语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与下面是小编为大家整理的苏教版：小学三年级语文上册第一单元知识点及练习题,供大家参考。
【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是整理的《苏教版：小学三年级语文上册第一单元知识点及练习题》，希望帮助到您。
【知识点】
1、《让我们荡起双桨》：抒发了儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸
3、《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋*。表达了诗人对秋天的热爱之情。
重点词语：
石径：石头小路。斜：曲折。
白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。
重点词语：
泊：停船靠岸。到：传到。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。
4、《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。
【练习题】
一、拼音乐园。
1、看拼音，写词语。
fāngǔn、bēnténg、jiāoào、huāngzhāng
yóuxì、xīyǎng、cuìruò、bōwén
2、给加点的字选择正确的读音。
挑战（tiāo、tiǎo）轰炸（zhà、zà）
绽开（zhàn、dìng）奔腾（bèn、bēn）
竹竿（gǎn、gān）四散（sàn、sǎn）
二、汉字苗圃。
1、比一比，再组词。
若（）苦（）
奏（）凑（）
篮（）蓝（）
要（）耍（）
蚊（）纹（）
骄（）娇（）
2、巧填量词。
一（）大玉镜、一（）浪花
一（）小鸟、一（）帽子
一（）雨、一（）小舟
三、词语花篮。
1、照样子，写反义词。
例：清澈——（浑浊）
骄傲——（）
胜利——（）
2、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：尾巴（长长的）
小草（）
月亮（）
天空（）
太阳（）
例：（雪白的）浪花
（）沙滩
（）草地
（）玉米
（）葡萄
3、选词填空。
飘游、飘浮、飘扬
（1）五星红旗高高（）。
（2）泡泡慢悠悠地在空中（）。
（3）天空中（）着朵朵白云。
可爱、热爱、喜爱
（4）多么（）的小猪啊！
（5）我们都非常（）生命。
（6）奶奶非常（）我的小弟弟。
4、照样子，写词语。
（1）雪白（表示颜色）
（2）开开心心
（3）轻悠悠
（4）又香又甜
四、句子长廊。
1、文本再现。
（1）那云，就是的波流；那鸟，就是的鱼群。
（2）篱落疏疏一径深， 。儿童急走追黄蝶， 。这首诗的作者是（朝代）的。
2、按要求写句子。
（1）我们亲手建造了一座美丽的城堡。（缩句）
（2）大海很平静。（改为反问句）
（3）我参加了少先队。（修改病句）
（4）第一小组的同学把教室打扫得整整齐齐，干干净净。（修改病句）
五、快乐书屋。
（一）课内阅读。
那一个个球儿，是我们自己小心地轻轻地吹出来的。它们轻轻地飞起，那么（园圆）润，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，它们一个个飞到天上，轻轻地挨着明月，（度渡）过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅……目送着它们，我们心里充满了快乐、骄傲与希望。
1、这一片段选自的《 》，她是中国的儿童文学家和文学翻译家，她的作品还有《 》《 》。
2、在括号里选择合适的字。
3、仿写画“”的句子。
春雨是那么，那么，那么，那么。
4、片段中的“它们”是指。
5、你喜欢片段中的“它们”吗？为什么？
（二）课外阅读。
这幅画真美啊！一排高大的房子，蓝的瓦，白的墙，红的柱子，黄的大门。
门前是一座大花园，开着鲜艳的花朵，花园里有鱼池，金鱼在池里摆着尾巴。房子右边是一片果园，果树上结满了红艳艳的果子，果树上面落着美丽的小鸟。房子左边是一座菜园，园里有青青的菜，翠绿的瓜。房子后面有一条河，清清的河水缓缓地流淌着，金色的阳光照在河面上，闪闪发光。
1、给短文拟个合适的题目。
2、这篇短文是围绕哪句话写的？用“”在文中画出来。围绕这句话作者都写了哪些景物？
3、作者写了哪几个位置的景物？
4、照样子，写词语。
红艳艳
青青的
5、仿照本文的写法写一个你熟悉的地方。
六、笔下生辉。
童年生活是充满阳光和快乐的，一定有许多童年的趣事在你的头脑中挥之不去。打开记忆的闸门，选择一件你觉得最有意思的事写下来，与同学们一起分享童年的快乐往事。不少于400字。
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