以美德为话题的初二作文范文10篇
以美德为话题的初二作文范文篇1
高尔基曾经说过：“走正直诚实的生活道路定会有一个问心无愧的归宿。”诚信，是中华民族的传统美德，所以我们应该诚实守信。让我们一起读《播散诚信的种子》，做一个讲诚信的好孩子。
我读了这本书后，有几个故事，一直在我脑海中遨游，其中《不吃偷来的石榴》让我最感动。他讲述的是彭湃小时候放学回家的路上遇到他的同学在吃偷来的石榴，他的同学掰下一半留给他吃，他不要，还劝同学不要再去偷东西吃。回到家，彭湃把刚刚发生的事跟妈妈说了，妈妈听完后夸他是个诚实的孩子。
中国有句格言是这么说的：“不诚实，不成事;不虚心，不知事。”
我也做过一件不诚实的事：有一天，妈妈要去上班，所以让我自己去新华书店买书。在去书店的路上，我遇到一个朋友就和她去玩了，结果钱都花光了。回到家，我向妈妈撒了个谎说：“在路上我把钱丢了，我找了很长时间都没看到。”我的话得到了妈妈的信任，所以妈妈没有批评我。看了这本书后，我一直后悔当初的事。
我的弟弟，他作业忘做了。可等一会儿就有人来查作业情况。他就想：如果说的话，小组长的位置就可能会没了，可不说就是不诚实。弟弟又转念一想，妈妈常说：“做人犯错误没关系，而有错却又隐瞒的话，这才是不可宽恕的。”老师来了，弟弟便答道：“忘做了。”他的同学一听，都很惊讶。他的朋友都说他傻，说没带不就万事大吉了吗?他回家把这件事告诉了他妈妈，他妈妈开心地夸奖他：“孩子，诚实无价，做得好。"
读了这本书让我明白了诚信的意思：“诚”是诚实，忠诚老实，实事求是，不说谎话，不虚伪，言行一致;“信"是守信的意思，就是言而有信，遵守信约，说到做到。
同学们，我们以中华美德为重，发扬诚信讲理的品德。你们要知道金钱为轻，金子有价诚信无价。
以美德为话题的初二作文范文篇2
“中华美德”，一个人人皆知的词汇。每一个人都在提倡：争做美德少年，争做美德市民，但是在我们的生活中，又有谁能够毫无疑问的做到了?
我国的传统美德很多，在每一个地方，我们都会想起各种美德：在个人生活中，我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统;在家庭生活中，我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等;而在学校生活中，我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等。由此可以看出，我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容。
美德，不是喊一喊说一说就能够做到的。我们需要的是实际行动，而不是凭空想象。
从小到大，父母便教导我们要“百事孝为先”，但是他们又何曾做到了?幼儿时，幼稚园的老师教导我们要“诚实”，但是他们又何曾做到了?
古人曾经说过：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”不错，我们不仅要孝敬自己的.父母，还要尊敬别的老人，爱护年幼的孩子，在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风，这是我们所有人应该做的事情。
中华民族自古崇尚“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，“杀身以成仁”，“与日月争光”的民族气节。爱国主义作为民族精神，更是中华民族传统美德的核心。爱国主义成为推动中华民族不断前进的巨大力量。所以，我们应该有爱国意识。
孔子提倡“仁者爱人”，孟子提出“君轻民重”的思想。这种要求一切人都要用“仁爱”之心去尊重人、理解人、关心人、爱护人、帮助人的思想，是中华民族传统美德中最具有人民性的道德遗产。这是我们每个人都要做到的事情。
我们是祖国的花朵，而不是温室里的花朵，我们需要的是自强，要与人们呼吁的一样，要争做美德少年。成为未来祖国的栋梁，为未来的中国打造一片蔚蓝的天空。
以美德为话题的初二作文范文篇3
文明美德是我们中华民族的品质，经过几百年的洗刷，这个光荣的称号始终没有被磨灭，而是更加的耀眼。
暑假的一天，我正坐着公交车去书城吸收知识。刚上车，车内非常拥挤。公交车行至电大，车刚停稳，有两个乘客从前门上车自觉投币后继续向车中间挪动着，第三个踩上车门的是一个中年男子，他站在车门上向司机说：“师傅，请你等一分钟，我老人脚不灵便，上车要慢些。”“好的，你一定要扶稳老人，地上冰很滑，千万小心，慢慢上车吧。”司机随即把头转向车内乘客大声说道：“有老年人上车来了，请座位上的年轻乘客让一让座。”话音刚落，坐在我旁边的三四个年轻人迅速站起来让出了座位，并不约而同地伸出手去扶跨上车门步履蹒跚七八十岁的女老人，后来老人就近坐到了一个座位上，中年人频频向车内帮助搀扶老人的乘客点头致谢。
笔者看到，因为冰凌路滑加之老人腿脚不灵便，相距公交车约20米一段路，中年人扶着这位老人足足走了5分钟，公交车内众多乘客竟无一人发出怨言;三四个年轻人主动为老年人让座，邻近的乘客向老年人积极伸出援助之手，这在我们日常生活中的确是一件人人都能做到的微不足道的小事，但这一幕着实令人感动——尊老爱幼这一中华民族传统美德在新世纪昭通年轻一代身上的显现，在我们大力倡导构建社会主义和谐社会的今天，这不正是我们应该一点一滴地做起的小事吗?
这一件微不足道的事情深深的印在了我的心底，真希望美德能继续留下来，伴随着我们一起走下去。
以美德为话题的初二作文范文篇4
“东边不亮西边亮，没有星星有月亮。”张媛媛想，我谦让的性格已在我的心中扎根，何况也不是什么坏事，起码也是一种传统美德吧，不信就没有地方要我。于是，她决定再去应聘。
第二天，她再次来到人才交流中心，一眼就看见一家公司开的条件很适合自己，于是就一个劲的往里面挤。由于动作太快，一挤就把一个大汉手上的东西给撞丢了，昨天刚吃了亏的她怕耽误了时间，竞争失败，所以，也顾不上瞟那大汉一眼就匆匆地走开了。
这回，张媛媛再也没有让位给人家，就争了个第三位，心中自然欢喜。轮到她面试时，对方见她的条件很优越，也就相当满意。她欢喜不已，心想，这次该成功了。
于是，张媛媛按照对方要求坐在外面的大厅里等候消息。此时，她的心情不能自己，在大厅里四处走走，简直像春天的小鸟一样，要自由地飞向天空。
当她看到别的应聘者带着一种失落的神情走出来时，她更是踌躇满志，认为这个职位非她莫属了。
经过一段时间的讨论、比较之后，公司负责人终于走了出来，第一个叫的就是她张媛媛。张媛媛受宠若惊般地蹦了过去，就等着负责人对她说一声“张媛媛，你已经成功了”。张媛媛刚走进办公室坐下，一个大汉进了来。大汉对她说了几句后，张媛媛就走了出来，她的神情十分难看，刚才那兴奋的劲头消失得一干二净。
原来，她又吃了“竞争”的亏。这家公司找的是服务部的工作人员，恰恰不需要那种竞争意识太强的人，而是需要她原来那种谦让、热情的传统美德。
别的应聘者正想过去问问张媛媛到底是怎么回事时，办公室那个大汉走了出来，他自我介绍说，他就是这家公司的经理。“啊?”张媛媛情不自禁地喊了出来。
这位大汉就是被张媛媛撞掉手中东西的那位。张媛媛全都明白了，她这次竟然是吃了没有谦让的亏。
张媛媛无奈地走了。离开这里后，她直奔书店，她要去买一本(传统美德与竞争意识)的书，因为，她觉得她缺的就是这两样东西。
以美德为话题的初二作文范文篇5
家风是什么?我们的祖国的家风是什么?富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。这二十四个字就是我们大家的家风，我们要牢记心中。
勤、俭是我家的家风。要勤劳致富，要勤俭节约。只有勤快的人，才会富有起来，懒惰的人永远没有机会成功。我们的家风始终提倡靠自己的聪明才智，靠自己的勤劳双手来获得幸福生活。节俭，是一种生活态度和价值取向，是一种催人奋进的精神力量，唯有从小就接受艰苦朴素、勤俭节约的教育，才能真切懂得“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，防止产生优越感，自觉克服娇气。节俭既是一种美德，也是个人健康成长的护身法宝。长辈们还从小一再吩咐：要知道节约，包括节约粮食。比如：掉在饭桌上的米饭一定要捡起来吃，吃完饭的碗里不允许有剩菜剩饭。不该花的钱是绝对不能乱花的。
在穿的方面，我们家也同样节俭。奶奶年岁大了，每当我们给她买新衣服的时候，她总是说她的衣服都穿不了，不要再买新的了，年轻人爱美可以经常换，老人只要干干净净就好。在奶奶的引领下，我也不再随便乱扔东西了，总是想想这个东西还可以发挥什么作用。我的衣服，我也不再追求漂亮，只要干净能穿就行，对于我穿小了的衣服，我也是洗干净了再送给别人家的孩子。我的父母更是节俭方面的标兵，从来不乱花一分钱，别人家早就由自行车更新换代为摩托车、电动车甚至是小汽车，而他们的代步工具是几十年如一日，一直是那辆老掉牙的自行车。他们说，不是买不起，而是用不着，骑着自行车就挺好。
家风，是一个家庭的风气，是祖辈、父辈用自己的一言一行影响着下一辈的长成，有什么样的父母亲就有什么样的孩子。随着社会的进步，每一代人都有自己给孩子留下的家风家教，这会影响孩子的一生。
以美德为话题的初二作文范文篇6
中华民族具有博大精深、生生不息的中华美德。在我的心目中，中华美德是源泉，滋润人们心灵的生长;中华美德是脊梁，支撑人们挺起胸膛;中华美德是号角，鼓舞人们勇往前行。勤俭节约就是我们中华民族的传统美德。
说起勤俭节约，从我记事起，外公就是我最好的榜样。
外公从来不舍得花钱给自己买衣服。他有两个儿子，儿子们穿旧了、穿破了的衣服，外公总是毫不嫌弃接着穿。大舅单位发的穿淘汰了的工作装，外公也会继续穿。妈妈和姨妈给外公买衣服，几十元钱的衣服他都嫌贵，还说自己的衣服穿不完，不用买。其实我们都知道他是怕花钱。外公真节约!
外公的袜子总是穿了又穿，补了又补。看着就不舒服，更别说穿起来了。可外公总是说：“这不碍事，穿进鞋里别人又看不见，省得买了。”外公的手很巧，他穿的鞋子的小毛病都是自己修，并且都是孩子们穿过的鞋，从来都不买新的。
生活中，外公对饭菜的要求不高。他的饭菜极其简朴，总是买市场上最便宜的菜，而且买回来的蔬菜从来不会浪费。上顿没吃完的饭菜，他总是留在下顿接着吃，哪怕只是一碗菜汤。
在我的记忆中，每件小事都体现了外公的勤俭节约。这也已经成为我们家的一种习惯，伴随我渐渐长大。我要继承外公勤俭节约的传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让勤俭节约的传统美德发扬光大。
以美德为话题的初二作文范文篇7
我和他也算是传说中的“青梅竹马”吧。所谓“与善人居，如入芝兰之室。”我和他在一起，我也能时刻感受他心中那份属于善者的味道。
我们是很铁的哥们儿，我的父母与他的父母也是小时候就认识的，我与他就更不用说了，他只比我小四天，他却从来不叫我大哥，但每次一起玩，我提议去哪里玩，他总是第一个支持我的，他寡言少语，外表生冷，至少在外人面前看来是这样的，但他在我的面前总是掩饰不了他那爱笑的本性，他的内心是善良的，不过似乎善良的有些过了头，从台阶往地面上跳都要对地面道歉半天，我问他这是为啥，他竟和我说地面也会痛，后来不知怎的，我被他传染了一般，我也不从台阶上跳下来了，而是一步一步走下来。最让我哭笑不得的是，他在路边看到那些乞讨的老人总会从口袋里摸出几个零钱，当然，我对这事儿也是挺赞成，但最让我受不了的是，当他没钱的时候，就会习惯性的伸出手向我要零钱，我只能黑着个脸，给他一两块零钱，但我估计是他向父母也是这么拿钱的吧，但总归来说，他还是善良的。
他生活很节约，不在不该花钱的地方乱花钱，像那些零食之类的东西，他能不买就不买，我是一个特能吃，在吃上花的时间就和他在“行善”的时间是一样的，他给我的感觉和冬日里的太阳一般，能温暖人心，帮我把我心中那一抹寒冷，融化成温暖的雪水，来温暖我的心田。
美德，隐藏在人们的内心深处，一直绽放着属于它的色彩。它就如海面上初升的太阳，引领人们走向光明温暖;就如竹林中的一阵阵微风，吹散人们心中的燥热;就如空气一样，无形无色，普遍而又珍贵。
那一份善良，那一份关爱，那一份理解，是属于他的，更是属于善者，也必将属于我。
入芝兰之室，久而不闻其香。
以美德为话题的初二作文范文篇8
美德是一个人最宝贵的东西，它在中华大地上传承了几千年。本以为在物欲横流的今天，这东西离我们越来越远了，可从以下一组镜头中发现，美德就在我们身边，它并没有离开我们远去。
镜头一
赤日炎炎，柏油路好像也承受不住高温要化了似的。一个陡坡上，一名工人艰难地蹬着一辆三轮车，车上满载着货物，马上就要越过这个陡坡了，可最后短短的五六米路就像不可越过的天堑，工人拼尽全力，可车就是不走，就在车往后倒退的一瞬间，一名看上去刚刚成年，脸上还有一些稚气的青年，在车的后面猛推了一把，顿时，那短短的最后一段路过去了。青年没有说什么，只是继续向前跑去，不知去做什么。那名工人还来不及说声谢谢，只能看着那名青年渐渐远去的背影，眼中充满了感激与欣赏。
镜头二
公共汽车上，只有一个座位了，车到站了，依然没有人下车。有俩个看上去才十一二岁就孩子跑上车，抢着去占那个唯一空着的座位。旁边的人刚要让座就看见一个老奶奶走上车，两个孩子同时说：“奶奶，坐这里!”满车人愣了一下，然后都笑了。这时有俩个中年人站起来说：“别争了，你们坐这里吧!”俩个孩子坐在那里，脸上挂着笑容，满车的人带着欣赏的眼光看着这两个孩子，还有一些人看着老奶奶眼中满是羡慕。
镜头三
傍晚我漫步在大街上，看着远处被夕阳染红的天空，这时山峰仿佛也被这美景感染了，镶上了一道美丽的红纱。这时突然听到后面有声音，我回头一看，原来是一个穿黑衣服的男子将一名穿红衣服的男子撞倒了，但穿黑衣服的男子也因为惯性倒向了另一边。这时红衣男子站起来了，我想一场争吵在所难免了。可是红衣男子站起后没有像我想的那样破口大骂，只是将黑衣男子扶起，问他有没有事。最后俩个人就匆匆地离开了。而我，回想着刚才的那一幕，心里有个地方被触动了。
社会并不缺少美德，只是缺少发现的眼睛，其实美德就在我们的身边，伴着我们一路行走。
以美德为话题的初二作文范文篇9
一天，我突发奇想，问妈妈：“什么是‘美德’”?“‘美德’就是拥有高尚的人格。”“什么是高尚的人格?”“高尚的人格就是……”妈妈答不上来。
中午，我正坐在学校的书吧前阅读，一抬头，只见斜对面有个带红领巾的高个子男生四处张望。我看他鬼鬼祟祟的，吓得躲到角落里。他见旁边没有人，将一团废纸扔到地上，随即大摇大摆地走过来看起书来。不一会儿,咱们的校长轻声慢步地走过来了，生怕惊扰了我们。他见地上有废纸，什么也没说，弯下腰拾起那团废纸，轻轻地扔进垃圾桶。我再回头看向那个男生时，他涨红了脸，满脸羞愧，然后像做了什么亏心事似的，跑了。哦，美德啊，就是捡起地上的一张废纸!
暑假，妈妈陪我去上海眼科医院看病。我们乘坐的公交车上挤满了人，过了很久，我终于等到了一个空座位。没几分钟，上来一位头发花白的老爷爷，他颤巍巍地走向橙色老人专用椅。可一个年轻人却坐在上面。老人看看他，想开口却没有开口。突然年轻人说了句：“我晕车。”看他的样子，一边看着手机，一边听着音乐，好不快活，一点不像晕车。车子发动了，老爷爷的身体随着车子在晃动。我见老爷爷站不稳，赶紧起身给他让座。老人连忙说：“不，不，不，小朋友，你坐。”我把老人轻轻拉过来，请他坐下。老爷爷笑眯眯地说：“小朋友，谢谢你!”我心里甜蜜蜜的。妈妈对着我一个劲地点头微笑。哦，美德啊，就是给别人让个座!
下车的路上，我若有所悟地说：“‘美德’并不神秘，只是一些看似不起眼的举动，却给别人带来了方便、温暖……”
以美德为话题的初二作文范文篇10
一说起祖国，我的脑海中就浮现出田秀英用母爱使残缺变完美，公私分明的好法官宋鱼水，用生命诠释职业的责任与担当的吴斌，它们如春风一般，吹拂我们纯洁的心灵。
中国是一个有着悠久文明历史的古国，迄今为止，“尊来爱幼”是中华民族的传统美德，作为小学生的我们，应该发扬这一传统美德，一直以来，有许多尊来爱幼的事例，值得我们去学习。
古人云：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”记得十大元帅之一的朱德，他对父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家时，对父母就非常敬重，父老乡亲们对朱德赞不绝口。他后来从军当上军官，向父母寄物汇款尽孝道。当了总司令，指挥千军万马对敌作战，但他仍然挂念家乡的亲人。当他得到母亲去世消息后，非常悲痛，写了感人肺腑的《母亲的回忆》，以寄托他对母亲的无限思念。
2008年5月12日14时，一个平常不过的下午，正值花样年华，性格活泼开朗的袁文婷，发自本能的一个行为吧我们震惊了。14时27分，正在上课时，突如其来的地震把同学们吓得手足无措。她大声地喊：“地震了!大家快跑!”同学们不知所措，袁文婷顾不上多想，把同学们一个一个地救出。一个、两个、三个……她大汗淋漓，奋力救出了十三个学生。当她再次冲进教室时，“轰”的一声，楼板掉了下来，整座房子垮塌了。8小时后，当救援人员发现她的时候，袁文婷在生命的最后时刻保持了这样的姿势，它定格在人们的心中：袁文婷背向门口跪在讲台上，她瘦弱的双臂撑得很开，形成一个保护伞的形状，在她的手臂之下，藏着九命学生。这九名学生都安然无恙，而袁文婷，却永远被掩埋在了废墟之下。
“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”我们不能只是“纸上谈兵”应拿出实际行动，发扬“尊老爱幼”这一传统美德，从小事做起，从现在做起，从生活中的一点一滴做起，让中华美德伴我们同行。
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