篇一：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
一、总论
㈠工程概况
1、项目名称:甘州区东街社区卫生服务中心建设项目
2、项目性质:新建
3、项目承办单位:甘州区长安中心卫生院
4、项目法人代表:
5、项目主管单位:甘州区卫生局
6、项目建设地点:甘州区金安苑社区学校操场西北角
7、建设规模
本次拟建甘州区东街社区卫生服务中心综合楼一栋,主体四层框架结构,建筑面积1100m2,建筑等级三级,耐火等级二级,抗震设防烈度为7度。一层主要设置门厅、全科诊室、抢救室、透视室、二层~三层布置针灸室、计生手术室、观察室、康复治疗室、检验室等,四层管理室、财务室。
8、项目总投资
本项目总投资220万元,其中工程费用 195.43万元,其它费用14.08万元,基本预备费10.49万元。
9、资金来源
⑴申请国家专项资金150万元;
⑵地方财政配套及自筹资金70万元。
㈡承办单位概况
长安中心卫生院始建于1962年,位于甘州区城南张大公路4公里处。占地面积6600平方米,建筑面积3190平方米,经过40多年的发展和员工的不懈奋斗,如今已成为一所拥有固定资产400万元,环境幽雅、设施配套,管理有序,集医疗、预防、保健为一体的一级甲等医院,是甘州区城镇职工定点医疗机构、新型农村合作医疗定点医疗机构。
全院现有职工50人,其中中级职称3人,具备大专及大专以上学历35人,占全院职工人数的70﹪。开放病床50张,开设临床、医技、保健及综合职能科室15个。配置了B超机、300mAX光机、生化分析仪、血球分析仪、中心供氧、婴幼儿高压氧舱等万元以上设备十余台件。能够开展胆囊摘除、剖宫产、子宫全切、甲状腺瘤切除、阑尾切除、疝修补、骨折的整复及内固定等手术。内科、儿科、妇产科、中医科、口腔科对常见病、多发病能正确诊断,系统治疗。
为了让患者有一个舒适的就医环境,医院投资二百三十万元,对综合楼进行改扩建和重新装修。宽敞明亮的输液大厅,布局合理的手术室,整洁舒适的住院病房,和医护人员的精心护理治疗,处处体现了“一切以患者为中心”的服务理念。为精心打造院园文化品牌,院内新建了卡通凉亭、假山、喷泉、
张仲景雕像;种植了草坪、树木花卉,院内环境进一步美化,绿化面积达到了60﹪。
医院把“人才强院”提高到一个新的战略高度,坚持“重学历不唯学历,更重能力”的用人理念,确立了“一切以患者满意为标准、一切以医疗质量为核心”的医院宗旨,以“严谨、规范、诚信、奉献”为全体医务人员的行为准则。
为了解决农民群众看病难、看病贵的问题,我们在改进服务质量,降低收费标准上下功夫。制定多条便民服务措施,实行单病种限价:胆囊手术总费用不超过1600元;剖宫产不超过1400元;正常分娩不超过500元;内科疾病住院不超过1000元,次均费用控制在1000元以内。门诊平均费用控制在30
元以内。实实在在减轻农民群众就医负担,真正让利于民。
全体医务人员牢固树立“视病尤亲、感同身受,急病人所急、想病人所想”的医疗人文服务理念。通过在病区安装背景音乐,为病员营造私密空间、门诊服务流程的合理便捷、病员的心里抚慰等措施,进一步把医疗人文服务融入到医疗技术之中,有意识地将医疗技术专业化成分淡化,让病员感受到更多的、无处不在的、温馨的医疗人文服务,真正体现“医道本乎人情”、“医乃仁术”的宗旨。
近年来我院在上级部门的正确指导下先后获得“地级文明单位”、“院园文化建设达标单位”、“先进职工之家”、“青年文明号”、“卫生模范单位”、“卫生工作先进单位”
等荣誉称号。长安中心卫生院的全体员工正以饱满的热情及“开拓进取,追求卓越”的精神,仁爱为民,严谨治医,竭诚为广大群众的健康服务。
㈢编制依据
⑴《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》(国发【2006】10号)
⑵国家计委发布的《投资项目可行性研究指南》(试用版);
⑶国家计划委员会发布的《关于建设项目进行可行性研究的试行管理办法》;
⑷国家发展改革委、建设部发布的《建设项目经济评价方法与参数》(第三版);
⑸国家卫生部和中医药管理局发布的《城市社区卫生服务中心基本标准》、《城市社区卫生服务站基本标准》(卫医发【2006】240号);
⑹甘肃省卫生厅发布的《甘肃省城市社区卫生服务中心基本标准》、《甘肃省城市社区卫生服务站基本标准》;
⑺甘肃省《关于加强“5.12”汶川地震后我省城乡规划编制及房屋建筑和市政基础设施抗震设防工作的意见》;
⑻张掖市卫生局发布的《张掖市城市社区卫生服务中心基本标准》、《张掖市城市社区卫生服务站基本标准》;
⑼国家发布的有关行业规范、产业政策、法规和设计标准;
⑽项目单位提供的有关基础资料、意向性协议和其它文件。
1、项目的编制过程
受项目单位的委托,我们组织有关工程技术、经济评价人员成立编制小组。根据项目建设单位提供的相关材料,按照国家及省上有关产业政策,结合张掖市甘州区城市建设规划,深入实地,就拟建项目的土质状况、生态环境、水电资源及医疗环境进行了深入细致的调查分析。依照国家有关规定及《建设项目经济评价方法与参数》(第三版)、《可行性研究与项目评价》的要求,编制完成了该项目可行性研究报告。
2、可行性研究的范围
⑴项目场址的选择;
⑵建筑方案总平面布置、功能布局、建筑风格的确定;
⑶与项目配套的供电、给排水以及其他附属设施;
⑷工程项目节能、节水、建筑消防及职业安全与环境保护措施;
⑸项目实施进度计划;
⑹项目投资估算与资金筹措;
⑺社会效益分析;
⑻项目可行性研究结论和建议。
㈣可行性研究结论
⑴大力发展社区卫生服务,是全面建设小康社会,加强社区建设的重要组成部分,是缓解群众看病难、看病贵,满足城乡居民基本卫生服务需求的重要途径,是建设社会主义和谐社会的重要举措。大力发展社区卫生服务,对于构建以社区卫生服务为基础的新型医疗卫生服务体系和促进甘州区经济社会全面、协调、可持续发展具有重要意义。
⑵本项目的建设是甘州区统筹城乡社区卫生服务工作的重要组成部分,其建设对发展甘州区公共卫生事业,健全区域内公共卫生服务体系,保障人民群众健康都具有重要作用,因此,项目的建设是十分必要的。
⑶本项目符合当地城市建设发展规划,符合社区卫生服务中心建设的要求,地理位置优越,交通方便快捷,具备各项建设条件。
篇二：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
建立 XX 社区卫生服务中心可行性报告_成立社会工作服务中心
可行性报告
拟建 xx 市社区卫生服务中心可行性报告 一、总论 1、概述 卫生部制定的《城市社区卫生服务机构管理办法》， 该办法中把加强对城市社区卫生服务 机构设置与运行的管理，保障居民公平享有安全、有效、便捷、经济的社区卫生服务为目 标。致此办法为我们的新社区卫生服务中心建设注入了新的活力，具有很大的培育空间。
近年来，我国医疗卫生体制改革不断推进。随着社会经济的发展，医疗机构重叠、条块分 割、资源紧缺与浪费并存、药品生产流通秩序混乱等深层次问题和矛盾显现出来；
同时，公立医疗机构趋利现象也突出出来，医药费用快速增长，相当一部分人群缺乏医疗 保障，难以得到基本卫生服务。
Xx 市建立社区卫生服务中心，作为基础医疗服务机构，是国家卫生事业的重要组成部分。
社区卫生服务中心作为百姓身边的医疗机构，肩负着满足社区百姓基本医疗需求的重任。
同时，作为整个国家医疗体系的神经末梢，还要完成预防、医疗、保健、康复、健康教育 和计划生育技术服务等任务。
我中心要建成落实配套政策、服务网络健全、人力配置合理、服务功能完善、监督管理规 范、筹资渠道畅通、适应社会需求的社区卫生服务中心。
2、发展服务中心的原则和政策 首先，坚持为人民服务的宗旨。建立社区卫生服务中心，以方便群众获得基本的医疗预防 保健服务，提高人民健康水平为根本目的。
其次，把社会效益放在第一位。充分考虑群众的需求和利益，防止片面追求经济收益而忽 视社会效益的倾向。
第三，以需求为导向。了解掌握辖区居民的卫生服务需求信息，通过改革服务模式，提高 服务质量，改善服务态度，在优先保证基本卫生服务的基础上，逐步满足人民群众日益增 长的多层次的卫生保健服务需求。
第四，因地制宜，量力而行。社区卫生服务的组织结构、服务内容、保障水平、服务价格 等，因地制宜，与经济社会发展水平和群众承受能力相适应，适应本地的具体情况，不超 越现实，盲目发展，盲目扩大服务范围。
第五，注重结构调整。明确发展社区卫生服务中心对现有卫生服务体系的结构性调整，重 点在于转变服务观念和服务模式，充分利用现有的社区卫生资源，避免重复建设和卫生资 源的浪费。
相关政策：
（1）争取政府支持，逐步增加投入。
（2）建立全科医师职称评聘制度。
（3）明确社区卫生服务同职工医疗保险的相关政策。
（4）理顺社区卫生服务价格。
（5）理顺与医院服务的关系。
（6）维护社区卫生服务中心人员的经济待遇和社会地位。
3、计划目标 Xx 市目前已通过验收、取得医疗机构许可证的社区卫生服务机构有 136 家，其中社区卫生 服务站 131 家，社区卫生服务中心 5 家，服务人口数达 164．80 万人。当前，Xx 市社区 卫生覆盖率仅 60％多，远不能满足市民的就医需求。
今年 Xx 市将新设立 30 所社区卫生服务中心，这也为我院带来了新的机会，在医院各领导 与员工之间也展开了新的讨论。建立新的社区卫生服务中心，成了院内人人关注的话题。
我院将全力争取建立社区卫生服务中心的资格，在原有×××医院的基础上转型为社区卫生 服务中心。我院现有实力都以基本达到建立社区卫生服务中心的标准。
我院建立社区卫生服务中心将要走可持续发展的良性循环轨道。提高社区卫生组织的服务 效率。经过努力，社区预防保健工作将得到落实，居民基本健康知识知晓率以及计划免疫 接种率、主要慢性非传染性疾病规范化管理率，妇女儿童保健管理率、老年保健管理率等 都将有所提高；
居民平均综合医药费用支出增长速度也会有所减缓。
本项目计划投资××万元。资金企业自筹××万元，申请经费 10 万元。中心建成后具有 能力， 基础条件建设完成后，随着市场的扩大非常容易扩大 规模。项目进入规模建设后渐增资产 规模 万元 ，渐增就业人数 人。
4、项目实施的必要性 社区卫生服务在世界上 30 多年来迅速发展起来，是面向个人、家庭、社区人群提供的集 预防、医疗、康复、健康教育与咨询为一体的综合性卫生服务体系。
社区卫生服务中心能够广泛、优质、方便、经济地解决许多发展中国家的常见健康问题， 因此，可以断言它是我市乃至全国各地发展预防保健服务和基本医疗服务的一个重要途径。
目前，我国社会主义市场经济体制还不成熟，农业人口比重过大，科技教育相对落后，与 其他国家相比仍是低收入国家。这一基本国情决定了它只能面向社区、家庭和相对固定的 人群，实行基本的、综合性健康服务，以预防为主，多职能服务，保证居民基本卫生需求。
按照联合国的标准，一个国家 60 岁以上人口占总人口的 10%就算是老年型国家。截至 1991 年底，我国 60 岁以上人口已逾 1 亿，到 2019 年初我国老年人口总数已达到 1.44 亿， 比重上升为 11%以上，从而进入老年型社会。完善的社区卫生服务比较适应我国人口老龄 化趋势的发展。
社区卫生服务中心的服务模式是一改过去医生坐等病人的被动服务变为深入居民家庭主动 服务；
由面向病人和少数健康人扩大到每个家庭和所有健康人；
由单项医疗卫生服务发展为防、治、保、康、健康教育等多项卫生服务。
二、申报单位基本情况 1、单位基本情况 Xx×××医院位于 Xx 市中原区×××路×号。医院面积 2000 平方米，床位 20 张，编制人数为 25 人，其中全科医师 名，主治医师 2 名，医师 5 名，助理医师 6 名，护士 6 名，药剂师 2 名。医院主要拥有全科诊室、中医科、内科、外科、妇科、儿科、B 超心电图室、治疗室、 抢救室、药房、信息管理中心等科室，并配有先进医疗的设备。我院是一支拥有较高专业 素质的老中青相结合团队，管理团队包括具有企业家精神的革新者，行业领域的技术专家 和经验丰富的组织者。
我院基础设施、人员及医疗设备等各项要求都已基本达到建立社区卫生服务中心的标准， 我们正做好充分的准备转型成社区卫生服务中心。
2、领导班子概况 单位法人代表为×××，现任 Xx 市×××医院会计。
×××，现任 Xx 市×××医院院长。
×××，执业医师，现任 Xx 市×××医院副院长。
3、单位发展能力 ××××××成立于 19××年×月，其前身是×××，20××年迁入××××路×号。目前是××区卫生局 直属的区级医疗机构。×××医院自建院至今已有 30 余年。我院在促进社区卫生服务发展， 规范医疗服务行为，控制医药费用增长等方面也积累了许多有益的经验。我们也充分认识 到发展社区卫生服务中心的重大意义和作用，理解发展社区卫生服务的方针、目标和任务， 毫不动摇、锲而不舍地把这件大事抓紧、抓好、抓实，切实缓解辖区内群众看病难、看病 贵问题。
4、单位财务经济状况 截止 2019 年底单位总资产达到 万元，负债 万元，资产负债率 ％。固定资产总额为 万元。
5、 单位管理情况 Xx×××医院结合自己的业务和项目特点进行现代企业管理机构和体系建设，单位成立了专 职的部门负责医疗卫生质量管理体系建设，实施，运行，监督考核等。
30 多年来，Xx×××医院在业内一直享有极高的声誉，曾与多家省同内大中型医疗机构合作， 合作都十分圆满，顺利。获得广泛的好评，知名度也节节攀升。
6、 企业的优势：
Xx××××是为数不多的以中医为主的区级医院，30 多年来的发展，使我们具有丰富的行业
经验，为社区卫生服务中心的建立以及全面推广和城市社区卫生服务中心的规模化创造了 有利条件。该建设方案可伴随着医疗事业的发展，满足社会的需要。
Xx×××医院具有很强的医疗救治能力，（介绍一些光辉的历史），都得到了有关专家及社 会各界的高度评价。
目前已建立的 Xx 市社区卫生服务中心为数不多，该项目符合国家卫生部《城市社区卫生 服务机构管理办法》的要求，×××医院医疗技术及各项要求均基本达到标准，外部环境已 经落实，资金来源具有保障，具有较强的医疗管理和经济实力，拥有良好的行业背景，有 能力承担并顺利完成社区卫生服务中心的建设。该服务中心的建立不仅有利于提升医疗服 务现代化和行业竞争力，而且必将带动和促进 Xx 市医疗卫生事业的发展。
三、项目成熟程度 单位成立建设社区卫生服务中心领导小组，进行社区卫生服务中心建设研究，院长×××任 组长，副院长×××任小组顾问。分三个小组，调查分析小组、项目策划小组、项目决策与 实施小组。配备有医学专业、计算机专业、管理专业等专业人员共计 18 人。
社区卫生服务中心成功建立后，将从根本上解决辖区范围内人员医疗方面现存的一些弊端， 提供现代化的医疗卫生管理模式，大大提高医疗行业的工作效率。以上工作为该项目的进 一步实施奠定了成熟可靠的工作基础及运行动力。
四、社会需求情况与风险分析 1、项目发展思路 将来随着社区卫生服务中心投入使用，中心条件的改善，对我们来说这既是一个发展机遇， 又给我们带来了压力和挑战，如何应对？如何保证病源呢？ 一是紧紧围绕住院病人，切实做好服务工作。这是多数主任的想法。“金杯银杯不如患者的 口碑”，以先进的技术、人性化的服务，做好每一位住院患者的工作，是最有效的广告宣传。
同时定期开展科普保健“知识讲座”、举办多种形式的“病友联谊”、“病友之家”、节假日上门 服务等具有特色的活动，不断加强和完善病人随访、回访工作等，是强化医患沟通，拓展 医疗服务，培养“忠诚”客户的又一手段。
二是积极开展和引进新业务，开展新技术，拓展服务领域。面对激烈竞争的医疗市场，要 赢得患者，就要做到“人无我有、人有我新”， 在开展常见病、多发病诊疗的基础上，通过 与上级医院技术协作等形式，引进既能满足各层次患者需求，又能节省患者费用的新技术、 新项目，将是我院持续发展和竞争力的保证。
三是以技术支持、学术交流为主，强化与大中型医院和其它社区卫生服务机构的沟通联系， 共筑和谐“双赢”网络。通过搞各类学术会议、定期进社区开展义诊活动，去上级医院进修 学习等形式，切实提高中心全方面素质，赢得广大消费者信任，扩大影响，把医疗服务市 场做好。
2、项目实施的风险及防范措施
我单位前期工作基础扎实，技术力量较强，相关工作经验丰富，而且本项目是市医疗部门 重点支持的事业，加上国家相关政策的扶持。另外社区卫生服务中心是满足市场需求的， 病源均来自于医院周边的都市村庄以及社区，在周围并没有能与我院实力相抗衡的同级医 疗机构。只要我院在建立中心初期通过广泛接触基层政府、社区卫生人员和居民群众，了 解掌握真实情况，听取各种意见，总结推广行之有效的做法和经验，实现体制、机制和工 作创新。加大宣传力度，使广大群众了解发展社区卫生服务的目的、意义和作用，引导群 众理解、支持和积极参与社区卫生服务工作。使人们更深入的了解社区卫生服务中心的职 能，其发展前景将是相当可观的，基本不存在被淘汰的危险。
我们先进的管理模式、专业的医务人员、独特的学术思想、质优价廉的医药，专业的科研 队伍，强大的资金势力，这些就是我们成功的基石。并且能够带来的良好的社会效益和经 济效益。
综上所述，本项目风险是非常小的。关键在于加强单位经营管理、降低运营成本、提高医 疗及服务质量，以社会需求为导向，提高医务人员整体素质、增加医疗设备、环境的建设， 短时间内建立起社区服务中心，并投入运营。把为客户服务作为企业的根本宗旨，使企业 乃至整个行业不断发展。
五、投资估算与资金筹措 1、项目投资预算 项目总投资 万元，企业自筹 万元，申请拨款 万元。
2、投资使用计划 项目 面积 m2 单价万元/m2 金额(万元) 备注 基本建设 1200 医疗设备和医疗用品 前期 3 个月工资 不可预见的费用 流动资金 人才引进 合计 以下内容需要回复才能看到 六、经济和社会效益分析 1、未来五年收入估算 预测分析列表：
年份 预测 2019 年 2019 年 2019 年 2019 年 2019 年 收入预测
2、财务分析 3、社会效益分析 要发展社区卫生服务，首先要坚持为人民服务的宗旨，把社会效益放在第一位，医疗卫生 是人类生存健康的基础，充分考虑群众的需求和利益，充分利用现有的社区卫生资源，避 免低水平重复建设和资源浪费。
一方面，发展社区卫生服务中心可以优化卫生资源配置，成为有效缓解群众看病难、看病 贵问题的切入点；
另一方面，发展社区卫生服务中心也可以带动和促进城市职工基本医疗保险制度、药品生 产流通体制和医疗救助制度等方面的改革与发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形成 分级医疗、双向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的格局。
良好的社会效益是医院生存发展的重要基础条件，是医院经济效益的保障，是医院精神面 貌运行状况的反映。
七、项目实施进度方案 1、拟建地点 河南省 Xx 市××路×号 2、建设规模与目标 中心成立后将达到××规模。
中心地处 Xx 中原区，服务半径 公里，覆盖**路、**路、**路等几个街道，10 个社区居委 会，服务人口数 人。提供医疗、预防、保健、康复、健康教育和计生指导“六位一体”的卫 生服务。
社区卫生服务中心建成后主要提供以下基本医疗服务：
（一）一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗。
（二）辖区内现场应急救护。
（三）家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务。
（四）转诊服务。
（五）康复医疗服务。
（六）政府卫生行政部门批准的其他适宜医疗服务。
3、项目实施进度 2019 年 3 月～5 月：
2019 年 5 月～7 月：
2019 年 7 月～10 月：
2019 年 10 月～11 月：
八、三废处理方案 1、 建设地点环境现状
中心位于 Xx 市内，周围环境良好。正常情况下，本项目的建设对项目所在区域生态环境 无明显影响。
2、主要污染物和污染源 本项目中会产生废水、废渣。
（1） 废水 废水来源于 。
（2） 废渣 主要是 以及生活垃圾。
3、综合利用和治理方案 a、依据 （1）中华人民共和国大气污染防治法；
（2）中华人民共和国水污染防治法；
（3）中华人民共和国噪声污染防治法；
（4）中华人民共和国固体废物污染环境防治法；
（5）建设项目环境保护管理条例。
b、三废治理方案 (1)废水 生活污水汇集后，集中处理，处理工艺为：
(2)废渣 (3)废气 4、环境监测 环境监测的主要任务是监测地下水的卫生标准和环境的卫生标准，以确保服务中心的卫生 环境和周围环境不被污染。
5、环境影响评价 针对中心产生的污染，经过综合和科学治理以后，可以得到有效的治理和最大限度的综合 利用。
本项目实施以后，服务中心环境和周围环境不会产生新的污染。生产中产生废水、废渣可 以得到有效的控制和治理。所有排放物可以做到达标排放。
九、结论 综上所述，本中心的建立属于国家支持的项目，建立社区卫生服务中心是我国社会主义初
级阶段的基本国情决定的，它也是适应我国人口老龄化变化趋势的，项目投资符合国家医 疗卫生产业发展政策，市场前景良好，建设方案合理，社会效益显著，因此本项目是可行 的。
十、编制情况 编制单位：
地址：
负责人：
编制人员：
联系电话：******** E-mail:******@163.com
本篇范文标题：建立 XX 社区卫生服务中心可行性报告 以下资料为赠送资
料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不
能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩
下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，
很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，
又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好
吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每
个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们
再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知
道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！
同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
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把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好
吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每
个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们
再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知
道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
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活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
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主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
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（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
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主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
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小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
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主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
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小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
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小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
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动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
篇三：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
社区卫生服务站可行性研究报告
一、申请单位的名称：
1、申请单位名称：
2、申请单位基本情况：
3、申请人姓名：
姚彦强、徐英良 4、申请人基本情况：
徐英良，男，研究生学历，中共党员，中级经济师。1982 年 2 月
生，曾任太原市卫生局医政处民营医院第十小组组长，曾服务过太原 红十字口腔医院、太原肝病医院、荣华综合门诊部、荣华肿瘤专科门 诊部、北京东大医院、保定东大医院、容城县卫生服务中心、太原平 阳路西二巷卫生服务站，太原绿地卫生服务站等多家医疗机构，12 年的基层服务，积累了丰富的卫生管理服务经验，服务患者多达六万 人次。
二、法人代表：
身份证号码：
电话：
三、所在地区人口、经济和社会发展等概况；
党的 19 大报告明确提出全面建设小康社会的宏伟目标，广大人 民群众既需要物质上的小康，也更需要精神上的小康。没有居民的健 康就没有居民的小康。因此，在辖区居民的强烈呼吁下，也为了顺应 医疗形势，更为了解决人民群众看病难、看病远等实际问题，改善居
民的基本医疗保健和初级医疗状况，我们成立了卫生考察小组并且联
合了街道办相关领导对辖区进行了实地考察，现将具体情况报告如
下：
现拟定在尖草坪区北宫一带成立社区卫生服务站，其性质为集体
所有制形式，选址在
，该服务楼是落实民心工程
购置的大型综合服务楼，集医疗、居家养老、娱乐、健康、青少年教
育于一体的社区居民温馨的家园，其中社区卫生服务站占地面积 200
平方米，定名称为
社区卫生服务站，归街道卫生服务中心一
体化管理。卫生服务站内设各功能诊室。社区卫生服务站是以全科医
师为骨干，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导
向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民服务为重
点，融预防、医疗、保健、康复、健康教育及计划生育技术服务为一
体的、有效的、经济的、方便的、连续的基本卫生服务，具有社会公
益性质，属于非营利性的医疗机构，服务人口
人。社区卫生
服务站周边经济条件较好，居民步行 10 分钟可到达，方便就医，社
区卫生服务站转诊条件便利，医疗资源及卫生资源良好。且社区卫生
服务站价格低廉，服务热情周到，深受居民欢迎。
四、所在地区医疗资源分布情况及医疗服务需求分析；
目前，社区附近无大型医院，居民就医困难，看病经常要走半小
时以上，为方便居民的医疗要求，根据卫生局的要求，社区居民的需
求及大病到医院，小病在社区的便民理念，拟建立
社区卫
生服务站。
五、拟设置医疗机构名称、选址、功能、任务及服务半径；
1 拟设置医疗机构名称：
2 拟设置医疗机构地址：
3 拟设置卫生服务站的功能及任务 （1）、开展社区居民入户健康调查、建立健康档案、进行社区健 康诊断、制定社区主要健康问题的干预计划并开展慢性病非传染性病 的规范管理。
（2）、定期进行健康教育：针对社区主要健康问题，明确社区健 康教育重点对象，主要内容及适宜方式。配合开展免疫接种、无偿献 血、禁毒及控烟等宣传、教育。
（3）、传染病、地方病的预防控制：执行法定传染病的登记与报 告制度，并协助开展漏报调查，指导恢复期病人定期复查并随访，开 展计划免疫等免疫接种工作，尤其是儿童预防接种、应急接种和强化 免疫，负责统计、报告、发生疑似异常反应、报告并检测突发公共卫 生事件，并协助上级医疗部门合理处置。
（4）、慢性病预防控制：开展健康指导、行为干预。开展高危人 群和重点慢性病筛查，对重点慢性病非传染性疾病的病人实施规范的 管理，重点是六种慢性病（冠心病、高血压病、糖尿病、恶性肿瘤、 慢性阻塞性肺部疾病、脑血管病）。
（5）、精神卫生服务：开展精神卫生咨询、宣传与教育，早期发 现精神疾患，根据需要及时转诊，实施精神病的社区管理。
（6）、妇女保健：开展婚前卫生咨询与指导，提供孕前保健，孕 产期保健、更年期保健、配合上级医疗机构开展妇科疾病的筛查。
（7）、儿童保健：开展新生儿期保健、婴幼儿期保健、学龄前期 保健、学龄前保健，建立儿童保健手册，进行生长发育测评及健康体
检，协助对辖区内托幼机构进行卫生保健指导。
（8）、老年保健：了解社区老年人的基本情况和健康状况，指导
老年人进行疾病预防和自我保健，进行家庭访视、指导意外伤害的预 防、自救和他救。
（9）、残疾人康复指导和康复训练：了解残疾人的基本情况和康 复需求提供康复治疗疗和咨询。
（10）、卫生信息管理：负责辖区内社区卫生服务信息资料的收 集、整理、统计与分析。
（11）、提供以下基本医疗服务：一般常见病、多发病治疗，社 区现场应急救护，提供出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务， 开展临终关怀服务。
（12）、与所在区域内大型综合医院签定合作关系开展双向转诊 服务。
拟设置医疗机构性质：非政府办非营利性。
服务区域：
社区
六、社区卫生服务站的基本情况 （一）设置科室：全科诊室、治疗室、处置室、预防保健室、健康
信息管理室 （二）诊疗项目：全科医疗、中医、康复医疗、预防保健、健康咨
询等。
服务时间：上午 8 点-下午 4:30 点，节假日照常
（三）社区卫生服务站设有观察床 2 张、静点椅 10 张，内设 40 平 方米的健康教育室，可容纳数 10 人进行每周多次健康教育讲座。
七、组织机构、社区卫生服务站系社区卫生服务中心一体化管理，下 设临床，保 健，信息管理等科室。
八、人员配备：
社区卫生服务站配备副主任医师 1 人，主治医师 2 人，中西医结
合医师 1 人，护士 3 人，收款员 1 人，药师 2 人，人员也可由社区卫 生服务中心统一调配。服务站人员进行统一培训，并与中心一同实施 绩效考核。
九、医疗仪器、设备配备医疗仪器配备：
服务站备有心电图机、血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药 饮片调剂、观片灯、诊断床、治疗车、抢救车、疫苗标牌、紫外线灯、 冷藏包、康复理疗设备、脉诊、针灸设备、听诊器、血压计、体重身 高计、出诊箱、听（视）力测查工具、健康教育影像设备、电脑及打 印设备、电话等。
十、与其他医疗机构的关系和影响设置 社区卫生服务站与
社区卫生服务中
心系一体化管理，并与 为居民的就医服务提供方便
医院建立医联体，进行双向转诊，
十一、污水、污物、粪便处理方案；
1.对诊所的污水处理，强化污水处理设施的管理。严格污水排放
制度，消除污水公害。达到国家二级排放标准，然后排入市政排污系 统。
2.对诊所的污物主要有医疗垃圾，医用废弃物，(一次性用品， 敷料等)，采取分类收集，分类处理的方法：
(1)设置收集容器，容器做到加盖，消毒，封闭。
(2)一次性用品采用毁型，消毒的方法，按卫生局规定集中收集
处理。
(3)生活垃圾经处理后，送到环卫部门统一指定的地方集中处理。
(4)粪便处理，按标准施工，无害化处理排放。
十二、通讯、供电、上下水道、消防设施及通讯情况：
供电：供电由
供电局统一供电。
供水：上下水道由
自来水公司供应并负责维护。
消防：消防由市消防大队统一查验，并按要求备有防火通道及灭火
器。
通讯：采用有线电话及移动通讯，便于患者联系沟通。同时设置咨
询电话
十三、资金来源、投资方式、投资总额
社区服务生服务站总投入 50 万元。
十四、拟设社区卫生服务站五年内的成本效益预测分析：
服务站开设以后预测年门诊量 3000-5000 人次，年业务总收入为 30~50 万之间。诊疗人次及业务收入应逐年递增。每年的工资性支出， 药品支出，设备更新支出，办公支出及第四年后的税收支出，总支出 在年 8-10 万。2 年收支保持平衡或略亏。
服务站建立后发展前景极为可观，一年内预计对辖区居民完成筛 查登记。掌握动态资料、分析本社区各种慢性病发展规律并采取相应 干预措施、提供六位一体服务。扩大社区卫生服务站知名度，形成良 性循环。今后我们将按照国家及省市社区卫生服务指导规范，继续完 善社区建设，为辖区居民提供优质的卫生服务，通过健康促进、提高 人群健康水平、改善生活质量，打造一个具有健康人群、健康环境的 健康社区。
申请人：
2018 年 1 月 8 日
篇四：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
目前已建立的xx市社区卫生服务中心为数不多该项目符合国家卫生部城市社区卫生服务机构管理办法的要求医院医疗技术及各项要求均基本达到标准外部环境已经落实资金来源具有保障具有较强的医疗管理和经济实力拥有良好的行业背景有能力承担并顺利完成社区卫生服务中心的建设
建立 XX 社区卫生服务中心可行性报告_成立社会工作服务中心
可行性报告
拟建 xx 市社区卫生服务中心可行性报告 一、总论 1、概述 卫生部制定的《城市社区卫生服务机构管理办法》， 该办法中把加强对城市社区卫生服务 机构设置与运行的管理，保障居民公平享有安全、有效、便捷、经济的社区卫生服务为目 标。致此办法为我们的新社区卫生服务中心建设注入了新的活力，具有很大的培育空间。
近年来，我国医疗卫生体制改革不断推进。随着社会经济的发展，医疗机构重叠、条块分 割、资源紧缺与浪费并存、药品生产流通秩序混乱等深层次问题和矛盾显现出来；
同时，公立医疗机构趋利现象也突出出来，医药费用快速增长，相当一部分人群缺乏医疗 保障，难以得到基本卫生服务。
Xx 市建立社区卫生服务中心，作为基础医疗服务机构，是国家卫生事业的重要组成部分。
社区卫生服务中心作为百姓身边的医疗机构，肩负着满足社区百姓基本医疗需求的重任。
同时，作为整个国家医疗体系的神经末梢，还要完成预防、医疗、保健、康复、健康教育 和计划生育技术服务等任务。
我中心要建成落实配套政策、服务网络健全、人力配置合理、服务功能完善、监督管理规 范、筹资渠道畅通、适应社会需求的社区卫生服务中心。
2、发展服务中心的原则和政策 首先，坚持为人民服务的宗旨。建立社区卫生服务中心，以方便群众获得基本的医疗预防 保健服务，提高人民健康水平为根本目的。
其次，把社会效益放在第一位。充分考虑群众的需求和利益，防止片面追求经济收益而忽 视社会效益的倾向。
第三，以需求为导向。了解掌握辖区居民的卫生服务需求信息，通过改革服务模式，提高 服务质量，改善服务态度，在优先保证基本卫生服务的基础上，逐步满足人民群众日益增 长的多层次的卫生保健服务需求。
第四，因地制宜，量力而行。社区卫生服务的组织结构、服务内容、保障水平、服务价格 等，因地制宜，与经济社会发展水平和群众承受能力相适应，适应本地的具体情况，不超 越现实，盲目发展，盲目扩大服务范围。
第五，注重结构调整。明确发展社区卫生服务中心对现有卫生服务体系的结构性调整，重 点在于转变服务观念和服务模式，充分利用现有的社区卫生资源，避免重复建设和卫生资 源的浪费。
相关政策：
（1）争取政府支持，逐步增加投入。
（2）建立全科医师职称评聘制度。
（3）明确社区卫生服务同职工医疗保险的相关政策。
（4）理顺社区卫生服务价格。
（5）理顺与医院服务的关系。
（6）维护社区卫生服务中心人员的经济待遇和社会地位。
3、计划目标 Xx 市目前已通过验收、取得医疗机构许可证的社区卫生服务机构有 136 家，其中社区卫生 服务站 131 家，社区卫生服务中心 5 家，服务人口数达 164．80 万人。当前，Xx 市社区 卫生覆盖率仅 60％多，远不能满足市民的就医需求。
今年 Xx 市将新设立 30 所社区卫生服务中心，这也为我院带来了新的机会，在医院各领导 与员工之间也展开了新的讨论。建立新的社区卫生服务中心，成了院内人人关注的话题。
我院将全力争取建立社区卫生服务中心的资格，在原有×××医院的基础上转型为社区卫生 服务中心。我院现有实力都以基本达到建立社区卫生服务中心的标准。
我院建立社区卫生服务中心将要走可持续发展的良性循环轨道。提高社区卫生组织的服务 效率。经过努力，社区预防保健工作将得到落实，居民基本健康知识知晓率以及计划免疫 接种率、主要慢性非传染性疾病规范化管理率，妇女儿童保健管理率、老年保健管理率等 都将有所提高；
居民平均综合医药费用支出增长速度也会有所减缓。
本项目计划投资××万元。资金企业自筹××万元，申请经费 10 万元。中心建成后具有 能力， 基础条件建设完成后，随着市场的扩大非常容易扩大 规模。项目进入规模建设后渐增资产 规模 万元 ，渐增就业人数 人。
4、项目实施的必要性 社区卫生服务在世界上 30 多年来迅速发展起来，是面向个人、家庭、社区人群提供的集 预防、医疗、康复、健康教育与咨询为一体的综合性卫生服务体系。
社区卫生服务中心能够广泛、优质、方便、经济地解决许多发展中国家的常见健康问题， 因此，可以断言它是我市乃至全国各地发展预防保健服务和基本医疗服务的一个重要途径。
目前，我国社会主义市场经济体制还不成熟，农业人口比重过大，科技教育相对落后，与 其他国家相比仍是低收入国家。这一基本国情决定了它只能面向社区、家庭和相对固定的 人群，实行基本的、综合性健康服务，以预防为主，多职能服务，保证居民基本卫生需求。
按照联合国的标准，一个国家 60 岁以上人口占总人口的 10%就算是老年型国家。截至 1991 年底，我国 60 岁以上人口已逾 1 亿，到 2019 年初我国老年人口总数已达到 1.44 亿， 比重上升为 11%以上，从而进入老年型社会。完善的社区卫生服务比较适应我国人口老龄 化趋势的发展。
社区卫生服务中心的服务模式是一改过去医生坐等病人的被动服务变为深入居民家庭主动 服务；
由面向病人和少数健康人扩大到每个家庭和所有健康人；
由单项医疗卫生服务发展为防、治、保、康、健康教育等多项卫生服务。
二、申报单位基本情况 1、单位基本情况 Xx×××医院位于 Xx 市中原区×××路×号。医院面积 2000 平方米，床位 20 张，编制人数为 25 人，其中全科医师 名，主治医师 2 名，医师 5 名，助理医师 6 名，护士 6 名，药剂师 2 名。医院主要拥有全科诊室、中医科、内科、外科、妇科、儿科、B 超心电图室、治疗室、 抢救室、药房、信息管理中心等科室，并配有先进医疗的设备。我院是一支拥有较高专业 素质的老中青相结合团队，管理团队包括具有企业家精神的革新者，行业领域的技术专家 和经验丰富的组织者。
我院基础设施、人员及医疗设备等各项要求都已基本达到建立社区卫生服务中心的标准， 我们正做好充分的准备转型成社区卫生服务中心。
2、领导班子概况 单位法人代表为×××，现任 Xx 市×××医院会计。
×××，现任 Xx 市×××医院院长。
×××，执业医师，现任 Xx 市×××医院副院长。
3、单位发展能力 ××××××成立于 19××年×月，其前身是×××，20××年迁入××××路×号。目前是××区卫生局 直属的区级医疗机构。×××医院自建院至今已有 30 余年。我院在促进社区卫生服务发展， 规范医疗服务行为，控制医药费用增长等方面也积累了许多有益的经验。我们也充分认识 到发展社区卫生服务中心的重大意义和作用，理解发展社区卫生服务的方针、目标和任务， 毫不动摇、锲而不舍地把这件大事抓紧、抓好、抓实，切实缓解辖区内群众看病难、看病 贵问题。
4、单位财务经济状况 截止 2019 年底单位总资产达到 万元，负债 万元，资产负债率 ％。固定资产总额为 万元。
5、 单位管理情况 Xx×××医院结合自己的业务和项目特点进行现代企业管理机构和体系建设，单位成立了专 职的部门负责医疗卫生质量管理体系建设，实施，运行，监督考核等。
30 多年来，Xx×××医院在业内一直享有极高的声誉，曾与多家省同内大中型医疗机构合作， 合作都十分圆满，顺利。获得广泛的好评，知名度也节节攀升。
6、 企业的优势：
Xx××××是为数不多的以中医为主的区级医院，30 多年来的发展，使我们具有丰富的行业
经验，为社区卫生服务中心的建立以及全面推广和城市社区卫生服务中心的规模化创造了 有利条件。该建设方案可伴随着医疗事业的发展，满足社会的需要。
Xx×××医院具有很强的医疗救治能力，（介绍一些光辉的历史），都得到了有关专家及社 会各界的高度评价。
目前已建立的 Xx 市社区卫生服务中心为数不多，该项目符合国家卫生部《城市社区卫生 服务机构管理办法》的要求，×××医院医疗技术及各项要求均基本达到标准，外部环境已 经落实，资金来源具有保障，具有较强的医疗管理和经济实力，拥有良好的行业背景，有 能力承担并顺利完成社区卫生服务中心的建设。该服务中心的建立不仅有利于提升医疗服 务现代化和行业竞争力，而且必将带动和促进 Xx 市医疗卫生事业的发展。
三、项目成熟程度 单位成立建设社区卫生服务中心领导小组，进行社区卫生服务中心建设研究，院长×××任 组长，副院长×××任小组顾问。分三个小组，调查分析小组、项目策划小组、项目决策与 实施小组。配备有医学专业、计算机专业、管理专业等专业人员共计 18 人。
社区卫生服务中心成功建立后，将从根本上解决辖区范围内人员医疗方面现存的一些弊端， 提供现代化的医疗卫生管理模式，大大提高医疗行业的工作效率。以上工作为该项目的进 一步实施奠定了成熟可靠的工作基础及运行动力。
四、社会需求情况与风险分析 1、项目发展思路 将来随着社区卫生服务中心投入使用，中心条件的改善，对我们来说这既是一个发展机遇， 又给我们带来了压力和挑战，如何应对？如何保证病源呢？ 一是紧紧围绕住院病人，切实做好服务工作。这是多数主任的想法。“金杯银杯不如患者的 口碑”，以先进的技术、人性化的服务，做好每一位住院患者的工作，是最有效的广告宣传。
同时定期开展科普保健“知识讲座”、举办多种形式的“病友联谊”、“病友之家”、节假日上门 服务等具有特色的活动，不断加强和完善病人随访、回访工作等，是强化医患沟通，拓展 医疗服务，培养“忠诚”客户的又一手段。
二是积极开展和引进新业务，开展新技术，拓展服务领域。面对激烈竞争的医疗市场，要 赢得患者，就要做到“人无我有、人有我新”， 在开展常见病、多发病诊疗的基础上，通过 与上级医院技术协作等形式，引进既能满足各层次患者需求，又能节省患者费用的新技术、 新项目，将是我院持续发展和竞争力的保证。
三是以技术支持、学术交流为主，强化与大中型医院和其它社区卫生服务机构的沟通联系， 共筑和谐“双赢”网络。通过搞各类学术会议、定期进社区开展义诊活动，去上级医院进修 学习等形式，切实提高中心全方面素质，赢得广大消费者信任，扩大影响，把医疗服务市 场做好。
2、项目实施的风险及防范措施
我单位前期工作基础扎实，技术力量较强，相关工作经验丰富，而且本项目是市医疗部门 重点支持的事业，加上国家相关政策的扶持。另外社区卫生服务中心是满足市场需求的， 病源均来自于医院周边的都市村庄以及社区，在周围并没有能与我院实力相抗衡的同级医 疗机构。只要我院在建立中心初期通过广泛接触基层政府、社区卫生人员和居民群众，了 解掌握真实情况，听取各种意见，总结推广行之有效的做法和经验，实现体制、机制和工 作创新。加大宣传力度，使广大群众了解发展社区卫生服务的目的、意义和作用，引导群 众理解、支持和积极参与社区卫生服务工作。使人们更深入的了解社区卫生服务中心的职 能，其发展前景将是相当可观的，基本不存在被淘汰的危险。
我们先进的管理模式、专业的医务人员、独特的学术思想、质优价廉的医药，专业的科研 队伍，强大的资金势力，这些就是我们成功的基石。并且能够带来的良好的社会效益和经 济效益。
综上所述，本项目风险是非常小的。关键在于加强单位经营管理、降低运营成本、提高医 疗及服务质量，以社会需求为导向，提高医务人员整体素质、增加医疗设备、环境的建设， 短时间内建立起社区服务中心，并投入运营。把为客户服务作为企业的根本宗旨，使企业 乃至整个行业不断发展。
五、投资估算与资金筹措 1、项目投资预算 项目总投资 万元，企业自筹 万元，申请拨款 万元。
2、投资使用计划 项目 面积 m2 单价万元/m2 金额(万元) 备注 基本建设 1200 医疗设备和医疗用品 前期 3 个月工资 不可预见的费用 流动资金 人才引进 合计 以下内容需要回复才能看到 六、经济和社会效益分析 1、未来五年收入估算 预测分析列表：
年份 预测 2019 年 2019 年 2019 年 2019 年 2019 年 收入预测
2、财务分析 3、社会效益分析 要发展社区卫生服务，首先要坚持为人民服务的宗旨，把社会效益放在第一位，医疗卫生 是人类生存健康的基础，充分考虑群众的需求和利益，充分利用现有的社区卫生资源，避 免低水平重复建设和资源浪费。
一方面，发展社区卫生服务中心可以优化卫生资源配置，成为有效缓解群众看病难、看病 贵问题的切入点；
另一方面，发展社区卫生服务中心也可以带动和促进城市职工基本医疗保险制度、药品生 产流通体制和医疗救助制度等方面的改革与发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形成 分级医疗、双向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的格局。
良好的社会效益是医院生存发展的重要基础条件，是医院经济效益的保障，是医院精神面 貌运行状况的反映。
七、项目实施进度方案 1、拟建地点 河南省 Xx 市××路×号 2、建设规模与目标 中心成立后将达到××规模。
中心地处 Xx 中原区，服务半径 公里，覆盖**路、**路、**路等几个街道，10 个社区居委 会，服务人口数 人。提供医疗、预防、保健、康复、健康教育和计生指导“六位一体”的卫 生服务。
社区卫生服务中心建成后主要提供以下基本医疗服务：
（一）一般常见病、多发病诊疗、护理和诊断明确的慢性病治疗。
（二）辖区内现场应急救护。
（三）家庭出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务。
（四）转诊服务。
（五）康复医疗服务。
（六）政府卫生行政部门批准的其他适宜医疗服务。
3、项目实施进度 2019 年 3 月～5 月：
2019 年 5 月～7 月：
2019 年 7 月～10 月：
2019 年 10 月～11 月：
八、三废处理方案 1、 建设地点环境现状
中心位于 Xx 市内，周围环境良好。正常情况下，本项目的建设对项目所在区域生态环境 无明显影响。
2、主要污染物和污染源 本项目中会产生废水、废渣。
（1） 废水 废水来源于 。
（2） 废渣 主要是 以及生活垃圾。
3、综合利用和治理方案 a、依据 （1）中华人民共和国大气污染防治法；
（2）中华人民共和国水污染防治法；
（3）中华人民共和国噪声污染防治法；
（4）中华人民共和国固体废物污染环境防治法；
（5）建设项目环境保护管理条例。
b、三废治理方案 (1)废水 生活污水汇集后，集中处理，处理工艺为：
(2)废渣 (3)废气 4、环境监测 环境监测的主要任务是监测地下水的卫生标准和环境的卫生标准，以确保服务中心的卫生 环境和周围环境不被污染。
5、环境影响评价 针对中心产生的污染，经过综合和科学治理以后，可以得到有效的治理和最大限度的综合 利用。
本项目实施以后，服务中心环境和周围环境不会产生新的污染。生产中产生废水、废渣可 以得到有效的控制和治理。所有排放物可以做到达标排放。
九、结论 综上所述，本中心的建立属于国家支持的项目，建立社区卫生服务中心是我国社会主义初
级阶段的基本国情决定的，它也是适应我国人口老龄化变化趋势的，项目投资符合国家医 疗卫生产业发展政策，市场前景良好，建设方案合理，社会效益显著，因此本项目是可行 的。
十、编制情况 编制单位：
地址：
负责人：
编制人员：
联系电话：******** E-mail:******@163.com
本篇范文标题：建立 XX 社区卫生服务中心可行性报告 以下资料为赠送资
料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不
能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩
下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，
很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，
又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该
把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好
吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每
个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们
再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知
道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。”
旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约 用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
“双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！” 一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用 处可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？”
主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
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同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
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活动过程：
1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回 答：“愿意！” 主持人口述谜语：
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水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
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栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
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主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
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把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？ 齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采
访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好
吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每
个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们
再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知
道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！
主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
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动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
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水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不 能为美化环境做贡献了。
主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
采煤发电要靠它，京城美化更要它。
主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
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小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
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5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
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《滴水之中见精神》主题班会教案
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水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
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主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
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（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
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（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
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小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
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水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
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主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
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（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩 下的水倒在盆里洗手用。
（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目， 很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能 浪费水了。
（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
（2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
（3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略 写） （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙 丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词， 又说：“反正不是我家的。” 旁白：“那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该 把水龙头关上。
乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
齐：主动关好。
小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采 访一下，行吗？ 主持人：可以。
小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好 吗？ 答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
小记者：请这位同学谈谈好吗？ 答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每 个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们 再见！ 水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知 道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、 植物共存，迎接美好的明天！ 主持人：你们还有发言的吗？ 答：有。
生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！ 花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！ 水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
主持人：水伯伯，您这是干什么呢？ 水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！ 主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！ 4.主持人：大家欢迎老师讲话！ 同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无 比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
6.活动效果：
此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约
用水的人增多了，人人争做节水小标兵。
篇五：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
设置社区卫生服务中心可行性报告
一、申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业履历、身
份证号码：
（一）申请单位名称：圣井社区卫生服务中心
（二）基本情况：圣井社区卫生服务中心使用圣井街道办卫生院业务
用房，占地面积为 平方米，房屋建筑面积 平方米，根据服务范
围和人口合理配置及当地医疗机构设置规划，设 张以护理康复为主
要功能的病床。设有全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预
检分诊室。儿童保健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。
医技及其他科室：检验室、B 超室、心电图室、药房、治疗室、处置
室、观察室、健康信息管理室、消毒间。有 名职业范围为全科医学
专业的临床类别、中医类别职业医师， 名注册护士。诊疗设备诊
断床、听诊器、血压计、体温计、观片灯、体重身高计、出诊箱、治
疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、手推式抢救车及抢
救设备、脉诊、针灸器具、火罐。辅助检查设备：心电图机、B 超、
显微镜、离心机、雪球计数仪、较常规分析仪、生化分析仪、血糖仪、
电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片调剂设备等必须要的设施。
申请人：
身份证号码：
二、所在地区的人口、经济和社会发展等概况
（一）、自然概况
（二）经济概况
圣井街道是以粮食种植及工业发展为主的
三、所在地区人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率
我社区卫生服务中心工作在办事处领导的正确领导下，在上级行政管
理部门的领导帮助下，全院卫生工作者艰苦创业，精诚团结，使我街
道的卫生事业呈现出良好的发展势头。我社区卫生服务中心建立了以
服务中心为纽带，社区卫生服务站为基础的预防保健网络。共设立社
区卫生服务站 个，个体门诊 个。
由于人们生活行为方式及城市化、工业化等因素，人们生活节奏加快，
所在地区人群中许多导致慢性病上升的危险因素不断增加，加之饮食
和生活习惯改变，以及不合理的生活方式，社会竞争压力的日益加重，
使人们生理、心理健康均受到严重的挑战，各种疾病的发病率和死亡
率呈不断上升趋势，心脑血管疾病、内分泌疾病、心理健康疾病及特
殊疾病也日益增多。如：心脑血管疾病、糖尿病以及慢性传染疾病等，
一般具有病程长、难治愈、易复发以及高治疗费用等特点，并伴有严
重的并发症发生。如：糖尿病病人肾功能衰竭发生率比非糖尿病患者
高 17 倍，致盲率高 25 倍；脑卒中患者中有 75%的人，有不同程度的
丧失劳动力，40%出现并发症或致残。这些疾病给当地人民群众的生
命、财产、健康和社会秩序造成很大的威胁，已经成为一个突出的公
共卫生问题。社区总人数 ，65 岁以上老人 人，一会及生育
期（含已生育）妇女 余人，0-15 岁儿童
人。社区人口
绝大多数身体健康，慢性疾病发病情况与其他地方类似，以高血压、
糖尿病等疾病为主。高血压病人 人，占人口的 1.95%；汤尿尿病
人 人，占人口的 1%；
四、拟设医疗机构名称、选址、功能、服务、服务半径 拟设的医疗机构名称：圣井社区卫生服务中心 选址：原圣井街道卫生院驻事业用房，现占地 12240 平方米，建筑面 积 10000 余平方米；
服务半径：以寨子村为中心，服务半径 千米，服务人口 人。
主要功能：以社区服务为主，兼有诊疗、预防、保健、康复、妇科检 查、健康教育、健康检查等。通过优化卫生资源配置，有效缓解群众 看病难、看病贵的问题；另一方面，发展社区卫生服务中心也可以带 动和促进厂矿企业职工基本医疗保险制度、药品生产流通体制和医疗 救助制度等方面的改革与发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形 成分级医疗、双向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的 格局。
任务：为圣井社区居民及社会群众提供诊疗、预防、保健、康复、妇 科检查、健康教育、健康检查。同时根据当地卫生行政管理部门的要 求，参与突发公共卫生事件的医疗救治。
五、拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制 我社区卫生服务中心全天候为社区人民提供服务。通过大力普及基本 卫生知识，引导居民建立科学文明的健康生活方式，以社区居民为服 务对象，以社区家庭为单位，以老人、妇女、儿童、残疾人为重点， 以健康教育为先导，向个人和家庭提供健康体检、医疗咨询以及义诊 为一体的连续、方便、有效而经济的卫生服务，增强社区居民卫生意 识的自我保健能力，降低传染病的发病率，提高社区居民的健康水平
和生活质量。
设置标准：
社区卫生服务中心应按照国家有关规定提供社区基本公 共卫生服务和社区基本医疗服务。根据服务范围和人口合理配置及当 地医疗机构设置规划，设 章以护理康复为主要功能的病床。
科室设置：临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、 预检分诊室。预防保健科室：预防接种室、儿童保健室、妇女保健与 计划生育指导室、健康教育室。医技及其他科室：检验室、B 超室、 心电图室、药房、治疗室、处置室、观察室、健康信息管理室。
六、拟设医疗机构的组织结构、人员、仪器、设备配备 社区卫生服务中心设法人一名；中心主任一名及医护、医技、预防保 健、行政、后勤人员。
人员：卫生服务中心有 名执业范围为全科医学专业的临床类别、中 医类别执业医师， 名注册护士；有 名副高级以上任职资格的执 业医师；至少有 名公共卫生执业医师；每名执业医师至少配备 名 注册护士，其中至少具有 名中级以上任职资格的注册护士。
诊疗设备：诊断床、听诊器、血压计、体温表、观片灯、体重身高计、 出诊箱、治疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、可调式 输液椅、手推式抢救车及抢救设备、脉枕、针灸器具、火罐；辅助检 查设备：心电图机、B 超机、显微镜、离心机、雪球计数仪、尿常规 分析仪、生化分析仪、血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片 调剂设备、高压蒸汽消毒器等必要的灭毒灭菌设施；预防保健设备：
妇科检查床、妇科常规检查设备、身长（高）和体重测查设备、听（视）
力检查工具、电冰箱、疫苗标牌、紫外线灯、冷藏包、健康教育及其 他设备。健康教育影像设备、计算机及打印设备、电话灯通信设备， 健康档案、医疗保险信息管理与费用结算有关设备等。
七 、拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响
篇六：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
设置社区卫生服务中心可行性 报告
设置社区卫生服务中心可行性报告
一、申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业履历、身
份证号码：
（一）申请单位名称：圣井社区卫生服务中心
（二）基本情况：圣井社区卫生服务中心使用圣井街道办卫生院业务
用房，占地面积为 平方米，房屋建筑面积 平方米，根据服务范
围和人口合理配置及当地医疗机构设置规划，设 张以护理康复为主
要功能的病床。设有全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预
检分诊室。儿童保健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。
医技及其他科室：检验室、B 超室、心电图室、药房、治疗室、处置
室、观察室、健康信息管理室、消毒间。有 名职业范围为全科医学
专业的临床类别、中医类别职业医师， 名注册护士。诊疗设备诊
断床、听诊器、血压计、体温计、观片灯、体重身高计、出诊箱、治
疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、手推式抢救车及抢
救设备、脉诊、针灸器具、火罐。辅助检查设备：心电图机、B 超、
显微镜、离心机、雪球计数仪、较常规分析仪、生化分析仪、血糖仪、
电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片调剂设备等必须要的设施。
申请人：
身份证号码：
二、所在地区的人口、经济和社会发展等概况
（一）、自然概况
（二）经济概况
圣井街道是以粮食种植及工业发展为主的
3
四、拟设医疗机构名称、选址、功能、服务、服务半径 拟设的医疗机构名称：圣井社区卫生服务中心 选址：原圣井街道卫生院驻事业用房，现占地 12240 平方米，建筑面 积 10000 余平方米；
服务半径：以寨子村为中心，服务半径 千米，服务人口 人。
主要功能：以社区服务为主，兼有诊疗、预防、保健、康复、妇科检 查、健康教育、健康检查等。通过优化卫生资源配置，有效缓解群众 看病难、看病贵的问题；另一方面，发展社区卫生服务中心也可以带 动和促进厂矿企业职工基本医疗保险制度、药品生产流通体制和医疗 救助制度等方面的改革与发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形 成分级医疗、双向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的 格局。
任务：为圣井社区居民及社会群众提供诊疗、预防、保健、康复、妇 科检查、健康教育、健康检查。同时根据当地卫生行政管理部门的要 求，参与突发公共卫生事件的医疗救治。
五、拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制 我社区卫生服务中心全天候为社区人民提供服务。通过大力普及基本 卫生知识，引导居民建立科学文明的健康生活方式，以社区居民为服 务对象，以社区家庭为单位，以老人、妇女、儿童、残疾人为重点， 以健康教育为先导，向个人和家庭提供健康体检、医疗咨询以及义诊 为一体的连续、方便、有效而经济的卫生服务，增强社区居民卫生意 识的自我保健能力，降低传染病的发病率，提高社区居民的健康水平
和生活质量。
设置标准：
社区卫生服务中心应按照国家有关规定提供社区基本公 共卫生服务和社区基本医疗服务。根据服务范围和人口合理配置及当 地医疗机构设置规划，设 章以护理康复为主要功能的病床。
科室设置：临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、 预检分诊室。预防保健科室：预防接种室、儿童保健室、妇女保健与 计划生育指导室、健康教育室。医技及其他科室：检验室、B 超室、 心电图室、药房、治疗室、处置室、观察室、健康信息管理室。
六、拟设医疗机构的组织结构、人员、仪器、设备配备 社区卫生服务中心设法人一名；中心主任一名及医护、医技、预防保 健、行政、后勤人员。
人员：卫生服务中心有 名执业范围为全科医学专业的临床类别、中 医类别执业医师， 名注册护士；有 名副高级以上任职资格的执 业医师；至少有 名公共卫生执业医师；每名执业医师至少配备 名 注册护士，其中至少具有 名中级以上任职资格的注册护士。
诊疗设备：诊断床、听诊器、血压计、体温表、观片灯、体重身高计、 出诊箱、治疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、可调式 输液椅、手推式抢救车及抢救设备、脉枕、针灸器具、火罐；辅助检 查设备：心电图机、B 超机、显微镜、离心机、雪球计数仪、尿常规 分析仪、生化分析仪、血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片 调剂设备、高压蒸汽消毒器等必要的灭毒灭菌设施；预防保健设备：
妇科检查床、妇科常规检查设备、身长（高）和体重测查设备、听（视）
力检查工具、电冰箱、疫苗标牌、紫外线灯、冷藏包、健康教育及其 他设备。健康教育影像设备、计算机及打印设备、电话灯通信设备， 健康档案、医疗保险信息管理与费用结算有关设备等。
七 、拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响
八、拟设医疗机构的污水。污物、粪便处理 生活污水排放通过污水处理系统，符合医院污水排放标准后，排至市 政污水管道，不会对周围环境造成污染。
九、拟设医疗机构的通信、供电、上下水道、小伤设施情况 社区卫生服务中心的通讯通过固定电话、手机等对外联络；供电系统 拟设专线供电；上下水采用符合医院建设标准要求的管道铺设，消防 设施按照医疗机构建筑消防标准设置，由消防部门验收合格方可使 用。
十、资金来源、投资方式、投资总额、注册资金 资金来源：
投资总额：
注册资金：
十一、拟设医疗机构的投资预算 投资预算：
万元。其中包括医疗设备、附属设施、房屋租赁等相 关费用 十二、拟设医疗机构五年内的成本效益预测分析
社区卫生服务中心成功建立后，将从根本上解决辖区范围内人员医疗 方面存在的一些弊端，提供现代化的医疗卫生管理模式，大大提高医 疗行业的工作效率。以上工作为该项目的进一步实施奠定了成熟可靠 的工作基础及运行动力。
该项目是一项利国利民的工程。符合国家医疗卫生发展政策和我 国的基本国情，建设方案合理，社会效益、经济效益、政治效益显著。
篇七：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
一、申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业
履历、身份证号码：
（一）申请单位名称：圣井社区卫生服务中心
（二）基本情况：圣井社区卫生服务中心使用圣井街道办卫
生院业务用房，占地面积为 平方米，房屋建筑面积 平
方米，根据服务范围和人口合理配置及当地医疗机构设置规
划，设 张以护理康复为主要功能的病床。设有全科诊室、
中医诊室、康复治疗室、抢救室、预检分诊室。儿童保健室、
妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。医技及其他科室：
检验室、B 超室、心电图室、药房、治疗室、处置室、观察
室、健康信息管理室、消毒间。有 名职业范围为全科医学
专业的临床类别、中医类别职业医师， 名注册护士。诊
疗设备诊断床、听诊器、血压计、体温计、观片灯、体重身
高计、出诊箱、治疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手
术设备、手推式抢救车及抢救设备、脉诊、针灸器具、火罐。
辅助检查设备：心电图机、B 超、显微镜、离心机、雪球计
数仪、较常规分析仪、生化分析仪、血糖仪、电冰箱、恒温
箱、药品柜、中药饮片调剂设备等必须要的设施。
申请人：
身份证号码：
二、所在地区的人口、经济和社会发展等概况
（一）、自然概况
（二）经济概况
圣井街道是以粮食种植及工业发展为主的 三、所在地区人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率 我社区卫生服务中心工作在办事处领导的正确领导下，在上 级行政管理部门的领导帮助下，全院卫生工作者艰苦创业， 精诚团结，使我街道的卫生事业呈现出良好的发展势头。我 社区卫生服务中心建立了以服务中心为纽带，社区卫生服务 站为基础的预防保健网络。共设立社区卫生服务站 个， 个体门诊 个。
由于人们生活行为方式及城市化、工业化等因素，人们生活 节奏加快，所在地区人群中许多导致慢性病上升的危险因素 不断增加，加之饮食和生活习惯改变，以及不合理的生活方 式，社会竞争压力的日益加重，使人们生理、心理健康均受 到严重的挑战，各种疾病的发病率和死亡率呈不断上升趋 势，心脑血管疾病、内分泌疾病、心理健康疾病及特殊疾病 也日益增多。如：心脑血管疾病、糖尿病以及慢性传染疾病 等，一般具有病程长、难治愈、易复发以及高治疗费用等特 点，并伴有严重的并发症发生。如：糖尿病病人肾功能衰竭 发生率比非糖尿病患者高 17 倍，致盲率高 25 倍；脑卒中患 者中有 75%的人，有不同程度的丧失劳动力，40%出现并发症 或致残。这些疾病给当地人民群众的生命、财产、健康和社 会秩序造成很大的威胁，已经成为一个突出的公共卫生问 题。社区总人数 ，65 岁以上老人 人，一会及生育期
（含已生育）妇女 余人，0-15 岁儿童
人。社
区人口绝大多数身体健康，慢性疾病发病情况与其他地方类
似，以高血压、糖尿病等疾病为主。高血压病人 人，占
人口的 1.95%；汤尿尿病人 人，占人口的 1%；
四、拟设医疗机构名称、选址、功能、服务、服务半径
拟设的医疗机构名称：圣井社区卫生服务中心
选址：原圣井街道卫生院驻事业用房，现占地 12240 平方米，
建筑面积 10000 余平方米；
服务半径：以寨子村为中心，服务半径 千米，服务人口
人。
主要功能：以社区服务为主，兼有诊疗、预防、保健、康复、
妇科检查、健康教育、健康检查等。通过优化卫生资源配置，
有效缓解群众看病难、看病贵的问题；另一方面，发展社区
卫生服务中心也可以带动和促进厂矿企业职工基本医疗保
险制度、药品生产流通体制和医疗救助制度等方面的改革与
发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形成分级医疗、双
向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的格局。
任务：为圣井社区居民及社会群众提供诊疗、预防、保健、
康复、妇科检查、健康教育、健康检查。同时根据当地卫生
行政管理部门的要求，参与突发公共卫生事件的医疗救治。
五、拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制
我社区卫生服务中心全天候为社区人民提供服务。通过大力
普及基本卫生知识，引导居民建立科学文明的健康生活方 式，以社区居民为服务对象，以社区家庭为单位，以老人、 妇女、儿童、残疾人为重点，以健康教育为先导，向个人和 家庭提供健康体检、医疗咨询以及义诊为一体的连续、方便、 有效而经济的卫生服务，增强社区居民卫生意识的自我保健 能力，降低传染病的发病率，提高社区居民的健康水平和生 活质量。
设置标准：
社区卫生服务中心应按照国家有关规定提供社 区基本公共卫生服务和社区基本医疗服务。根据服务范围和 人口合理配置及当地医疗机构设置规划，设 章以护理康复 为主要功能的病床。
科室设置：临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、 抢救室、预检分诊室。预防保健科室：预防接种室、儿童保 健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。医技及其 他科室：检验室、B 超室、心电图室、药房、治疗室、处置 室、观察室、健康信息管理室。
六、拟设医疗机构的组织结构、人员、仪器、设备配备 社区卫生服务中心设法人一名；中心主任一名及医护、医技、 预防保健、行政、后勤人员。
人员：卫生服务中心有 名执业范围为全科医学专业的临床 类别、中医类别执业医师， 名注册护士；有 名副高级 以上任职资格的执业医师；至少有 名公共卫生执业医师；
每名执业医师至少配备 名注册护士，其中至少具有 名中 级以上任职资格的注册护士。
诊疗设备：诊断床、听诊器、血压计、体温表、观片灯、体 重身高计、出诊箱、治疗推车、供养设备、电动吸引器、简 易手术设备、可调式输液椅、手推式抢救车及抢救设备、脉 枕、针灸器具、火罐；辅助检查设备：心电图机、B 超机、 显微镜、离心机、雪球计数仪、尿常规分析仪、生化分析仪、 血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片调剂设备、高 压蒸汽消毒器等必要的灭毒灭菌设施；预防保健设备：妇科 检查床、妇科常规检查设备、身长（高）和体重测查设备、 听（视）力检查工具、电冰箱、疫苗标牌、紫外线灯、冷藏 包、健康教育及其他设备。健康教育影像设备、计算机及打 印设备、电话灯通信设备，健康档案、医疗保险信息管理与 费用结算有关设备等。
七 、拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系 和影响
篇八：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
设置社区卫生服务中心可行性报告
一、申请单位名称、基本情况以及申请人姓名、年龄、专业履历、身
份证号码：
（一）申请单位名称：圣井社区卫生服务中心
（二）基本情况：圣井社区卫生服务中心使用圣井街道办卫生院业务
用房，占地面积为 平方米，房屋建筑面积 平方米，根据服务范
围和人口合理配置及当地医疗机构设置规划，设 张以护理康复为主
要功能的病床。设有全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、预
检分诊室。儿童保健室、妇女保健与计划生育指导室、健康教育室。
医技及其他科室：检验室、B 超室、心电图室、药房、治疗室、处置
室、观察室、健康信息管理室、消毒间。有 名职业范围为全科医学
专业的临床类别、中医类别职业医师， 名注册护士。诊疗设备诊
断床、听诊器、血压计、体温计、观片灯、体重身高计、出诊箱、治
疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、手推式抢救车及抢
救设备、脉诊、针灸器具、火罐。辅助检查设备：心电图机、B 超、
显微镜、离心机、雪球计数仪、较常规分析仪、生化分析仪、血糖仪、
电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片调剂设备等必须要的设施。
申请人：
身份证号码：
二、所在地区的人口、经济和社会发展等概况
（一）、自然概况
（二）经济概况
圣井街道是以粮食种植及工业发展为主的
三、所在地区人群健康状况和疾病流行以及有关疾病患病率
我社区卫生服务中心工作在办事处领导的正确领导下，在上级行政管
理部门的领导帮助下，全院卫生工作者艰苦创业，精诚团结，使我街
道的卫生事业呈现出良好的发展势头。我社区卫生服务中心建立了以
服务中心为纽带，社区卫生服务站为基础的预防保健网络。共设立社
区卫生服务站 个，个体门诊 个。
由于人们生活行为方式及城市化、工业化等因素，人们生活节奏加快，
所在地区人群中许多导致慢性病上升的危险因素不断增加，加之饮食
和生活习惯改变，以及不合理的生活方式，社会竞争压力的日益加重，
使人们生理、心理健康均受到严重的挑战，各种疾病的发病率和死亡
率呈不断上升趋势，心脑血管疾病、内分泌疾病、心理健康疾病及特
殊疾病也日益增多。如：心脑血管疾病、糖尿病以及慢性传染疾病等，
一般具有病程长、难治愈、易复发以及高治疗费用等特点，并伴有严
重的并发症发生。如：糖尿病病人肾功能衰竭发生率比非糖尿病患者
高 17 倍，致盲率高 25 倍；脑卒中患者中有 75%的人，有不同程度的
丧失劳动力，40%出现并发症或致残。这些疾病给当地人民群众的生
命、财产、健康和社会秩序造成很大的威胁，已经成为一个突出的公
共卫生问题。社区总人数 ，65 岁以上老人 人，一会及生育
期（含已生育）妇女 余人，0-15 岁儿童
人。社区人口
绝大多数身体健康，慢性疾病发病情况与其他地方类似，以高血压、
糖尿病等疾病为主。高血压病人 人，占人口的 1.95%；汤尿尿病
人 人，占人口的 1%；
四、拟设医疗机构名称、选址、功能、服务、服务半径 拟设的医疗机构名称：圣井社区卫生服务中心 选址：原圣井街道卫生院驻事业用房，现占地 12240 平方米，建筑面 积 10000 余平方米；
服务半径：以寨子村为中心，服务半径 千米，服务人口 人。
主要功能：以社区服务为主，兼有诊疗、预防、保健、康复、妇科检 查、健康教育、健康检查等。通过优化卫生资源配置，有效缓解群众 看病难、看病贵的问题；另一方面，发展社区卫生服务中心也可以带 动和促进厂矿企业职工基本医疗保险制度、药品生产流通体制和医疗 救助制度等方面的改革与发展，成为卫生综合改革的交汇点。逐渐形 成分级医疗、双向转诊的机制和“大病”进医院、“小病”在社区的 格局。
任务：为圣井社区居民及社会群众提供诊疗、预防、保健、康复、妇 科检查、健康教育、健康检查。同时根据当地卫生行政管理部门的要 求，参与突发公共卫生事件的医疗救治。
五、拟设医疗机构的服务方式、时间、诊疗科目和床位编制 我社区卫生服务中心全天候为社区人民提供服务。通过大力普及基本 卫生知识，引导居民建立科学文明的健康生活方式，以社区居民为服 务对象，以社区家庭为单位，以老人、妇女、儿童、残疾人为重点， 以健康教育为先导，向个人和家庭提供健康体检、医疗咨询以及义诊 为一体的连续、方便、有效而经济的卫生服务，增强社区居民卫生意 识的自我保健能力，降低传染病的发病率，提高社区居民的健康水平
和生活质量。
设置标准：
社区卫生服务中心应按照国家有关规定提供社区基本公 共卫生服务和社区基本医疗服务。根据服务范围和人口合理配置及当 地医疗机构设置规划，设 章以护理康复为主要功能的病床。
科室设置：临床科室：全科诊室、中医诊室、康复治疗室、抢救室、 预检分诊室。预防保健科室：预防接种室、儿童保健室、妇女保健与 计划生育指导室、健康教育室。医技及其他科室：检验室、B 超室、 心电图室、药房、治疗室、处置室、观察室、健康信息管理室。
六、拟设医疗机构的组织结构、人员、仪器、设备配备 社区卫生服务中心设法人一名；中心主任一名及医护、医技、预防保 健、行政、后勤人员。
人员：卫生服务中心有 名执业范围为全科医学专业的临床类别、中 医类别执业医师， 名注册护士；有 名副高级以上任职资格的执 业医师；至少有 名公共卫生执业医师；每名执业医师至少配备 名 注册护士，其中至少具有 名中级以上任职资格的注册护士。
诊疗设备：诊断床、听诊器、血压计、体温表、观片灯、体重身高计、 出诊箱、治疗推车、供养设备、电动吸引器、简易手术设备、可调式 输液椅、手推式抢救车及抢救设备、脉枕、针灸器具、火罐；辅助检 查设备：心电图机、B 超机、显微镜、离心机、雪球计数仪、尿常规 分析仪、生化分析仪、血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药饮片 调剂设备、高压蒸汽消毒器等必要的灭毒灭菌设施；预防保健设备：
妇科检查床、妇科常规检查设备、身长（高）和体重测查设备、听（视）
力检查工具、电冰箱、疫苗标牌、紫外线灯、冷藏包、健康教育及其 他设备。健康教育影像设备、计算机及打印设备、电话灯通信设备， 健康档案、医疗保险信息管理与费用结算有关设备等。
七 、拟设医疗机构与服务半径区域内其他医疗机构的关系和影响
八、拟设医疗机构的污水。污物、粪便处理 生活污水排放通过污水处理系统，符合医院污水排放标准后，排至市 政污水管道，不会对周围环境造成污染。
九、拟设医疗机构的通信、供电、上下水道、小伤设施情况 社区卫生服务中心的通讯通过固定电话、手机等对外联络；供电系统 拟设专线供电；上下水采用符合医院建设标准要求的管道铺设，消防 设施按照医疗机构建筑消防标准设置，由消防部门验收合格方可使 用。
十、资金来源、投资方式、投资总额、注册资金 资金来源：
投资总额：
注册资金：
十一、拟设医疗机构的投资预算 投资预算：
万元。其中包括医疗设备、附属设施、房屋租赁等相 关费用 十二、拟设医疗机构五年内的成本效益预测分析
社区卫生服务中心成功建立后，将从根本上解决辖区范围内人员医疗 方面存在的一些弊端，提供现代化的医疗卫生管理模式，大大提高医 疗行业的工作效率。以上工作为该项目的进一步实施奠定了成熟可靠 的工作基础及运行动力。
该项目是一项利国利民的工程。符合国家医疗卫生发展政策和我 国的基本国情，建设方案合理，社会效益、经济效益、政治效益显著。
篇九：建立XX社区卫生服务中心可行性报告
社区卫生服务站可行性研究报告
一、申请单位的名称：
1、申请单位名称：
2、申请单位基本情况：
3、申请人姓名：
姚彦强、徐英良 4、申请人基本情况：
徐英良，男，研究生学历，中共党员，中级经济师。1982 年 2 月
生，曾任太原市卫生局医政处民营医院第十小组组长，曾服务过太原 红十字口腔医院、太原肝病医院、荣华综合门诊部、荣华肿瘤专科门 诊部、北京东大医院、保定东大医院、容城县卫生服务中心、太原平 阳路西二巷卫生服务站，太原绿地卫生服务站等多家医疗机构，12 年的基层服务，积累了丰富的卫生管理服务经验，服务患者多达六万 人次。
二、法人代表：
身份证号码：
电话：
三、所在地区人口、经济和社会发展等概况；
党的 19 大报告明确提出全面建设小康社会的宏伟目标，广大人 民群众既需要物质上的小康，也更需要精神上的小康。没有居民的健 康就没有居民的小康。因此，在辖区居民的强烈呼吁下，也为了顺应 医疗形势，更为了解决人民群众看病难、看病远等实际问题，改善居
民的基本医疗保健和初级医疗状况，我们成立了卫生考察小组并且联
合了街道办相关领导对辖区进行了实地考察，现将具体情况报告如
下：
现拟定在尖草坪区北宫一带成立社区卫生服务站，其性质为集体
所有制形式，选址在
，该服务楼是落实民心工程
购置的大型综合服务楼，集医疗、居家养老、娱乐、健康、青少年教
育于一体的社区居民温馨的家园，其中社区卫生服务站占地面积 200
平方米，定名称为
社区卫生服务站，归街道卫生服务中心一
体化管理。卫生服务站内设各功能诊室。社区卫生服务站是以全科医
师为骨干，以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导
向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民服务为重
点，融预防、医疗、保健、康复、健康教育及计划生育技术服务为一
体的、有效的、经济的、方便的、连续的基本卫生服务，具有社会公
益性质，属于非营利性的医疗机构，服务人口
人。社区卫生
服务站周边经济条件较好，居民步行 10 分钟可到达，方便就医，社
区卫生服务站转诊条件便利，医疗资源及卫生资源良好。且社区卫生
服务站价格低廉，服务热情周到，深受居民欢迎。
四、所在地区医疗资源分布情况及医疗服务需求分析；
目前，社区附近无大型医院，居民就医困难，看病经常要走半小
时以上，为方便居民的医疗要求，根据卫生局的要求，社区居民的需
求及大病到医院，小病在社区的便民理念，拟建立
社区卫
生服务站。
五、拟设置医疗机构名称、选址、功能、任务及服务半径；
1 拟设置医疗机构名称：
2 拟设置医疗机构地址：
3 拟设置卫生服务站的功能及任务 （1）、开展社区居民入户健康调查、建立健康档案、进行社区健 康诊断、制定社区主要健康问题的干预计划并开展慢性病非传染性病 的规范管理。
（2）、定期进行健康教育：针对社区主要健康问题，明确社区健 康教育重点对象，主要内容及适宜方式。配合开展免疫接种、无偿献 血、禁毒及控烟等宣传、教育。
（3）、传染病、地方病的预防控制：执行法定传染病的登记与报 告制度，并协助开展漏报调查，指导恢复期病人定期复查并随访，开 展计划免疫等免疫接种工作，尤其是儿童预防接种、应急接种和强化 免疫，负责统计、报告、发生疑似异常反应、报告并检测突发公共卫 生事件，并协助上级医疗部门合理处置。
（4）、慢性病预防控制：开展健康指导、行为干预。开展高危人 群和重点慢性病筛查，对重点慢性病非传染性疾病的病人实施规范的 管理，重点是六种慢性病（冠心病、高血压病、糖尿病、恶性肿瘤、 慢性阻塞性肺部疾病、脑血管病）。
（5）、精神卫生服务：开展精神卫生咨询、宣传与教育，早期发 现精神疾患，根据需要及时转诊，实施精神病的社区管理。
（6）、妇女保健：开展婚前卫生咨询与指导，提供孕前保健，孕 产期保健、更年期保健、配合上级医疗机构开展妇科疾病的筛查。
（7）、儿童保健：开展新生儿期保健、婴幼儿期保健、学龄前期 保健、学龄前保健，建立儿童保健手册，进行生长发育测评及健康体
检，协助对辖区内托幼机构进行卫生保健指导。
（8）、老年保健：了解社区老年人的基本情况和健康状况，指导
老年人进行疾病预防和自我保健，进行家庭访视、指导意外伤害的预 防、自救和他救。
（9）、残疾人康复指导和康复训练：了解残疾人的基本情况和康 复需求提供康复治疗疗和咨询。
（10）、卫生信息管理：负责辖区内社区卫生服务信息资料的收 集、整理、统计与分析。
（11）、提供以下基本医疗服务：一般常见病、多发病治疗，社 区现场应急救护，提供出诊、家庭护理、家庭病床等家庭医疗服务， 开展临终关怀服务。
（12）、与所在区域内大型综合医院签定合作关系开展双向转诊 服务。
拟设置医疗机构性质：非政府办非营利性。
服务区域：
社区
六、社区卫生服务站的基本情况 （一）设置科室：全科诊室、治疗室、处置室、预防保健室、健康
信息管理室 （二）诊疗项目：全科医疗、中医、康复医疗、预防保健、健康咨
询等。
服务时间：上午 8 点-下午 4:30 点，节假日照常
（三）社区卫生服务站设有观察床 2 张、静点椅 10 张，内设 40 平 方米的健康教育室，可容纳数 10 人进行每周多次健康教育讲座。
七、组织机构、社区卫生服务站系社区卫生服务中心一体化管理， 下设临床，保 健，信息管理等科室。
八、人员配备：
社区卫生服务站配备副主任医师 1 人，主治医师 2 人，中西医结
合医师 1 人，护士 3 人，收款员 1 人，药师 2 人，人员也可由社区卫 生服务中心统一调配。服务站人员进行统一培训，并与中心一同实施 绩效考核。
九、医疗仪器、设备配备医疗仪器配备：
服务站备有心电图机、血糖仪、电冰箱、恒温箱、药品柜、中药 饮片调剂、观片灯、诊断床、治疗车、抢救车、疫苗标牌、紫外线灯、 冷藏包、康复理疗设备、脉诊、针灸设备、听诊器、血压计、体重身 高计、出诊箱、听（视）力测查工具、健康教育影像设备、电脑及打 印设备、电话等。
十、与其他医疗机构的关系和影响设置 社区卫生服务站与
社区卫生服务中
心系一体化管理，并与 为居民的就医服务提供方便
医院建立医联体，进行双向转诊，
十一、污水、污物、粪便处理方案；
1.对诊所的污水处理，强化污水处理设施的管理。严格污水排放
制度，消除污水公害。达到国家二级排放标准，然后排入市政排污系 统。
2.对诊所的污物主要有医疗垃圾，医用废弃物，(一次性用 品，敷料等)，采取分类收集，分类处理的方法：
(1)设置收集容器，容器做到加盖，消毒，封闭。
(2)一次性用品采用毁型，消毒的方法，按卫生局规定集中
收集处理。
(3)生活垃圾经处理后，送到环卫部门统一指定的地方集中
处理。
(4)粪便处理，按标准施工，无害化处理排放。
十二、通讯、供电、上下水道、消防设施及通讯情况：
供电：供电由
供电局统一供电。
供水：上下水道由
自来水公司供应并负责维护。
消防：消防由市消防大队统一查验，并按要求备有防火通道及灭火
器。
通讯：采用有线电话及移动通讯，便于患者联系沟通。同时设置咨
询电话
十三、资金来源、投资方式、投资总额
社区服务生服务站总投入 50 万元。
十四、拟设社区卫生服务站五年内的成本效益预测分析：
服务站开设以后预测年门诊量 3000-5000 人次，年业务总收入为 30~50 万之间。诊疗人次及业务收入应逐年递增。每年的工资性支出， 药品支出，设备更新支出，办公支出及第四年后的税收支出，总支出 在年 8-10 万。2 年收支保持平衡或略亏。
服务站建立后发展前景极为可观，一年内预计对辖区居民完 成筛查登记。掌握动态资料、分析本社区各种慢性病发展规律并采取 相应干预措施、提供六位一体服务。扩大社区卫生服务站知名度，形 成良性循环。今后我们将按照国家及省市社区卫生服务指导规范，继 续完善社区建设，为辖区居民提供优质的卫生服务，通过健康促进、 提高人群健康水平、改善生活质量，打造一个具有健康人群、健康环
境的健康社区。
申请人：
2018 年 1 月 8 日