下面是小编为大家整理的2023年主题教育大学习感悟【五篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
主题教育大学习感悟5篇
第一篇: 主题教育大学习感悟
大学生法制教育学习感悟
法制，这是一个并不陌生的字眼，它是社会进步的标志。下面是小编为你精心整理的大学生法制教育学习感悟，希望大家喜欢。
大学生法制教育学习感悟篇一
法制教育一直以来是学生管理工作的重点，也是坚持以人为本，落实科学展观的重要体现。法制教育是培养大学生全面素质的重要内容，以对学生认真负责的精神。认真抓好大学生法制教育素质，切实做好高校安全工作，是高校实践“以人为本”科学发展观的具体体现。
经过几节课的学习，我切身感受到加强大学生法制教育的意义：加强大学生法制教育是高等院校培养高级符合型人才的需要;是实现社会主义法治国家的需要;是社会主义市场经济发展和完善的需要;是社会主义精神文化合作的需要;是扩大对外开放，加强国际经济文化合作的需要，同时也是为了使大学生法制教育适应新形势的发展要求，降低大学生犯罪率，使大学生认识守法的必要性和犯法的危害性。
法制教育不仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严，权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会关系。只有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
社会，它的含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在违法犯罪的污点。在这其中，大学生的犯罪率也在呈上升趋势。这说明当前大学生法律意识普遍比较淡薄，作为大学生的我们应该自觉学法、守法、用法，不断增强社会责任感。大学生犯罪早已不是什么新鲜事，从曾经轰动一时的清华学生刘海洋用硫酸烧熊开始，到云南大学学生马加爵锤杀同室无辜生命，加上之后女版马加爵张超杀情人并分尸之事，高校学生犯罪逐步达到高潮。相对于这些前辈杀人分尸、“荼毒生灵”之行径，王奇的敲诈倒显得有点小儿科，只不过，他们都有一个共同的特点，即他们做的都是违法的行为，都是要受到法律的制裁。这一次又一次的犯罪事实让人们痛心，在依法治国不断深入的纪念，这些高素质且高智商的特殊群体为何一而再再而三地走进犯罪的深渊，这让同样作为高校大学生的我们不禁扪心自问。
人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不知道何去何从时，我们将作出如何的抉择?在现实生活中，有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生，面对那些选择了不归路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春年华的少男少女，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我们，告诉我们应该树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，更明白了用法律武器保护自己，用智慧的头脑武装自己。总之，法律教育深入人心，深得人心。
社会发展到今天，从现代教育理论的角度要求我们必须由“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方面要自我约束，遵纪守法;另一方面，我们的学习生活又要有稳定的治安秩序作保障。
通过这次法制教育课程，不仅让我对于法律知识和犯罪影响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育和引导我们面对纷纭的社会，应保持法律，不可逾越之心;权益，务必维护之理。努力营造一个安全的生活家园。
大学生法制教育学习感悟篇二
随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展，越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决，而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律，就不能很好地维护自己的权益，不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育，一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面，越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。
学习后对《刑法》的认识刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律，是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据其阶级意志，规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任，给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和，包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。即《中华人民共和国刑法》
刑法的基本原则，是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则，即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。
学习后对《民法》的认识
中华人民共和国民法通则，为了保障公民、法人的合法的民事权益，正确调整民事关系，适应社会主义现代化建设事业发展的需要，根据宪法和我国实际情况，总结民事活动的实践经验，制定本法，自1987年1月1日起施行。
《民法通则》是我国对民事活动中一些共同性问题所作的法律规定，是民法体系中的一般法。所谓民事活动是指：公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时，应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。
学习后对《劳动法》的认识
《劳动法》是国家为了保护劳动者的合法权益，调整劳动关系，建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度，促进经济发展和社会进步，根据宪法而制定颁布的法律。从狭义上讲，我国《劳动法》是指1994年7月5日八届人大通过，1995年1月1日起施行的《中华人民共和国劳动法》;从广义上讲，《劳动法》是调整劳动关系的法律法规，以及调整与劳动关系密切相隧的其他社会关系的法律规范的总称。
《劳动法》作为维护人权、体现人本关怀的一项基本法律，在西方甚至被称为第二宪法。
其内容主要包括：
劳动者的主要权利和义务;劳动就业方针政策及录用职工的规定;劳动合同的订立、变更与解除程序的规定;集体合同的签订与执行办法;工作时间与休息时间制度;劳动报酬制度;劳动卫生和安全技术规程等。
在学生中开展法制教育，是时代发展的必然要求，任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后，更应该从我做起，从小事做起，做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里，是多的幸福和畅快啊!
第二篇: 主题教育大学习感悟
夯实教学基本规范 提高教育教学质量
俗语说：无规矩不成方圆。凡事都有它特有的规则规范，教育教学更是如此。只有按照规范去做才能做贴合学生身心发展的教育，才能提高教育教学质量，才能为国家培养所需人才。
李主任带我们全面学习了中小学教育教学基本规范，分别从教师的教学计划、备课、上课、作业布置等方面做了详细解读。
一、制定教学计划
教师教学计划包括:（1）学期教学计划。研究课程标准和教材，明确本学期课程教学任务、学段问及年级间教材内容衔接，熟悉教材编写意图、特点整体结构及具体教学内容，明确各章节在教材中所处的地位及联系，拟定教学进度、教学措施，不得盲目追求教学进度；
（2）课堂教学计划和课外实践活动教学计划。
二、备课。
备课包括集体备课和个人备课。研究课程标准、教材及其他资源，分析学生的认知基础和情感基础，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍等。教学目标设计做到明确、具体，可操作、可测评、可达成；
课堂作业、课外练习设计具有针对性、层次性、差异性；
重视教学活动的预设与生成；
选择恰当的教学手段、学生学习方式和教学组织形式等。没有备课的教师不许进教室。
三、上课
课比天大，一名教师，往往从课堂上获得职业的自尊和自豪，感受工作的重大意义，领悟到教育带来的伟大价值。“课比天大”，应该成为我们的座右铭，镌刻在每一位教师的心中。坚持立德树人，尊重学生的学习主体性。处理好预设与生成的关系，创造性地使用教案，因材施教。面向全体学生，实施启发式、讨论式、参与式教学，倡导自主、合作、探究式学习。
四、作业布置
严格控制学生作业量。尤其是作为一位一年级的新教师更要严格遵守规范中的要求合理布置作业，尽量不留书面作业，充分保证孩子的睡眠时间，促进孩子健康发展。
最后李主任对新时期的教师提出了要求：强化立德树人的观念，更新质量关。强化目标意识，将学科核心素养渗透与、于学习目标中，提高课程设计能力，课程整合、综合课程建设能力；
指导学生学习、合作交流、探究实践；
创设情境，综合运用知识与技能，培养发现问题、分析问题、解决问题能力。
在今后的教育教学工作中，我一定谨记今天所学到的规范，严格要求自己，认真用心做好每一项工作，尊重热爱孩子，静待花开。
第三篇: 主题教育大学习感悟
学习《小学教育学》的感悟
学了《小学教育学》后，我对小学教育、师生关系有了更深的感悟。我认为教师除了在完成教育任务的同时，还肩负着引导并组织学生德、智、体全面发展的使命，他们有义务和责任帮助学生完善自己，因而小学教师的自身素质显得尤为重要，教师要以一个高标准来严格要求自己，加强自我修养、自我情操、自我煅炼，从而达到培养学生良好素质的目的。
一名优秀的教师，一个能真正完成“传道、授业、解惑”的人，应该要具备很高的素质，无论是专业知识素养还是思想道德素质。
教师是人类灵魂的工程师，传道于人，自己闻道在先，塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂，有高尚的师德。
教师应热爱教育事来，热爱和忠诚于教育事业是教师做好一切德育工作的前提。其次是热爱学生，这是教师的天职。教师要“以爱为本”，把爱心像阳光般无私地撒向学生，把慈爱的微笑带给学生，温暖每一个学生的心灵。爱的力量是无穷的，凭着这种无私的、不求回报的爱，与学生建立和谐融洽的师生关系，当学生的知心人，做他们的良师益友，使学生更好地完善自我、发展自我。
再者，为人师表，教师自身的道德修养也极其重要。身教重于言传，用自己的行动感染学生，影响学生，教育学生。小学教育的成效，工作的技巧、驾驭的能力起着重要的作用。随着时代的发展社会的进步，人的社会化、人格化、个性化，“教师”这个词再不是严加看管所能概括的，也不是含辛茹苦的所能归纳的。教师既要有慈母般的息息关爱，又要有严父式的高要求；
既要在“面”抓整个班级班风学貌，又要在“点”上细致深入地管好个别学生的思想、学习、生活各方面；
既有“和风细雨式”温文软语的开导，又有“急风暴雨式”严厉的批评；
既要及时发现学生的闪光点，又不忘揭一揭过去的伤疤……教师只有树立信心，逐步完善自己各方面的修养素质，才能把工作做得更好。相信“只有教不好的老师，没有教不好的学生” 。
对于将来可能成为小学教师的我来说，教育教学工作是一项艰难细致的工作，但是我想我会努力的，我也会将学到的《小学教育学》的有关内容实际运用到我将来的教育岗位上，不断完善自身，做一个合格的教师。
10级中文四班 23号 孟翔为
第四篇: 主题教育大学习感悟
X主题教育心得体会感悟党的十九大报告指出，在全党开展‘X、X’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
X、X，是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
党的十九大报告，高举旗臶、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展X、X主题教育，铭记为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的初心和使命，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
X、X主题教育是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。要想开展好这次主题教育，各级党委、广大党员就必须深刻领会到这次主题教育的重大意义，真学真做真改真干，切实让这次主题教育取得实效。
X，X，是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭记历史。开展X、X主题教育，将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用;唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
X、X，是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，只有X、X、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展X、X主题教育，就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态;就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
X，X，是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
第五篇: 主题教育大学习感悟
专题教育学习心得体会感悟“X与使命”专题教育是在全党范围内开展的专题教育，是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要内容。
是贯彻党的十九大精神的重要举措。党的十九大是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。党的十九大报告，高举旗帜、高瞻远瞩、继往开来，是我们党迈进新时代、开启新征程、谱写新篇章的政治宣言和行动指南。开展“X与使命”专题教育，铭记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的“X”和“使命”，是学习贯彻党的十九大精神的重要举措，是激励我们共产党人不断前进的根本动力。
是党保持永远年轻的重要法宝。党的十九大报告指出，“只有X与使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻”。要让中国共产党永远年轻有活力，就要保持党的先进性、纯洁性、战斗性。开展“X与使命”专题教育，就是进一步保持党的先进性，提高党的执政能力、巩固党的执政地位；
就是进一步保持党的纯洁性，持续推动全面从严治党，严肃党内政治生活，净化党内政治生态；
就是进一步保持党的战斗性，在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中，勇往直前、奋发有为。
是党始终铭记历史的重要力量。一个伟大的民族必需铭
记历史。开展“X与使命”专题教育，将引领广大党员深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用；
将引领广大群众全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记历史、正确看待历史，我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。
是党不断开创未来的重要基础。十九大报告指出，“经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是中国发展新的历史方位”。中国特色社会主义进入新时代，中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
开展“X与使命”专题教育，将在新时代的新矛盾新挑战新征程中，把“X”和“使命”融入到发展的全过程，贯穿到各个环节，覆盖到各个方面，艰苦奋斗、攻坚克难，为实现中华民族伟大复兴的中国梦注入不竭动力。
由大及小，同样，在社区工作中，我们也要跟着“X与使命”的主题做好本职工作。社区党委领导班子成员，在参加所在党支部的组织活动时，要带头作出示范引领。通过个别谈话、集体座谈等多种方式，深入了解党员群众提出的意见，组织开展谈心谈话活动。谈心谈话既要进行交流思想、沟通工作生活情况等，又要相互听取意见。社区党支部小组和个人要对照查摆的问题和党员群众提出的意见，列出整改问题、
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