篇一：基层党建示范点创建工作实施方案
创建基层党建工作示范点实施方案
为深入贯彻党的十八大精神，切实加强基层党的组织建设，根据《关于开展 创建基层党建工作示范点活动的意见》，结合我村工作实际，支委会讨论决定 08 年创建局级党建工作示范点。特制定本实施方案：
一、创建工作的指导思想 创建工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“服 务经济，服务社会，办人民满意教育”的要求，以科学发展观为统领，着眼于保 持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际，开拓创新，切 实加强党的组织建设，力争在今年内把我村党支部建设成为局基层党建工作示范 点，成为落实“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者，实现我村“三 个文明”建设的持续发展，为构建和谐北塘作出新贡献。
二、创建工作目标 (一) 领导班子好，创建“合力+活力”的好班子 1、领导班子成员认真贯彻与实践“十八大”重要思想，坚持科学发展观， 按照“八个坚持、八个反对”的要求加强班子作风建设，班子队伍精干高效、素 质优良、群众拥护，能模范执行党的方针政策，在教学、教研和管理两方面大胆 创新，科学决策，勇于实践。
2、领导班子成员坚持“民主和谐，严谨治校”原则，识大体、顾大局，经 常深入教学第一线，发现问题，掌握第一手材料，科学决策，及时解决问题；组 织领导能力强，工作作风扎实，富有创新精神和进取意识，在我村党员干部和教 职工中建立较高威信。
3、班子整体结构合理，坚持“勤政廉洁，团结奉公”原则。班子成员学历 高，专业和年龄结构合理，分工明确，团结协作；廉洁自律，以校为家；优势互 补，形成合力。
(二) 党员队伍好，建设一支素质高、效率高、服务意识强的党员队伍 1、在全体党员中积极开展“四争先”活动（争做班主任工作的排头兵，争 当教学工作的行家里手，争做群众工作的贴心人和争当人际关系的润滑剂），以 实际行动和奉献精神，增强党组织的感召力和凝聚力。
2、大力开展以“学习、创新、服务”为主题的教育活动，努力增强党员教 师的率先意识、服务观念和发展理念，在“书香校园”活动中，党员带头学习政 治理论、先进教学理念和理论，掌握科学文化知识和现代教育技术，自觉提升思 想觉悟，爱岗敬业，率先垂范，在教育教学工作和社会生活中处处保持共产党员 的先进性。做好自己所承担的工作，从严治教，树立形象，在平凡的工作岗位上 发挥先锋模范作用。
3、坚持标准，保证质量，加大发展党员力度，做到成熟一个，发展一个。
同时，抓好入党积极分子教育工作，提高入党积极分子素质。
4、全面推行校务公开，落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律制度 和规定；完善党内外民主监督制度，定期听取群众的意见，认真反馈，抓好落实。
（三）、工作业绩好，创建教育现代化示范我村和市绿色我村 1、高质量的完成工作任务，教学工作和年度工作目标完成好；
2、党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平提高，师生评价好；
3、全体教职员工坚持依法行政、依法执教，教书育人，为人师表，认真履 行职责；
4、精神文明建设和民主法制建设成效显著，认真抓好校务公开，搞好精神 文明建设和校园安全工作。
（四）、师生反映好 1、党员干部依法办事，求真务实，廉政勤政，工作措施和方法符合师生意 愿。工作作风和工作实绩师生满意，争取满意率在 90%以上，党群干群关系密切， 党组织得到群众拥护；
2、党组织注重了解、反映师生的意见，维护师生的合法权益，在干部、师 生中有凝聚力和战斗力；
3、共产党员在我村各项工作中充分发挥先锋模范作用。
三、具体工作步骤：
1、第一阶段：宣传发动阶段 党支部制定创建工作方案，召开动员大会，利用橱窗、标语、广播、网络宣 传，积极营造创建氛围，使创建工作在全校范围内造成较大的影响；
2、第二阶段：创建培育阶段(2008 年 4 月至 2008 年 10 月)
党支部将按照创建方案，开展创建工作，定期召开创建工作会议，解决实 际问题，争创特色，务求实效。
(1)加强领导班子自身建设，不断提升执政能力和领导水平，做到教学管理 双创新；
(2)加强师德师风建设，发挥党员教工先锋模范作用，激励党员教工积极投 身于“四争先”活动；
(3)党员主题活动（围绕“书香校园”“我村体育特色项目”） （4）按照局党委的党建工作考核要求，做好各项工作，加强工会、共青团、 职代会等群众团体的配套建设和领导。
3、第三阶段：总结验收阶段(2008 年 11 月至 2008 年 12 月) 党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情况认真加以总 结，搞好档案、资料归档立卷，认真写好创建工作总结材料，迎接局党委的验收 考评检查。
四、创建工作的组织领导 创建工作在局党委的统一领导下进行，潘萍全面负责五河支部党建示范点创 建工作，协调、督促、检查有关工作；陈晓萍全面负责我村管理创新等工作;刘 铭、张莉、任优协助书记做好师德师风建设活动、资料收集整理、党建宣传工作；
钱建峰、黄国英、顾嫣等负责教学、教研有关的工作。
附：创建局党建工作示范点主要工作安排 3 月份 1、召开党员会议，传达学习有关会议精神、局创建工作文件精神 2、制定党支部创建工作实施方案 4 月份 1、召开创建工作动员会 2、结合我村重点活动，开展创建活动的系列宣传工作 3、入党积极分子座谈会 5 月份 1、开展“一帮一、献爱心”活动 2、师德师风建设、“四争先”活动 3、党员主题活动 6 月份 1、结合学期结束工作，召开党员、班子成员双重民主生活会 2、结合党员主题活动的开展，不断深化和推进创建工作
3、布置后段创建活动工作 9 月份 1、召开党员会议，学习有关新学期创建工作文件精神 2、党员主题活动 10 月份 1、深化创优创新工作 2、规范管理创建资料，归档立卷，迎接上级验收 11 月份 1、做好党支部年度党建、文明创建工作目标考核 2、召开创建工作总结会，落实整改措施，不断深化和提升创建工作
篇二：基层党建示范点创建工作实施方案
如何写好一篇领导讲话稿
正好今天老鱼刚刚在公众号上推送了一篇关于写作的文章， 个人以为绝 对值得一看。供您参考！
“虚心使人进步，骄傲使人落后”，是中共“八大”开幕词中脍炙人口的名 言。毛泽东主席宣读这篇 2000 来字的开幕词时，曾被 34 次热烈的掌声 所打断。据说，毛泽东对文稿的撰拟只是提了简单的要求，时任秘书的 田家英只用了一个通宵就写出了初稿，并获得了毛泽东的认可。正是因 为田家英深刻领会并准确表达了毛主席的意图， 开幕词才获得了巨大的 成功。文秘人员在讲话稿写作中应怎样捕捉领导思想的火花，深层次探 究写作意图？笔者以为苦练自身悟性，摸准领导思想脉搏，并发挥主观 能动性，是写出切中主题、让领导满意的讲话稿的有效途径。
1 苦练“悟”功，领导意图悟中来
大凡每次写作之前，领导都要对写作人员“暗授机宜”。在实际写作 中，领导意图很多时候并非清晰明了，而多是一些大致的思路和感性的 认识。秘书正确领会这些思路和认识，进而上升为具有普遍指导意义的 理论，需要苦练悟功，悟出领导意图。
一是学做“关门领导”，换位思考去领会。
领导讲话稿是为领导写的，也要由领导去讲。领导想讲什么，秘书怎样 知道？面对领导交代写作任务的只言片语，很多文秘人员无所适从。实 践中， 我们觉得及时换位思考是深刻领会写作意图， 迅速进入写作状态， 提高文稿质量的有效方法。
这里说的换位思考是指秘书人员写作前要调 整心态，从思想上努力将自己摆在领导的位置，尝试做“关门领导”。站 在领导的高度，就要注意研究上级的政策，了解本部门、本行业的工作 情况，通盘考虑全局性的工作进展状态。在此基础上，提出做好工作的 方略和措施。
思想上真正进入了领导状态， 就与领导坐在了一条板凳上， 领导在想什么？哪些工作需要加强？什么措施最得力？思路豁然开朗， 就容易产生与领导不谋而合的功效，这样写出的讲话稿定位准确，才 “像”领导讲话。
甘当“外脑”，参谋辅助勤领悟。
秘书可以领导的口气写讲话、发文件，但秘书总是秘书，他在领导工作 中所起的作用始终是辅助性的。一些重要的决定和重大的决策，都是由 领导拍板，秘书只是在帮助领导收集材料、查找依据、核实情况中发挥 作用。很多时候，秘书工作表现为领导工作的一部分，因此有人将秘书 工作称为领导的外脑。由于秘书贴近领导这个特殊性，很多文秘人员成 了领导的左膀右臂，直接见证或间接参与了领导决策的过程，这对领会 领导意图无疑是有益的。领导意图的形成是有过程的，需要经过深思熟 虑、 反复酝酿， 最后才能形成明确的意图。
秘书一般都在领导身边工作， 对领导的行为和思想都有较多的了解，要做一名合格的文秘人员，只是
对领导的喜好、习惯有所了解是远远不够的，要善于观察领导言行，在 帮助领导搜集资料、梳理思路、分析归纳的过程中，对领导决策提供建 议性帮助。毛泽东重视秘书，虽然多数文稿他都亲自起草，但他对秘书 的要求是能够对领导“提意见”。能够在领导面前提意见，实际上就是参 与领导决策，只不过这种参与是建立在占有大量材料的基础上的，带有 意向性的，供参谋和采纳的建议。历史上很多著名的领导人秘书都以不 同的方式参与了领导决策的过程，对领导的管理工作产生了重要影响。
文秘人员在参谋辅助中要甘当“外脑”，改变“拨一拨、转一转”的被动工 作方式，变应付为积极主动，对讲话稿写作来说，是非常重要的。
学会“投石问路”，协调沟通探意图。
有时，领导安排的写作任务，没有明确指出写作主题和意图，领导意图 只在“铁扇公主”肚子里，人心隔肚皮，没有真功夫是很难“悟”到的。富 有经验的文秘人员多采取以下办法，一是根据会议主题和上级有关要 求，结合本地区、本部门的工作实际，推测领导近期考虑的主要问题。
二是总结领导近来不同场合讲话的特点，抓住领导的思想倾向，加上自 己对会议的分析思考，揣摩领导的意图。三是要做“有心人”，记录领导 的那些看似零碎的言语，进行综合分析，捕捉领导思想的火花，探寻领 导的思想脉络。经过了以上的分析和推测，在缜密考虑之后，与领导进 行适当的交流，可以纲目的形式向领导汇报写作思路，听取领导意见， 这样就逐渐接近了领导思路，进一步了解了写作意图，大的返工就得到 了有效避免。
2 准确表达，全面落实写作意图
领会写作意图只是写作的前期工作， 讲话稿写得怎么样还要看表达 效果。很难说一篇写作意图很明确，而表达不准确或流于形式的文稿， 能够让领导满意，引起与会人员的重视，从而推动工作的开展。把握领 导意图， 进行准确表达， 笔者以为文秘人员除了要具有扎实的文字功底、 深厚的理论素养外，还要注意以下几个问题。
一是写作意图要以一贯之。
写作意图是文稿的主题，全篇都要紧紧围绕主题展开，任何时候都不可 偏离。在对初稿的修订过程中，特别是多人参与修订时，不仅要有“文 章不厌千回改”的思想，还要有坚定的观点立场，那就是坚持写作意图 不动摇。对一篇文稿，众人看过，可谓仁者见仁、智者见智，有时碍于 领导面子，多会违心地听从，而且很多修订意见并非切中要害，有的甚 至提出一些难以落实的意见。经过多人改过后的稿子，很多时候是面目 全非，有时还伤及了筋骨，甚至动摇了写作意图。应当承认，领导意图 也有一个不断完善的过程，但在修改文稿的过程中，要改变原意的话， 就要进行认真的斟酌了。如果确实是对文稿主旨的提升，需要进行细致 的论证方可更换主题；如果只是一般的改变说法，或者是变换角度，则 变更写作意图是不妥的。因此文秘人员要坚持写作立场，除了在写作中 认真贯彻外，修改中的坚持也是非常必要的。
二是突出实际问题。
讲话是领导施政的重要方式，领导通过讲话贯彻落实上级精神，指导现 实工作，推动工作开展。只有把领导的思想、写作意图与现实工作结合 起来，才能指导实践，这样写出的讲话稿才可以说是准确把握了领导意 图。这就要求文秘人员首先掌握上级精神，将上级精神在工作部署中予 以落实；其次是了解基层情况，特别要对领导分管的工作了如指掌，文 稿写作中做到如数家珍，不说外行话；再次是要广泛收集具有典型意义 的经验、 做法， 善于发现各种倾向， 在认真调研的基础上提出工作建议。
做到这些，需要加强学习，学习上级的文件精神、政策规定；加强调研， 了解民情、社情、国情；开动脑筋，思考对策，找寻落实上级政策与推 动实际工作的结合点，这样才能将领导意图落到实处。
三是瞄准对象“看菜下饭”。
不同的会议有不同的听众，讲话要发挥作用，就要提高针对性。要根据 领导讲话的场合和与会人员的情况，准确地确定领导讲话的方式、角度 和口气。对上的工作汇报和对下的工作部署，对象不同，讲话的内容也 就不同，即使两次部署相同的工作，每次部署也要有不同的侧重点。我 们经常参加一些会议，发现很多领导喜欢即席讲话，脱稿讲的虽然就是 几句，会场效果却很好，与会人员记忆特别深，说到底就是这几句话的 针对性特别强。
讲话稿的写作要善于使用口头语言， 使听众能够听得进、
记得深。
人家愿意听， 领导的意图才有落实的可能， 否则讲话不分场合， 语言无滋腊味，要让大家去落实，可就难了。
3 发挥创造性，努力实现写作意图
文秘人员要处理好遵命写作与发挥能动性的关系， 才能创造性地实 现写作意图。
一是遵循领导意图，而不拘泥于领导。
在文稿的起草过程中，要坚持遵循与超越的原则，就是要遵循领导写作 意图，尊重领导意见，而不拘泥于领导个人，要充分发挥主观能动性， 创造性地进行写作。只有投入了巨大的精力，付出了艰辛的劳动，才能 获得领导的满意。如果只是敷衍塞责，人云亦云，是难以达到领导要求 的。何况每个人都有自己的讲话风格，适应领导口味，模仿领导口气， 都需要对自己的语言进行改造，务求达到貌离而神似。这是一种很高的 境界，没有足够的时间，研究领导的风格，与领导沟通磨合，很难写出 令领导满意的稿件。
二是主动思考，不因循守旧。
写作意图要与上级精神统一起来，与具体实际相结合，才能真正解决实 际问题。在贯彻上级精神和与具体实际相结合的过程中，要善于挖掘领 导思想的深刻内涵和闪光点，积极探索解决问题的办法和策略，将领导
的理念落实到实际工作中，这离不开文秘人员积极主动的思考。任何被 动和偷懒，都会影响写作意图的全面实现，因此说接受了写作任务，你 想不创造是不可能的，除非你不想写出领导满意的材料。
三是勇于创新，不固步自封。
文秘人员对领导意图的落实过程，不是简单的执行过程，而是对领导意 图的再提炼、再升华、再创造过程。通过文秘人员的创造性工作，使领 导的意图更加完善、丰富和全面，更具有可操作性，更能够解决实际问 题。
广大文秘人员只有潜心研究领导工作，深刻领悟领导意图，解放思 想、克服盲从和畏惧心理，以创新精神独辟蹊径，才能撰写出更多符合 上级精神、贴近工作实际、推动工作进展的讲话稿。讲话稿达到了这些 要求，秘书就把握了写作意图，领导是会满意的。
篇三：基层党建示范点创建工作实施方案
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创建基层党建工作示范点实施方案
为搞好基层党建工作示范点创建工作，不断提升我 校党建工作水平，按照《中共乐亭县委组织部关于创建基层党建工作 示范点的意见》及《2018 年乐亭基层党建工作示范点集中争创总体 安排》、《乐亭县基层党建工作示范点规范化建设内容（参考）》的要 求，结合我校实际，制定如下创建方案。
认真探索新形势下加强基层组织建设的途径和形式，发挥典型的示 范、辐射和带动作用，推动“三级联创”活动和争创“五个好”活动 的深入开展， 一、指导思想和基本原则 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大 和十七届三中、四中全会精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕县委 关于加强党的基层组织建设的目标要求，紧密结合“三级联创”和争 创“五个好”活动，进一步规范我校党建工作，把我支部建成具有较 强示范辐射作用的基层党建工作典型。
创建工作应坚持以下原则：
1、高起点，高标准，高质量。树立精品意识，高标准，严要求，使 我校党建工作有一定的典型性、代表性和示范性，能代表教育行业基 层党建工作先进水平。
2、大胆实践，勇于创新，注重实效。用改革的精神研究新情况、解
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决新问题、总结新经验，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发 展。
3、围绕中心，服务大局，推动工作。牢固确立“抓发展必须抓党建， 抓党建就是抓发展”的理念，把创建工作放到落实教育教学这一中心 工作的大局来认识和把握，找准着力点和结合点，探索党建工作服务 中心工作、与中心工作紧密结合、互促互动、同步发展的新路子。
二、目标任务和标准要求 1、目标任务：力争到今年年底，把我支部建成硬件完善、软件规范、 时代特色鲜明、党员群众公认、带动作用较强的基层党组织，跨入县 级示范点行列。
2、标准要求：达到“五个好”基层党组织的创建标准要求。此外， 还应达到以下要求：党建工作更具特色、更富创新、更有影响，能够 代表全县基层党建工作先进水平；领导班子坚强团结，有一支结构合 理、整体素质高、战斗力强的党员队伍；党的活动经常、富有成效， 党建工作制度和基础设施完善配套；党建工作促进学校发展成效显 著，教育教学工作在本行业走在前列，在全县有较大影响和较强辐射 能力；党群关系和谐，群众满意。
（1）领导班子建设方面。领导班子团结协作、结构合理、配备齐全， 有较强的凝聚力、战斗力和创造力。有一名好的党组织书记，团结带 领党员、群众贯彻执行党的路线方针政策和上级的各项决定，并创造 性地开展工作。配备专人负责党务工作。群众对班子的满意率较高。
（2）党员干部队伍建设方面。按照从严治党的工作方针和党管干部
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的原则，不断加强党员干部队伍的教育、发展和管理。党员发展工作、 党员活动、民主评议党员等各项工作开展正常。每两年至少发展 1 名 新党员，每年培养 1 名以上的入党积极分子；党员活动每月 1 次，党 员到会率在 90%以上。电教设施齐全，并能发挥作用。流动党员得到 有效管理。党员每月按时足额缴纳党费，党支部每月一次上缴党委。
整体队伍素质高，先锋模范作用发挥好，无违法违纪现象。
（3）工作制度建设方面。坚持民主集中制，做到重大事情让党员早 知道。严格执行党内选举制度，到期按时换届。党组织议事规则、“三 会一课”、发展党员、民主生活会、民主评议党员、党员干部联系群 众、党内争先创优等各项制度健全、规范、落实。各项记录齐全规范， 归档及时。党员活动室规范，配套设施健全，做到党旗、入党誓词、 党员形象、党建知识及党内主要制度等上墙。
（4）各项工作规范方面。党组织要明确工作职责，各项工作在本行 业处于先进行列。党组织要发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。建立 与学校行政工作协调一致的工作机制，各项工作有章可循、有制可依、 按规定办事。
三、方法步骤 1、摸清情况，明确目标。搞好自查、调研和分析，准确掌握党建工 作现状。根据学校党建工作的特点，结合县级基层党建工作示范点创 建要求，制订示范点建设规划。
2、结合实际，制定方案。按照创建标准和条件，制定具体的创建方
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案，明确创建标准、内容、进度、保证措施以及责任人，确保创建措 施的落实。
3、强化措施，抓好落实。制定相关的配套措施，解决突出问题；创 特色，出经验，求实效；软件建设和硬件建设相结合，加强学校环境 美化和党员活动室建设，真正把我支部打造成有貌可观、有点可挖、 有经可学的过硬典型。
4、加强自查，不断提高。经常性地进行自查，及时掌握工作进程， 主动解决创建过程中遇到的问题和困难；联系群众，听取党员干部和 群众的意见建议，扎实开展党建工作。
四、组织领导 党建示范点创建工作，是新形势下全面加强我校党建工作的有效措 施，党支部将把创建工作列入重要议事日程，统一思想，加强领导， 切实抓紧抓好。
1、落实工作责任。党支部书记亲自抓，分管领导具体抓，切实履行 直接责任人职责，真正把这项工作抓在手上，抓出成效。成立以党支 部书记为组长，分管领导为副组长，支部委员和党务干部为成员的创 建工作领导小组。
2、完善工作机制。把督查指导贯穿于创建工作的全过程，确保创建 工作扎实健康开展。
3、搞好总结推广。及时总结提炼创建过程中的新鲜成果和典型经验， 采取多种形式进行广泛宣传，从而发挥引导、带动和辐射作用，促进 我校党建工作。
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为切实贯彻九龙坡委组织[2018]111 号文件精神， 确保社区党员民主评议工作的顺利开展，检验“创先争优”活动成 效，提高社区党建工作质量，提升广大党员的综合素质，促进社区发 展，特制定民主评议方案：
一、成立民主评议党员工作领导小组 组 长：
副组长：
成 员：
二、评议范围 冶金村社区党委直管全体党员 三、指导思想 以党的十七大精神为指导，认真贯彻“党要管党、从严治党”方针， 按照石坪桥街道党工委下发的《党员党性分析评议制度》的要求，结 合社区建设实际，对照党员标准，突出党员先进性这一主题，认真检 查和评议党员贯彻执行党的路线、方针政策和在社区建设中先进模范 作用的发挥，以进一步提高党员素质，增强党员凝聚性，提高战斗力。
四、评议内容：
1、能否认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想，自觉贯彻落实科学发展观，学习党的基本知识、科学文化、 法律和业务知识，不断提高思想政治素质和业务素质。
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2、能否坚决贯彻执行党路线、方针、政策，坚定建设有中国特色社 会主义的信念，在思想上政治上同党中央保持一致。
3、能否站在改革开放的前列，维护改革的大局，正确处理国家、集 体、个人三者利益关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利 益服从整体利益。
4、能否积极参加党内创先争优活动，扎实工作，开拓创新，完成党 组织交给的各项任务，充分发挥党员的先锋模范作用。
5、能否自觉执行党的决议，履行党员义务，积极参加党的各项活动。
党员领导干部要重点检查提高“五种”能力情况。各支部可根据创先 争优活动中党员“五带头”的要求，结合自身实际，充实民主评议党 员的具体内容。
五、评议工作主要步骤和方法 民主评议党员工作，以支部为单位进行。
1、组织学习。组织党员学习《中国共产党章程》、邓小平理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观基本理论、党的十七大和十七届四中 全会精神、《关于党内政治生活的若干准则》，提高认识，端正态度。
2、自我评价。在学习讨论的基础上，每个党员按照标准和评议内容， 联系个人一年来思想、学习、工作、作风方面的表现，自我对照检查， 肯定成绩，查找差距，提出改正意见和今后努力方向，并自我评定。
3、民主评议。召开党支部会进行民主评议。评议中，要是非分明， 敢于触及矛盾，认真开展批评和自我批评。组织社区部分群众代表（包 括本社区的人大代表）召开群众评议会。
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4、组织考察。支委会对党内外评议的意见，进行实事求是的分析、 综合，形成组织意见。对基本不合格、不合格党员的认定，要做到“事 实清楚，处理恰当，程序规范，材料齐全”，并填写《基本不合格、 不合格党员情况报告表》，报上级党组织审批后，送区委组织部备案。
六、时间安排 2018 年 6 月 13 日上午 9 点 七、评定格次 对党同格次的认定，应首先由党支部根据自评、互评、群众评的情况 提出初步意见，提交支部大会通过，成为正式组织意见。党员格次为 合格、基本合格、基本不合格、不合格，要将党员民主评议结果作为 “创先争优”的基础和依据。
八、几点要求 1、所有党员（包括预备党员）评议期间无特殊情况不得请假，确因 特殊情况缺席，支部要组织补课。预备党员参加民主评议，不评定格 次，作为转正参考。
2、民主评议党员要认真开展批评与自我批评，对党员存在的问题和 不足，支部要严肃指出并帮助其认真分析原因，提出整改意见。
3、对评议中揭露的违法乱纪等问题，要认真查明，严肃处理。经评 议认为是基本不合格、不合格的党员，支委会应区别不同情况，提出 妥善处置意见，提交支部大会，按照民主集中制的原则进行表决。对 党员进行组织处理，要十分慎重，原则要坚持，方法要得当。对被劝
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退和除名的，党组织要做好思想工作。在他们出党以后，仍要继续关 心和团结他们，在工作中继续发挥他们的作用。
4、各支部在评议工作过程要做好会议记录。
为了积极响应县教育局关于开展“树正气、讲奉 献、促攻坚”主题实践活动，结合我校的实际情况，以让“教师干起 来、学生学起来、校园美起来”为目标。特制定本工作方案。
一、指导思想 以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发 展观，以“三年大变样，百日攻坚”行动为契机，以“干部忙起来， 党员动起来，教师干起来，学生学起来，校园美起来”为目标，以“树 正气、讲奉献、促攻坚”为主题，开展主题实践活动。
二、具体目标 通过开展主题实践活动，确实能够解决我校教师队伍中思想萎靡、精 神不振的问题，树立活力激情、开拓奋进的形象；人人树立爱岗敬业、 无私奉献的精神；建设一支政治坚定、纪律严明，求真务实、堪当重 任、拼搏进取的教师队伍。
三、具体活动措施 （一)、加强学习，认清责任。
1、首先组织全体教师认真学习上级有关文件精神，提高全体教师的 思想觉悟，明晰自身承担的职责和任务。
2、成立“树正气、讲奉献、促攻坚”主题实践活动领导小组，加强
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领导，实行分工负责制，层层把关，层层问责。
3、以学生促家庭，以学校带家庭。通过学生，向家长宣传“树正气、 讲奉献、促攻坚”主题实践活动的重要意义。向学生发放《致家长的 一封信》。
（二）、立足实际，开展实践活动 1、通过集会或张贴标语向教师宣传“树正气、讲奉献、促攻坚”主 题实践活动的意义，如涉及到本校教师需搬迁的，学校要从时间和人 力上给予大力支持直至完成搬拆迁工作，不拖后腿。
2、充分发挥少先队队员的模范带头作用，广泛开展“树正气、讲奉 献、促攻坚”主题实践活动的宣传活动及教育活动。
3、学校和各班黑板、橱窗、充分利用起来搞好宣传活动，营造氛围。
4、各班要开展以“三年大变样，百日攻坚”为主题的班队会。
5、利用双休日组织一次师生共同参与的清理学校周边垃圾的活动。
三、周密安排、务求实效。
1、结合 “垃圾整治月”活动，以校领导为核心，层层负责，分工负 责。组织全体师生开展学校周边垃圾清扫活动。
2、利用课余时间开展学校内的清扫卫生工作，使之达到：教室及各 功能室窗明几净，地面无杂物，屋顶无蛛网，花间无杂草，室内无死 角。
3、通过家访，了解本村“三年大变样，百日攻坚”和“垃圾整治月” 活动中的困难户，组织师生开展上门帮扶活动。
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4、响应县政府提出的工作“5+2”精神，结合我校实际开展周末义务 劳动，协助村里进行清理环境卫生工作。
四、总结表彰 1、做好“树正气、讲奉献、促攻坚”主题实践活动的总结。总结经 验查找不足，以利再战。
2、及时表彰在实践活动中表现突出的教师、学生和班级。
篇四：基层党建示范点创建工作实施方案
创建基层党建示范点实施方 案
创建基层党建示范点实施方案 创建基层党建示范点实施方案 为深入贯彻党的十*大精神，切实加强基层党的组织建设，根 据县教育局委员会关于印发《创建基层党建工作示范点实施方案》 的通知要求，结合工作实际，为认真做好基层党建工作示范点创 建工作，特制定本实施方案。
一、创建工作的指导思想 创建工作要坚持以*****和“****”重要思想为指导，紧紧围 绕“服务经济，服务社会，办人民满意教育”的要求，着眼于保 持和发挥党的先进性，增强党组织的凝聚力、战斗力，结合实际， 开拓创新，切实加强党的组织建设，力争在今年内把学校党支部 建设成为市县基层党建工作示范点，成为基层党组织的样板，成 为落实“****”重要思想的组织者、推动者和实践者，实现学校 “三个文明”建设的健康协调发展，为构建和谐沾化作出新贡 献。
二、创建工作目标 （一）领导班子好
1、领导班子成员能自觉学习牢记“两个务必”和实践“****” 重要思想，宣传贯彻党的路线、方针和政策；
2、领导班子健全，结构合理，素质较高，奋发有为，顾全大 局，决策民主，作风优良，廉洁勤政，实绩突出，班子有一定的 战斗力和凝聚力，能发挥战斗堡垒作用。
3、党总支成员、支部书记及委员有较高的理论、政策水平和 较强的组织协调能力，在学校党员干部、教职工中有较高的威 信。
（二）党员队伍好 1、党员党性强，作风正，党员能发挥先锋模范作用，干部能 发挥骨干带头作用；
2、切实加强党员干部的教育培训和监督，党员干部能带头钻 研业务和带领教师教研教改，教学本领明显增强，素质不断提 升；
3、党的组织生活严格，党员教育培训经常，党员监督管理有 效，“争创学习型学校，争当学习型教师”活动有实效；
4、按照发展党员的“十六字”方针，认真做好发展党员工作， 制定党员发展工作三年规划和年度计划，党员队伍结构不断优 化；
5、按党费收缴标准，及时足额做好党费的收缴工作。
（三）工作机制好
1、党支部议事、决策和工作等各项制度完善，坚持民主集中 制原则，党政领导班子团结一心，共谋发展；
2、有一套好的党建工作制度，争取建一间标准较高的党员活 动室，有完整的档案资料和规范的办事程序；
3、党内监督的有关制度健全，党支部对党员特别是党员负责 干部监督的职责和措施落实较好，党员参加组织生活，党员负责 干部过双重组织生活。
4、有一支业务熟悉、务实细心的党务干部队伍，重视党务干 部的选配、培训；
（四）工作业绩好 1、高质量的完成工作任务，教学工作和年度工作目标完成好， 工作业绩突出；
2、党员干部作风明显改进，工作效率和服务水平提高，师生 评价好；
3、全体教职员工坚持依法行政、依法执教，教书育人，为人 师表，认真履行职责；
4、精神文明建设和民主法制建设成效显著，认真抓好校务公 开，搞好精神文明建设和社会治安、计生工作，继续争创市级文 明单位。
（五）、师生反映好
1、党员干部依法办事，求真务实，廉政勤政，工作措施和方 法符合师生意愿。工作作风和工作实绩师生满意，争取满意率在 90 以上，党群干群关系密切，党组织得到群众拥护；
2、党组织注重了解、反映师生的意见，维护师生的合法权益， 在干部、师生中有凝聚力和战斗力；
3、共产党员在学校各项工作中充分发挥先锋模范作用。
三、创建工作的步骤 第一阶段：宣传发动阶段 党支部制定创建工作方案，召开动员大会，利用宣传橱窗、 黑板报、标语、广播，积极营造创建氛围，使创建工作在学校造 成较大的影响。
第二阶段：创建培育阶段 党支部将按照创建方案，开展创建工作。定期召开创建工作 会议，解决实际问题，争取创造特色，务求实效。
1、加强领导班子建设，不断提高执政能力和领导水平。
党政班子成员要自觉学习和践行“****”重要思想，坚 持立党为公、执政为民。建立党建工作例会制度，每月定期研究 党建工作，不断增强党组织的凝聚力。
2、加强队伍教育管理，发挥先锋模范作用。
创新活动载体，开展党员干部素质教育活动。认真抓好党员 的寒、暑假的学习训练，召开高标准民主生活会，搞好党员民主 评议；积极探索党员设岗定责的新举措，实施党建、党员电子管
理。按照县局的统一部署，高标准，严要求，高质量搞好保持共 产党员先进性教育活动。探索成功经验，继续办好青年党校和建 党积极分子培训班，按照发展党员“十六字”方针，按程序和要 求做好党员组织发展工作，不断优化班子、党员、中层干部队伍 的结构。
3、加强活动阵地建设，健全各项规章制度。
党总支将克服困难创造条件，争取在建设好的基础上再提高 标准，建设规范的活动室，搞好室内布置，按照局党委年初制定 的党建党务、精神文明建设目标党建资讯网管理考核要求，做好 各项工作。加强工会、共青团、妇代会、职代会等配套组织建设 和领导。健全党支部工作制度，三会一课制度、党费收缴制度 等。
第三阶段：总结验收阶段 党支部将对照实施方案及考核评估细则和每个阶段的工作情 况认真加以总结，搞好档案、资料归档立卷，认真写好创建工作 总结材料，迎接局党委的验收考评检查。
四、创建工作的组织领导 创建工作在局党委的统一领导下进行，党支部创建工作领导 小组，由校长××*同志们任组长，××*、××*为成员，由×× 同志具体负责创建工作。学校党支部将按实施方案，责任分解到 人，并负责抓好督促落实。及时向局联点干部汇报创建工作情况， 争取上级领导的支持和指导。
篇五：基层党建示范点创建工作实施方案
创立基层党建工作示范点实施方案
创立基层党建工作示范点实施方案 为搞好基层党建工作示范点创立工作，不断提升我校党建工作水平，按照
《中共乐亭县委组织部关于创立基层党建工作示范点的意见》及《2022 年乐亭 基层党建工作示范点集中争创总体安排》、《乐亭县基层党建工作示范点标准化 建设内容〔参考〕》的要求，结合我校实际，制定如下创立方案。
认真探索新形势下加强基层组织建设的途径和形式，发挥典型的示范、辐射和 带动作用，推动“三级联创〞活动和争创“五个好〞活动的深入开展，
一、指导思想和根本原那么 以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届 三中、四中全会精神，全面落实科学开展观，紧紧围绕县委关于加强党的基层组 织建设的目标要求，紧密结合“三级联创〞和争创“五个好〞活动，进一步标准 我校党建工作，把我支部建成具有较强示范辐射作用的基层党建工作典型。
创立工作应坚持以下原那么：
1、高起点，高标准，高质量。树立精品意识，高标准，严要求，使我校党建 工作有一定的典型性、代表性和示范性，能代表教育行业基层党建工作先进水平。
2、大胆实践，勇于创新，注重实效。用改革的精神研究新情况、解决新问题、 总结新经验，在实践中探索，在探索中创新，在创新中开展。
3、围绕中心，效劳大局，推开工作。牢固确立“抓开展必须抓党建，抓党建 就是抓开展〞的理念，把创立工作放到落实教育教学这一中心工作的大局来认识 和把握，找准着力点和结合点，探索党建工作效劳中心工作、与中心工作紧密结 合、互促互动、同步开展的新路子。
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二、目标任务和标准要求 1、目标任务：力争到今年年底，把我支部建成硬件完善、软件标准、时代特 色鲜明、党员群众公认、带动作用较强的基层党组织，跨入县级示范点行列。
2、标准要求：到达“五个好〞基层党组织的创立标准要求。此外，还应到达 以下要求：党建工作更具特色、更富创新、更有影响，能够代表全县基层党建工 作先进水平；领导班子坚强团结，有一支结构合理、整体素质高、战斗力强的党 员队伍；党的活动经常、富有成效，党建工作制度和根底设施完善配套；党建工 作促进学校开展成效显著，教育教学工作在本行业走在前列，在全县有较大影响 和较强辐射能力；党群关系和谐，群众满意。
〔1〕领导班子建设方面。领导班子团结协作、结构合理、配备齐全，有较强 的凝聚力、战斗力和创造力。有一名好的党组织书记，团结带着党员、群众贯彻 执行党的路线方针政策和上级的各项决定，并创造性地开展工作。配备专人负责 党务工作。群众对班子的满意率较高。
〔2〕党员干部队伍建设方面。按照从严治党的工作方针和党管干部的原那么， 不断加强党员干部队伍的教育、开展和管理。党员开展工作、党员活动、民主评 议党员等各项工作开展正常。每两年至少开展 1 名新党员，每年培养 1 名以上的 入党积极分子；党员活动每月 1 次，党员到会率在 90%以上。电教设施齐全，并 能发挥作用。流动党员得到有效管理。党员每月按时足额缴纳党费，党支部每月 一次上缴党委。整体队伍素质高，先锋模范作用发挥好，无违法违纪现象。
〔3〕工作制度建设方面。坚持民主集中制，做到重大事情让党员早知道。严 格执行党内选举制度，到期按时换届。党组织议事规那么、“三会一课〞、开展 党员、民主生活会、民主评议党员、党员干部联系群众、党内争先创优等各项制
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度健全、标准、落实。各项记录齐全标准，归档及时。党员活动室标准，配套设 施健全，做到党旗、入党誓词、党员形象、党建知识及党内主要制度等上墙。
〔4〕各项工作标准方面。党组织要明确工作职责，各项工作在本行业处于先 进行列。党组织要发挥政治核心作用和战斗堡垒作用。建立与学校行政工作协调 一致的工作机制，各项工作有章可循、有制可依、按规定办事。
三、方法步骤 1、摸清情况，明确目标。搞好自查、调研和分析，准确掌握党建工作现状。
根据学校党建工作的特点，结合县级基层党建工作示范点创立要求，制订示范点 建设规划。
2、结合实际，制定方案。按照创立标准和条件，制定具体的创立方案，明确 创立标准、内容、进度、保证措施以及责任人，确保创立措施的落实。
3、强化措施，抓好落实。制定相关的配套措施，解决突出问题；创特色，出 经验，求实效；软件建设和硬件建设相结合，加强学校环境美化和党员活动室建 设，真正把我支部打造成有貌可观、有点可挖、有经可学的过硬典型。
4、加强自查，不断提高。经常性地进行自查，及时掌握工作进程，主动解决 创立过程中遇到的问题和困难；联系群众，听取党员干部和群众的意见建议，扎 实开展党建工作。
四、组织领导 党建示范点创立工作，是新形势下全面加强我校党建工作的有效措施，党支部 将把创立工作列入重要议事日程，统一思想，加强领导，切实抓紧抓好。
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1、落实工作责任。党支部书记亲自抓，分管领导具体抓，切实履行直接责任 人职责，真正把这项工作抓在手上，抓出成效。成立以党支部书记为组长，分管 领导为副组长，支部委员和党务干部为成员的创立工作领导小组。
2、完善工作机制。把督查指导贯穿于创立工作的全过程，确保创立工作扎实 健康开展。
3、搞好总结推广。及时总结提炼创立过程中的新鲜成果和典型经验，采取多 种形式进行广泛宣传，从而发挥引导、带动和辐射作用，促进我校党建工作。
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