2013年1月国开(中央电大)汉语言专科《现代汉语(2)》期末考试试题及答案 (马全力整理的电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷代号：2406；
资料整理于2020年10月12日。
一、单项选择题 1.下列句子(B)中的数词表示序数。
A.这三个人都是大学生 B.我们明天下午九点钟图书馆见 C.你猜对了三个问题 D.他一连休息了三天。
2.下列句子只有(C)是复句。
A.据知情者透露，他说的那件事，十有八九是假的。
B.由于天气不好的缘故，明天的篮球赛只能取消。
C.因为两个人性格上合不来，他们最后还是分手了。
D.在那些艰苦的日子里，他始终保持着乐观向上的态度。
3.下列句子只有(D)不是整句。
A.烽火连三月，家书抵万金 B.生当作人杰，死亦为鬼雄 C.国破山河在，城春草木深 D.劝君多采撷，此物最相思 4.下列说法(B)正确。
A.相似点就是本体和喻体的形状相同 B.相似点就是本体和喻体的特点相同。
C.相似点就是本体和喻体的类别相同 D.相似点就是本体和喻体的色彩相同。
5.下列句子的预设分析，(B)是正确的。
A.“公交车来了”预设是私家车没有来。
B.“小王会下棋了”预设是小王原来不会下棋。
C.“他现在学习很努力”预设是他学习一直很努力。
D.“我吃饱了”预设是我没有吃东西。
二、综合分析题 6.分析下面短语的结构类型。
①热爱生活：
②高兴极了：
③认真研究：
④木头桌子：
⑤桌子椅子：
答：①热爱生活：述宾短语 ②高兴极了：述补短语 ③认真研究：状中短语 ④木头桌子：定中短语 ⑤桌子椅子：联合短语 7.分析下面多重复句的结构层次。
如果你不肯艰苦劳动，就不但不能有伟大的成就，而且不可能获得平凡的成绩。
答：①I②II③ 条件递进 8.分析下面一段话的句式特点及修辞作用。
那高耸的塔尖，被誉为惊世奇钻，展曦中银光闪亮，夕阳下金光灿烂，灯光里晶莹剔透，云雾里气象万千。
答：这一段话主要运用了整句，连续运用了四个结构一致、音节整齐的句式。其表达作用是使句子均匀和谐，琅琅上口，四个结构一致的句式构成了排比，形成一种气势，增强了话语的艺术感染力。
9.分析下面一段话综合运用修辞格的情况。
春雨贵如油，井水是美酒，美酒灌麦苗，醉得麦苗绿油油。
答：这段话前三句使用了三个比喻，后一句使用了一个比拟。
辞格综合运用是连用，每个句子使用了一个辞格。
三、简答题 10.举例说明句子同词和短语的本质区别是什么？ 答：句子是人们交流思想的基本语言单位，具有表述性。词和短语是备用的静态单位，不具有表述性。句子是使用单位，因此人们运用句子表达思想，总是要与客观现实相联系，表达自己的目的，或陈述，或发问，或请求，具有表述性，而短语作为备用单位，没有具体的指称和陈述，没有表述性，这是句子短语的本质上的区别。
11.分析下面两组句子意义上的差别。
a.小刘和小王的师傅来了。
b.小刘的师傅和小王来了。
答：A句有歧义，可以理解为小刘和小王两个人的师傅，或小刘、小王各自的师傅。
B句在表义上没有歧义。
12.双关是不是歧义？为什么？ 答：双关和歧义都是指句子有多种含义，但双关是一种修辞方式，具有积极作用，是说话人有意识地使话语具有表里两种含义，表面上说甲，实际上说乙。歧义具有消极作用，它往往造成误解，影响表达，因而交际中要注意避免歧义。
13.分析下面的对话，看看孩子的回答违反了会话原则的哪一条准则？原因是什么？ 妈妈：期末考试成绩怎么样？ 孩子：我语文考得特别好。
答：孩子的回答违反了会话合作原则中的量的准则。量的准则要求发话人的言语要提供有用的、必要的足够信息，信息量不多不少。妈妈问孩子的考试成绩，是问全部课程，而孩子指回答了语文考得好，隐含的会话含义是其他科目考得不好。
四、评改病句 14.这个消息太忽然了，我有点不敢相信。
答：错误原因：词性误用，“忽然”是副词，不能受副词修饰。
15.他上街把一本书买回来了。
答：错误原因：不符合把字句特点，其处置对象应该是有定的，“一本书”是无定的。
16.人才是决定胜负的根本因素。
答：错误原因：句子歧义，“才”可以理解为与“人”构成的合成词“人才”，也可看作副词。
17.天上的星星起舞，为这胜利欢歌。
答：错误原因：比拟失当，星星不具有起舞、欢歌的特征，不能采用这种拟人方式。
18.她可是厉害，谁要招惹她，她会火冒三丈，跳到云上去。
答：错误原因：夸张失节成为夸大，“跳到云上去”过于夸大，虚假不可信。
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