党史学习教育六项要求是什么7篇
党史学习教育六项要求是什么篇1
2021年对中国来说是非常重要的一年，这期间我国实现全面疫情防控的阶段性胜利，我国经济社会发展取得的全方位、开放性历史成就，我国全面贯彻落实新技发展理念，推动更深层次改革，实行了更高水平的开放，国民经济持续健康发展，重大科技成果不断涌现，脱贫攻坚成果举世瞩目，环境更加优美，民生保障更加有力，可以说中华民族的伟大复兴向前迈出了新的一大步。而这些卓越成就的取得是中国特色社会主义制度优势充分的彰显和体现，离不开以习近平同志为核心的党中央坚强领导。
2021年是中国共产党的百年华诞，百年大时，实为不凡。在这波澜壮阔的百年奋斗历程中，中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道沟坎，取得一个又一个胜利，为中华民族作出了伟大的历史贡献。中国共产党这一百年的征程一路走来，虽几经风雨但从未被打垮。它之所以能从一艘小小的红船成长为巍巍巨轮，就在于其把马克思主义这一科学理论作为了根本的行动指南，并在实践中不断丰富和发展;就在于把共产主义确立为远大理想和崇高追求，并为之不懈奋斗;就在于建立了用革命理想和铁的纪律打造的坚强组织，保持了严明的组织纪律;就在于建立了坚实的群众基础，获得了最广大人民的衷心拥护和支持;就在于勇于进行彻底的自我革命，永葆青先进性和纯洁性。
党史学习教育六项要求是什么篇2
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在。纪检监察机关是政治机关，深入开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的智慧和力量，努力提高政治政治判断力、政治领悟力、政治执行力，才能更好地履行党章和宪法赋予的职责。
统一思想，抓好讲话精神贯彻落实。习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义和重点工作要求，对党史学习教育作出重要部署，我们必须全面领会讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求，把学习贯彻讲话精神作为一项重要的政治任务抓紧抓好，通过学党史，悟思想、办实事、开新局，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特急社会主义思想，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
感悟历史，把握历史规律和大势。中国共产党领导中国人民接续奋斗的百年历程，是光荣辉煌、艰苦卓绝的一百年，是奠基立业的一百年，也是开辟未来的一百年。开展党史学习教育，就是要总结历史经验、认识历史规律、掌握历史主动，更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步统一思想、统一意志、统一行动，办好中国的事情，激发为实现“两个一百年”目标和中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和动力。
牢记党的宗旨，不忘初心和使命。“江山就是人民，人民就是江山”。为人民而生，因人民而兴，始终同人民在一起，为人民利益而奋斗，是我们党立党兴党强党的根本出发点和落脚点。必须把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神学习贯彻好，发扬革命精神、红色传统，传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉，推动共同富裕取得更大成效，才能真正实现中华民族的强起来。
更加自觉推动从严治党和反腐败斗争。2021年是实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年，十九届中纪委五次全会对纪检监察工作进行了全面部署，在中国共产党成立100周年之际，开展党史学习教育，就是要用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，不断增强监督治理效能，为“十四五”开好局提供坚强保障。
党史学习教育六项要求是什么篇3
党史学习需“四度”日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。党史学习是党员干部的一门“必修课”，要想党员干部在党史学习中考高分、见实效，就一定要在内容和形式上齐下功夫，掌握“四度”，让党员干部们在学习中实现思想启迪、灵魂共鸣和精神洗礼。党史学习要有“温度”，避免“形式主义”，坚持以情动人。正如习近平总书记所言：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”党史学习就是通过重温革命先辈的筚路蓝缕的奋斗征程，体悟我们党的伟大成就、光荣传统和宝贵经验。
因此，当我们手捧党史这部沉甸甸的教科书，要认真读，仔细读，少一些走过场的“读文件”“念材料”，多一些用心感悟，泛起波澜，要带着温度和情感，去感受先烈们的光荣梦想和使命责任，从而真正触动灵魂，汲取珍贵智慧和营养，不断增强政治定力，增强对党的高度认同。党史学习要有“深度”，避免“空话套话”，坚持求真务实。党史学习不仅是通读我们党从站起来、富起来、强起来的伟大历程，更重要的是，我们要在党史学习中提高思考力，避免浮于表面的说感想、写体会，而要真正深下去，做到学深悟透，深刻领会精髓和实质，能带着发展眼光理性全面地评析党史中的人和事。对于优秀经验做法，我们要以先进示范为标杆；对于历史挫折教训，我们要以反面典型为镜鉴，实事求是、科学客观，切实做到精读细研、学思践悟、融会贯通，以思维层次的提升引领工作本领的提升。
党史学习要有“新度”，避免“因循守旧”，坚持耳目一新。要积极探索创新党史学习的新思路、新方法，避免照本宣科、千人一面，要在学习载体和方式上整合资源，丰富形式，提升党史学习的趣味性和吸引力。要加强党史学习教育的互动性，充分运用新媒体学习优势，在常规党课教授、座谈研讨等传统学习教育的基础上，可以采取“党史PK大赛”“快闪演讲”“微视频说党史”等党员们喜闻乐见的方式，提升党员参与的主动性和积极性，更好地巩固党史学习效果，让党史学习更好地入脑入心。党史学习要有“力度”，避免“学用脱节”，坚持真抓实干。党史学习动员大会上，习近平总书记提出了“学党史、悟思想、办实事、开新局”的12字箴言，字字珠玑。因此，在党史学习中，我们要注重学与做的相辅相成，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，以问题为导向，紧扣实践需求，以解决群众反映强烈的痛点难点问题为出发点和落脚点，把为民造福的实事办好。只要这样，我们的党史学习才能真正补齐短板、接足底气，突出实效，才能真正学以致用、知行合一，不断提升人民的获得感幸福感安全感。
党史学习教育六项要求是什么篇4
2021年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，党中央决定，在全党开展党史学习教育。
中国建设报特开设微党课栏目，持续地与大家一道学习党史，领悟真理、砥砺品格、启迪智慧。今天，让我们一起来学习“开展党史学习教育的目标要求”吧。
坚持学史明理，通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，提高全党的思想理论水平。
坚持学史增信，通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。
坚持学史崇德，通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。
坚持学史力行，通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。
党史学习教育六项要求是什么篇5
学习党史国史讲三点体会：一是认真学习历史。历史是最好的教科书，教科书不是一般的书，教科书是一定要学的；历史是最好的营养剂，可以从中滋养正气，看到历史上革命先烈前赴后继，心中会油然升起对他们的敬意；历史是最好的清醒剂，历史的经验教训，会给人提醒与启迪。
二是正确对待历史。要敬畏历史、尊重历史，辩证地看待历史，把握历史发展的主流主线，正确看待历史进程中的挫折与曲折， 反对历史虚无主义，树立正确的历史观。
三是正确用好历史。要有历史意识、历史眼光、历史思维 ；敢于担当历史责任，历史是最公正的裁判者，把我们的工作写进历史；注重从历史中汲取营养，加强修养与能力建设。
学习党史、新中国史，坚持党的领导是取得新中国发展成绩的关键；坚持社会主义制度是新中国站起来、富起来、强起来的根本；坚持改革开发是新中国发展迅猛的重要途径； 坚持以人民为中心，发展、改善人民的生活是最终目的。
以史为鉴，可以知兴替。我们要树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，在学习党史新中国史过程中，把握一些切入点，认识历史事件当中的重大事件，认清重要的历史人物，坚定共产党的历史，增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感；在学习过程中，理清历史脉络，坚信理想信念；在学习过程中，坚持正确方向、把握正确导向，正确评价和看待历史，把自己摆进去 ，真学深学，学有所获。
党史学习教育六项要求是什么篇6
根据市委的部署和xx公司党委关于党史学习教育专题组织生活会安排，在精心筹备基础上，xx党支部于xx月xx日召开了专题组织生活会。会议由支部书记xx同志主持，全体党员共xx人参加会议。大家围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，认真开展批评与自我批评，剖析思想根源，明确努力方向。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：
一、会议准备情况
为开好这次专题组织生活会，我支部进行了充分认真的会前准备。
一是认真组织学习。在集体学习习近平总书记“七一”重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，党员同志们都集中或自学了省、市和公司党委主要领导的讲话精神，撰写了心得体会，观看了专题片，进一步提高认识。
二是广泛征求意见。以书面形式和召开不同层次座谈会的方式，征求了公司党员职工和有关单位部分同志对支部委员和党员的意见。共征集意见xx条，归纳为*类，主要的是改进作风密切联系群众、健全制度加强督促检查、改善服务提高经营管理水平等方面。
三是积极开展谈心谈话。支部书记xx同志切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。
四是认真撰写党性分析材料。及时下发通知，明确党性分析材料的基本要求、标准尺度。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。支部书记xx同志会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。
二、会议召开情况
在专题组织生活会上，支部书记xx首先做了引导发言，强调这次专题组织生活会，一要坚持主线。紧紧围绕习近平总书记“七一”重要讲话精神和党史学习教育要求这条主线，围绕主题，认真对照检查，深挖根源，明确整改方向和措施。二要认真开展批评和自我批评。从百年党史中继承和发扬党的优良传统、从党的先进性的本质要求、从共产党员应有的胸怀和境界的高度,来认识和开展批评与自我批评,真正把批评与自我批评作为彰显自信力、提高战斗力、增强凝聚力、促进党内团结的有力武器。三要团结同志。以对党、对同志负责的精神,严于剖析自己,敢于批评别人,虚心接受意见,切实做到思想见面，加强沟通;开展批评，加强团结;增进友谊，促进工作。四要实事求是。讲实话、讲真话、讲心里话，大胆开展批评与自我批评，形成积极健康的党内生活氛围。
随后，按照个人自我剖析、自我批评、大家一起帮的方式，由支部书记带头，每个党员在认真开展自我批评的基础上，开展了既严肃认真、又与人为善的相互批评。全体同志立足自身,敞开思想,畅所欲言,进行了认真的批评和自我批评。本次专题组织生活会,大家普遍认为效果很好,通过逐个开展批评与自我批评,更加全面、深刻地认识了自己,沟通了思想,交换了意见,增进了团结,明确了今后工作的努力方向，更有利于今后工作的开展。会议气氛融洽、热烈，开得比较成功，达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进整改的目的。
此次活动虽达到了预期效果，但也还存在一些不足：一是因时间紧、安排满，批评与自我批评还不够十分彻底;二是有的同志在联系个人实际、剖析具体问题上还不够十分深刻;三是相互批评还不够全面和深入。
三、会议效果及收获
通过这次专题组织生活会，党员们普遍感到收获很大，主要是：
一是坚定了理想信念。党员同志们紧密结合习近平总书记的“七一”重要讲话精神，自觉联系个人思想实际，查找在理想信念上的差距和不足。大家普遍感到，通过这次活动，自己对很多方面有了比较清醒和正确的认识，党性观念有所增强、坚定了理想和信念。
二是增强了宗旨意识。党员同志们牢记“江山就是人民、人民就是江山”，以“我将无我，不负人民”的情怀，坚持以人民为中心的发展思想，从关心群众疾苦和解决群众切身利益的责任心方面，从正确对待人民利益和个人得失方面，认真分析并查找了差距，增强了宗旨意识。
三是端正了思想作风。党员们联系个人实际，就转变作风方面进行了认真的剖析。通过分析，大家一致表示要坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的工作作风;保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的工作作风。要解放思想、实事求是、一切从实际出发，正确处理好个人与集体、局部与全局、眼前与长远的关系，克服本位主义、小团体主义和极端个人主义。
四是达到了会议目的。通过认真的批评与自我批评，从思想认识、政治意识、转变作风、廉洁自律等方面深挖根源、深刻反思，针对存在问题，明确了整改措施和今后的努力方向，达到了“团结-批评-团结”的目标，对今后更好地开展工作起到了促进作用。
四、几点体会
一是坚持政治学习，不断提高综合素质。把组织集体学习和个人自学结合起来，把理论学习和党性锻炼紧密结合、相互促进，深入开展党性分析，重点与自己工作和思想实际结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。
二是坚持实事求是，提前做好充分准备。重点在学习阶段、谈心谈话阶段、撰写材料阶段严格按照上级要求，紧密结合实际，特别是在开展批评与自我批评上严格把关，防止走过场。大部分同志能联系个人实际深入剖析自己，摆问题、找差距，积极认真地开展自我批评，收到了很好的效果。
三是坚持辣味十足，相互批评真诚坦荡。积极创造良好氛围，组织生活会上，同志们开诚布公，深刻剖析自己存在的问题，从政治上、思想上、作风上提意见，客观实际的开展相互批评，辣味十足、氛围热烈，畅所欲言、推心置腹、诚挚交流、坦诚相助，切实在红脸出汗中受到了激励和鞭策，为推动xx公司高质量发展贡献力量。
党史学习教育六项要求是什么篇7
血战湘江是红军长征中最惨烈之战，影片讲述的是1934年11月中共中央红军突破国民党军第四道封锁线，强渡湘江，粉碎了蒋介石围歼红军于湘江以东的企图。但是，中央红军也为此付出了极为惨重的代价。部队指战员和中央机关人员由长征出发时的8万多人锐减至3万余人。电影以真实的战争历史为依托，再现了红军长征史上最悲壮的一幕，故事内容充满震撼力，有血性，更突出了红军将士对革命的无限忠诚、对党的坚定信念，最大限度地真实还原了湘江一役的战争实况。
党的奋斗史，是一部血泪史，更是一部英雄史。影片中的陈树湘师长带领红五军团34师全体战士死守阵地，与数十倍于己之敌鏖战4天4夜，直到中央红军主力突围渡过湘江。掩护主力的红五军团34师、红三军团18团则被阻断在了湘江西岸，大部分阵亡。29岁的34师师长陈树湘腹部中弹被俘后扯断自己的肠子，壮烈牺牲。林裁缝和他的四个儿子都投身革命，不怕牺牲，林家老四赶回部队后得知父亲和哥哥们都已经牺牲，他虽然泪流满面，还是坚持参加红军跟党走。还有无数的红军将士们，虽然对当时中革军委的指挥感到不满，当中央的电报传来时，他们还是毅然顶在最前线，喊着“誓死保卫党中央过江”的口号。正因为有革命先烈们浴血奋战、视死如归的英雄精神，才换来了我们今天的幸福生活。
湘江战役后，党中央在贵州遵义召开政治局扩大会议，增选毛泽东同志为中央政治局常委，取消长征前成立的“三人团”。这是党的历史上一个生死攸关的转折点，在最危急关头挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。革命是需要随时做好流血牺牲准备的，这是共产党人的大无畏的勇气和担当。但流血和牺牲不应该是盲目的，作为年轻干部的我们，要从历史的经验和教训中汲取力量，不断提高自身的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎实推进各项工作。值此建党百年之际，我们更应做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
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