篇一：勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹
刘语嫣，今年十一周岁，是洪湖市第二小学六（2）班的学生，担任着班级班长，少先队大队长等职务。因学习成绩突出，工作负责，热心助人，多次被洪湖市评为“优秀少先队员”“十佳少年”等称号。她的座右铭是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
老师同学的小助手
她是一名普通的小学生，但是她为自己树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课，在课堂上，集中注意力边听边思考；课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里问妈妈，在学校向老师请教，直到弄懂为止。当选为班长和学校大队长之后，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中她总是积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉。展示课上，她总是抢着发言，为班级带动了学习的气氛；预习课上，她会按照老师的要求，带领大家预习生词和背诵课文，时常因此累哑了嗓子；小组活动或是下课后，遇到同学们有不懂得问题，她总会耐心的讲解，直到他们完全掌握。例如，她的同学赵高鑫同学因为学习有些吃力，她就成了义务辅导员和监督员，一遍遍的帮助他，听写生词，检查背诵。当赵高鑫语文考出了80多分好成绩的时候，她甚至比赵高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长，同学们休息的时候她还在忙着帮老师收发作业本，带领少先队干部巡堂，有同学不遵守纪律了，
她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心疼地问她担任这么多的职务累不累，她却笑着说：“这样才能锻炼出我的能力呀。”
爱读书的小书迷
对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭，睡前都卷不离手。迄今为止，她已经读完了老师推荐阅读的小学六年的所有书目。除此之外，她阅读了《奥数》、《爱因斯坦的望远镜》、《十万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》、《爱的教育》、《快乐学英语》以及英汉对照版的《小屁孩日记》。在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常借用所学的知识教育自己的同学；和妈妈畅谈对事物的看法，小小的年纪就已经对崇高的人生观、价值观初具认识。因为酷爱读书，写作也顺理成章的成了她的最爱，她稚嫩的作品每每会登上妈妈的博客；老师也很关注对她口才的培养，班级或是学校举办演讲比赛，都会力荐她去参加。每次她那丰富的肢体语言，标准清晰的发音，抑扬顿挫的语调，都会换来听众一阵阵热烈的掌声。
爱动脑的小设计家
但她不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小手工、小实验就是她业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时候，她已经用废旧的鞋盒自己裁剪了；当妈妈在平日生活中遇到小麻烦，她已经会从《游戏中的科学》找办法帮妈妈解决了；电脑不是她
的游戏机，而是她的“百科全书”。老师需要一些课外的资料时，她总会主动要求帮老师上网查找；科学课，是她大显身手的舞台。为了带领小组在苏打水与白醋收集二氧化碳取得第一名，她在家会反复练习十几次，直到达到自己满意的程度。五年级一次科学公开课上，她还用自己丰富的课外知识储备，赢得了所有听课老师的赞叹和掌声。
刘语嫣正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面，德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）
篇二：勤奋好学好少年事迹材料
张丹同学是金鹿中学八年级 338 班的语文课代表，在老师的谆谆 教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学 积极进取的好学生。张丹 是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她， 在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级 中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学 习能力之外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成 绩。作为语文课代表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集 体的她，经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动，她积 极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到老师和学生们的一致好 评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都 是全优。上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍 不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常 常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到 得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能 力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列 年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总 是能攻克自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面 前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中， 她自告奋勇的参加选拔比赛;在学校竞选学生会主席时，她精心准备， 大胆参与。为了竞选时语言准确,富有感染力，她每天抽空一遍又一遍 的练习，到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个坚
定的信念，一定要做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成功 不要紧，重在参与，享受其中。
她酷爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。
在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词 句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和 富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。
她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还可以， 跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中，曾有多 个体育竞赛项目获奖。
张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只 是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标， 而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
xx 是 xx 高平镇第十三中心小学六年级二班的一个普普通通的男 生，高高的个子，脸上洒满阳光般的笑容，热爱劳动，勤奋好学，如 果硬要说他哪点不一样的话，可能就是他曾经一连几年做过班里的班 长吧。
这是个勤奋好学的孩子!一走入校园，细心的同学会发现，在众女 生汇集的学校悦读苑的边上，经常有一位高高瘦瘦的男生对着花池满 池的芬芳嘟囔着什么，那就是 xx，不知道的还以为他在侍弄花草、观 察蜜蜂和蝴蝶呢，说实话他可不是在欣赏美丽的花朵，而是在背诵课 文或小声诵读学过的好词佳句呢。有了这样的日积月累，他的作文水 平往往节节高升，很有见地。难怪 xx 是班里成绩最好的男生，在每次 的大小考试当中，他总能保持前五名，胜不骄败不馁，这不，这次期 中考试，他又取得全班第五名的好成绩，这与他艰苦的学习是分不开 的。
这是个责任心强、有能力的孩子!xx 现在是班里的副班长，主抓 纪律，是老师和班长的得力助手;他还是小组组长，小组的作业批改得 既仔细又认真，还帮助后进同学解决不会的难题;同时，他还是班里义 务为同学们领发营养餐的三个同学之一，在无数个为同学们服务的日 子里，他总是等其他同学都领完了，才顾得上领上自己的那一份，慢 慢享用。有一次，班主任刘老师家里有急事，需要立即回家，而学校 需要每个班派 20 多名学生领年前欠下的面包，刘老师急的像热锅上的 蚂蚁，这时伟征安慰说:“老师，你别管了，交给我吧!”那胸有成竹 的样子，顿时解决了老师的忧愁，事实证明，xx 同学顺利完成了任务。
这是个有理想的孩子!十一二年纪的少年，风华正茂，充满着梦想 和许多新奇的想法，xx 也不例外。他曾经在一篇作文《我的理想》中 写到:“我的理想是成为一名军人。”当其他孩子还是沉浸在当老师当 医生当科学家的神圣的光环时，xx 给自己确定了人生的目标——当一 名军人。平时，他就以军人的标准来要求自己，不怕苦不怕累，并且 具有不怕牺牲，勇于奉献的品质。
这是个孝亲敬老的孩子。xx 在家里排行老二，家里除了一个哥哥， 还有两个弟弟，家庭并不富裕，xx 平日里常常穿哥哥穿过的衣服，养 成了艰苦朴素的生活作风，减轻了父母的经济负担;不仅如此，xx 放 学后还常常帮父母洗衣服做饭打扫卫生，做一些力所能及的事情。孝 亲敬老是中华民族的传统美德，是每一个中国人都要继承和发扬的民 族精神。“老吾老以及人之老”，孝亲敬老，从“我”做起，从小事做 起，从尊敬师长，孝敬自己的父母做起!
xx 是学校的楷模，曾多次获得校级三好学生，镇级优秀班干部等 多种荣誉称号，他还是学校的护旗手，曾作为学生代表进行“国旗下 的讲话”，推动了学校学习氛围的形成，使全体学生增强了安全意识和
集体荣誉感。
总之，xx 同学是一个品学兼优的学生，勤奋好学，乐观向上，具
有新时代的特点，符合“新时代好少年”的特点! 杨兆亮是亮兵镇中学七年级学生，现年 14 岁，是名勤奋好学的学
生和优秀的班干部。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极 进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚 韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很 好的带动作用。
一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的'不服输的精神， 入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。
在学习成绩上，他具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸 了，不放弃，不气馁。
学习上，他求知欲强，课堂上，他认真听讲，勤于动脑，善于质 疑，积极回答问题，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课 堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、 增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在操场上也 能见到他做游戏、运动放松身心的身影，以便有更多的精力面对下一 节课。
他乐于助人，从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人， 无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。因此，他的身边总 围绕着一群好朋友。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏 实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
二、在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动 的好孩子。
他热爱阅读，家中有很多名著，老师说过的好书，他一个也不缺， 平时的零花钱，他都会攒起来，买一些学习用品，每天一回到家，他 第一件事，就是写作业，其次就是复习功课，最后读课外书，每天他 都会不厌其烦的去做。
他 2013 年的 11 月份患了过敏性紫癜，身上出现了如星星多般的 小紫点，全身疼痛的难以入睡，发病的前几天下不了床，饮食上只能 吃白菜、土豆，而且是少油少盐的，这样的食物是难以下咽的，但他 从没说过难吃。由于病情严重只能休学 2 个月，在生病期间他从未忘 记过学习，每天都是有计划地读书和做题，即使手的关节疼痛难忍， 他也坚持写字，这是大人都难以做到的。而且他再回到学校考试，取 得了第一名的好成绩，这与他的拼搏是分不开的。
现在的孩子大都是父母的心肝，爷爷奶奶的宝贝，整天过着衣来 伸手，饭来张口的日子，可他不一样，虽家庭不贫困，但也没有娇生 惯养，坚持自己的事情自己干，还时不时的帮家里干一些力所能及的 事，做一个家长的小帮手。他 10 岁时父亲外出打工，至今已经三年了。
妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。奶奶患有脑出血，爷爷患有严重 的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。为了减轻奶奶的负担，懂事体 贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间断， 当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。
每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当， 夜幕已经降临，他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与 爷爷奶奶之间没有任何所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶 聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。
他讲清洁，爱卫生，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌 脏。街道上、校园里，随处可见他弯腰捡垃圾的身影。在家中，他看
到地上有土，就会扫一扫，发现炕上脏了，就会抹一抹，瞅到柜上有 灰，就会擦一擦，他还注重个人卫生，手指甲从来没长过，经常洗澡 洗头换衣裳，天天穿地整整齐齐。杨兆亮的美德和孝心感动着我们周 围的每一个人，常常受到村里人的好评。
杨兆亮同学的勤奋好学的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。作 文比赛、演讲比赛常常获奖， 各方面表现突出，年年被学校评为“三 好学生”、“优秀学生干部”。学校组织的评星活动，班级组织的量化评 比和班级之星活动，他也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在 他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华美德值得我们学习。
这就是他，渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生，他 用他的勤奋与好学为歌，以热心和孝顺为曲，弹奏着一曲质朴的暖人 心扉的歌;他用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的 人生画图。愿他在理想的道路上越走越远，在道德的高峰上越攀越高!
篇三：勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年事迹材料 3 篇
勤奋好学好少年事迹材料
李娜，女，今年刚刚 10 岁，是李家湾小学四年级学生。她小小年纪，却
以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼 佼者。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是 人的心灵。李娜同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、纯真无 邪。在家里，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活， 打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与 人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年 级名列前茅，年年被评为三好学生。一个孩子靠着兴趣，四年来坚持看书，从 少儿科普到一些中外名著，如：《爱的教育》、《小公主》、《王子与贫 儿》、《昆虫记》等等，她最大限度的汲取养分，体会着阅读时的喜悦，体会 着思维敏捷而又严谨地运转时的喜悦，体会着克服惰性战胜自己的喜悦。这个 孩子太爱看书了，常常是书不离手，她的业余时间全部被书籍占据了，甚至忘 了吃饭。她常说“书籍是我的精神力量。”“开卷有益”、“读书破万卷，下
笔如有神”。正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高，她
的作文多次被作为范文在班级中交流。而写作的好词好句都是她平时一点一滴 的积累。我们都知道学习语文需要的是长期的积累。她常常随身带着一个本 子，并随时把书中优美的段落和句子摘录在一个本子上，并写上自己的一些体 会。一有时间就拿出来读一读。这样时间长了，就积累了丰富的素材。
李娜虽然爱读书，但并不是书呆子。同学生病了，她总是想法设法给同学 补上拉下的课程，并耐心地为他(她)讲解。同学们谁有了困难找她，都能得到
帮助。走出校园，她同样把自己的爱心献给需要帮助的人，尊老爱幼，助人为
乐。自入学以来，她一直担任班长及学习委员，把班集体的荣誉看得高于一 切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学 校组织的各项活动，每次都能够获得不错的成绩。
李娜同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，体现了一名当代小学 生的基本素养。在学生心目中，她无疑是一面旗帜，一个众人瞩目的学习榜 样，是一名当之无愧的优秀干部、读书状元。
勤奋好学好少年事迹材料
从她那副厚厚的眼镜中就能看出她是一个爱书的女孩。她从小喜欢读书， 特别爱读古今中外的书籍，小小年纪的她已经读完了《鲁滨逊漂流记》等数十 部名著，课余时间总能看到她捧着书默默地品读，正如她所说：“最是书香能
致远，书香伴我一路行。”阅读让她学会了坚强，学会了做人，学会了写作。
她出口成章，妙语如珠，是班级里同学们的学习榜样。她在学校举行的作文比 赛中曾获一等奖，还积极参加读写大赛，学校出版的《希望》校刊里也能经常 看到她写的文章。
他极强的表达能力、演讲能力都缘自于书海中的收获、书海中的所得，更 可贵的是书中的营养、书中的智慧推动了他在各方面的进步提高，使他成为了 同学们极力推崇的学习好榜样。
她追求全面发展，课堂上总能看到她认真听讲，积极思考的双眸，回答问 题总是有精彩的表现，课间总会看到她与同学交谈甚欢的笑脸。她兴趣广泛， 除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、写作。小小年纪的她已经是读过 几十本名著的“小小书虫”了。每次读书之后她总能将好词佳句积累下来，而
且她对写作着了迷，一星期坚持写了十几篇作文。对读书与写作的爱好，加之 她的勤奋，让她在班级中作文经常被当做范例展示给大家，真不愧是一颗“读
书星”!
读书与写作是不分家的，是读书让我积累的广博的知识，是读书让我有了 写作的欲望。在读书与写作中让我展翅高飞，给了展示自我的平台。我们不仅 要拥有书、爱书，而且要勤于读书，要学以致用，那才能充份体现书的价值。
他是个阳光、积极、上进、活泼开朗的男孩。有许多的兴趣和爱好，如：
运动、拼图、车模等，特别酷爱看书，读各种类别的书。他的座右铭是：“读
什么书都比不读书好。”家里他有 3 个专门书柜，里面摆满了他个人的书籍。
书桌上、床头上、椅子上、茶几上，甚至卫生间里都有他喜欢的图书。书籍是 他最好的朋友，平时在学校，当大家在玩时，他总是在津津有味地看书。午睡 时间到了，他时时“遗留”在学校的图书馆里看书。由于平时多看书，他积累
了丰富的知识，出口成章。在家里，时时向父母提问;在散步时，跟父母讲述书
中精彩的部分;课堂上，经常听到他独特的发言;作文里，他条理清楚，丰富的词
汇、精辟的语句令同学们极为羡慕。老师时常在班上范读他的作文。他曾经在 《阳江日报》上发表过一篇文章。
勤奋好学好少年事迹材料
张丹同学是金鹿中学八年级 338 班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛
勤培育下，她成为了一名勤奋好学 积极进取的好学生。张丹是独生子女，但父 母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有 空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级中，她是老师的得力小助手，经常协 助老师处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学习能力之 外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩。作为语文课代 表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集体的她，经常参与组织本班 同学积极参加学校组织的各项活动，她积极热情，任劳任怨，从不计较个人得 失，受到老师和学生们的一致好评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。
上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学 习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时 为一个问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新 的精神，她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优
秀，成绩稳定，一直名列年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能攻克
自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一 弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛;
篇四：勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年事迹材料
张丹同学是金鹿中学八年级 338 班的语文课代表，在老师的谆谆 教导和辛勤培育下，她成为了一名勤奋好学积极进取的好学生。张丹 是独生子女，但父母从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她， 在家是妈妈的好帮手，一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级 中，她是老师的得力小助手，经常协助老师处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学 习能力之外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成 绩。作为语文课代表，积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集 体的她，经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动，她积 极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到老师和学生们的一致好 评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都 是全优。上课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍 不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常 常和同学们研究问题，有时为一个问题和同学们争得面红耳热，直到 得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神，她的理解能力、分析能 力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定，一直名列 年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总 是能攻克自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面 前讲话，针对这一弱点，在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，
勤奋好学好少年事迹材料
她自告奋勇的参加选拔比赛;在学校竞选学生会主席时，她精心准备， 大胆参与。为了竞选时语言准确,富有感染力，她每天抽空一遍又一 遍的练习，到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个 坚定的信念，一定要做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成 功不要紧，重在参与，享受其中。
她酷爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。
在书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词 句，积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和 富含哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。
她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还可以， 跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中，曾有多 个体育竞赛项目获奖。
张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只 是她优秀品质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标， 而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
勤奋好学好少年事迹材料
xx 是 xx 高平镇第十三中心小学六年级二班的一个普普通通的男 生，高高的个子，脸上洒满阳光般的笑容，热爱劳动，勤奋好学，如 果硬要说他哪点不一样的话，可能就是他曾经一连几年做过班里的班 长吧。
这是个勤奋好学的孩子!一走入校园，细心的同学会发现，在众 女生汇集的学校悦读苑的边上，经常有一位高高瘦瘦的男生对着花池
勤奋好学好少年事迹材料
满池的芬芳嘟囔着什么，那就是 xx，不知道的还以为他在侍弄花草、 观察蜜蜂和蝴蝶呢，说实话他可不是在欣赏美丽的花朵，而是在背诵 课文或小声诵读学过的好词佳句呢。有了这样的日积月累，他的作文 水平往往节节高升，很有见地。难怪 xx 是班里成绩最好的男生，在 每次的大小考试当中，他总能保持前五名，胜不骄败不馁，这不，这 次期中考试，他又取得全班第五名的好成绩，这与他艰苦的学习是分 不开的。
这是个责任心强、有能力的孩子!xx 现在是班里的副班长，主抓 纪律，是老师和班长的得力助手;他还是小组组长，小组的作业批改 得既仔细又认真，还帮助后进同学解决不会的难题;同时，他还是班 里义务为同学们领发营养餐的三个同学之一，在无数个为同学们服务 的日子里，他总是等其他同学都领完了，才顾得上领上自己的那一份， 慢慢享用。有一次，班主任刘老师家里有急事，需要立即回家，而学 校需要每个班派 20 多名学生领年前欠下的面包，刘老师急的像热锅 上的蚂蚁，这时伟征安慰说:"老师，你别管了，交给我吧!"那胸有成 竹的样子，顿时解决了老师的忧愁，事实证明，xx 同学顺利完成了任 务。
这是个有理想的孩子!十一二年纪的少年，风华正茂，充满着梦 想和许多新奇的想法，xx 也不例外。他曾经在一篇作文《我的理想》 中写到:"我的理想是成为一名军人。"当其他孩子还是沉浸在当老师当 医生当科学家的神圣的光环时，xx 给自己确定了人生的目标当一名军 人。平时，他就以军人的标准来要求自己，不怕苦不怕累，并且具有
勤奋好学好少年事迹材料
不怕牺牲，勇于奉献的品质。
这是个孝亲敬老的孩子。xx 在家里排行老二，家里除了一个哥哥，
还有两个弟弟，家庭并不富裕，xx 平日里常常穿哥哥穿过的衣服，养 成了艰苦朴素的生活作风，减轻了父母的经济负担;不仅如此，xx 放 学后还常常帮父母洗衣服做饭打扫卫生，做一些力所能及的事情。孝 亲敬老是中华民族的传统美德，是每一个中国人都要继承和发扬的民 族精神。"老吾老以及人之老"，孝亲敬老，从"我"做起，从小事做起， 从尊敬师长，孝敬自己的父母做起!
xx 是学校的楷模，曾多次获得校级三好学生，镇级优秀班干部等 多种荣誉称号，他还是学校的护旗手，曾作为学生代表进行"国旗下 的讲话"，推动了学校学习氛围的形成，使全体学生增强了安全意识 和集体荣誉感。
总之，xx 同学是一个品学兼优的学生，勤奋好学，乐观向上，具 有新时代的特点，符合"新时代好少年"的特点! 勤奋好学好少年事 迹材料
杨兆亮是亮兵镇中学七年级学生，现年 14 岁，是名勤奋好学的 学生和优秀的班干部。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积 极进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种 坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起 很好的带动作用。
一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神，
勤奋好学好少年事迹材料
入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。
在学习成绩上，他具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸 了，不放弃，不气馁。
篇五：勤奋好学好少年事迹材料
龚俊瑶，今年十周岁，是湖州市长兴县和平镇吴山中心小学四（2） 班的学生，在班级担任班长，文娱委员，还是学校少先队大队委员。
自小由于受父亲的影响和学校氛围的熏陶，学习成绩突出，工作负责， 热心助人，多次被评为校“文明学生” “三好学生” “全优生“等。
她是一名普通的小学生，但是她为自己树立了明确的学习目标和 严谨认真的学习态度。认真完成各科作业并坚持复习，预习，及时掌 握所学知识，养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难，在家里 问爸爸，在学校向老师请教，直到弄懂为止。当选为班长和学校少先 队委员后，更多了一份强烈的责任心。在各项活动中她总是积极参与， 充分发挥自己爱跳舞表演的特长，为班级和学校赢得了很多的荣誉。
展示课上，她总是抢着发言，为班级带动了学习的气氛；预习课上， 她会按照老师的要求，带领大家预习生词和背诵课文，小组活动或是 下课后，遇到同学们有不懂得问题，她总会耐心的讲解，直到他们完 全掌握。作为少先队大队委和班长，同学们休息的时候她还在忙着帮 老师收发作业本，带领少先队干部巡堂，有同学不遵守纪律了，她还 要及时给同学们指出来。
对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每天在校吃完 饭后，她都窝在阅览室里，或呆在教室里，带领小伙伴一起读书。在 书中，她汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句， 积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含 哲理的名人警句，让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常
借用所学的知识教育自己的同学，小小的年纪就已经对崇高的人生 观、价值观初具认识。因为酷爱读书，写作也顺理成章的成了她的最 爱，每次学校或县里的作文竞赛她都积极参加，并获得较好成绩。老 师也很关注对她口才的培养，班级或是学校举办演讲比赛，都会力荐 她去参加。每次她那丰富的肢体语言，标准清晰的发音，抑扬顿挫的 语调，都会换来听众一阵阵热烈的掌声。
但她不是读死书的孩子。开动脑筋，自己动手制作一些小手工、 小实验就是她业余时间的游戏。电脑不是她的游戏机，而成了她的“百 科全书”。科学课是她的大舞台，每次科学实验她都能在老师指导下 自创作品，大展生手。
龚俊瑶正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只 是她优秀品质的一方面，德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求 的目标，而大家的肯定和激励，则是这棵幼苗成长所需的和风雨露， 沃土阳光。
篇六：勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学积极进取的好学生
张丹同学是金鹿中学八年级338班的语文课代表,在老师的谆谆教导和辛勤培育下,她成为了一名勤奋好学积极进取的好学生。张丹是独生子女,但父母从不娇生惯养,从小就受到良好家庭教育的她,在家是妈妈的好帮手,一有空就帮忙做一些力所能及的家务。在班级中,她是老师的得力小助手,经常协助老师处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责,除了不断提高自身的学习能力之外,还不断督促并帮助其他同学端正学习态度,提高学习成绩。作为语文课代表,积极配合班主任做好班级各项工作,热爱班集体的她,经常参与组织本班同学积极参加学校组织的各项活动,她积极热情,任劳任怨,从不计较个人得失,受到老师和学生们的一致好评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟,各科作业都是全优。上课时,她发言积极,而且声音响亮、清晰,同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上要是遇到难题,她能虚心向老师求教,课后常常和同学们研究问题,有时为一个问题和同学们争得面红耳热,直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神,她的理解能力、分析能力、综合能力都很
强,所以门门功课都很优秀,成绩稳定,一直名列年级前茅。勇于挑战自我的她,对于自己的弱项,凭着一股不服输的劲,总是能攻克自己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话,针对这一弱点,在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中,她自告奋勇的参加选拔比赛;
在学校竞选学生会主席时,她精心准备,大胆参与。为了竞选时语言准确,富有感染力,她每天抽空一遍又一遍的练习,到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。她有一个坚定的信念,一定要做最好的自己,她也有一个良好的心态,成不成功不要紧,重在参与,享受其中。
她酷爱阅读,对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。在书中,她汲取了丰厚的养分,深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句,积极向上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句,让她的人格和品质得到了自我教育和提升。
她喜欢体育,喜欢运动。虽然是女生,但田径和球类都还可以,跑步、跳远和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中,曾有多个体育竞赛项目获奖。
张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品质的一方面,德、智、体、美全面发展才是她追求的目标,而大家的肯定和激励,则是这棵幼苗成长所需的和风雨露,沃土阳光。
勤奋好学积极进取的好学生
我叫陈彦汝,是衢州市实验学校二(3)班的一名少先队员。我兴趣广泛、充满爱心、热爱集体,是一个不怕吃苦、乐观向上、品学兼优的小姑娘。
入学二年来,在学校这个大家庭里,在少先队这个光荣的组织里,我快乐、健康地成长着,我时刻牢记自己是一名少先队员,要争做父母眼中的乖孩子、老师心目中的好学生、同学当中的好伙伴。热爱祖国、热爱劳动、关心集体、团结同学、尊老爱幼、爱护公物、讲究卫生、学习勤奋,时刻牢记以一名合格少年先锋队队员的标准严格要求自己的一举一动、一言一行,处处以班级利益为重,努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋学习、刻苦钻研
在学习中,我以“勤”字当先,努力做到勤思考、勤练习、多提问、多思考、多阅读,每次上课,我都能神情专注地认真听老师讲,积极开动脑筋,积极举手回答问题,紧紧抓住课堂四十分钟时间,紧跟老师的思路,积极思考、勤学善思。在处理事情和学习方面具有独立、百折不挠的钻研精神,遇事爱问为什么是我的习惯,也正是这种习惯促使我的学习朝着既定目标不断进步,在每个学期均被评为“三好学生”,
另外还多次获得学校“速算王”、“体育单项奖”等各类表彰。平时,我最爱看书、看报,为了提高自己的学习知识,我还给自己制定了每周的看书计划,通过看书使我掌握了更多课外知识,让我改掉了爱看电视的坏习惯,在看书中对一些好词、好句,我会及时、认真地摘录在一本本子上,平时在写作文时还经常拿出来参考参考。另外,在看报纸时,对一些好的文章我会把它们剪下来,收集起来进行分类汇总,以扩展自己的知识面。
二、热爱劳动、团结同学
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的总有我的身影,积极主动地帮助老师做些力所能级的事,如为同学打饭、打菜,帮助老师搞好班级的公共卫生,协同老师共同做好班级的各项工作,争做老师的小帮手,为老师分担,让老师放心。每次卫生大扫除,我都不怕脏,不怕臭,不怕累,积极带领好同学把教室及周围的环境整理得井井有条,让人走进教室,心旷神怡。在家里我也是妈妈的好帮手,一有空就帮忙扫地,拖地板,洗碗。
在学习中,与同学间团结友好,遇到同学有困难会尽力地去帮助她们,因为我性格开朗,热情大方,团结她人,所以同学们都愿与我交朋友,都愿与我一起玩游戏、做节目,同学们都把我当成了班级中的“领头雁”。
无论在家、在学校,我都受到正确的思想教育和熏陶,因此,
我像一棵充满生命力的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。在同学中,我是一名挺懂事的“小大人”,老师和同学都很信任我。几年来,我上学从不迟到或早退,有几次生病了但我仍坚持按时到校上课不请假,上课时能做到专心听课,独立思考,认真完成各类作业。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟她们讲些“同学之间要团结友爱、要相互帮助”、“大事化小,小事化了”的道理。我和颜悦色,娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。
三、严谨细心、积极进取
我无论做什么都是严格要求自己,严谨、细心地做好每一件事。就拿写字吧,有时为了写好某一个字,我会在爸爸的教导下,看着字帖细心思考着怎样才能把字写得更好,一个字会反复多次地写,手指上磨出老茧来还要写,就是凭着这股劲,使我开始对写字产生了浓厚的兴趣。除了掌握丰富多彩的课本知识,平时我在绘画、书法、手工、剪纸等方面也能积极主动地去学,我剪出来的小动物栩栩如生,画出来的画活灵活现。通过平时的努力, 2008年我在学校第五届“菱湖艺术节”中荣获书法三等奖的殊荣。
在近两年的学习生活中,我事事都争在前、抢在先,积极参加学校组织的各项活动,如:书画比赛、数学比赛、体育比赛、歌咏比赛等,还取得了较优异的成绩。也正是通过不断
精品文档
地磨练,使我变得更加成熟,成为了一名懂事的大孩子。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,在今后的学习中,我要克服“急躁”、“粗心”的不良习惯,学习做到静心、细心、耐心,做事要有坚强的恒心和毅力,努力学习,发奋图强,争做一名国家有用人才!
6/ 6
篇七：勤奋好学好少年事迹材料
勤奋好学好少年事迹材料整理
先进典型材料，主要是通过实实在在的事实说话。这就要求在语言文 字的表达上，一定要善于选择那些实在、贴切的词语。不要过多项选 择用做修饰成分或言过其实的形容词。不要讲空话、套话，硬拉架子 做文章。话要说得简洁明了，但凡能用较少的话把事情说清楚的，就 不要把话拉长。
网为大家的相关的勤奋好学好少年事迹材料，供大 家参考选择。
xx，女，1997 年 8 月出生，此刻 xx 学习，任班级的英语课代表，是 一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。父母的言传身教，教师们良 好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子， 使她一天天茁壮成长起来。小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖 状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“礼貌学生”等。20** 年 9 月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服 输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩， 为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。
在知识的海洋中，她是个贪婪的索求者。她不但努力学习 上的知识， 课余时间还广泛涉猎，不断丰富、充实自我。在此根底上，她读书还 有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，甚至有时把教师问得哑 口无言。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她 不但具备了广博的知识根底，还培养了良好的学习习惯和学习本领，
在学校的各级考试中，她的成绩始终名列前茅，被评为班级“好学生”、 “礼貌学生”、“优秀学生干部”等。
作为一名中学生，她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。她一度 偏爱理科，语文根底较差，为了提高语文成绩，在语文教师的指导和 帮助下，她养成了坚持写日记的习惯，日记字数不断增加，由每学期 的一本增为三本，日记资料由最初的见闻杂记到之后的童话、故事、 诗歌、连环小说在日记中，她还坚持不断的总结学习和生活经验，不 断自我鼓励并自我反省，思想修养和写作技能都有了较大飞跃，去年 在“阅读经典”征文大赛获全市二等奖。经过努力，她的语文单科成 绩一向在年组中居优，一篇篇作文佳作也不断涌出。她的这种不服输 精神、这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班 级的学风也起到了很好的带动作用。
在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、 乐于助人的好学生。作为班级的语文课代表，她丝毫没有现代不少中 学生身上那种狭隘自私心理，对于班内的学困生，遇到不会的难题， 她总能拿出耐心和热心，
不厌其烦，耐心 和讲解，直到弄懂为止，所以，同学们遇到不明白 的问题，都愿和她一齐探讨、向她请教。生活中，她一向很简朴，但 需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，她都慷慨解囊、捐得最多。
如今，她正凭着自我顽强的毅力，凭着自我踏踏实实的努力，在浩瀚 的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以热心和豁达为曲， 弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用梦想和追求做笔，进取和发奋 为墨，书画着一张多彩的人生画图。
我叫彭钊，今年 13 岁。是第三中学初一(4)班的一名学生，也是初一 (4)班的班长。“为 尽职，为伙伴效劳”是我的工作宗旨。我出生在 医生世家，接受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼， 养成了良好的品质。
特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我 天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展 现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到 老师，同学以及认识我的人的喜爱。
我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱 ，助人为乐。
在学习上勤学善思，那只不过是一局部而已。作为一班之长，深知肩 上的责任重，一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每 天的收发登记作业，检查学生作业。检查纪律卫生等情况忙得不可开 交。但是我任劳任怨，经常是“早出晚归”。
我自小学一年级开始一直在同学中有很高的威信。我和许多同龄孩子 一样热爱学习，热爱多姿多彩的校园生活。良好的兴趣，开阔的视野，
刻苦的努力，为我的学习打下了坚实的根底。平时我博览群书，每天 让自己徜徉在书的海洋，每当其他学生沉醉于玩耍，我却默默的伏案 阅览或解题，在家有时候很晚还在看书，功夫不负有心人，我各个方 面变得越来越出色。在学习上，我有一股钻劲，从不向任何难题低头。
能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行 及时理解、消化和吸收，课后 完成作业，做到每天任务当天完成， 保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样 学习起来会更加的轻松，所以我的成绩一直名列前茅
在学校里，每位同学都是我的好朋友，我喜欢看见同学们灿烂美丽的 笑容，于是，每次谁有困难，无论是学习上还是生活上的，都会找我 帮助，我也尽力帮助，在班里我的书包是最沉的， 呢?因为我不仅把 所有的课本和练习册都带上，还要多带些练习本，笔，橡皮，甚至素 描纸，宣纸我也把家里所有的都带在身边，另外还提着一个沉沉的手 提袋里面装的是最大最全的英汉和汉语词典，当上课时同学们缺这少 那的时候我的书包就是百宝箱了，我可以尽可能的去帮助同学们，妈 妈老是心疼的让我不要拿那么多东西了，可是我想我离家比拟近，我 带的学习用具全了就可以方便其他同学使用了。
学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利条件，我对同学们真诚，热 情，无论谁来问我题我都给他详细讲解，没有任何保存。有些优秀生 不愿与差生交往，但我认为差生同样有许多优点值得我学习。正因如
此，我在班里的人缘极好。我从不与人斤斤计较。无论谁有困难，我 都会伸出援助之手。
现在的孩子在家里都是个宝，我也不例外。但我从不与别人攀比物质， 也从不提出非分的要求，增加父母的负担，不比物质比精神，我选择 用人格魅力来得到他人的赞赏。我是一个遵守公德、乐于助人、善良 的男孩。在骑车行进的路上不仅自己自觉地遵守交通 还要求爸妈和 自己一样执行，这已经是我的习惯了。无论走在哪里，我都不会随意 乱扔垃圾，更是看到垃圾便要捡起，这也是我的习惯。每一次在路上 遇到乞讨的人，我总会或多或少的给他们一些零钱，曾经也有人告诉 过我那些人可能是骗子，但我总觉得那些人中总会有真正需要帮助的 人，我要帮助他们。还有一次看到奶奶家属院门口设了一个捐款箱在 为一名叫琳琳的生病小女孩捐款，看了她的病情介绍我感到她很可 怜，于是就跑回家拿出了攒了好久的 50 元钱放在了捐款箱里。
篇八：勤奋好学好少年事迹材料
张丹同学是金鹿中学八年级 338 班的语文课代表，在老师的谆谆教导和辛勤 培育下，她成为了一名勤奋好学 积极进取的好学生。张丹是独生子女，但父母 从不娇生惯养，从小就受到良好家庭教育的她，在家是妈妈的好帮手，一有空就 帮忙做一些力所能及的家务。在班级中，她是老师的得力小助手，经常协助老师 处理一些班级的事务。
各科成绩优异的她认真履行课代表职责，除了不断提高自身的学习能力之 外，还不断督促并帮助其他同学端正学习态度，提高学习成绩。作为语文课代表， 积极配合班主任做好班级各项工作，热爱班集体的她，经常参与组织本班同学积 极参加学校组织的各项活动，她积极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，受到 老师和学生们的一致好评。
勤奋好学的她从不迟到、早退。对待学习一丝不苟，各科作业都是全优。上 课时，她发言积极，而且声音响亮、清晰，同学们常常忍不住为她鼓掌。学习上 要是遇到难题，她能虚心向老师求教，课后常常和同学们研究问题，有时为一个 问题和同学们争得面红耳热，直到得出正确的答案为止。她有大胆创新的精神， 她的理解能力、分析能力、综合能力都很强，所以门门功课都很优秀，成绩稳定， 一直名列年级前茅。
勇于挑战自我的她，对于自己的弱项，凭着一股不服输的劲，总是能攻克自 己的弱点。比如以前羞于在正式的公众场合在众多同学面前讲话，针对这一弱点， 在学校组织的文艺晚会主持人选拔活动中，她自告奋勇的参加选拔比赛;在学校 竞选学生会主席时，她精心准备，大胆参与。为了竞选时语言准确,富有感染力， 她每天抽空一遍又一遍的练习，到了晚上放学回家还缠着爸爸、妈妈一起练习。
她有一个坚定的信念，一定要做最好的自己，她也有一个良好的心态，成不成功 不要紧，重在参与，享受其中。
她酷爱阅读，对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。在书中，她 汲取了丰厚的养分，深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句，积极向上的意境陶 冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的名人警句，让她的人格 和品质得到了自我教育和提升。
她喜欢体育，喜欢运动。虽然是女生，但田径和球类都还可以，跑步、跳远 和乒乓球都是她的强项。在学校组织的校运会中，曾有多个体育竞赛项目获奖。
张丹正是在家长和学校老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只是她优秀品 质的一方面，德、智、体、美全面发展才是她追求的目标，而大家的肯定和激励， 则是这棵幼苗成长所需的和风雨露，沃土阳光。
xx 是 xx 高平镇第十三中心小学六年级二班的一个普普通通的男生，高高的 个子，脸上洒满阳光般的笑容，热爱劳动，勤奋好学，如果硬要说他哪点不一样 的话，可能就是他曾经一连几年做过班里的班长吧。
这是个勤奋好学的孩子!一走入校园，细心的同学会发现，在众女生汇集的 学校悦读苑的边上，经常有一位高高瘦瘦的男生对着花池满池的芬芳嘟囔着什 么，那就是 xx，不知道的还以为他在侍弄花草、观察蜜蜂和蝴蝶呢，说实话他 可不是在欣赏美丽的花朵，而是在背诵课文或小声诵读学过的好词佳句呢。有了 这样的日积月累，他的作文水平往往节节高升，很有见地。难怪 xx 是班里成绩 最好的男生，在每次的大小考试当中，他总能保持前五名，胜不骄败不馁，这不， 这次期中考试，他又取得全班第五名的好成绩，这与他艰苦的学习是分不开的。
这是个责任心强、有能力的孩子!xx 现在是班里的副班长，主抓纪律，是老 师和班长的得力助手;他还是小组组长，小组的作业批改得既仔细又认真，还帮 助后进同学解决不会的难题;同时，他还是班里义务为同学们领发营养餐的三个 同学之一，在无数个为同学们服务的日子里，他总是等其他同学都领完了，才顾 得上领上自己的那一份，慢慢享用。有一次，班主任刘老师家里有急事，需要立 即回家，而学校需要每个班派 20 多名学生领年前欠下的面包，刘老师急的像热 锅上的蚂蚁，这时伟征安慰说:“老师，你别管了，交给我吧!”那胸有成竹的样 子，顿时解决了老师的忧愁，事实证明，xx 同学顺利完成了任务。
这是个有理想的孩子!十一二年纪的少年，风华正茂，充满着梦想和许多新 奇的想法，xx 也不例外。他曾经在一篇作文《我的理想》中写到:“我的理想是 成为一名军人。”当其他孩子还是沉浸在当老师当医生当科学家的神圣的光环 时，xx 给自己确定了人生的目标——当一名军人。平时，他就以军人的标准来 要求自己，不怕苦不怕累，并且具有不怕牺牲，勇于奉献的品质。
这是个孝亲敬老的孩子。xx 在家里排行老二，家里除了一个哥哥，还有两 个弟弟，家庭并不富裕，xx 平日里常常穿哥哥穿过的衣服，养成了艰苦朴素的 生活作风，减轻了父母的经济负担;不仅如此，xx 放学后还常常帮父母洗衣服做 饭打扫卫生，做一些力所能及的事情。孝亲敬老是中华民族的传统美德，是每一 个中国人都要继承和发扬的民族精神。“老吾老以及人之老”，孝亲敬老，从 “我”做起，从小事做起，从尊敬师长，孝敬自己的父母做起!
xx 是学校的楷模，曾多次获得校级三好学生，镇级优秀班干部等多种荣誉 称号，他还是学校的护旗手，曾作为学生代表进行“国旗下的讲话”，推动了学 校学习氛围的形成，使全体学生增强了安全意识和集体荣誉感。
总之，xx 同学是一个品学兼优的学生，勤奋好学，乐观向上，具有新时代 的特点，符合“新时代好少年”的特点!
杨兆亮是亮兵镇中学七年级学生，现年 14 岁，是名勤奋好学的学生和优秀 的班干部。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。他具 有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到 了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。
一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的'不服输的精神，入校以来 几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。在学习成绩上，他 具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸了，不放弃，不气馁。
学习上，他求知欲强，课堂上，他认真听讲，勤于动脑，善于质疑，积极回 答问题，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识， 大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请 教或自己查阅资料解决。在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影，以 便有更多的精力面对下一节课。
他乐于助人，从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有 困难，他都会不假思索地伸出援助之手。因此，他的身边总围绕着一群好朋友。
作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老 师的好帮手，同学们的好伙伴。
二、在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。
他热爱阅读，家中有很多名著，老师说过的好书，他一个也不缺，平时的零 花钱，他都会攒起来，买一些学习用品，每天一回到家，他第一件事，就是写作 业，其次就是复习功课，最后读课外书，每天他都会不厌其烦的去做。
他 2013 年的 11 月份患了过敏性紫癜，身上出现了如星星多般的小紫点，全 身疼痛的难以入睡，发病的前几天下不了床，饮食上只能吃白菜、土豆，而且是 少油少盐的，这样的食物是难以下咽的，但他从没说过难吃。由于病情严重只能 休学 2 个月，在生病期间他从未忘记过学习，每天都是有计划地读书和做题，即 使手的关节疼痛难忍，他也坚持写字，这是大人都难以做到的。而且他再回到学 校考试，取得了第一名的好成绩，这与他的拼搏是分不开的。
现在的孩子大都是父母的心肝，爷爷奶奶的宝贝，整天过着衣来伸手，饭来 张口的日子，可他不一样，虽家庭不贫困，但也没有娇生惯养，坚持自己的事情 自己干，还时不时的帮家里干一些力所能及的事，做一个家长的小帮手。他 10 岁时父亲外出打工，至今已经三年了。妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。奶奶 患有脑出血，爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。为了减轻奶奶 的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间 断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：“一屋不扫，何以扫天下?”。
每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降 临，他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何 所谓的“代沟”，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感， 畅谈自己的心里话。
他讲清洁，爱卫生，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌脏。街道上、 校园里，随处可见他弯腰捡垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就会扫一扫， 发现炕上脏了，就会抹一抹，瞅到柜上有灰，就会擦一擦，他还注重个人卫生，
手指甲从来没长过，经常洗澡洗头换衣裳，天天穿地整整齐齐。杨兆亮的美德和 孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。
杨兆亮同学的勤奋好学的事迹，也为他自己赢得广泛的荣誉。作文比赛、演 讲比赛常常获奖， 各方面表现突出，年年被学校评为“三好学生”、“优秀学 生干部”。学校组织的评星活动，班级组织的量化评比和班级之星活动，他也榜 上有名。但这一切都不重要，重要的是在他身上体现出的勤奋好学、孝顺的中华 美德值得我们学习。
这就是他，渴求知识、从不言失败、敢于挑战自我的中学生，他用他的勤奋 与好学为歌，以热心和孝顺为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;他用理想和 追求做笔，进取和奋发为墨，描绘着一张绚丽的人生画图。愿他在理想的道路上 越走越远，在道德的高峰上越攀越高!