篇一：党员批评与自我批评简短语句
党员批评与自我批评的句子
1.关于自我批评的句子有哪些
1、批评家是预料奇迹的人--亨尼克2、接受批评，不犯二次过错。
--管理培训专家
余世维3、有如语言之于批评家，望远镜之于天文学家，文化就是指一切给精神以力量的东西。--美国作家
爱默生4、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
——丁尼生5、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨6、敢於在杰作堆里问津的才是好批评家——法朗士7、批评家的表总要比别人的快五分钟——圣伯夫8、在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉——福尔克斯9、自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。
——巴尔扎克10、最枯燥无味的作品也无法抵挡批评家找出它迷人之处的决心——哈罗德·罗森堡11、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。
——陈毅12、在各种艺术日臻完美的同时，批评艺术也在以同样的速度发展著——伯克13、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗14、莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
——苏联15、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙16、被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。
——雨果17、人们在批评的筛子里寻找一切奥秘。--英国诗人
史文朋18、一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处--伊本·加比洛尔19、真理和美德是艺术的两个密友，你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有德行的人--法国哲学家
狄德罗20、害虫叮人不是出于恶意，而是因为它们要维持生命。
批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦--德国哲学家
尼采拓展资料批评和自我批评：是党的优良传统和作风，无产阶级政党区别于其他政党的重要标志，党强身治病、保持肌体健康的锐利武器，也是加强和规范党内政治生活的重要手段。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，坚持“团结——批评—
—团结”，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。
党的领导机关和领导干部对各种不同意见都必须听取，鼓励下级反映真实情况。领导干部特别是高级干部必须带头从谏如流、敢于直言。
把发现和解决自身问题的能力作为考核评价领导班子的重要依据。
2.写自我批评的诗句
1、吾日三省吾身。——孔子
2、反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。——海涅
3、人生最困难的事情是认识自己。——特莱斯
4、反躬自省是通向美德和上帝的途径。——瓦茨
5、知错就改，永远是不嫌迟的。——莎士比亚
6、多有不自满的人的种族，永远前进，永远有希望。多有只知责人不知反省的人的种族。祸哉，祸哉！——鲁迅
7、自知之明是最难得的知识。
8、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
9、自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。——丁尼生
篇二：党员批评与自我批评简短语句
党员批评与自我批评简短语句
1、工作艺术性不够。不成熟、不稳重。做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
2、粗枝大叶，在平时的工作忽略小节，而小节往往导致事故的发生，小节是事故的到火点，在今后的工作中我会认真从细节入手，以仔细的态度对每一件事。
篇三：党员批评与自我批评简短语句
批评与自我批评句子（精选55句）
批评与自我批评句子
批评与自我批评句子（精选55句）
在学习、工作乃至生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，句子是由词或词组构成的，是具有一定语调并表达一个完整意思的语言运用单位。还苦于找不到好的句子？以下是小编为大家整理的批评与自我批评句子（精选55句），仅供参考，希望能够帮助到大家。
批评与自我批评句子11、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。
2、你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是官僚主义的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。
3、你平常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。
4、勤俭节省的意识不够，平常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在平常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。
5、对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。
6、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。
7、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。
8、我认为你平常学习不够，理论水平和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。
9、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。
10、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。
11、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。
12、在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。
13、你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。
14、在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学习借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。
15、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。
16、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水平需要进一步提高。
17、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功近利的现象。
18、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨近，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
19、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。
20、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。
21、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
22、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。
23、你的.工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
24、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。
25、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。
26、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。
27、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。
28、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
29、你平常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。
30、你平常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。
31、缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。
32、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。
33、你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。
34、你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。
35、你在理论学习上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。
批评与自我批评句子21、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。
2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水平提升不明显。
3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。
4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
7、学习主动性不强。对理论学习不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
8、交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。
9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。
10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。
11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。
12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。
13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。
14、在平常生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属清扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。
15、走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深化走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
16、在制度执行上不到位。如抓xx学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，有用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开辟视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素养的提升。
17、有暴躁心情。遇到问题时没有深化调查研究，没有全面理解掌握情况，凭经验阅历做出主观推断，认为自己决断是正确的。
18、自身要求不严格。谈话不当心场合，不当心领导形象，在确定场合时，如开会式研究工作，不太当心语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严格性。
19、缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
20、落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不情愿深化理解研究新情况，工作抓得不深化，停留在宏观布置上多，引起对实际工作中的新情况理解不深。
篇四：党员批评与自我批评简短语句
大学生的批评和自我批评发言稿
我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样。那么，我们该怎么写自我批评的发言稿呢?今天小编为大家带来的是关于批评与自我批评发言稿的范文，希望对大家有所帮助!【批评与自我批评发言稿】
在理想信念方面，本人在成为党员以来努力学习专业知识，但不够重视政治理论学习。学习主动性和自觉性不强，对理论学习没有摆在相应的高度，没有从一名党员应有的思想政治水平和理论修养的高度出发，个人思想觉悟不够高，还达不到党对我的期望和要求。
在学习方面，之前存在着以后不干所学专业这行就松懈专业知识的学习，在通过党校的学习发生了思想的转变，作为一名预备党员，在班级里事事要起到带头模范作用，我开始努力学习专业知识，认真完成老师的学习任务，努力赶上班上成绩出色的同学。有时候会产生学习惰性也是我存在的一个比较大的问题，在学习量多又难时，学习易产生消极情绪，一消极又会影响作业质量，没有建立良好的学习习惯，学习效率偏低。
在对人处事方面。作为一名预备党员与班级新任团支书对处理同学中存在的不良现象不擅长管理。长久以来温和的性格导致对于同学中一些不良行为不敢直接太直接指出和教育，怕损害同学间的关系，怕得不到同学的理解。
经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。所以经过此次反省，我立志改掉陋习，剔除短处，吸人长处，不断完善自我，从以下几点改进。首先形成每天看新闻的习惯，在新闻中了解国家时事，认真学习马克思毛概课程，充实自身的理论文化水平。其次自身的学习习惯比较差与性格有关，做事浮躁没耐心又有惰性，我也深刻的认识到了这将会影响我以后的许许多多的办事效率，大学期间我定要把习惯养好，今后才能应对工作的种种考验。在班级中，因为初当团支书，不是很有魄力和经验，今后一定会向班长田_和一班的团支书吴_学习经验，请教方法，更好的为班级做贡献。我相信，我会越做越好的。
为一名大学生，我坚持以“批评与自我批评”党的优良作风，来督促自己完善自己，及时端正自己的行为与态度，使自己不断想党组织靠拢，争取早日成为一名优秀的中国共产党党员，请党组织继续考验我。
【批评与自我批评发言稿】
敬爱的党组织：
民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。根据这次的党总支的精神，我在这里认真做批评与自我批评。
从成为正式党员到现在已经有快半年的时间了。在这半年里，在党组织的关心支持下，我圆满的完成了党组织交予的各项任务，但这过程中也凸显了我很多的问题。同时在此前参加的党总支的民主生活会上听取其他同志的发言中也更让我发现了自身存在的些不足。我对自己进行了深刻的反省，现我结合个人半年来的情况、从现存问题、原因分析、努力方向三个方面做出汇报：
一、现存问题
1、思想被动
以前大一大二时，课表几乎排满、时间严重匮乏下依旧对工作充满着干劲，现在大三了，课程时间松下来了，工作也并不是很多，作为一名正式党员同志，但却在思想上产生了懒惰懈怠情绪。对于工作事物，听从安排多了，参与讨论少了，应付心态多了，主动思考少了。完成了自己被分配的任务，就像事不关己了。专业课学习的分组演讲上，简单做好了PPT就不在多问了，准备的得不充分就使得质量不高。听着也无心，就容易带坏了风气。
2、做事拘谨
处理事情不够果断，犹豫畏难。关于党组织、班集体、关于大一
大二学弟学妹们发展，脑子里的想法很多，但是真正去实施了的却少之又少。这也担忧，那也怕做，顾虑太多的结果是思考到最后就什么都没有去做，白白浪费时间精力。作为一班之长，关于本学期班集体晚点名的规划安排失误，我是有责任的。工作的拘谨，常常循规蹈矩，缺乏创新，使得活动开展起来吸引力也不够。
3、学风不正
已经是快大三过完的人，下半年就是直接面临工作了。而在学习上，对于自己的专业知识却依旧模糊不清，没有一个系统认识，不知自己这几年学习了些什么。上课听讲中还有着敷衍的心态。这需要自己不断去总结思考。在理论学习上，一忙就干脆不看了，学习深度不足，关注时政也常常只是看下微博上的概括性速浏览，没有认真去看全文研究，没上人民网跟进其后续的解读报道。使得理论水平常常啃老本或者简单的浮于表面。
二、分析原因
1、思想党性修养不够
以前吴老师常常在考察时说到，党前拼老命，党后松一半，当时只是笑笑，不以为然。而现在感觉自己真有些这样的问题了。党性归根到底就是我们党员的世界观、人生观和价值观。其中很重要一点就是在我们看世界的态度，这态度决定着我们的工作学习生活方方面面的风气。
2、工作锻炼思考不足
工作水平、能力的欠缺，做事的拘谨主要还是自己的锻炼较少，心态没有摆正。有时工作主要是琐碎事务，对于决策性的事物机会较少，所以在果断性上，是非判断力上，政治鉴别力上还有欠缺。有时又事情一起扎堆，就感觉到压力很大。受个人情绪等因素的影响，工作精神状态就不是很好，敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。还是要珍惜每一个机会，每件事用心去做。每个党员都是一面旗帜。只有每个党员增强“角色”意识，时刻不忘这一光荣称号，才能始终保持党员同志的先进性，保持党的先进性。
3、理论学习不深
理论是实践的先导，思想是行动的指南。只有思想足够成熟，对理论理解足够深刻,共产主义信念才会坚定，才算是真正的做到了从组织到思想上的入党，才能坚守住符合优秀党员标准的行为。平时只是简单地背记党的理论知识，而没有深层的去理解其内在含义。看看标题，记记要点，这是不行的。理论理解的匮乏，就容易出现很多有违党员身份的偏颇错误。
三、努力方向
1、专业理论深入学习
首先就是端正自己的学习态度。学会做好工作与学习之间的时间分配。一点一滴吃透专业知识，提升专业能力。根据自己的职位，选择合适的党的理论书籍阅读。保持对时政关注的同时，增加阅读的深度，真正做到贯彻领悟党的思想，再用思想来指挥行动，找回工作的激情。
2、定好目标严格要求
对于工作学习不能再一味的担忧，或者是瞎忙乱忙，既没效率也没任何提升。不定期的我制定一定的工作学习目标，不求大而全但求小而精，踏实做好每件小事。严格的要求自己去完成，以党的理论学习加以精神辅助。严厉约束自己，时刻警示自己。也请各位同志对我进行监督。
3、深入群众锻炼提升
踏实做好工作，和同志们之间多做探讨，少走歪路，提升工作效率。时常深入群众，和普通同学们走到一起，提升交际水平，增强群众联系。决策性事物前期多些尝试，慢慢培养判断力，全局观，甩掉拘谨，果断坚决。任务繁重时，少些抱怨，多些请教，合理控制好自己的情绪，面对担子学着适应，增加自己的抗压能力。挺一挺、拼一拼就过去了。使学习有效率工作有规律。
批评与自我批评是我党的三大优良作风。曾子也曾说过：吾日三省吾身。不断反省自己才会有不断的提升，才能更好的做实为同学们的服务。上述我所总结的问题可能并不全面，可能还有许多我没有察觉到的缺点，欢迎各位在座的同志帮我指出，我定虚心接受。在今后
的时间里，我将更加严格的要求自己，进行自我反省，不断学习提升。努力发挥出一名党员该有的先锋模范作用，和大家一同进步。
【批评与自我批评发言稿】
敬爱的党组织：
习总书记曾指出“批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，党内政治生活质量在相当程度上取决于这个武器用得怎么样。”“严肃党内政治生活贵在经常、重在认真、要在细节。”在参加、指导河北省专题民主生活会时习总书记强调“民主生活会，不是为了开而开，不是为了好看而开，是为了解决问题而开。”作为学生党员，在这次民主生活会上，我秉着敢讲真话，不隐瞒自己的错误的态度，对人对事，有建议就对大家提，当然也欢迎大家热烈的批评我，希望可以达到大家共同改进、共同进步的目的。
首先我对自己进行反省和认识：
一、工作效率不够高效，做事比较被动。平时做事比较拖延，对于工作和学习上的任务虽然我都会按时完成，可是每次总会在最后期限到来之前完成，最终就导致效率不高，效果不佳。另外学习和工作上总是被动的等“事”来找我，而不是积极主动地去思考、去承担工作。
二、担当意识有待增强。《民主生活意见征集汇总表》中提到的第一条建议便是：“作为一名党员,对于组织所赋予的任务要敢于担当。”虽然在之前的学习中，明白了担当意识的必要性和重要性，但在实践中，敢于豁出去的程度还不够高，举个例子，在大三上开学时，需要竞选团支书，由于考虑到自身的事情，未将组织的利益放在第一位，不敢承担重担子。
三、政治敏感度较低。政治敏感性是每一个普通国民多多少少应该具备的一种能力，更是衡量一名党员同志素质高低的重要标准。就自身而言，作为一名党员同志，对于政治时局变化的把握、捕捉能力和洞察力明显不足，对政治问题的分析理解有着些许困难。
当然究其原因，可能有以下几个方面：
一、作为一名大学生，给我们自己支配的时间较多，时间一充裕，压力不大，做事不着急，就导致各种工作学习上的拖延现象。并且做事拘谨，在进行某项工作时，畏畏缩缩，不够大胆，进而导致工作比较被动。
二、自身对于工作的态度不够端正，工作本领掌握的不充足，能力不强，遇到困难不能迎难而上，却而止步，绕道而行，不能勇敢的承担，不敢真正地豁出去。
三、对于新闻时事关注度不高，新闻阅读面太窄，看到某一新闻事件不能抓到其重要内容，看到新闻事件不能继续深入思考其背后隐含的意义，导致不能全面分析，理解新闻事件的深层含义。
通过次次的深刻反思，我提出以下改进措施：
一、在之后的工作中必须规划好自己的时间，时刻督促自己，对自己施加压力，彻底改正拖延的习惯，逐渐养成高效的工作生活方式。端正工作态度，提高自己工作积极性，工作时多想想自己的责任，多多赋予激情，主动思考，逐渐提高工作学习的主动性。
二、我首先必须时时牢记入党誓词中“时刻准备为党和人民牺牲一切”，不断加深理论知识的学习，以先进的思想武装自己，以党员的标准严格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在关键时候敢于豁出去。其次，要在实践中不断的磨练自己，提高自己的工作本领，有了过硬的工作本领，才会有敢于担当的勇气。
三、提升自身的理论水平，熟练掌握各种理论知识，把自己的命运与我们党联系在一起，拓展自己的阅读面，掌握多种获取时事新闻的方式，通过关注人民网、新华网，关心社会舆论导向，关注国家的大政方针政策，对新闻事件进行深度剖析之后，再与网上的分析相对照，找出不足之处，以此来不断提升自身的政治修养和敏感度。
对于物流党支部其他同志建议
一、对__的建议：
1、工作方式缺乏柔性，原则性太强。保证党内生活的原则性是必须的，但是犹过之而不及，原则性过强，不懂变通，会导致普通同学觉得党员同志太严肃，有时工作时还是需要变通和灵活处理的。
2、对党支部工作分工不怎么明确，工作安排缺乏一定系统性。支部有支部书记和两名支委，每个人都有着相应的分工，工作时不该推诿，但也不该一个人承担所有的压力，比如上周对团推优对象进行考核时，前期未与支委商量这次考核的具体安排，在之后遇到类似的工作时，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系统性和逻辑性，不能很好的将工作理清，从而感到工作有点混乱。
因此，对此提出的建议有：对于工作方面，有什么安排可以先跟两名支委进行商量，毕竟三个人是一个团队，对于其他支委工作的建议可以对其提出，而不是自己亲自着手来做，以免增加自身的工作压力。另外，__在进行一项工作之前需事先了解情况，做好充分的准备，进而系统详细的安排工作进程。__对工作有很多的想法，其实可以很好的将这些进行下来，但是需要具体的实施措施，不能一带而过。
3、学习滑坡较大。__大一大二的时候，成绩算是非常优异的，曾获得过国家励志奖学金，可是进入大三以来，不知是事情较多还是有着些许的松懈，导致学习有些滑坡，特别是Matlab这门课程。
对于党员同志来讲，需要在班级中发挥好带头模范作用，不仅仅在工作等其他方面，学习也是一方面，希望__在之后在安排好自身工作生活的同时，也端正学习态度，努力提升自己的专业学习水平，发挥好自己的先锋模范作用。
对__的建议：
1、做事浮躁。__步入大三以来，做事带着些许浮躁，缺少定力，对工作和学习缺乏一定的恒心与耐心，希望__工作能需要服从大局安排，从小事做起，踏踏的做事，实实在在的工作，大力弘扬求真务实的作风，尽早消除自身存在的部分浮躁心理。
2、党员的先进模范作用有所下降。虽然__在班级中有任职，但和同学们的接触还是不够深入，导致虽然个人工作能力突出，专业成绩优异，但对同学们的带动作用不明显，先锋模范作用有所下降，希望__能更好地立足本身，多多带动班级同学，发挥好党员的先锋模范作用。
【批评与自我批评发言稿】
各位党员同志：
大家晚上好，批评与自我批评是我党的三大优秀作风之一，是我们党保持肌体鲜活动力的途径，此次民主生活会，通过学习，在提高思想认识的基础上，我对自身存在的问题进行了自查和深刻的反省，下面，我就自身的生活学习和工作上的一些情况向党组织作出自我批评，同时提出自己改进的方向，一、自身存在的问题和不足
1.思想产生懈怠，意志不坚定。
希望党员同学们能够形成更加坚定的个人意志，有明确的原则性，在班级里可以带动大家形成强大的正能量和自信心。这一点，自大三上学期开学开始，思想上开始产生懈怠情绪，以为可以歇一歇了，上课也没多用心，玩手机，坐在后排，考试开始有了应付心理，以至于学习成绩有较大滑坡，对人对事开始有一些事不关己，高高挂起的消极态度，渐渐的脱离同学们的学习和工作中，没有很好的深入到同学中去，和班上女生同学的联系也少了，没有再去很深入地了解同学们学习上，生活上的需要，从而在班上没有持续树立一个很好的榜样。
2.养成了一些不好的生活习惯，畏难情绪上升。
党员应该有好的生活作风，应当起到典范的作用，在困难面前，开始有摇摆的心态，能不做的工作就推诿，工作上怕苦怕累,没能担起自己的责任和担子，遇事退缩，干劲不足，总是绕开难题，喜欢把学习或工作上的任务拖到第二天，总是喜欢把事情放到最后截止日期之前赶着做完，主动成了被动，经不起诱惑，自我约束能力下降，看见其他同学玩游戏，不仅没去制止，自己也学会了玩游戏，导致生活趣味也下降了，看书的数量和质量也下降，做不好自身，也就带不好身边的同学，造成了一定的坏的影响。
3.工作作风不深入，求真务实性较差。
篇五：党员批评与自我批评简短语句
教师党员批评与自我批评材料范文三篇
作为一名员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。以下是为大家整理提供的关于教师党员批评与自我批评材料，更多详细内容，尽在，欢迎大家阅读!教师党员批评与自我批评一
通过深入研究教育活动，教师对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高，作为一名党员教师，通过前段时间的群众路线教育研究，特别像我有必要通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”来查找自己的思想之陋、行为之垢，以整风精神开展批评和自我批评，重点查找自己存在的问题和不足，明确整改方向，不断提高自身的思想理论水平和工作能力。
一、存在的问题
1、政治思想方面：政治理论研究不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。具体表现为：一是政治理论研究自觉主动抽时间去研究很少，一般都是通过学校党支部组织的研究。除参加学校组织研究外，平时自己不会自觉主动地抽出时
间研究政治理论。二是研究的深度不足。没有在理论研究上下功夫，研究中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究很少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作
上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、宗旨观念方面
3、业务方面：专业业务知识满足于现状，研究不够积极主动，新的业务知识和业务能力掌握得不深不全，工作业务能力有待进一步加强。教师要能长期胜任教学工作，就要不断的研究新的知识，才能在课堂的教学活动中不断的给学生提供新知识，才能提起学生的研究兴趣，而我在这方面做得不够。
具体表现为：一是钻研营业知识存在时紧时松的现象，形成研究的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在营业知识方面，对实际研究的深度不够精。三是在事情中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不够准确。对事情中遇到的艰巨和矛盾，有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住问题的实质和根本。
4、工作作风方面：缺乏努力的精神，科研能力有待进一步加强具体表现为：最近几年，没有论文发表，工作总结都按老套路，应付了事的心理比较严重。工作中缺少探索创新，多了些因循守旧，按部就班，实际工作只限于听领导的安排，而
在具体工作中如何结合实际进行开拓创新，搞出特色上，没有开拓出自己的工作创新思路。工作作风没能真正做到严、细、深、实。工作上重组织部署，轻指导落实，说的多做的还不够，安排的多，检查督促的少。科研能力几乎为零。
二、整改措施和今后努力的方向
通过教育研究，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、正确处理研究与事情的关系作为一名教师要为“师生成功、学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须研究不管平时的教学营业挤出时间来研究、来提高要树立在研究中放松的思想研究政治实际研究先进的教学理念解读研究课堂教学策略正确处理事情与研究的关系。对于我们教师来说，终生研究是我们的发展形式之一
2、树立创新精神。作为一名员我要时刻保持清醒的头脑紧跟时代脉搏充分发挥主观能动性要自觉地加强党性锻炼在工作中学会善于总结和观察提高开拓创新意识党性是每个的党员的立身之本要坚持事业观念自律观念要做到经常自查、自省、自警、自励
3、积极加入学校组织的教学、教研事情作为一线教师，在营业上不能窒碍不前，除了自己要多写论文，勇于思考，向
同行专家学者研究，研究他们成功的经验，研究他们刻苦钻研的精神。平时注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，争取在科研上有一定的提高。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流研究。
4、深入学生中去，走进学生的心中平时我会积极与学生沟通交流，课后与学生谈心，深入了解学生的研究和生活，走进学生内心，这样才能真正找到帮助学生的有效方法和途径，总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师党员批评与自我批评二
转眼间，繁忙中又过一年了。我真心的感触感染到在过去的一年中，在党的帮忙下，自己在逐渐走向成熟。透过深入研究科学发展观的教育活动及党委组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评：
一、在思想上，爱国爱党，用心上进。
作为一名体育教师，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种潜力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在课堂教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生潜力发展的途径。在工作中，我深知研究的重要性，抓住一切机会向优秀教师认真研究，在不断研究、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本研究、向身边有经验的老师研究，提高自己的课堂教学水平，努力构成自己的课堂教学风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
在教育教学方面，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生，这个学期，我所教的班在各项活动中都取得了较好的成绩。我决心让他们在一种“宽松、根究、合作”的氛围
茁壮成长。从实抓起，用正确的*导向，用榜样的力量，促使学生从被动到主动，从他律到自发，养成良好自发锻炼的惯。增强“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心中，使体育教学无损伤事故。
三、自我存在的问题：
1、政策理论水评不够高，理论研究不够，政策水平不高。
2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，研究和钻研政治理论及专业知识没有必须的高度。
3、创新意识不足，缺乏亮点。
四、整改措施：
1、增强政治实际研究，不断提高自身的政治素质。自发增强党性锻炼，以科学发展观武装自己的头脑，向那些敬业、用心向上的同志研究，事情中多开动脑筋。
2、刻苦钻研业务知识，多读书，多研究，多思考。注意工作中的统筹兼顾，以高度的职责感、事业心，以勤奋、扎实、知难而进的勇气完成各项工作任务。在教师专业化发展的进程中使自己更上一个台阶。
3、正确处理研究与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就务必研究。不管平时的教学业务，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来研究、来提高。要树立在研究中放松的思想，研究政治理论，研究先进的教学理念，解读研究课堂教学策略，正确处理工作与研究的关系，对于我们教师来说，终生研究是我们的发展形式之一。
4、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到学生的不良行为，要及时地去纠正他们。
5、树立创新精神。作为一名员，我要时刻持续清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、我对预备党员、入党用心分子及联系的学生关心不够。在今后的研究、事情中多关心他们，平时多聊天了解思想动向。
7、作为第二党小组长在组织党小组活动上，请求个人研究多，群众研究较少。在今后的活动中，我要落实党委的精神，把党员群众研究落实到实处。
总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的研究与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前
进。虚心理解周围的同学对我提出推荐和意见，努力地完善自己，使自己不断进步，发挥带头模范作用，为党员服好务，尽一个党员应尽的义务，力争做一名优秀的员。
教师党员批评与自我批评三
自开展科学发展观教育活动以来，我按规定认真研究了持续员先进性教育读本，研究了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深入研究实践科学发展观活动，我的确有很多的收获，思想认识有了很大的提高，深深认识到落实科学发展观的必要性和重要性，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，对照科学发展观的精神，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因：
一、存在问题：
1、研究上还不够注重，实际水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的事情，自发主动地挤时间研究还不够，闲时学得多，忙时学得少，研究还浮在表面，还没有到达应有的深度。
2、对待事情的尺度还不够高。对待事情有时只满足于认真完成学校带领交给的任务，常常只是根据学校布置的事情，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在工作上用心主动性不够强，创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥，不够用心主动，缺乏灵活机动性。
4、在教学上创新意识还不够强，在头脑奥林匹克活动中，创造性地开展事情还不够好。
5、平时只顾忙着尽力去做好本职事情，不太注意周围发生的事情，对自己关系不大的事还不够热心、不够主动，对群众的事没有热情主动地关心，与一些老师交流还不够。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加强政治理论研究，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成自觉的行为。
2、加强业务研究，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。
3、在事情中要用心主动地参与，认真仔细地研讨，不断地束缚思想，大胆地创新实践，努力探索头脑奥林匹克活动。
4、平时要多和老师们交流，要躲倾听老师们的想法和推荐，要热情主动地关心老师们的大事和小事。
总之，在这次落实科学发展观活动中，透过研究自己在思想深处进行了认真的反思，决心以此为契机，不去夸大客观，以高标准、严要求地从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改善工作，努力使自己成为一名优秀的员。
篇六：党员批评与自我批评简短语句
关于自我批评的简短句子
关于自我批评的简短句子
要让我写自己的历史，我就写我的错误。
人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。
每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。
天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见。
法国作家拉劳士福古曾说过："敌人对我们自己的看法比我们自己的观点可能更接近事实。"
不会从失败中找寻教训的人，他们距离成功之路是遥远的。
不会评价自己，就不会评价别人。
越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具却是一种胜利。
自满、自高自大和轻信，是人生的三大暗礁。
最困难的事情就是认识自己。
莫笑别人背驼，自己把腰挺直。
给自己唱赞歌的人，听众只有一个。
如果你指挥不了自己，也就指挥不了别人。
最有把握的希望，往往结果归于失望；最少希望的事情，反而会出人意料的成功。
自己的鞋子，自己知道紧在哪里。
吾日三省吾身。
反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使
我们有改正的机会。
自重、自觉、自制，此三者可以引至生命的崇高境域。
最伟大的胜利，就是战胜自己。
篇七：党员批评与自我批评简短语句
简短批评与自我批评句子
简短批评与自我批评句子
在平日的学习、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的句子吧，不同的句子类型在文章中具有不同的作用。那么都有哪些类型的句子呢？下面是小编收集整理的简短批评与自我批评句子（精选115句），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
1、上进精神不足。工作主动性、主动性不强，工作热忱和工作干劲有些消减。满足于完成任务，工作中有畏难心情，如对经济工作，虽然指标任务重，不过从一开头就缺乏完成任务指标的信念，在落实过程中计划性不强，造成一段时间内有工作忙乱的现象。
2、工作不深化。作为主管xx工作的主任，对xx理解不全面，深化xx不够，专题研究不够。缺乏对xx的统筹管理，缺乏盯着问题抓落实的力度，缺乏对xx特色品牌的打造，xx建设整体水平提升不明显。
3、工作中有暴躁心情。与分管部门交流不准时，不当心与一线工作人员的交流交流，如同你主管科室的xx家里xx患病，造成生活困难，就没能准时掌握情况，安排接济，造成工作被动。
4、带队伍意识弱。作为窗口部门的主管领导，主要抓业务工作，不当心理解分管人员的思想动态，在调动其工作主动性方面想法不多招数不够。对分管科室人员的管理和监督不够。
5、工作标准不高。作为年轻干部满足将分管工作干好，缺乏勇争一流干劲。对自己没有更高标准、更高要求，缺乏超越自我的意识。
6、缺乏总结提升。对好的做法经验做法不能准时总结和推广。如同“xx”建设未能深化推动，使好的做法没有固化下来，致使工作效果不明显。
7、学习主动性不强。对理论学习不重视，抱着无所谓的观点，缺乏学习的主动性和自觉性。集体学习中有时缺席，对上级指示精神的精华和方向掌握不准，落实上打折扣，如同对xx下发的最新文件和会议精神学习和落实不到位。
8、交流协调意识不强。处理问题、心得办法与其他领导同志共享交流少。如同今年发生的xx事情，他牵头负责处理，就基本情况、决策、处理过程、结果，没有与其他领导准时通报情况，共同研判解决办法，自我行事，专断专行。
9、机关后勤管理不严。缺乏勤俭节省意识，出现枉费现象。如同食堂勤俭节省宣传差，教育督导就餐人员不到位，对多打多倒现象，没有准时教育制止，备菜备饭有时过多造成枉费现象。
10、全局意识不足。在研究xx全局性工作中，缺乏“一盘棋”思想，主动思考不够，很少发表建议观点，征求观点时，基本上是一味的认同。
11、工作魄力不足。工作谨小慎微，顾虑太多，缺乏领导干部的责任意识和担负意识。如同抓工作满足于一亩三分地，没有站在xx的层面去思考问题。
12、有“老好人”心态。办事过于低调，不勇于担负。在与班子其他成员工作合作和交流交流中，存在碍于情面，不指出其问题或做事不冒犯人的情况。
13、交流较少，没有真正接到地气，全面掌握基层实际和群众所思所盼，特殊是对群众反映的信访问题，亲自出面解决少，没有真正做到“急群众所急、帮群众所需”。
14、在平常生活中，自认为工作时间长、职务级别高，对于下属清扫卫生、端茶倒水等行动也见怪不怪、习以为常、心安理得。
15、走访基层存在“就近原则”，对较为偏远的基层单位一般较少深化走访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多，实质性措施较少。
16、在制度执行上不到位。如抓xx学习落实不到位，没有很好的规划整体学习计划，学习时间有时过长，有用主义学习较多，缺少宏观形势分析和理论讲座，不利于班子成员开辟视野，转变观念，不利于班子成员整体能力素养的提升。
17、有暴躁心情。遇到问题时没有深化调查研究，没有全面理解掌握情况，凭经验阅历做出主观推断，认为自己决断是正确的。
18、自身要求不严格。谈话不当心场合，不当心领导形象，在确定场合时，如开会式研究工作，不太当心语言，有时说些与会议无关的话题，缺少严格性。
19、缺乏上进精神。年龄大了，工作干劲明显不足。作为班子中的老同志，拼搏上进的锐气少了、工作中按部就班，四平八稳，对我们这些年轻同志传帮带的作用发挥不明显。
20、落实工作不细。经验主义严重，认为遇到的问题都见过，不情愿深化理解研究新情况，工作抓得不深化，停留在宏观布置上多，引起对实际工作中的新情况理解不深。
21、批评他人
22、性子过急，存在“以我为主”思想。安排工作前缺少交流交流，对事情的处理过头追求完善，不能容忍别人的一点点小错，包涵心不强。
23、你有时提出一个观点、布置一项工作，其他同志要先接受，如果讲条件、提出异议，你就认为是大局意识不强，不讲组织原则，这是官僚主义的体现，建议你事前多征求机关同志的观点建议后再作准备。
24、你平常工作中，对其他同志工作安排多、压担子多思想交流和心灵交流较少，帮助减压不够，特殊是真正放下架子，和大家说说“掏心窝”的话较少，时间长后，简洁造成急迫严格有余，宽松活泼不足的气氛。
25、勤俭节省的意识不够，平常对单位的用水、用电用纸等没有做到厉行节省。如作为分管办公室的领导，在平常工作中，没有要求并实现无纸化办公，存在对纸张、笔等办公用品管理不严，造成枉费的现象。
26、对下属的管理比较宽、软，如同：有职工在上班期间嗑瓜子、吃零食，在办公室大声喧哗、谈天等问题，听之任之，没有准时提示制止、批评教育，有“老好人”思想。
27、说话太直，脾气欠好，在与下属交流工作时，不当心倾听，不当心讲话的方式、办法，在确定程度上影响了下属工作主动性。
28、不能正确对待一些批评观点，遇到批评，有时候沉不住气进行反对。比如，在xx问题上，你认为自己已经尽量了，听到别人对你的批评观点就不舒适。
29、我认为你平常学习不够，理论水平和学识还需增强。看问题、做推断存在表面化的问题，需要决策时，有时体现得既不专业也不具体。
30、有时候你在工作安排上不够周密，当心成就多，关注过程少。如同，一件事情上面布置下来，就急匆忙的挺直安排布置到下面去了，具体的实施细则、考评办法、具体措施等都还没安排部署好，这样就引起事情倒是做了，就是没有到达上面的要求或者原来可以做得很好的而未能做得很好。
31、你对自己分管的工作很重视也较负责，但对其他的工作关注少，也不热心，有时不能站在全局的角度来思考问题，你所分管的工作你确定想要把它搞好，但站在全局的角度来说，事情就有轻重缓急之分。
32、工作办法简洁，缺乏领导风范和艺术。xx工作比较繁琐，事情也多，很多事情处理起来都比较麻烦。如对有些事情处理缺乏好的策略，就会引起安排计划流产。过于自信或过于武断都不能圆满处理好方方面面的事宜。
33、在遇到时间紧、任务多的时候，想尽快完成没错，但不能降低工作标准，不能想着简洁应付过关。
34、你在工作中满足于老办法、旧思维，只求过得去，不求过得硬，创新意识不强。如同，xx工作，没有能够主动地提出解决问题的观点和建议，没有想办法迎难而上。
35、在解决问题、推动工作上思路不够开阔，因循保守，不擅长学习借鉴一些新观点、新经验，只满足于现状，不求有突破。
36、有上班迟到，下班早退的情况，有时还有上班串岗、招待朋友的现象，给人的感觉好似难得坐下来、静下来。
37、遇到困难，工作办法不多。xx的工作是个综合性工作，有时会牵涉到方方面面，有时遇到困难也很特殊，但有时你在遇到困难时，没有很好的发动脑筋，实行机敏多样的办法处理，工作水平需要进一步提高。
38、工作中冲劲有余，耐烦不足。xx工作涉及的困难有时是不能一蹴而就的，需要长期坚持才干解决的，不过你在工作时，有时开头很有干劲，能带队上，到了处理问题的后期有思想松懈，急功近利的现象。
39、你缺乏亲和力，作为xx在班子成员面前过于严厉，很难挨近，与下属很少交流、很少交流，听不到真实情况，不利于工作的科学决策。
40、未以身作则，遵守好上下班打卡制度和上班着装制度。x月份上班都在上，但只打了几次卡。上班实行佩戴工作牌后，就很少穿制服了。
41、纪律松懈，有时开会散会较早，也未回单位上班打卡，而是回家，而且上班期间有吃早餐的现象。
42、xx主动协调，有效交流，团结协作的意识不强，好单打独斗，单兵作战，在大局和全局中谋划工作的意识还需要提高。
43、你对一些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还确定程度存在通融折中的现象。
44、你的工作办法简洁，缺乏制造性，有“拿来主义”倾向，存在思路还不够宽、层次还不够高。对如何学习借鉴他人好经验好做法研究不够，有时还存在照搬照抄、生搬硬套的现象。
45、深化基层不够，对基层情况掌握不深不细，虽然自己也时常到基层单位调研，但理解掌握基层群众的呼声不全面，对指导推动xx发展大胆探究的方式办法较少。
46、你的创新意识不强。对破解经济社会发展的难题，特殊是解决历史遗留问题、破解产业发展瓶颈、解决重点民生等难点问题，应当进一步拓展思路，创新工作措施。
47、你的本位主义思想较为严重，对xx安排活，总是强调本职工作，有时候往外推，有时候不尽量，讲条件、讨价还价，组织纪律观念不强，服务大局意识不够强。
48、你的工作干劲松懈，责任感蜕化。干劲明显不足，缺乏在xx工作时“逢山开路、遇水架桥”的魄力。有时抓工作停留在简洁的安排。部署上，也缺乏一竿子插到底的毅力。
49、你在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性，工作方式办法简洁，指令式安排的多，耐烦细致引导劝服的少，在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。
50、你平常不肯提观点，怕说错了担负责任，于是就顺大流，没有主见，很少动脑筋为本单位的各项工作去出谋划策。
51、你平常工作缺乏制造性，总是按部就班，上级安排什么就尽量干好什么，对某些工作也有所思考，但总有“不求有功，但求无过”的思想。
52、缺乏担负勇气与魄力。工作中怕出事，怕担风险，工作冲劲不足。在安排重点任务分工时，有推脱心理，缺乏责任心与担负意识。
53、你对缺乏常抓的韧劲。在具体落实中，对有的工作缺乏督促检查，漠视了一件事抓出头、件件事有回声的抓落实精神，工作落实功效受到了影响。
54、你对上级组织提建议谈观点不能做到知无不言、言无不尽，即便有不同的主见和观点，也抱着“欠好说、说欠好、不说好”的取巧心态而不肯去说。
55、你在落实请示报告制度不严格，有时想着图省事，不会有问题，就不请示领导，有时工作没干好，想着怕挨批评，事后就藏着不敢照实汇报。
56、你在理论学习上满足于从前所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深化的思考、理解，结合实际调研工作仍旧做得不够，有的调研文章甚至不肯亲自执笔撰写。
57、联系群众不够深入；
58、担当精神不足；
59、性格急燥，有时不讲究方式方法；
60、有长官意志和官僚作风；
61、坐在机关较多，主动上门服务老干部不够；
62、与同志们沟通交流较少，营造宽松活泼氛围不够；
63、吃苦精神和进取精神不强；
64、严于律己不够过硬；
65、不比奉献比待遇，工作上图轻闲，待遇上想丰厚；
66、性格急燥，修养不够；
67、不爱学习，不能应用电脑等现代化办公工具处理公文；
68、服务老干部不讲究方式方法；
69、工作质量不高；
70、工作纪律执行不严；
71、对分管工作底数不够清，谋划不够全面，检查督办不够到位；
72、学风不实，学用脱节；
73、有时不注重小节，自身要求不高；
74、大大咧咧，口无遮拦
75、自信不足，主动性不强，不敢较真碰硬；
76、公车管理不严，有公车私用现象；
77、工作的统筹和前瞻性不够；
78、执行制度不严格、不到位；
79、工作方法简单；
80、工作作风不扎实；
81、奢侈思想滋生，生活庸俗；
82、政治纪律松懈，批评与自我批评做的少；
83、执行集中采购制度办法不多，缺乏灵活性，投入精力不足；
84、思想上对传帮带工作重视不够；
85、过分纠缠于文字工作，协调、调研和督促落实方面投入精力不足，助手作用发挥不充分；
86、安排部署工作多，自己亲自抓落实少；
87、对事关职工民生的工作缺乏重视，对群众需求了解不够，为民意识不强；
88、工作中因循守旧，开拓创新不足，在某些事情上只求过得去，不求过得硬；
89、对群众反映的问题，被动解决的多、主动化解的"少，绝大多数时间在办公室里写文件、发指令，不愿深入基层，多与基层党员干部和群众谈心交流；
90、存在好人主义，不愿触及矛盾，在布置工作、协调事务、推动落实过程中，注重平衡关系、照顾情面，搞一团和气，对落实不力的人
或事批评不够；
91、存在重实际工作、轻理论学习的情况，对理论学习的意义认识不到位；
92、不善于大胆、放手开展工作，对于急、难、险、重工作中存在畏难情绪；
93、工作上急于求成，具体安排上不够周密，注重成果多，关注过程少；
94、关心同志不够，与干部职工谈心交心的少；
95、生活上艰苦奋斗精神不够，有时有吃请和公车私用现象；
96、工作上缺少进取、创新精神，满足于现状；
97、习惯于当“甩手掌柜”，分管工作指导不够，抓的不细；
98、有时碍于情面有参加宴请的现象；
99、存在着应付以求过关的想法，有享乐主义倾向；
100、生活上艰苦奋斗精神不够，有吃请现象；
101、主动学习意识不强，接受新知识主动性不；
102、发挥优势不够。作为年轻干部，精力学识都充沛，但干事创业激情不足，创新意识不足。缺乏主动为领导分忧，主动担当，勇挑重担的精神，比如在班子一些工作讨论中，对分管的工作考虑多，对全局性和分管外的工作意见建议提的少。
103、“接地气”不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的现象，将自身工作和职工需求结合的不够紧密。主要表现在和群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意度不高的现象。
104、带队伍意识弱。作为营销部门的主管领导，主要抓业务工作，不注重了解职工的思想动态，在调动其工作积极性方面想法不多招数不够。
105、深入实际不够。对公司的现状和电网发展趋势认识和了解不全面，对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好，没有进行业务钻研。
106、统筹兼顾不到位。对分管工作的要求尚停留在完成既定任务、不出错的层面，主要表现在工作中听分管科室汇报工作的时候多，下基层调研的时候少，对分管科室的履职情况了解不全面、不及时。
107、缺乏担当。基层工作经验方面欠缺，处理很多具体工作过程中有畏难情绪。
108、存在好人主义。干事激情不足，有时总当老好人，不敢过多批评干部，管理不严；客观原因找的多，主观原因找的少，批评教育不够。
109、对工作的监督不到位。比如对社区劳动保障工作站协管员与社区配合工作情况了解不够。
110、密切联系实际的意识不强。深入调查研究不够，制定措施不够接近实际，不具有操作性。比如在经济普查工作中，对普查数量大的社区没有因地制宜的制定更为详尽的实施方案。
111、XX服务意识不到位。比如社保所有为老百姓发放失业金等保障金的职能，保障金发放后，没有采取有效方法让群众及时了解到到账情况。
112、服务大厅人员管理不严。比如在对对外窗口人员管理工作中存在不严格的问题，出现了社保所大厅工作人员上班时间睡觉的现象，被社工委监察人员发现通报。
113、缺乏沟通协调。比如民政工作和社保所工作有业务交叉，在服务低保人员，为其报销药费工作中，政策在民政低保中心，具体服务是在社保所这边，对民政了解甚少就造成工作效果不够理想。
114、工作创新不足。比如街道社保所有很好的基础，经常获得先进，说明有自己的特点和创新点，但是在指导社保所工作总结和创新上却没有显现出新的亮点，经验总结的成效不明显。
115、工作投入不够，沉不下去。表现在以会议部署工作多，参与实际工作少，工作中解决难题的实效办法不多。比如在负责劳动科管理工作中，深入一线开展工作太少，没有亲自到场参与协调解决农民工讨薪事件或参与劳动监察工作。
推荐访问:党员批评与自我批评简短语句 自我批评 简短 语句