篇一：,党员领导干部政治素质自评报告
领导干部政治素质自评报告三篇
按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动。认真学习 了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神，使我深刻地认识到，加强 领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实 科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党 的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树立我市教育 形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领 导作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：
一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建 设活动为契机，认真对照五查五看，切实解决为开拓、务实、清廉的问题， 认真履职尽责，不断提高自身素质。
（一）加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治 素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在 思想上跟上新形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强 原则性、科学性、预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果， 加强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确 的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐 性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、深学上下功夫，坚持在常学常用 上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实 的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到把提高理 论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世界观、人生
观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问题， 以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。
（二）牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究 作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层 学校，了解情况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要 花大力气、下深水做好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开 展。坚持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功 夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护、赞成不赞成，作为一切工 作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作业绩优劣、事业成败的一把尺子。
多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、 学生办实事、办好事。
二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人_服务的 宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬 的精神和良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是 存在思想不够解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。
学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整 顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动力用于指导工作。但是，从 更高的标准和更严的要求上看，主观上还是存在没有认真研读专业和系统 的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关 的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作就行了， 因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中能够做到求真务 实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在领导安
排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与 沟通。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作中， 紧紧围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用 心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了 尊重、理解、真诚。纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先 进性教育的要求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自 觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员 的先进性。
三、学会科学筹划，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力， 又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。
四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建 和谐社会，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学 生持续健康发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度 来思考、谋划今天的工作。
（三）严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各 项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜 渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己， 时刻自重、自省、自警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小 节。在今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活动的要 求，坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬 党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和良好的作风，把思想和行动 统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、
领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人民群众 做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做到永怀爱 人之心，常办利人之事，恪守为人之责。
忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不 足。现将今年自己的情况自查如下：
常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的 问题：
1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学 习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果 对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽 快得到提高。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多， 时间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今 已大不如前。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫， 迅速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做 好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质；升华自己的职业德境界。
2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进 自身的成长。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性， 要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意
识。
在今后的工作中，我将更加严格地要求自己，努力做到以下几个方面：
1、切实加强政治理论学习，自觉地理论联系实际，把加强政治理论学习
摆上更加重要的位置 2、落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁自律的各项规定，严格按照
党员的标准、领导干部必备的基本条件要求自己，无论何时、何地都要做 到自省、自重、自警、自励，实实在在做人，兢兢业业工作，清清白白做 事。
3、牢固树立全心全意为学生服务的宗旨观念。
4、以身作则，发挥表率作用。
总之，今后工作中，从我做起，不去强调客观，高标准、严要求地从眼 前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的 共产党员。
县委决定举办这次新任副科级领导干部培训班，其目的在于通过培训， 提高干部的自身素质和实际工作能力。参加这次培训的大多数同志年龄比 较轻，担任领导职务的时间比较短，工作经济和方法还显不足。面对西部 大开发的新形势、好机遇，要促进礼泉经济持续快速发展，在座的各位担 子重、责任大，这就要求每个同志都应十分重视自我完善，不断提高自身 素质。
今天，我首先讲一下领导干部素质问题。
一、什么是领导者素质 素质，对于一般人来讲，是指一个人的本质特征，一个人素质的好坏，
直接影响这个人的言行。作为领导干部，则必须具备领导者素质，在特定 条例下，领导者素质的高低，修养的好坏，是领导活动成效大小的决定因 素。
什么是领导者素质?领导者的素质，是领导者共同的本质特征，也就是指 在一定的心理生理条件的基础上，通过学习、教育和实践的锻炼而形成的 在领导工作中经常起作用的那些最基本的特征及所达到的水平。
二、领导者素质包含的基本内容 领导者的素质包括五个方面基本内容。
1、政治思想方面：首先要具有坚实的马克思主义理论功底。要能够运用 马克思主义的立场、观点和方法观察处理实际问题，能够在错综复杂的矛 盾和斗争中深刻认识社会发展的客观规律，坚持正确的理想、信念，坚持 正确的政治方向。其次要具有高度的原则性和实事求是精神。对待原则的 态度，表现着一个人的政治素质，是一个领导者政治上是否成熟的重要表 现。领导者要具有高度的原则性，在当前主要表现在能够同党支部在政治 上保持一致。第三要具有强烈的革命性事业心和政治责任感。领导者具有 强烈的革命事业和政治责任感，在现代阶段就必须对建设有__特色的社会 主义事业满腔热情，为改革开放，为发展生产力、造福人民积极工作；必 须具有开拓进取的精神，敢于打破常规陈规旧习的束缚，勇于研究新情况， 解决问题问题。
2、道德品格方面:一要有全心全意为人民服务的高尚情操。全心全意为 人民服务是一个领导者必须具备的基本道德品格。一个领导者有了全心全 意为人民服务的精神境界，就会克己奉公，为人民群众的利益鞠躬尽瘁，
死而后已，就会自觉地同形形色色的官僚主义、形式主义、假公济私、以 权谋私行为作斗争。二要有端庄正派的良好作风。领导者平时的行为应该 端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。自觉维护团结和统一，不培植 私人势力，不搞派别组织和小集团活动，不阳奉阴违。带头树立共产主义 和社会主义的道德、风尚。培养良好的风度，注意维护国格、人格。三要 有民主谦逊的优秀品质。遇事走群众路线，多同群众商量，虚心听取专家 意见，善于集思广益，切忌主观武断。平易近人，亲切和蔼。注意慎独， 加强自我改造，不居功，不自傲，自觉接受组织和群众的监督。面向实际， 面向基层，主动热情地为基层服务，虚心向自己的部下和群众学习。四要 有谦让容人的豁达胸襟。能够团结自己不喜欢和不愿接近的同志，团结跟 自己意见分岐的，看不起自己的，不尊重自己的，跟自己闹过别扭的，跟 自己作过斗争的，自己在他面前吃过亏的那一部分人，即使在对立情绪相 当严重、误解很深的情况下，也能根据干部的才智、特点、专长来使用。
五要有严于律已的自我批评精神。要经常解剖自己，敢于承认自己的缺点 和错误，鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承。还要有勇于听取批评的勇气， 不论是来自上级、同级或下级干部，还是来自普通群众的批评，都要有闻 过则喜的胸怀，要广开言路，倡导并支持自下而上的批评。特别是对于来 自下面的批评，更要有言者无罪，闻者足戒的气度。
3、文化专业素质方面：首先要有扎实的文化基础。其次要有精通的专业 知识。领导者的工作特点是组织管理，因此对于经济管理、行政管理、科 技管理、领导科学、人才学、思想政治工作各方面的知识都要比较精通。
要具有一定的知识深度，应是管理的内行。同时对自己所在单位的业务知
识也要尽可能精通。第三要有比较广博的知识面。领导者不同于技术专家， 需要认识和处理的问题包罗万象，涉及各个领域。除应该具有扎实的文化 基础和精通的专业知识外，对于天文、地质、工业、农业、商业、财政、 金融、法律、科技、教育、文学艺术、体育等知识，也要有所涉猎。四是 要有丰富的社会生活实际知识。领导者应该注意深入了解周围事物的历史 和现状，熟悉多种多样的社会生活实际，积累自己的直接经验。同时要把 个别经验向一般知识转化，把实际知识向理论知识升华，把零碎知识向系 统知识提高。
4、组织能力方面：一是要有统筹全局的思考能力。能够对复杂的社会现 象进行科学分析、综合、概括和判断，能够从全局出发，正确认识本地区、 本部门、本单位在全局中的层次和地位。二是要有多谋兼听的探讨能力。
能善于运用辩证唯物主义观点，依靠参谋咨询人员、依靠下级、依靠广大 群众，注意倾听各方面的意见、探讨问题，以便把自己的意图通过民主协 商，化为被指挥者的主动行为，并在民主协商的过程中修正和完善自己的 指挥意图。三是要有权衡利弊的决断能力。领导者不有优预柔寡断，但也 要切忌鲁莽，盲目拍板定案。要能在周密地权衡利弊得失的基础上，不失 时机地作出决断。四是要有突出重点，兼顾一般的筹划能力。既要能找出 带动整个链条的重点环节，又要能在整体工作中抓住重点。五是要有调兵 遣将使用干部的能力。能善于因人施用，扬长避短，对下级和群众既严格 要求，又发挥他们的主动性、创造性。六是要有平等待人、公道处事的协 调能力。领导者必须能够自觉地同他的下级和广大群众平等相处，具有关 心别人、理解 别人的本领；能够把握下级和群众的思想脉膊，循循善诱，
会做思想工作；能够公正地评价他们的成败功过，处理好各种矛盾，以便 调动一切积极因素，形成和谐、配合默契的、协调一致的集体。七是要有 接受反馈，适时反映的应变能力。在决策付诸实施以后，领导者要能够注 意信息的反馈，对新事物、新问题有敏锐感知的能力。遇到突然事件，能 够既不惊慌失措、无所适从，又不拘泥刻板，沉着冷静，应付自如。八是 要有交流思想的表述能力。领导者必须具有科学的思维能力。较强的演说 和写作能力。
5、心理素质方面：首先要有成熟的心理态度，要既能清醒地认识到自己 的内在需要，又能正确估计外部条件，能够从动态追求心理平衡，自觉地 把自己的行为控制在适当的限度内。其次是要有敏锐的认识能力。也就是 说，要有敏锐的感觉、良好的记忆力、丰富的想象力。只有具备敏锐的认 识能力，才能认清形势，选准工作的突破口，迅速开创领导工作的新局面。
第三要有卓越的思维能力，要能够运用逻辑的思维、辩证思维、集中思维、 发散思维、超前思维、直觉思维等各种思维形式，作出快速、准确的推理 和判断。第四要有坚韧不拨的意志。愈是艰巨的任务和艰险复杂的环境， 愈需要坚韧的意志。第五要有健全崇高的人格。具备健全崇高的人格，如 诚实、勤奋、踏实、认真、宽容、谦虚谨慎、豁达开朗，富有强烈的责任 感和牺牲精神等品格，有助于增进领导者的活动效率，而残缺卑下的人格 则会败坏领导者的形象，贻误领导工作。人格的形成是一个主观和客观相 互作用的复杂过程。社会上各种不健康因素都会侵蚀人们的心灵，干扰形 成健全崇高的人格。现在，有些干部存在的言行不一、阳奉阴违、以及妒 忌、自私、偏执、老好人等残缺人格，就是这种干扰的表现。合格的领导
者应该注意克服这种干扰，努力塑造健全崇高的人格。
三、领导者素质的重要性 领导者素质在领导活动中的作用主要表现在以下三个方面：
1、领导者素质和修养状况决定着领导工作的成败。领导者在领导活动中
处于主导地位，领导素质的高低、修养的好坏，对于领导工作的成败关系 极大。俗话说，只有不能打胜仗的将军，没有不能打胜仗的战士，这是从 军事角度上说将军对于战争胜负的重要性。其实，管理经济、教育、科技 也都是同样的道理，古今中外，都是如此。
2、领导素质是发挥领导功能的基础。素质和功能密切相关，世界上任何 一个事物都是如此。领导功能的发挥，必须有领导者的素质条件，不同的 领导者，之所以履行领导职能的情况不一样，都与领导者的领导素质状况 直接相关。一般来说，领导素质愈高，领导功能就能发挥得越好，而一个 素质不高的领导者只会把工作弄糟。
3、领导素质是形成领导影响力的主要因素。从现在领导的特点看，领导 是一个领导者对被领导者施加影响的过程。领导者之所以能够率领、引导 被领导的群众朝着既定的目标前进，就在于具有领导影响力。领导的影响 力，总的来说，是由权力性影响力和非权力影响力所构成的。领导者的权 力性影响力，主要是由组织赋予的，非权力影响力，则是由领导者本身的 品德、知识、才能这些素质及其行为所造成。权力性影响力和非权力性影 响力，都会对领导活动产生影响。不过，在不同的时期，它们影响领导活 动的程度是不同的。在奴隶社会、封建社会主要是以使用职权为基础来实 施领导。人类社会发展到今天，非权力性的影响力对领导活动的作用大在
增强了，在许多情况下，如在业务领导工作中，在学术领导工作中，甚至 甚至起着决定性的作用。这样一来，领导者的素质就成了形成领导影响力 的主要因素。领导者素质愈高，领导者对被领导者的影响力、凝聚力就愈 大，领导工作就愈能获得广大的群众基础，反之，则会丧失群众基础，使 领导工作无法正常进行，使领导活动目标无法实现。
四、如何提高领导者的素质 为什么要提高领导者素质。原因之一，领导者素质的改善和提高，取决 于后天的努力。马克思主义管理学、领导学认为：领导者素质的形成，除 心理生理素质的基础作用外，更重要的是，领导者后天的学习、训练、教 育和实践，这些因素在领导素质的形成中起着决定性作用。因为，不仅领 导者的政治素质、道德素质、文化专业素质、组织能力素质如何，者是后 天学习、教育、训练和实践影响的结果，而且，心理生理素质本身的发展 和提高也在一定程度上决定于后天的学习、训练、教育和实践，一个领导 者可以通过不断地学习和实践，改善和提高自身的素质，也会由于怠惰和 蜕化，而丧失原来的素质，甚至变质。原因之二，我们领导者素质方面仍 存在许多问题，尤其表现在少数人身上，是比较严重的，有的同志不注重 理论学习，缺乏政治敏锐性和鉴别力，是非观念不强；有的不注意实践锻 炼，工作能力、工作经验欠缺；有的不能严格要求自己，组织纪律淡漠， 公仆意识淡化；有的不注意个人修养，不注重个人形象，语言随便，行动 自由；有的则缺少一定的气度，待人处事不是以公心，利已主义严重。
归结以上两方面原因，要提高和完善领导者素质，除了组织的培养、教 育、管理、引导外，领导者应在自身方面下功夫，在今后的荼、学习、生
活中应注意坚持做到以下几个方面，不断提高和完善自身素质。
1、要正确对待自己，不断强化学习，增强理论业务素质。
人贵有自知之明。不论做人、做事还是做官，一个人只有正确对待自己
的长与短、得与失、成与败，真正做一个明白人，才有可能做好人、做成 事、做好官，才有可能取得政治上的进步和事业上的成功。客观上讲，年 轻干部都有共同的长处：有知识，有朝气，有理想，有抱负，富有改革、 进取、创新精神，这是共性，也是优势。也正因为有这些长处和优势，有 些年轻干部往往容易产生一种自负、自傲、自满的不健康心理，不能够正 确对待自己。比如，有的自认为有年龄、文化优势，不注意学习，看不起 老同志，总觉得老同志思想保守、观念陈旧，跟不上时代步伐，不善于从 老同志身上学习优良传统和作风，以及他们丰富的工作经验和领导艺术；
有的工作刚取得一点成绩，就沾沾自喜，居功自傲，觉得自己什么都行， 干什么都胜过比自己年老的，强于比自己年轻的，甚至目空一切，有时稍 遇挫折，总是感到周围的同志甚至包括组织都对不起自己，听不得一点不 同意见，总想听赞扬的话、奉承的话。这些都是年轻干部容易产生和遇到 的问题，而又是不容易正确对待和处理的问题，是年轻干部健康成长道路 上的极大障碍，必须认真加以克服。
要正确对待自己，关键要敢于自我剖析、自我批评，做到吾日三省吾身。
自省是一面镜子，也是一种修身的方法。坚持自省，就能够多一点谦虚， 少一点盛气；多一点自励，少一点自负；多一点成功，少一点失败。历史 上由于不自省、不自知而失败的例子很多。经常地自我反省，自我剖析， 为人民的利益坚持对的，为人民的利益改正错误的，是我们党的光荣传统，
也是年轻干部所应该继承和发扬的。在这方面，老一辈无产阶级革命家给 我们做出了榜样。____、____可谓一代伟人，但他们对自己的评价也是三 七开、四六开。这些伟人对自己都有一个正确的评价，而我们现在有些同 志总觉得自己完美无缺，找不出毛病。有的一讲就是我有啥毛病、啥问题、 啥错误?这是年轻干部健康成长的大敌。正确对待自己的问题，说到底是修 养问题、素质问题。而较高的素养来自两个方面。一是勤于学习。作为一 名年轻干部，学习是首要的、长期的乃至终生的任务，是健康成长的前提 和基础。值得注意的是，目前有些年轻领导干部在学习上尤其是在理论学 习方面存在着一些不容忽视的问题。有的认为随着职务的提升，工作水平 和领导水平就自然而然提高了；有的认为自己是大专生、本科生，知识化、 专业化已不成问题；有的感到自己现在工作很顺手，当个科级干部知识够 用了，甚至用不完，学不学问题不大等等。这些认识和做法都是非常错误 和有害的。当今世界科学技术突飞猛进，日新月异，知识经济的时代已经 到来，当一名领导干部确实需要有真才实学。尤其在事业单位，专业性、 业务性、知识性很强，如果没有一定的业务能力，没有一定的专业文化知 识，是很难搞好本职工作的，更谈不上担当一名称职的领导干部了。每一 个年轻干部都必须明白，一个人天资聪明不能代替后天的努力；职务的升 迁不能带来智慧和水平的自然提高；较高的文化和专业知识水平，不能代 替马克思主义理论水准；更重要的是还必须具备较高的理论素养、政治素 养、综合素质。因此，年轻领导干部一定要增强学习的自觉性，把学习作 为一种觉悟、修养、境界和责任，珍惜大好时光，减少应酬，排除干扰， 挤时间多读书，多思考问题，多积累知识，多搞学术调研，多出调研成果。
二是勇于实践。实践出真知，在实践中刻苦锻炼是年轻干部健康成长的根 本途径、必由之路。一语不能践，万卷徒空虚。离开生动的实践，再好的 理论也是空洞的。现实生活中我们也可以看到，凡在实践中不怕困难，勇 于实践，勇于思考问题，大胆解决问题，理论与实践结合得好的干部，都 成长得快，担当重任的能力强，提拔重用起来后，打开工作局面也比较快， 工作成效就比较明显。如果一个人的综合能力、综合素质低于所承担的职 务需要，那是一件痛苦的事，甚至是一种磨难。因此，我们有了理论知识、 文化功底，有了较强的政治理论素养，就要到第一线、到实践中去，注重 调查研究，勇于克服困难，解决问题。做校长的就要把课堂作为实践阵地， 探索教改经验，提高教学质量；做农技站长的，就要在把农村作为实践阵 地，积极推广农业新技术、新产品，在调整产业结构，发展生态农业上下 功夫，为礼泉经济发展做贡献等等。从一定意义上讲，凡是有作为的人， 都是在实践中通过解决一个又一个问题、克服一个又一个困难而成长起来 的，这就要求领导干部要在实践中增长才干，要靠在领导工作中增长才干， 提高处理问题的能力。
2、要正确对待组织，虚心接受教育培训，增强工作能力。
对于年轻干部来讲，正确对待组织，就是要正确对待组织培养。年轻领 导干部健康成长，既依赖于个人的努力，更离不开组织的培养。应该说， 每一个年轻干部从发现培养到提拔使用，组织上都下了很大功夫。但是， 有些干部不能正确地认识这一点，总认为自己的进步、成长、提拔重用， 主要靠自己奋斗，靠同学、老乡、同事帮忙；总认为朝中无人难做官，当 官要有后台，具备四化还要有人说话。一旦走上领导岗位，首先想到的是
关系，是某个人，想到的是同学、同事谁给我投的票，想到的是哪一个领 导帮我说话了，报私情，谢私恩，把组织的培养、同志们的帮助、人民群 众的养育之恩抛到九霄云外。如果得不到提拔和重用，满足不了个人愿望， 就埋怨组织，总觉得组织欠自己太多。任何一个年轻干部，不管是是否提 拔重用，都要有平静的心态，正确对待。在很多时候，我们选干部，既要 考虑个人条件，又要根据工作的需要，一些优秀的、成熟的同志可能会因 为班子结构、班子职数等客观条件的限制暂时用不起来。但没有用的，并 不一定没有本事。客观地讲，一个人被组织提拔重用，既有德才方面的主 观因素，也离不开历史机遇的赐惠。必然性是具备了一定条件，但机遇也 很重要，从大的方面看，你们有良好历史机遇：一方面是新时期干部政策， 严格按照四化方针，坚持德才兼备标准，大力选拔优秀年轻干部。另一方 面是干部任用打破了论资排辈、迁就照顾、求全责备的沉旧观念，这就为 年轻干部的成长提供了良好的机遇。从小的方面看，只所以今天你们能走 上某个单位的领导岗位，是那里有空缺，这也是个机遇，假若没有这些原 因，你们也就不可能在这个单位部门任领导。可以客观地讲，具备条件的 人很多，但用的毕竟是少数，要知道，在没有用的人中还有相当一部分要 比自己强，只是他们当中的一些人没有机遇。因此，不能认为提拔了，个 人就是最优秀的，没有提拔重用的人都不如自己。因此，每一个年轻干部 都要讲党性，讲大局，讲组织原则，讲组织纪律，正确处理个人进步与组 织培养的关系，立足本职，立足自我提高和自我完善，立足埋头干事。时 刻提醒自己，不断努力，积极进取。
3、要正确对待名权位，用好权、服好务，增强服务意识和拒腐防变能力。
名位和权力对每一个人都可能产生诱惑。作为一名党的干部，正确对待 这个问题，就要时刻牢记党的宗旨，树立正确的人生观、价值观。立志做 大事，不要立志做大官，视党和人民的利益重如山，视名利淡如水，顶得 住私欲诱惑，做到名惑面前不失志，利诱面前不乱意，权惑面前不动心。
有些干部不能正确对待，当了官后没有长思考入党为什么?当干部为什么? 做官又是为什么?只是私字当头，要名、要利、要权，不能阻挡色、欲的引 诱，最后不要说为党和人民工作，连自己都保不住，落了个罪人，受牢狱 之苦。原_省副省长胡长清，由于理想信念动摇，利欲熏心，把人民赋予的 权利作为摄取金钱的工具，在他担任_省副省长、省长助理、国务院宗教事 务局副局长、国家税务总局办公室主任期间，先后 90 次收受索取他人财物， 折合人民币共计 545.55 万元，并有 161.77 万元人民币的巨额财产不能说 明
篇二：,党员领导干部政治素质自评报告
【个人总结】
按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设活动(转载于 : : 政治素质考察自评 3 篇)。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精神， 使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党对领导干部的必然要求， 也是全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保 持和发展党的先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树立我市 教育形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作风、学风、工作作风、领导 作风、生活作风等方面的情况，现自查总结如下：
一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次干部作风整顿建设活 动为契机，认真对照五查五看，切实解决为开拓、务实、清廉的问题，认真履职 尽责，不断提高自身素质。
(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是 履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新 形势的发展、在行动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、预 见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加强对科学发展观和和谐 社会理论的学习研究，把握精神实质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高 理论政策素养、思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在精学、 深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科学理论转化为指导工作的思 路和方法，转化为抓落实的实践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时， 坚持做到把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导自己解决世 界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社会多样化所带来的新情况、新问 题，以此不断充实和提高自己，以提高工作水平和工作能力。
(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究，把调查研究作为工 作的重要组成部分，不管工作多忙，都要抽出一定的时间深入基层学校，了解情 况、发现问题、及时总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做 好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚持在调查中研究，在 研究中再调查，在求知、真知、深知上下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正
把群众拥护、赞成不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工作 业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生着想，多关心干部的工 作与生活，多为群众、教师、学生办实事、办好事。
二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心全意为人 X 服务的宗 旨，始终保持政治上的坚定和思想上的纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和 良好的工作作风。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够解 放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。学习方面：能够做到认 真学习、深刻领会省、市、区领导关于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并 把精神转化为动力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看，主观 上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其是没有随着分管工作的变 动及时、系统地深读细研相关的知识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自 己的本职工作就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：工作中 能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存 在领导安排的才做的思想，缺乏工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调 与沟通。服务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作中，紧紧 围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想事、用心谋事、用心干事。对 领导尊重，对同事坦诚，无论对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。
纪律方面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要求，做到了廉 洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬 正气，培养高尚的情趣，永葆共产党员的先进性。
三、学会科学筹划，合理安排，既对重点工作加强指导，多投入精力，又要 学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失彼。
四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持科学发展、构建和谐 社会，有利于进一步提升我市教育形象，有利于促进学校、教师、学生持续健康 发展，有利于满足社会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天 的工作。
严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部廉洁自律的各项规章制度，
对违背党性原则、违背党的纪律的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党 性、讲原则、讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自警、自 励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在今后的工作中，我将继续按 照开展领导干部作风整顿建设活动的要求，坚持以 X 理论和三个代表重要思想为 指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋的精神和 良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委的部署上来，全面加强思想作 风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心 实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象，真正做 到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。
忙忙碌碌的一年快过去了，我不断反思自己的得失，不断改进自己的不足。
现将今年自己的情况自查如下：
常言说的好，打铁先要自身硬。作为党员要以身作则，自己还有许多的问题：
1、理论学习不够。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动在挤时间学习不 够，闲时学一阵子，忙时学的少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的 一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、作为一个党员，对自己的要求不够高，认为工作那么忙、事情那么多，时 间总不够用，自己尽心做好本职工作就好，那种敢为人先的精神，而今已大不如 前。
针对个人存在的问题，我将从思想深处查找原因，在身体力行上下功夫，迅 速整改，早日见效，力求在政治上有明显提高，思想上有明显进步，做好工作。
1、加强政治理论学习，提高自身素质;升华自己的职业德境界。
2、在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思来促进自身 的成长。
3、作为一名共产党员，我要始终保持清醒的头脑，充分发挥主观能动性，要
篇三：,党员领导干部政治素质自评报告
最新整理关于三定规定执行情况的自查报告
关于三定规定执行情况的自查报告
区委编办：
根据《关于开展政府部门“三定”规定执行情况评估工作的通知》（x 机 编办发[20xx]7 号）文件要求，我委高度重视，按照评估指标体系和相关要求， 结合我委工作实际，开展执行“三定”规定情况自查，报告如下：
一、职能调整及履行职责情况
按照中共 xxx 市 xxx 区委、xxx 市 xxx 区人民政府《关于印发〈贯彻实 施〈xxx 区人民政府机构改革方案〉的意见〉的通知》（xxx 委发[20xx]10 号） 文件精神，设立 xxx 市 xxx 北部商城管理委员会（简称北管委）。我委为区政府 直属事业单位，承担北部新城现代商贸综合功能区（xxx 区域）建设发展和管理 职责。为进一步全面、具体、清晰、准确界定我委的主要职责，按照政府职能转 变的要求，在区编办的具体指导下，我委先后多次到工管委、家管委等功能区工 作运行较为成熟的兄弟管委会学习考察，在认真汲取他们在机构组建、职能界定 方面成功经验的基础上，结合自身实际，认真梳理和分析已有职责，并充分征求 分管领导的意见，形成《xxx 北部商城管理委员会关于主要职责内设机构和人员 编制方案的报告》（新北管委[20xx]229 号），上报了区编办。经区编办审核，批 准并印发了《xxx 市 xxx 区人民政府办公室关于印发 xxx 市 xxx 北部商城管理委 员会主要职责内设机构和人员编制规定的通知》（xxx 府办发[20xx]70 号），明确 了我委职能调整、主要职责、内设机构及相关事项。
我委认真按照区委编办“三定”文件要求，认真履行职责，强化责 任落实，在全委人员的共同努力下，北部新城现代商贸综合功能区建设发展工作
进展顺利，截止目前，商贸功能区已引进了“北欧知识城”、xxx 国际物联港、 西部医药贸易配送中心等 11 个重大项目，总投资达 115 亿元。其中，入驻项目 完成投资 10.25 亿元，道路、管 wang 等基础配套设施完成投资 0.5 亿元；示范 线建设、毗河景观生态带打造全面推进，商贸功能区起步区建设初见成效。
二、内设机构、人员编制、领导职数及定员定岗的执行情况 我委本着精干高效的要求，严格按照区委编办“三定”文件规定，
设置办公室、招商部、规划建设部、财务室等 4 个科室，我委机关事业编制 15 名。其中部门领导职数 4 名，主任 1 名， 分管区领导兼任，设副主任 3 名；正 科级领导职数 4 名，副科级领导职数 1 名。经自查，我委目前部门领导和内设科 室领导职数配置均符合上级文件要求，无超编现象发生。
经自查，我委定员定岗工作基本到位。4 名部门领导全部到位，4 名内设 科室主要负责人已全部任命，其余事业编制人员正在逐步到位。
三、对“三定”规定执行的意见和建议
按照“三定”规定，我委内设机构数、人员有小幅度增加，而工作任务 艰巨，承担着北部新城现代商贸综合功能区建设发展的重大使命，具体工作分布 到相应的科室已经运行，新的目标已经确立，并初步取得了预期的成效。但随着 机构改革的深入，新的情况、新的问题还会不断出现。如，机构改革后，政府职 能转变、关系理顺需要在今后的工作中不断调整完善，需要在工作实践中进一步 明确；各科室之间的协调，还需要进一步磨合；不断提升管委会服务商贸功能区 各项目单位的质量和水平，推动功能区跨越式创新发展。
特此报告。
篇四：,党员领导干部政治素质自评报告
政治素质考察自评报告篇二
按照组织的安排，近期我参加了机关干部作风整顿建设 活动。认真学习了中央、省、市关于开展作风整顿的重要精 神，使我深刻地认识到，加强领导干部作风建设是新时期党 对领导干部的必然要求，也是全面贯彻落实科学发展观、构 建社会主义和谐社会、提高党的执政能力、保持和发展党的 先进性的客观需要，更是坚持科学发展、构建和谐社会，树 立我市教育形象的需要。对照五查五看，检查自己在思想作 风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况， 现自查总结如下：
一、明确方向，努力整改针对存在的问题，我将以这次 干部作风整顿建设活动为契机，认真对照五查五看，切实解 决为开拓、务实、清廉的问题，认真履职尽责，不断提高自 身素质。
(一)加强学习，提高自身素质。加强学习，努力提高理 论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有 通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展、在行 动上符合工作的规范、在工作上不断增强原则性、科学性、 预见性和创造性。我将继续认真学习党的理论创新成果，加 强对科学发展观和和谐社会理论的学习研究，把握精神实 质，树立正确的政治立场、观点和方法，提高理论政策素养、
思想政治水平和政治敏锐性，不断增强政治鉴别力。做到在 精学、深学上下功夫，坚持在常学常用上做文章，努力把科 学理论转化为指导工作的思路和方法，转化为抓落实的实 践，增强工作的原则性、系统性和预见性。同时，坚持做到 把提高理论修养同思想修养紧密结合起来，注意用理论指导 自己解决世界观、人生观、价值观方面的问题，适应经济社 会多样化所带来的新情况、新问题，以此不断充实和提高自 己，以提高工作水平和工作能力。
(二)牢记宗旨，转变工作作风。一是认真开展调查研究， 把调查研究作为工作的重要组成部分，不管工作多忙，都要 抽出一定的时间深入基层学校，了解情况、发现问题、及时 总结，尤其是对我区学校的基本建设要花大力气、下深水做 好科学合理的全面论证，以更好地督促指导工作的开展。坚 持在调查中研究，在研究中再调查，在求知、真知、深知上 下苦功夫。二是时刻牢记党的宗旨。真正把群众拥护、赞成 不赞成，作为一切工作的出发点和落脚点，作为衡量各项工 作业绩优劣、事业成败的一把尺子。多为群众、教师、学生 着想，多关心干部的工作与生活，多为群众、教师、学生办 实事、办好事。
二、对照要求，检查不足思想方面：能够时刻牢记全心 全意为人 X 服务的宗旨，始终保持政治上的坚定和思想上的 纯洁，时刻警醒自己要保持昂扬的精神和良好的工作作风。
但是，从更高的标准和更严的要求上看，还是存在思想不够 解放、没有用高标准要求自己、满足于不落后就行等问题。
学习方面：能够做到认真学习、深刻领会省、市、区领导关 于干部作风整顿建设活动工作会议精神，并把精神转化为动 力用于指导工作。但是，从更高的标准和更严的要求上看， 主观上还是存在没有认真研读专业和系统的理论知识，尤其 是没有随着分管工作的变动及时、系统地深读细研相关的知 识，认为只要按上级领导的要求去做，干好自己的本职工作 就行了，因此学习上没有达到预期的理想效果。工作方面：
工作中能够做到求真务实、勤奋努力。但是，从更高的标准 和更严的要求上看，还是存在领导安排的才做的思想，缺乏 工作上的主动性和与非分管科室间的进一步协调与沟通。服 务方面：能够把全心全意为人服务的宗旨落实到具体的工作 中，紧紧围绕为开拓、务实、清廉的要求，切实做到用心想 事、用心谋事、用心干事。对领导尊重，对同事坦诚，无论 对上对下、对内对外，都做到了尊重、理解、真诚。纪律方 面：按照这次领导干部作风整顿建设活动和先进性教育的要 求，做到了廉洁、自律、开拓、进取、务实地工作，能够自 觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，弘扬正气，培养高尚的情趣， 永葆共产党员的先进性。
三、学会科学筹划，合理安排，既对重点工作加强指导， 多投入精力，又要学会弹钢琴，兼顾其它工作，防止顾此失
彼。
四、要强化前瞻意识、一流意识。要多站在有利于坚持
科学发展、构建和谐社会，有利于进一步提升我市教育形象， 有利于促进学校、教师、学生持续健康发展，有利于满足社 会、群众日益增长的教育文化需求的角度来思考、谋划今天 的工作。
五、严于律己，保持清正廉洁。严格遵守党员领导干部 廉洁自律的各项规章制度，对违背党性原则、违背党的纪律 的事情要坚决制止，防微杜渐，警钟长鸣。讲党性、讲原则、 讲纪律，处处事事时时严格要求自己，时刻自重、自省、自 警、自励，切实做到抗得住，耐得住清贫，管得住小节。在 今后的工作中，我将继续按照开展领导干部作风整顿建设活 动的要求，坚持以 X 理论和三个代表重要思想为指导，全面 落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，保持振奋 的精神和良好的作风，把思想和行动统一到中央和省、市委 的部署上来，全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作 风、干部生活作风建设，努力提高工作水平，真心实意为人 民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形 象，真正做到永怀爱人之心，常办利人之事，恪守为人之责。
篇五：,党员领导干部政治素质自评报告
“三会一课”制度
“三会一课”是指：定期召开支部党员大会、支部委员 会、党小组会，按时上好党课。
（一）支部党员大会
1.会议次数。支部党员大会一般每 3 个月召开一次，根 据实际工作需要可随时召开。
2.主要任务。传达学习党的路线、方针、政策，传达贯 彻上级党组织的决议、指示；听取和审查支委会的工作报告， 讨论、决定本支部重大问题；选举新的支部委员会，增补和 撤销支部委员，选举出席上级党代会的代表；讨论接收新党 员和接收预备党员转正；开展民主评议党员，提出对党员的 奖励和处分意见，决定职权范围内对党员的表彰和处分；讨 论决定其它需要由支部党员大会讨论决定的重大问题。
3.有关要求。党员大会由支部委员会召集，由党支部书 记主持（书记不在时由副书记或支部委员主持）。会前由支 委会根据上级党组织要求或实际工作需要，确定支部大会的 议题，并将会议的主要内容及有关要求通知全体党员，党员 无特殊情况，不能缺席，根据会议内容需要，有时也可以吸 收非党干部或入党积极分子列席。支部委员会把准备付诸表
决的问题提交支部党员大会，组织党员进行充分酝酿讨论， 然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议；大会决议必 须经应到会有表决权正式党员半数以上通过方能生效。会议 内容由专人在《党支部工作手册》上做好记录。
（二）支部委员会
1.会议次数。支部委员会一般每月召开一次，根据工作 需要也可以随时召开。
2.主要内容。研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会 的决议和意见；制定本支部的工作计划、检查和总结支部工 作；每月研究一次思想政治和党风廉政建设工作，每季度进 行一次党员的思想动态分析；根据工作需要，及时研究其它 需要支委会研究的重大问题。
3.有关要求。支部委员会由支部书记召集和主持，支委 会成员参加，必要时也可召开支委扩大会议，吸收党小组长 和有关党员干部参加。支委会决定重要问题时，到会支委委 员必须超过支部委员人数的半数才有效；如遇重大问题要做 出决定，能到会的委员又不超过半数时，必须召开支部党员 大会研究决定。会议内容应由专人在《党支部工作手册》上 做好记录。
（三）党小组会
1.会议次数。每月至少召开一次党小组会，也可根据实 际情况随时召开。
2.主要内容。组织党员学习马列主义、毛泽东思想、中 国特色社会主义理论体系以及党的路线、方针、政策；传达 支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承 担的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情 况，开展批评和自我批评；根据党支部的统一安排，定期开 展民主评议党员活动；分析教职工的思想状况，研究如何做 好群众工作；研究入党积极分子的培养教育，研究发展对象， 评选优秀党员，讨论对党员的处分等。
3.有关要求。会前要和党支部沟通，确定会议的内容、 方法，并通知党员做好准备。会议内容要集中，每次开会都 要抓住中心内容讨论，力求统一思想，有重点地解决一两个 问题。会议应由专人做好记录，并向党支部汇报。
（四）党课
1.党课次数。一般情况下党支部应组织党员每三个月上 一次党课，也可根据形势任务需要，相对集中开展党课教育。
2.主要内容。党课应当根据不同时期的形势和任务，结 合本单位实际和党员的思想状况有针对性地进行。党课内容 一般包括党的基本理论、基本政策、基本知识、科技文化知 识，以及结合当前形势，对党员进行党的先进性和纯洁性教 育、党的群众路线教育、党的形势和任务教育等。
3.有关要求。党支部应提前制订党课教育计划，每年组 织党员至少听 2 次党课，党支部书记每年至少讲 2 次党课，
也可请上级党组织负责人或有关专家学者、党员先进典型人 物或具备授课能力的其他党员授课；授课前抓好授课人教案 的准备，授课过程中组织好听课和讨论，课后注意收集党员 的反映和要求，不断提高党课的质量。
组织生活会制度
党支部组织生活会是党支部以交流思想、总结经验教 训、开展批评与自我批评为主要内容的组织生活制度。
（一）会前准备
会前要将组织生活会的时间、地点、主题等提前通知与 会人员，做好准备工作。要深入实际调查研究，确定会议解 决的主要问题；广泛开展谈心谈话，深入征求党员群众的意 见，了解本支部内每个党员的思想情况，党支部书记与支部 委员、与每名党员都要谈心，支部党员之间要相互谈心，互 相征求意见，找出问题和不足；认真汇总梳理征求到的意见 建议，一项一项认真分析，找准找实存在的突出问题。
（二）召开会议
组织生活会一般由党支部书记主持。主持人首先要宣布 党员到会情况和会议要着重解决的问题。然后由党支部书记 带头结合会议主题做对照检查发言，联系思想实际，认真检 查自己的学习、工作情况，检查执行党的路线、方针、政策
及上级党组织决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情 况，听取党员的批评意见。之后党员逐一发言，开展批评与 自我批评。也可根据会议主题自拟检查内容。要特别注意不 要把组织生活会开成不联系思想实际泛泛而谈的“工作汇报 会”。组织生活会要指派专人做好会议记录。
（三）抓好整改落实
组织生活会后，党支部要将会议情况及时报告二级党委 （学生党总支），并认真分析研究查摆出的问题，对需要整 改的事项，明确整改目标及措施、责任人、完成时限，确保 整改工作落到实处。
（四）有关要求
党支部组织生活会一般每季度或半年召开一次。召开前 应将具体时间、主题及召开方式报二级党委（学生党总支）。
党支部党员人数较多的，组织生活会可以党小组为单位召 开。召开组织生活会时，可以吸收一定数量的入党积极分子 和群众代表列席。每年第四季度,要以支部为单位召开一次 专题组织生活会,围绕解决党性党风党纪和作风建设方面存 在的问题,确定专题组织生活会的主题。
党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，既要参加 党员领导干部班子民主生活会，又要以普通党员身份参加所 在党支部的组织生活会，与党员一起学习讨论、一起查摆解 决问题、一起接受教育。
民主评议党员制度
民主评议党员是加强党的建设的一项重要制度，是贯彻 落实全面从严治党要求，进一步加强和改进党员队伍教育、 管理和监督的一项经常性活动，原则上应每年进行一次。
（一）评议目的
通过对党员进行民主评议，表彰先进，鞭策后进，处置 不合格党员，从而提高党员队伍的整体素质，保持党员队伍 的先进性和纯洁性，不断增强党组织的凝聚力、战斗力。
（二）主要内容
评议内容要依据党章规定的党员条件，结合当前新的形 势和任务对党员的新要求以及本单位工作岗位对党员发挥 作用的要求来确定。要把党员思想表现、工作作风、遵守纪 律、履行职责、发挥作用、道德品行等作为主要内容，体现 在：
1.能否把理想信念同脚踏实地做好本职工作结合起来， 树立为人民服务的思想，保持党员的先进性；
2.能否贯彻执行党的路线方针政策，在各自的岗位上勇 于实践、锐意创新、艰苦奋斗，充分发挥模范带头作用；
3.能否维护大局，正确处理国家、集体、个人利益之间 的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从 整体利益；
4.能否切实执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚 决做到令行禁止；
5.能否坚持群众路线，密切联系群众，关心群众疾苦， 艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的利益。
6.能否坚持廉洁自律准则，自觉培养高尚的道德情操， 努力弘扬中华民族的传统美德。
各党支部在开展民主评议党员时可依据实际确定不同评议 主题，主题必须与以上内容紧密结合，确保评议效果。
（三）主要程序
1.学习教育。结合民主评议内容，对党员普遍进行党员 标准教育。学习内容主要有：《中国共产党章程》、《中国 共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和中 央领导同志的重要讲话、有关文件精神等，具体可结合实际 研究确定。
2.党员自评、群众参评。在学习教育的基础上，每名党 员对照党员标准，结合评议内容，实事求是地评价自己的情 况，既肯定成绩、总结经验，又查找问题、剖析根源，明确 努力方向，提出切实可行的整改措施。党支部要通过召开座 谈会、个别访谈、问卷调查、设置意见箱、网上征集等形式，
广泛征求党员群众和服务对象对党组织和党员个人的意见， 并针对意见认真梳理、如实反馈。每名党员在自我剖析和征 求群众意见基础上，形成党性分析材料。
3.上级点评、党内互评。党支部要对党员形成的党性分 析材料认真审核、严格把关，提出修改意见和建议，确保每 名党员的党性分析材料问题找得准、原因分析得透、方向看 得明。召开支部大会，党员之间互相评议，认真开展批评与 自我批评，评议既要触及矛盾，又要讲究方式方法，做到既 能解决问题，又能团结同志。基层党支部要按照民主评议的 内容，对党员进行定性定量测评。
4.组织鉴定、总结评比。党支部在综合分析自评、参评、 点评、互评、测评情况的基础上，对每名党员按照优秀、合 格、基本合格、不合格四个等级给出鉴定意见，向个人反馈。
对民主评议出的优秀党员，党支部通过口头或书面形式进行 表扬，对表现特别突出的党员，报上级党委给予表彰；对基 本合格的党员要进行帮助教育、限期整改；对不合格党员要 进行组织处理。
党支部换届选举制度
按照《中国共产党章程》和《基层党组织换届选举工作 办法》等相关规定，基层党支部任期 2 年，任期届满，应及 时进行换届选举。如需提前或延期换届，应报上级党委批准， 提前或延期均不能超过 1 年。
（一）党支部委员会设置
基层支部委员会由 3-5 人组成，设书记 1 名。党员人数 不足 7 人的党支部不设支部委员会，只设书记 1 名，必要时 增设副书记 1 名。
（二）换届选举前的准备工作
1.研究换届选举相关事宜。召开支部委员会做出换届选 举的决议；起草本届支部委员会工作报告。报告的内容应包 括本届支部委员会所做的工作，取得的成绩，存在的问题及 对下届委员会的建议等。工作报告要充分征求党员意见，并 经支部委员会集体研究通过；制定工作计划，确定召开换届 选举大会的时间、指导思想、主要议程以及新一届支部委员 会委员、书记、副书记的组成原则、产生程序和选举方式等。
2.向上级党组织提出换届选举的书面请示。党支部向上 级党委提出换届选举的书面请示，请示的主要内容包括：召 开大会的时间、主要议程、指导思想；新一届支部委员会委
员、书记、副书记组成原则、产生程序和选举办法等，并报 送上届委员会的工作报告。
3.候选人预备人选的酝酿与审批。上级党组织批准党支 部关于换届选举的书面请示后，支部委员会根据多数党员的 意见集体研究确定新一届支部委员会委员、书记、副书记候 选人预备人选名单，并报上级党委审批。审批同意后，提请 党员大会进行选举。委员候选人与应选人数差额比例不少于 20%。
4.筹备正式选举大会。拟定选举办法（草案）、候选人 情况介绍材料、印制选票、准备票箱、布置会场等。
（三）召开换届选举大会
党员大会由上届支部委员会筹备和主持，不设委员会的 由上届党支部书记主持。
1.清点到会人数。主持人向大会报告应到和实到会党员 人数，参加选举的有选举权人数超过应到会人数的五分之 四，方能进行选举。正式党员有表决权、选举权、被选举权， 预备党员没有表决权、选举权和被选举权；受留党察看处分 的党员在留党察看期间没有表决权、选举权和被选举权。
2.通过大会选举办法。选举办法一般应包括以下内容：
制定选举办法的依据；选举的任务；提名确定候选人的办法；
选举的方式（差额选举）、程序；选举的有效性和有效票的 规定；确定当选人的原则，候选人、当选人名单排列顺序的
规定；填写选票的注意事项；监票人、计票人的产生方法；
选举的纪律等。
3.推选监票人，指定计票人。党员大会的监票人从不是 委员候选人的党员中推选，经党员大会表决通过，监票人负 责对选举全过程进行监督。大会指定计票人若干名，计票人 在监票人监督下计票。
4.监票人当场检查票箱，计票人分发选票，大会主持人 说明填写选票注意事项。选举采用无记名投票的方式。选票 上的候选人名单以姓氏笔划为序排列。选举人不能填写选票 的，可由本人委托非候选人按选举人的意志代写；因故未出 席会议的党员不能委托他人代为投票。
选举人对候选人可以投赞成票或不赞成票，也可以弃权；投 不赞成票者可以另选他人；每一选票所选人数等于或少于规 定应选人数的为有效票，多于规定应选人数的为无效票。
5.选举人填写选票，按一定顺序投票。
6.清点选票，确认选举是否有效。选举收回的选票等于 或少于投票人数，选举有效；多于投票人数，选举无效，应 重新选举。
7.计票人在监票人监督下计票。
8.宣布选举结果和当选人名单。进行正式选举时，被选 举人获得的赞成票超过实到会有选举权人数的一半，始得当 选。取得当选资格的人多于应选名额时，以得票多的当选。
如遇票数相等不能确定当选人时，应就票数相等的被选举人 进行第二次投票，得票多的当选。如果当选人数未达到应选 名额时，不足的名额可从未当选的被选举人中重新选举；如 果接近应选名额，经半数以上选举人同意，也可不再选举。
9.选举新一届支部委员会书记、副书记。召开新一届委 员会第一次全体会议，采取等额选举的方式选举书记、副书 记，并对委员进行分工。除选举方式外，书记、副书记的选 举程序和要求基本与委员选举相同。
（四）选举结果报上级党组织审批
换届选举大会和新一届支部委员会第一次全体会议结 束后，应及时将选举结果报上级党委审批，报告内容主要包 括：换届选举大会召开时间、党员总数、应到会有选举权人 数、实到会有选举权人数、有效票数、每个候选人获得的票 数，委员会选举的结果。第一次全委会召开时间、应到人数、 实到人数、书记和副书记的选举结果、委员分工情况等。上 级党组织批准后，应及时向全体党员公布。
党费收缴制度
交纳党费是党员对党组织应尽的义务，党费收缴是党支部 的一项经常性任务,也是加强党员教育管理的一项重要活 动。
（一）党费交纳数额的计算
1.按月领取工资的党员，每月以工资总额中相对固定 的、经常性的工资收入（税后）为计算基数,按比例交纳党 费。每月交纳党费基数在 3000 元以下（含 3000 元）者，月 党费按计算基数的 0.5％交纳；3000 元以上至 5000 元（含 5000 元）者，按 1％交纳；5000 元以上至 10000 元（含 10000 元）者， 按 1.5％交纳；10000 元以上者，按 2％交纳。
2.离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退 休费总额或养老金总额为计算基数，5000 元以下（含 5000 元）的按 0．5％交纳党费，5000 元以上的按 1％交纳党费。
（二）党员交纳党费的基本要求
1.本人自觉、主动交纳党费。一般情况下，党员必须亲 自向其正式组织关系所在党组织交纳党费，预备党员从支部 大会通过其为预备党员之日起交纳党费。在特殊情况下，本 人交纳党费确有困难时，经支部批准，可以委托其他党员或 亲属代为交纳。
2.必须按期交纳党费。党员应按月向所在党支部交纳党 费。如因出差等特殊情况，本人按月交纳党费确有困难的， 经支部批准可以回单位后补交，但补交党费的时间不超过 6 个月。
3.必须按照规定标准交纳党费。党员不能少交党费，自 愿多交党费不限，其中自愿一次交纳 1000 元以上的党费， 全部上缴中央。
（三）党支部收缴党费的基本要求
1.加强教育引导。党支部应向党员宣传交纳党费的重要 性，教育党员增强组织观念和党性观念，引导党员自觉按时 足额交纳党费。
2.及时收缴党费。党支部指定专人负责，按月收缴党费， 负责将所收党费交给上级党委党费收缴管理负责人。对不按 照规定交纳党费的党员，其所在党组织应及时对其进行批评 教育，限期改正。对无正当理由，连续 6 个月不交纳党费的 党员，按自行脱党处理。
3.按时报告收缴情况。党支部每年末或第二年初向支部 大会和上级党组织报告一次党费收缴情况。
党支部谈心制度
谈心是相互交流思想、交换意见的一种形式，是党的组织生 活不可缺少的一种手段。谈心的目的在于沟通思想、解决矛盾、 增进团结。因此，党支部应积极引导党员广泛开展谈心活动。
（一）谈心的种类
1.个别谈心。是指党支部书记与委员之间、委员与普通党员 之间、党员与群众之间两个人在一起交流思想、交换意见的活动。
个别谈心既可以用于相互了解、增进友谊，也可以用于了解情况、 征求意见；既可以帮助谈心对象解决思想问题，也可以针对谈心 对象的困难给予精神上的安慰和鼓励。
2.集体谈心。是指三人及以上在一起交流思想、交换意见的 活动。集体谈心主要适用于以下几种情况：一是支部内部交流通 气；二是讨论研究问题，统一思想认识；三是解决支部内的具体 问题和困难；四是征求意见、改进工作。
（二）谈心的方法
1.确定谈心对象。要根据工作实际确定谈心对象。一般情况 下要做到“五必谈”，即党员在工作和职务变动时必谈；党员在 受到表彰奖励或处罚批评时必谈；党员在工作中遇到困难或挫
折，思想出现波动时必谈；党员在廉洁诚信方面群众有反映时必 谈；对党员进行党性分析评议后必谈。
2.做好准备工作。充分准备是谈心成功的前提条件。一般在 谈心前，谈心者要了解谈心对象的思想状况、社会关系，掌握所 谈问题的前因后果，弄清相关的理论规定，在此基础上确定谈心 的主题，明确谈心所要达到的目的，做到心中有数。
3.把握好谈心时机。要根据谈心对象和谈心内容，审时度势， 把握好谈心时机，控制谈心趋向。一般情况下，苗头性问题要事 先谈；评选表彰要事后谈；烦恼急躁时要冷谈；身处逆境时要热 谈。
4.选择好谈心的场合与方式。不同的谈心环境、方式所产生 的心理影响和效果截然不同。要根据具体情况选择室内、室外等 不同场合，或者家访、工作、生活等过程中交谈，注意运用询问、 讨论、讲评等不同的谈心方式，保证谈心的效果。
5.掌握谈心的语言艺术。语言是谈心的工具，合理使用语言 艺术，对谈心活动至关重要。一般情况下，谈心过程中应该多用 些实用、朴实、通俗的语言，言简意赅，深入浅出，做到情、理、 例并茂。既能使对方体验到谈心者的深情厚谊，又实实在在地解 决了实际问题，从中悟出道理、增长知识、提高觉悟。
七、请示汇报制度 党支部请示汇报制度是指党员向党组织、党小组向党支部以及党 支部向上级党组织请示汇报的制度。
（一）党员向党组织汇报 1.汇报的内容。本人思想、工作、学习及执行党组织决议的情况；
党员群众中的模范事迹或不良影响；对党组织或党员的意见建 议；需要党组织帮助解决的有关问题等。
2.汇报的形式。可以分为定期汇报、口头汇报和书面汇报。定期 汇报主要指党员定期参加党支部（党小组）组织生活会时，认真 负责地向党组织汇报自己的思想；口头汇报是指党员向党支部书 记（党小组长）或支部委员口头汇报；书面汇报是指党员外出时 间较长时，用书面形式向党组织汇报。
3.汇报的要求。党员每年至少向所在党支部（党小组）汇报一次， 出现特殊情况可以随时汇报；组织关系保留在原单位的留学人 员，每三个月要汇报一次自己在国（境）外的思想、学习、工作 等有关情况；汇报应该坚持实事求是，不隐瞒自己的观点；党支 部（党小组）要认真听取党员汇报，帮助解决实际困难和问题， 及时采纳合理的意见建议。
（二）党支部（党小组）向上级党组织请示汇报 1.请示汇报的主要内容，包括：贯彻执行党的路线方针政策和上 级党组织决议情况；需要上级党组织解释、说明的问题；需要上 级党组织批复的有关工作；工作中的经验教训或遇到的新情况、 新问题；改进工作的措施和今后的打算等。
2.党支部对于自己职权范围内的问题,要独立负责地解决,遇到 重大问题和超越自己职权范围的问题,必须请示上级党组织。
3.党支部书记（党小组长）代表党支部（党小组）每学期至少口 头或书面请示汇报一次，遇有特殊情况，应及时请示汇报。
党员评议党支部班子及成员制度
党员评议党支部班子及成员制度是推动党内民主，加强 党内监督，扩大党员对党内事务的知情权、参与权和监督权 的有效手段，一般每年年底结合党支部专题组织生活会开 展。
（一）评议内容
1.结合实际宣传贯彻党的路线方针政策和上级党组织 决议情况；落实党支部工作计划，完成基层党建工作任务， 针对上年度专题组织生活会问题的整改落实情况。
2.坚持围绕中心、服务大局，将党建工作与中心工作相 结合，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用情况。
3.落实党建工作责任制和党支部基本工作制度，加强党 支部自身建设，做好党员发展和教育管理服务监督工作情 况。
4.落实“关爱学生、尊重学者、崇尚学术”的价值追求， 不断改进工作作风，密切联系群众，加强服务型党组织建设 情况。
5.遵守党的政治纪律和政治规矩，加强党风廉政建设情 况。
6.其他需要党员评议的内容。
（二）评议程序
1.集中述职。召开支部党员大会，党支部书记代表党支 部班子报告年度工作，班子成员对各自履行职责情况分别进 行述职。
2.党员测评。党员对党支部领导班子及成员履行职责情 况和工作成效进行民主测评，测评结果设定优、良、中、差 四个等级，报上级党委审查后向党支部反馈。
3.制定整改措施。根据党员的评议意见，党支部班子及 成员要制定整改措施，明确整改任务、责任人和完成时限， 整改措施要向党员群众公布。
4.评议结果运用。评议结果要向全体党员公布，接受党 员监督。要把评议结果作为党支部班子及成员考核评价和评 奖评优的重要依据。对评级结果为“差”的班子成员，党支 部书记或上级党组织要对其进行谈话，限期整改。
主题党日制度
主题党日是便于党员参加党的组织生活，发挥党员先锋 模范作用的一种有效形式。党支部要从本单位实际情况出 发，按照“服务中心工作、时间相对固定、方便党员活动” 的原则，每月确定一天作为主题党日或党员活动日。
（一）党日活动的内容 主题党日要突出政治功能，深化与“三会一课”等党支部基 本制度的融合，坚决避免庸俗化、随意化、娱乐化，真正起 到教育提高广大党员干部的作用，主要包括以下几项内容：
1.学习教育。以党性教育为核心，采取多种形式，有针 对性地开展学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义 理论体系、党史国史、党性党风、政治理论、业务技能的学 习以及理想信念、党风廉政教育等，不断提高党员的思想政 治素质。
2.组织生活。结合落实“三会一课”、民主评议党员、 组织生活会等制度，学习党的先进理论、传达上级党组织决 议、听取党员思想汇报、检查学习工作任务完成情况，以及 讨论发展党员、党内表彰处分等需经全体党员研究的其他重 要事项。
3.社会实践。党支部要结合实际，找准党建工作和中心 工作的结合点。
4.党内关爱。积极开展谈心活动，切实做好党员服务工 作。定期走访慰问生活困难党员、老党员，帮助他们解决实 际困难。
（二）党日活动的形式
主题党日一般以党支部为单位组织开展，也可由上级党 组织统一协调组织，鼓励不同部门党组织联合开展活动。
（三）党日活动的要求
1.确定活动主题。要依据活动内容，结合本单位实际， 确定活动的主题和方案，并提前通知全体党员，认真做好活 动准备工作。
2.加强组织领导。主题党日一定要用于党的活动，不能 随意占用；要建立健全考勤制度，对无故不参加党日活动的， 要按照规定进行批评教育和组织处理；党支部书记作为第一 责任人，要以身作则、精心组织，确保活动顺利开展。
3.确保活动效果。党支部要结合实际，聚焦基层党建工 作如何服务保障学校中心工作，不断创新主题党日的内容和 形式，提升活动成效；要将活动开展情况认真记入《党支部 工作手册》；要做好活动宣传，及时总结、提炼和推广特色 做法、成功经验。
党务公开制度
党务公开制度是加强党支部决策民主化、科学化，加强 党务工作透明度，扩大党员群众知情权、监督权和参与权的 一项重要制度。
（一）公开内容
按照《中国共产党章程》、《中国共产党党员权利保障 条例》和其他党内法规的要求，凡属党支部班子集体研究决 定的重大问题、涉及党员群众切身利益的问题、党员群众关 心的热点问题等，除涉及保密的内容外，都要进行公开。主 要包括：
1.党支部基本情况。党支部设置及工作职责，支部委员 名单、分工及联系方式，党员和入党积极分子基本情况。
2.党支部决议及执行情况。贯彻中央和上级党组织决议 和工作部署情况；党支部重要决议和安排；党支部工作计划、 工作总结，以及工作目标的完成情况。
3.党支部日常工作情况。党支部落实基本工作制度，如 发展党员，民主评议，组织生活管理，党费收缴、使用和管 理，表彰奖励，处分违纪党员、处置不合格党员等情况；党 支部制定的工作制度及其落实情况。
4.联系和服务党员群众工作。听取和采纳党员群众的意 见、建议，帮助党员群众解决实际困难，联系服务群众工作 情况等。
5.其他需要公开的内容。
（二）公开形式
针对不同内容和特点确定不同的公开形式。适宜在党内 公开的通过有关会议、下发文件、定期通报等形式进行公开；
适宜对党外公开的采取宣传栏张贴、校内网站、新闻媒体等 形式进行公开。
（三）公开时限
党务公开的时限要与内容相适应，基本情况、工作制度 要长期公开；常规工作要定期公开；阶段性工作要逐段公开；
临时工作要随时公开；热点问题要及时公开；重大事项要报 上级党组织审批后公开。
两学一做学习教育制度
以尊崇党章、遵守党章为基本要求，以“两学一做”为 基本内容，以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单 位，以解决问题、发挥作用为基本目标，充分发挥党支部的 主体作用，推动 “两学一做”融入日常、抓在经常，形成 常态、发挥长效。“三会一课”是党支部政治学习的阵地、 思想交流的平台、党性锻炼的熔炉，要严格执行“三会一课” 制度，强化“三会一课”的思想教育功能，坚持每季度召开 一次支部党员大会，每月召开一次党小组会和支委会，每半 年为党员上一次党课，推广支部主题党日、党员活动日、网 络教育等做法，利用红色教育基地、党员服务中心、党建网 站等平台，开展开放式组织生活，使党员愿参加、受教育、 强党性。党支部是党全部工作和战斗力的基础，以党支部为 基本单位开展学习教育，是对党员经常性教育规律的把握和 运用，也是对党支部基本职能的坚持和“回归”。把党支部 建设作为最重要的基本建设，在基层单位中合理设置党支 部，不断扩大党的组织和工作覆盖，选好配强党支部书记， 健全党支部工作制度，真正使党支部成为教育党员的学校、 团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。
篇六：,党员领导干部政治素质自评报告