下面是小编为大家整理的抓住根本任务,务求取得实效心得体会范本3篇,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
抓住根本任务,务求取得实效心得体会3篇
【篇1】抓住根本任务,务求取得实效心得体会
教师落实立德树人根本任务心得体会
导语：作为人民教师立德树人是每一教师的根本任务下面小编给大家带来一篇关于落实立德树人的心得体会范文欢迎阅读！
我的十几年教学生涯我不敢说自己具有很高尚的师德但我深深意识到师德规范的主旨简单概括就是“责任”与“爱”.教师不仅要有高度的事业心和责任感要对教育、教学工作热爱也要对每一个学生充满爱心
师爱发自内心深处的真爱是师德的老师的体贴关爱使他们感到舒畅、亲切一句恰如其分的赞扬和关心远远胜过冷冰冰的指责这就是亲和力的作用教育是育人的伟业用真心触动他们的心弦也同样收获他们真诚的爱核心它是熊熊的火炬能点燃学生的梦想；
它是指路的明灯能照亮学生前进的路程“捧着一颗心来不带半根草去”,这心就是为师者赤诚的真心如春风化雨点点滴滴滋润学子心田师德决不是简单的说教而是一种无私精神的体现一种不息的师魂！
教师对学生的爱应该是博大无私、宽广无边的也是无微不至的教师可以感染同事同心同德齐心协力；
可以感染家长树立威信真诚沟通；
可以感染学生积极进取勤奋努力；
我们更可以感动社会爱岗敬业
中国古代教育家孔子曰：“其身正不令而行；
其身不正虽令不从”教育实践表明教师的道德品质、治学态度、工作作风、生活态度乃至一言一行都直接或间接地影响学生的心灵正因为言传身教这种特殊的育人效用使为人师表成为一种重要的教育手段和途径因此培养人才的素质主要取决于教师的思想政治素质和业务水平
教师要在学生心目中树立崇高的威信首先必须具有渊博的知识和严谨的治学态度教师的言行对学生起着潜移默化的作用有时简单的一句话会给学生留下终生难忘的印象教师展示的不仅是丰富的科学知识、严谨的教学风范、解决问题的方式方法而且还有教师的个性及心理素质教师在课堂上的一言一行学生尽收眼底因而教师在课堂上所表现的优良品质会潜移默化地感染学生在“教书”同时起着“育人”的良好作用其次还要严以自律严格要求以身作则作身先士卒的垂范另外还要关心热爱学生课后倾听学生的声音做学生的良师益友爱是人类的情感之一情感就是人们对于客观事物是否符合个人需要而产生的态度及情绪体验它在教育过程中具有巨大的作用
教师在教学中要通过多种渠道掌握学生的思想动态采取适合于学生心理特点的措施加以诱导使学生牢固树立起正确的思想观点明确学习目的和任务针对学生的特点多开展一些健康有益的课外活动把学生吸引到正面来寓教育于各种活动之中
教书和育人是紧密联系在一起的这是人类社会教育过程中所共有的特征也是教育规律的客观要求教学活动不是随意性的而是根据一定社会所确定的教育目的和任务的要求教师按规定的教学内容有目的、有计划地传授给学生使学生掌握一定知识形成一定的知识体系成为一定社会所需要的人所以教书只是手段育人才是目的教书和育人是紧密联系在一起的这是一条最基本的教育规律将教书和育人割裂只顾教书不管育人这是淡忘了自己的社会角色缺乏职业道德教师不仅要做好专业知识的传播者还要自觉当好正确政治方向的引导者和高尚心灵的塑造者才不愧为合格的人民教师
20XX年我接手的是三年级这个班数学基础较差很多学生连乘法口诀都不会背别说应用题计算题都成问题孩子们厌学情绪严重于是我每节课前都让学生背诵一遍乘法口诀对学生的作业精心批改在课本的每个知识点上注明未熟练掌握的学生在学习情况了如指掌基础上有针对性的进行辅导；
对于调皮生更是注意教育方法不打击他们的自尊心而是鼓励、安慰他们树立他们的自信并利用周末时间到他们家里去谈心、辅导功课从而激发起他们的学习兴趣功夫不负有心人我的辛勤付出终于有了良好的回报期末考试时我所教数学获得了全学区第一名我付出了努力也收获了一份回报
作为一名教师是否能影响和感染学生无非是体现在教学过程中遵循教学规律对学生实施素质教育注重学思结合思行合一因材施教不断提高教学质量尊重学生个性促进学生全面发展
在教学过程中要体现有效教学也就是指通过教师在一段时间的教学后学生所获得的具体进步或发展这就要求教师有“对象”意识教学不是唱独角戏离开“学”,就无所谓“教”,因此教师必须确立学生的主体地位树立“一切为了学生的发展”的思想教师要以身作则对学生充满关爱尽到自己最大能力去培养学生使他们健康成长
教师要“培养学生良好品行激发学生创新精神促进学生全面发展”.这实际上明确了“育人”的具体目标和内容强调了教师“育人”的职责我们教师要确切肩负起“立德树人教书育人”的光荣职责关爱学生严谨笃学淡薄名利自尊自律加强师德建设弘扬优良教风以高尚师德影响学生以风范学识感染学生作学生健康成长的引导者和指路人
【篇2】抓住根本任务,务求取得实效心得体会
求真务实抓落实 真抓实干求先进学习习近平同志《实干才能梦想成真》
习近平总书记指出：
“真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。
” 这是习近平总书记对“真抓实干”作出的新的解释。坚持真抓实干， 才能够攻克前进道路上的一切困难，推进中国特色社会主义伟大事 业，实现中华民族伟大复兴的梦想。
求真务实是辩证唯物主义和历 史唯物主义一以贯之的科学精神，是我们党的思想路线的核心内容， 也是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格， 当前正处于经济 发展新常态，更应该发扬求真务实抓落实的精神。
坚持真抓实干， 是我们党历史经验的总结。
毛泽东同志大力倡导 “实事求是，力戒空谈” ，他指出 : “抓而不紧，等于不抓” 。邓小平 同志说：“世界上的事都是干出来的， 不干，半点马克思主义都没有。
江泽民同志强调，要求真务实，少说空话，不做表面文章，不搞花架 子，不搞形式主义；
要埋头苦干，防止和克服官僚主义，反对奢侈浪 费、简单粗暴、虚报浮夸、独断专行、强迫命令等坏作风。胡锦涛同 志指出：“真抓实干，就是要认识中国正处于并将长期处于社会主义 初级阶段的基本国情， 深刻认识我们在前进道路上面临的各种挑战和 风险，坚持求真务实思想，弘扬艰苦奋斗精神，提倡勤俭节约风尚， 继续聚精会神地把党和国家的各项方针政策和工作部署落到实处”
现在在我们身边，空谈的现象还比较严重。有的言行不一，说 一套，做一套。有的精神不振，害怕吃苦，得过且过。积极完成任务 只是挂在嘴上，不珍惜时间，不把握机遇，不发扬钉子精神，安于现 状，不思进取，徘徊观望，相互扯皮。有的搞主观主义，吹牛浮夸， 弄虚作假，头脑发热，想当然地拿计划，做起来差得远，工作上华而 不实，虚报浮夸，搭花架子，追求表面的轰轰热热，不讲究实效，把 功夫用在应付上级检查评比上，工作没干多少，汇报头头是道。还有 的搞形式主义，做表面文章。对上级的决策、指示，不去认真领会、 认真研究，不认真学习和调查，满足于写在纸上，挂在墙上，树立“个 人形象”，刻意制造“轰动效应”，滥提所谓“新思路”，名曰解放思 想，实为哗众取宠。以上种种表现，造成的危害是严重的，不仅耽误 了一些地方、单位发展的大好时机，而且极大地损害了党在人民群众 中的形象，与党的工人阶级先锋队性质，党的为人民服务宗旨背道而 驰。我们一定要坚决摒弃，认认真真，踏踏实实地从求真务实抓落实 上做起。
一要围绕中心抓落实。当前，各项工作千头万绪，我们不能眉毛 胡子一把抓，不分轻重缓急，必须始终突出重点，分清主次，围绕中 心，狠抓落实。总体来讲，要紧紧围绕全市改革的目标任务，针对重 点、难点工作积极想办法，出主意。在日常工作中协调好与其它科室、 部门的关系，互相配合，保证政令畅通，使科室工作有机地统一于全 委、全市工作之中，确保全年任务的完成。
二是解放思想抓落实。近几年，虽然通过一创双优活动，全市干 部职工思想有很大进步，但仍有部分干部职工思想还不够解放。有的 思想保守，瞻前顾后，怕这怕那，缺乏进取精神；
有的大局观念不强， 对市局作出的决策，有利的就办，没利就借口或死搬条条本本地拖着 不办，不是想方设法帮助服务对象排忧解难， 而是用老套套来卡下面 等等。解决这些问题，关键靠思想的大解放，观念的大更新。解放思 想就必须加强学习，“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”， 牢固树立大局意识，尽快落实到行动上，一打“口号”抵不上一个实 际行动。解放思想的效果如何，归根结底要通过一个个具体的行动， 体现在规划、决策和抓落实的过程中。
三要迎难而上抓落实。当前，改革推进进入深水区，存在不少困 难，对此我们有足够的思想准备，敢于担当，迎难而上。我相信，只 要我们正确认识困难，动脑筋，想办法全力解决困难，不推不让，主 动出击，就没有克服不了的困难。
四要脚踏实地抓落实。推进改革工作，不能只停留在决心上，关 键要落实在行动上，认准航道就要放胆冲浪。通过“三严三实”教育 和学习，我们决心牢固确立脚踏实地的工作作风，扑下身子，真抓实 干，不一般号召，大而化之；
对热点难点问题，一个一个去研究，一 条一条去解决，一项一项去攻坚。俗话说“停止不前，就是倒退” ，
因此我们要大兴求真务实之风，弘扬求真务实精神，脚踏实地地干好 本职工作。
【篇3】抓住根本任务,务求取得实效心得体会
思政课是落实立德树人根本任务心得体会
强国之路搞好教育工作是关键，国家要发展，没有教育不行。社会要进步，没有人才不行。教育是立在当前传承未来的伟大工程，要想提高全民素质、经济大发展，大飞跃，实现中华民族的伟大复兴，必须从小抓起，从娃娃抓起。培养德智体全面发展的为社会、为国家做贡献的栋梁之才。传道授业，思想教育必不可少。思政课是人才培养的重要课程，好的思想才有好的行为。传输正能量，贯彻党的教育方针。培养好下一代。思政教学，立德树人。思政课是解决为什么要读书，读好书干什么的重要课程。让学生们树立中华之崛起而努力读书的信念和信心，长大后才能有所为，有所不为。为国争先，为国争光。
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