学校环境整治实施方案10篇

篇一：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生综合整治实施方案

　　XXX校园环境卫生综合整治计划

　　一、指导思想

　　以县委县政府创建“省级卫生城市”工作为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，制定本实施方案。

　　二、目标任务

　　卫生惯培养好；垃圾、污水处理好；环境绿化美化好；宣传、广告摆放布置好；车辆停放规范好。

　　三、组织机构

　　为了加强对整治工作的领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立XXX校园环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：XXX副组长：XXXXXXXXX成员：各班班主任

　　办公室主任：XXX（兼）

　　四、岗位职责和卫生要求

　　1、教职工卫生职责：

　　（1）各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室内外的责任区清洁卫生和保洁。（2）各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。

　　（3）校园校门区域由门卫、XXX按学校划分区域负责打扫和保洁。（4）临时聘请向XXX老同志为保洁员，为期一年。

　　（5）全体教职工应利用国旗下的讲话、班队会、课堂教学等培养学生良好的卫生惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。

　　2、教室、办公室、责任区卫生要求

　　（一）办公室卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁：干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。

　　（二）教室内、外卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、讲台：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各类制度、规范、班规应按照要求统一张贴，公道布置。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　（三）公共场所卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、茅厕地面、大小便池无污迹、无积水；茅厕内无异味。

　　5、垃圾桶、垃圾箱定期清理，无异味。

　　（四）个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　五、打扫、搜检工夫和搜检职员

　　1、室内、外卫生区：

　　（1）每天常规一小扫：每天早上7：10以前清扫各班公共卫生区，每天下午放学后清扫教室，早自和晚自前进行常规检查。

　　（2）每周重点一大扫：每周一第七节课按要求对室内外卫生进行彻底大扫除，晚自前进行检查。

　　（3）以上两项由学生会劳卫部干部检查并当天公布。

　　2、办公室：

　　（1）每天早第一节课打扫，并随时注意保洁。

　　（2）每周五大打扫，由值日领导抽查。

　　六、考核与奖惩：

　　考核与奖惩办法按XXX卫生工作考核办法的相关要求和标准执行。七、本方案从2011年5月10日起执行。

　　XXX情况卫生综合整治领导小组

　　2011年5月10日

　　XXX校园环境卫生综合整治计

篇二：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案范文（精选11篇）

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要事先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么你有了解过方案吗？下面是小编精心整理的校园环境卫生整治实施方案范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇1为贯彻落实学校行政会关于校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。

　　一、整治内容及目标

　　1、范围：主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师宿命楼道、厕所。

　　2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

　　二、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生整治工作领导小组：

　　组长：年级负责人

　　成员：各班主任

　　2、领导及教职工职责划分：

　　(1)副校级领导负责蹲点处室的卫生工作。

　　(2)年级负责人负责所包年级的卫生工作。

　　(3)各班班主任负责安排、搞好本班教室、清洁区的清洁卫生工作。

　　(4)教师办公室、会议室及各功能室管理人员负责本室清洁卫生的打扫和保洁。

　　三、工作措施

　　1、加强宣传教育，树立环境卫生“脸面”意识。

　　学校班子思想要统一，要把环境卫生整治，上升到“脸面工程”的高度，利用集会动员全校师生参与校园环境卫生整治行动中来，少

　　先队利用校园广播进行多角度的宣传，要求大家从我做起，从现在起，养成良好的卫生行为习惯，不随地吐痰，不乱扔垃圾，做到垃圾入篓，提醒和制止乱扔垃圾的行为。

　　倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，确保地面的干净。

　　同时，小买部购买的零食只能在小买部附近或教室内吃，不得在大厅、楼道、走廊、操场或功能室边走边吃;在校园外购买的粉、麻辣烫等不得带入校园，每个学生都要积极为净化、美化校园做出努力。

　　2、落实责任到位。

　　学校将校园各区域划分到人，由责任人负责区域内的环境卫生。

　　其中，教室、清洁区责任人为各班主任;年级办公室责任人为办公室主任;会议室、各功能室责任人为相关管理责任人;教师宿舍楼道责任人为楼长;厕所责任人为学校门卫。

　　学校将对教室、办公室、清洁区、楼道等区域的环境卫生要求提出硬性标准(附后)。

　　各班主任要组织全体学生学习学校环境卫生标准，并将班级责任区细化后，由班级学生干部轮流管理，确保落实到人。

　　3、坚持“周一大扫除”和常规打扫制度。

　　每周周一放学后学校实行大扫除制度，各班级、办公室、功能室等要按照卫生管理的各项标准对校园进行全方位彻底清扫，清除卫生死角。

　　各教室由少先队值日生进行考核打分，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等次;各办公室、功能室由校办、政教处检查评比。

　　平时各班级对教室、清洁区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。保洁时，要求班级清洁值日生必须携带卫生工具。

　　各办公室、功能室每天要在第一节课前做好清洁整理。

　　4、坚持常规检查与重点抽查制度。

　　(1)常规检查：每天早上、中午校园飞歌时间和放学整理后，由少先队组织学生干部集中对教室、清洁区进行卫生常规检查。

　　晚上检查时，各班教室不得上锁，重点检查教室地面、门窗、桌凳摆放、讲台、黑板、卫生用具摆放等。

　　少先队每日要将检查结果在黑板上及时公布，并计入班级量化管理，同时结合学生行规考核得分情况，每周颁发一次流动红旗。

　　分管年级领导每天至少一次要对所管年级及对口处室办公室进行常规检查，发现问题，及时督促整改。

　　(2)重点抽查：值日领导、值日老师和政教处同志要对教室、清洁区卫生进行重点抽查，每次抽查时只抽查一个年级，确定优秀、合格、不合格三个等级，并将抽查结果计入值班记载，每周汇总公布，要彻底消灭校园脏、乱、差。

　　5、加强奖励和处罚力度。

　　具体办法如下：

　　(1)各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“保洁卫士”、“劳动之星”等评选活动，实行班级奖励，强化学生的文明卫生意识。

　　(2)班主任津贴实行每月按时发放制度，从班主任津贴总数拿出1000元津贴作为环境卫生管理专项津贴实行考核发放，拉开差距，奖罚分明。

　　(3)每月在学校环境卫生抽查中，被学校值日领导、政教处督查存在问题四次以上的班级，期末“三好学生”“优秀学生干部”等学生表彰比率降2%，优秀班主任评先中将一票否决。

　　(4)实行责任追究制。

　　学校环境卫生领导小组每周不定期抽查校园环境卫生状况，检查中发现的问题一定要追查到人，对卫生状况“不合格”等次的，追究责任区班主任和区域内当天值日老师的责任，每次从当月安全奖中扣除20元。

　　(5)校园环境卫生在市教育局、郢中教育办的日常检查中，发现环境卫生存在问题，并被上级领导部门通报批评，给学校形象带来较大负面影响的，学校将严肃追究责任区相关班主任、区域内值日老师、当天值日领导和政教处负责人的责任。

　　凡被市教育局通报批评的一律扣50元，被教育办通报批评的一律扣30元。

　　四、整治步骤：

　　第一阶段：宣传发动(9.18-9.22)宣传教育，统一思想，拟定方案，划分清洁区。

　　第二阶段：检查整改(9.25-9.29)查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。

　　第三阶段：全面实施(10.8-10.24)检查评估，落实奖罚措施。

　　第四阶段：总结提高(10.26-10.30)召开班主任会，交流典型做法，总结先进经验。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇2一、指导思想

　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，按照六大校园创建要求和国家卫生城市创建标准，紧紧围绕“清洁家园”的主题，充分调动广大师生员工的自觉性、参与性和积极性，大力开展校园环境卫生整治，进一步优化育人环境，逐步建立和完善卫生长效管理机制，促进我区校园环境卫生工作迈上新的台阶，加快推进国家卫生城市创建工作。

　　二、工作目标

　　通过在全区中小学、幼儿园开展“环境卫生整治月”活动，认真落实“创卫”办在大排查中交办的问题，采取多形式、多角度的健康知识教育传播活动，使师生员工健康教育知晓率达到100%。全面开展校园内外环境除四害工作，确保四害密度达到考核标准。进一步增强全区师生的环保意识和卫生意识，广泛发动广大师生员工参与国家卫生城市创建活动，优化学校周围环境，改变校园卫生状况，巩固创建工作成果，加快创建工作步伐，推动国家卫生城市创建工作再上一个新台阶。

　　三、工作内容

　　（一）强化组织领导，提高思想认识。各中小学、幼儿园要提高思想认识，充分认识到学校开展“环境卫生整治月”活动的重要意义，按照实施方案的要求，加强领导，建立组织机构，做到学校主要领导亲自抓，从思想、组织、财力、物力等方面对创建活动给予有力的支

　　持和保障，确保取得实效。

　　（二）强化宣教活动，营造良好氛围。9月初，各中小学、幼儿园要充分利用学校的宣传橱窗、黑板报、横幅、校园广播、校园网络等宣传载体，采用晨会、班队会、家长信等形式，紧紧围绕“环境卫生整治月”创建国家卫生城市的主题，广泛开展宣传教育活动，积极营造浓厚的创建工作氛围。

　　（三）强化集中整治，美化校园环境。这次环境集中整治要紧紧围绕清除校园卫生死角、整治校园周边卫生环境、修补校园道路，疏通和清理下水道、清除学校厕所化粪池、开展室内外灭蝇为主的除四害工作、绿化校园工作等，同时，要加强学校饮食卫生管理工作，加强对学校食堂卫生监督管理，加强校内小店专项整治活动，加强学校饮用水供应管理，确保学生喝上放心水。

　　（四）强化制度建设，建立长效机制。各中小学、幼儿园要在集中整治的基础上抓好制度建设，建立快捷反应机制，进一步完善校园环境卫生管理长效机制，要建立和完善环境卫生宣传制度、卫生保洁监督制度，确保整治工作取得实效。

　　四、步骤安排

　　本次学校环境卫生整治月计划分四个阶段：

　　1、宣传发动阶段（9月1日－9月5日）：学校制定符合本校实际的环境卫生整治计划，积极部署开展整治工作。

　　2、集中整治阶段（9月6日一9月24日）：学校按照实施方案，广泛开展集中整治活动。

　　3、检查督促阶段（9月25日－9月30日）：为加强和督促学校做好环境卫生整治月活动的相关工作，确保环境卫生整治月活动取得实效，教体育局将成立活动督查组，分组对学校进行督查，发现问题及时要求整改。各中小学、幼儿园必须于9月25日前将学校环

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇3为美化校园环境，提升校园品位，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》工作部署，自6月份起利用100天的时间，在我校区范围内，开展校园及周边环

　　境卫生综合整治百日攻坚活动，特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　落实立德树人根本任务，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》精神，切实加强对校园环境卫生工作的全方位、全过程治理，美化育人环境，提高文明程度，着力打造美丽校园。

　　二、行动范围

　　重点对学校及周边的环境卫生进行整治，达到干净整洁效果。

　　三、工作任务

　　1.彻底清洁校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域卫生进行彻底扫除，不留盲区、不留死角。室外环境卫生要做到路面、活动场地平整，各类户外设施表面干净整洁，建筑物无蛛网和尘埃，校园宣传版面干净无破损无掉色，绿化带、花园无杂草污物，室外电线、网线等线路规整、美观、安全。室内环境要做到教师办公室内窗明几净，教室内宣传标语、黑板报及时更换，学生宿舍各类物品摆放有致，学校食堂干净卫生，卫生间无异味。同时，要主动与所在乡镇、村委会及规划城管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调，彻底清理临近学校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放点，做到校门前和围墙周边无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴标语、流动摊点等破坏学校环境卫生的现象。

　　2.美化绿化校园环境。各校要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，统筹规划校园美化、绿化工作，使校园风貌与学校发展理念相吻合，与校园管理品位相匹配，与师生学习、工作生活相适宜，与校园文化相融合，积极打造学校环境特色，努力实现“一校一景观、一校一特色”。要做好校园的绿化工作，及时栽植树木花草，不断提高校园绿化面积。要加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，运用科学、艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，实现树绿、花鲜、美观、舒心。

　　3.提升师生文明行为意识。各校要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育，引导教师做文明行为的表率，在校园内不吸烟，注重仪表，举止得体。要着力培育中小学生文明礼仪，做到校内、校外文明行为统一，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，自行车摆放有位有序，食堂用餐有序排队，不乱倒、不浪费食物，衣着整洁，勤于洗漱，养成良好卫生习惯。

　　四、行动过程

　　整治行动共分四个阶段。

　　(一)动员和宣传筹备阶段(20xx年6月29日至7月4日)。各校要制定校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚行动方案，召开专题会议全面动员部署。

　　(二))集中综合整治阶段(20xx年7月5日至7月30日)。各学校配合乡镇村，利用暑期对校园内外卫生环境进行逐村逐校大整治，将所清理的垃圾集中清运到县镇埋场，特别对厕所要进行彻底清理。

　　(三)检查验收阶段(20xx年7月31日至8月15日)。此阶段，县教育局配合县两办督查室、县美丽办，对照任务清单，逐校开展督查考核工作，形成工作总结。对完成标准高、动作快的给予奖励;对完成标准低、敷衍应付的，视情节给予不同处理。

　　(四)机制建设阶段(20xx年8月16日至9月10日)。9月1日开学前，所有小学、幼儿园及周边环境要达到卫生部门要求的标准，并形成长效管理机制。

　　五、工作要求

　　1.提高认识，加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及周边环境卫生整治的重要性和必要性，调动广大师生的积极性，积极参与整治工作。要成立工作机构，召开专题会议，制定整治方案，明确工作职责，分解工作任务，摸清学校及周边卫生环境死角，建立整治台账。各学校及周边卫生环境整治台账要列明学校名称、卫生死角地点和整治任务完成责任人、完成时限，并于7月1日前报送电子版到法制股邮箱。

　　2.强化督查，确保活动实效。县教育局将把学校环境卫生整治情

　　况纳入对学校的常规检查，组织专班，不打招呼随机对学校环境卫生整治开展情况进行实时跟踪，督查反馈，进行督查和暗访，并在全系统通报整体进展情况，确保整治活动高标准完成。

　　3.注重养成，建立长效机制。各学校要通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式切实加强师生的环境卫生教育，增强师生的文明意识，培养良好文明习惯，积极开展志愿者活动。要进一步完善健全学校卫生清洁制度、卫生管理制度、分包责任制度、后勤保障制度、考核评比制度等系列制度，使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化的轨道，形成维护校园卫生整洁的长效机制。

　　4.广泛宣传，营造浓厚氛围。全县乡村环境卫生综合整治期间，教育系统干部职工要主动回乡投入到卫生整治中，形成全员参与的浓厚氛围。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇4一、指导思想

　　以建设样板校为契机，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境和工作环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，经学校校委会研究，特制定本实施方案。

　　二、目标任务

　　为确保全校各班教室、寝室及室外卫生责任区整洁美观，通过校园卫生管理工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境，给全校师生营造一个洁净、优美、舒心的学习工作环境，展示我校校园风貌，建设环境友好型校园。

　　三、组织机构

　　为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立寻乌一中校园环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：龙志鹏

　　副组长：

　　成员：各年级组联系领导各年级组长各班班主任

　　检查组成员：值周领导莫国勇向阳谭树金黄始欢学生会共青团少大队

　　四、岗位职责和卫生要求

　　1、教职工卫生职责：

　　（1）各班班主任负责安排、指导、督促做好本班教室寝室内外，及责任区卫生清扫和保洁。

　　（2）各办公室工作人员负责本办公室的卫生清扫和保洁。

　　（3）学校保洁员对教工宿舍楼、校园公共区域不定期保洁，对公共厕所定期清扫。

　　（4）全体教职工应利用国旗下的讲话、班会、广播站、课堂教学等培养学生良好的卫生习惯，不断提高学生环保意识和环保知识与技能。

　　2、教室、卫生区卫生要求：

　　（1）教室内、外卫生要求：

　　①、地面：干净、无灰尘污迹。

　　②、门窗、灯、电扇、电脑柜、讲台等：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　③、窗帘：干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　④、墙壁：干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求有序统一张贴，合理布置。

　　⑤、学生课桌面必须干净，书籍、纸张整齐。

　　⑥、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　⑦、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　⑧、卫生去打扫干净，无畏施死角，卫生区的垃圾桶必须清洁。

　　（2）卫生区卫生要求：

　　①、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　②、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　③、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　④、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　⑤、垃圾桶、垃圾箱定期清理，无异味。

　　（3）个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　五、打扫和检查时间

　　室内，卫生区：

　　（1）中学：教室一天三扫（早7：15以前扫好、中13：55扫好、晚17：20扫好），卫生区一天两扫（早7：15扫好、中13：55扫好）

　　小学：教室一天三扫（早7：45以前扫好、中13：55扫好、晚17：20扫好），卫生区一天两扫（早7：45扫好、中13：55扫好）

　　（2）每周五大扫除：每周五下午按要求对室内外卫生进行彻底大扫除，小学：第六节课大扫除；中学：第七节课大扫除。下午16：30检查。

　　（3）检查方法：

　　①每天由学校政教团队进行常规检查，检查结果纳入“卫生文明班级”评比。

　　②每周的重点大扫除由值周领导、各处室负责人进行集体检查。结果纳入期末“优秀班级评比”

　　六、其他要求

　　1、提高认识，明确责任。校园卫生是一项十分光荣而艰巨的工作，全校教职工特别是全体班主任、年级主任要充分认识其重要意义。要按照上级行政部门文件精神要求，明确自身责任，确保各项任务完成。

　　2、落实责任制，加强检查考核力度。认真落实各处室、班级承包制，定期清扫，坚持“一日三扫，周五大扫除”制度。

　　七、其他

　　本方案自公布之日起执行。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇5一、指导思想

　　全面贯彻执行《学校卫生工作条例》要求，加强学校卫生各项工作开展，进一步提高全体师生的身体素质和水平。

　　二、工作目标

　　建立行之有效的卫生制度，进一步改善校园环境卫生;搞好卫生室建设;以预防为主检测学生健康状况，对学生进行健康教育，加强卫生习惯方面的培养;不断改善学校环境和教学卫生条件;加强传染病和学生常见病的预防和治疗工作;作好学生防近措施，努力控制近视的新发病率;齐全学校卫生基本档案。

　　三、工作要点

　　1、建立齐全学生健康卡，组织学生进行健康检查，了解学生健康状况，用心作好近视、沙眼、蛀牙等疾病的矫治工作。

　　2、用心开展爱国卫生活动，搞好校园内外公共卫生和除"四害"工作。教室、办公室要求做到清洁有序，各包干区做到每一天早晚清扫和中午突击扫;持续厕所清洁;绿化美化校园。

　　3、组织学生学习卫生知识，认真上好体育、健康教育、常识学科中的健康课程。及时更换卫生宣传窗、资料，采取多种形式想学生宣传疾病防治的卫生知识，不断提高学生自我保健意识。

　　4、认真执行饮食卫生有关规定，加强学生饮食卫生，做好在校学生的午餐管理，确保学生饮食安全工作。

　　5、开展晨检活动，坚持传染病的与隔离;坚持对学生的个人卫生抽查;教育学生养成"五要""六不"的行为习惯。五要是：要定时作息;要睡前刷牙;要勤换衣裤勤洗澡;要勤剪指甲;要勤理发。六不是：不喝生水;不吃不洁食物;不吸烟;不用公共毛巾;不乱扔瓜皮纸屑;不随地吐痰。

　　6、培养学生良好的坐姿和阅读书写习惯，教育学生保护视力，认真做两操，遵守用眼卫生要求。

　　四、工作安排

　　1、划分公共场地，落实包干职责。

　　2、开学大扫除，协助班主任做好包干场地清卫工作。

　　3、组织学生体检。

　　4、落实具体工作，要求做好班级的包干场地清卫工作。

　　5、"爱牙日"宣传及口腔病的预防。

　　6、食品。

　　7、检查个人卫生。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇6为了更好地搞好我校环境综合治理，加强学校卫生工作，特拟定我校卫生工作实施方案。

　　一、工作目标：

　　通过开展学校卫生工作，创建“优美、文明、和谐”的校园环境。

　　二、工作任务

　　学校卫生工作范围为校园内各区域及校外相关周边环境。

　　1、校容校貌

　　（1）校园内部道路，教学楼走廊，道路卫生整洁。清扫率达百分之百。

　　（2）垃圾收集处理达标，教室内部垃圾桶封闭，整洁，垃圾定期倾倒。

　　（3）学生食堂，宿舍，洗漱间，走廊。公厕内部无污染水沉淀，食堂、宿舍内部布局合理、规范。

　　（4）校园绿化地建设和裸露地面的治理。花池内无杂草，裸露地面，堡坎等无杂草、纸屑。

　　（5）坚持“一日两扫，周一周四大扫除”制度，落实班级区域责任制。

　　（6）强化班级内部管理，教室内部张贴整齐有序，布置规范，专刊整洁。墙上无字迹，蜘蛛网，灰尘等。

　　2、环境保护：

　　加强垃圾污染物的总量控制，使教学区，生活区各类污染物排放指数大幅度消减。加强对学生食堂，管理好实验室化学药品，、处理好实验废水。

　　3，食品卫生

　　认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》。食堂有卫生许可证，工作人员有健康证，有基本的卫生知识。食堂操作间封闭，有清洁消毒的条件和杜绝传染病的措施。学校建立食品卫生监督机制，有计划、有检查，保证学生饮食、饮水达到要求。

　　4、建设施工工地

　　（1）工地管理组织健全、环保、卫生制度落实。施工工地设置隔离护栏（高度不低于1.8米），工地清洁，物料堆放整齐，车辆运输无漏撒、滴漏。

　　（2）工地设置的临时工活动场所经常保持清洁。

　　（3）施工场地噪声不能正常教学。

　　5、教师生活区

　　（1）卫生管理组织和制度。积极开展综合整治和卫生检查评比，以及创建文明卫生先进楼、文明卫生先进家庭活动。工作有计划、有总结、资料齐全。

　　（2）环境整洁，道路硬化。路面平整，下水道通畅，无污水积存，无违章建筑。居民住宅楼公用部分无乱堆乱放、乱贴乱画现象，无违章饲养家畜家禽现象。

　　（3）环卫实施完善，院落、楼道有专人清扫，实行全天保洁，责任到人，生活垃圾收集密闭化，定时定点倾倒。

　　三、工作要求

　　1、加强领导，健全组织

　　我校成立学校卫生工作领导小组

　　2、提高认识，明确责任

　　学校卫生是一项十分光荣而艰巨的工作，全校教职工特别是全体班主任要充分认识其重要意义。要按照上级教育主管部门文件精神要求，明确自身责任，确保各项任务完成。

　　3、加强督促，狠抓落实

　　学校卫生工作将立为对全体教职工特别是班主任老师年终考核内容。对在此项工作教职工工作的情况，学校将根据考核给予奖励或批

　　评。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇7一、活动目的为展现我校良好的风貌，我给全体学生创造干净、舒适、文明的校园环境。为此，关于校园环境卫生等文明习惯急需解决。我们自律委员会将针对这些问题组织活动，具体如下：

　　二、主办单位

　　山东农业大学学工处

　　三、承办单位

　　山东农业大学大学生自律委员会

　　四、活动时间

　　待定

　　五、活动主题

　　清洁百分百

　　快乐你我他

　　六、活动方式

　　本次活动是一种长久性、大众化的活动。具体表现为：由校学生工作处指导，由自律委员会负责宣传，并组织整个活动的顺利开展。

　　七、活动经费预算:具体活动由参加人数等具体实施时决定。

　　八、活动内容

　　本次活动共分为三个阶段

　　（1）宣传阶段

　　1)由宣传部提供板报和进行横幅宣传（板报摆放在四合院前、西礼堂前，横幅拉在四合院前），环保知识宣传展出。

　　2)由宣传部联系校广播站，要求校广播站播放以“爱护校园环境”为主题的节目进行广播宣传。

　　（2）活动阶段

　　该阶段共分为两个方面

　　1、校内清洁方面

　　1）由办公室成员负责开展“文明标语”征集活动，标语内容关于校园清洁问题。并整理出有创意的优秀的标语，装订成册；

　　2）由自律会负责开展可回收物品回收箱设计征集活动以及大学生环保袋设计比赛。(设计要求绿色，青春，活力等）

　　3）由社区服务部发起“文明-卫生”签名活动，让更多的同学参与到此次活动中。

　　4)由自律会组织开展可回收物品收集活动；将成员分组，按小组分配任务清除校园的垃圾广告。

　　5)制作环保知识问题卡片，将其发给参加活动的同学，对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

　　2、教室环境方面

　　制造“开机动画”，其中可以爱护环境的公益广告为主，在上课的前几分钟播出。

　　（3）总结阶段

　　1）各部部长或副部在任务结束后，上交反馈信息或统计结果（要

　　突出主次）。办公室将其整理后，由宣传部再次宣传。

　　2）针对结果中的问题开展公益性讲座或者播放相关主题的录象。

　　九、附加条件

　　本次由自律委员会统一安排，各方面活动指定相关负责人，负责人进行具体的活动安排和人员调动。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇8校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。

　　一、工作目标

　　通过检查、评比，达到以下目标：

　　1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。

　　2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。

　　二、具体措施

　　1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。

　　2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。

　　3、检查范围：教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。

　　三、卫生检查具体要求

　　（一）教室检查要求：

　　1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。

　　2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。

　　3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。

　　4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好；

　　5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足；

　　6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好

　　（二）校园卫生责任区检查要求：

　　1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。

　　2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。

　　3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。

　　（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

　　（四）卫生保洁：全天候保洁。

　　卫生打扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少打扫两次，每两周一大扫，周三为全校大扫除日，以确保教室和卫生责任区洁净无死角。

　　四、卫生检查人员安排（每月至少一次联合检查）

　　总负责人：专职卫生老师

　　教室卫生、卫生责任区：

　　各年级组长、各班班主任、各班卫生委员

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇9一、指导思想

　　认真贯彻上级文件精神，把开展“清洁校园”主题活动作为提高学生文明健康向上素质的重要内容。完成“校容校貌整洁优美”的工作目标。

　　二、实施措施

　　1、成立活动领导小组：

　　组长：

　　一、活动背景：

　　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

　　地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　　二、活动目的：

　　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　　三、活动地点：

　　我系卫生区。

　　四、活动对象：

　　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月

　　六、活动内容：

　　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的`看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　　七、活动方法：

　　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　　八、奖励措施：

　　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇10校园环境卫生是学校的第一窗口，更是一个学校的学生素质和办学品味的重要标志。为培养我校学生良好的卫生习惯，造打干净整洁的校园环境，学校对校园卫生管理实行卫生责任值日制。为确保这项工作有序开展，增强可操作性，学校特制定如下工作方案。

　　一、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　二、校园环境卫生组织管理办法

　　（一）卫生区责任划分：

　　1.教室卫生及教室外边走廊、窗户、墙壁卫生由本班负责。教学楼楼梯、墙壁卫生由各级部所指定班级负责。

　　2.校园环境卫生实行班级轮流值日制，全校公共区分为二个年级责任区域，分别由高一、高二四个级部进行清扫和管理，每个级部责

　　任区根据工作量分为2个班级责任区，各班级轮流进行卫生值周，班级责任区一周一轮换。

　　（二）教室及校园环境卫生清洁管理：

　　1.教室和环境卫生打扫时间：早上：7:20—7:55、中午：1:40—2:00、下午：5:40—6:00进行清扫，每天上、下午上课前十分钟进行保洁。

　　2.每周日下午两节课后组织卫生大扫除（包括教室、宿舍、校园环境），任何年级、班级不得以任何理由取消大扫除（过大周除外）。

　　3.课间班主任组织本班值日生对本班责任区进行卫生管理和维护。

　　（三）校园环境卫生检查：

　　1.校园环境卫生由德育处每天组织二次检查并进行记录并公布在学校网站和教学楼评比栏上，大扫除由德育处和年级组进行检查，每周评比一次，评比到班级。

　　2.平时德育处对校园内卫生进行巡查，对相关问题进行即时处理和记录。

　　3.由德育处负责组织师生检查组，对乱扔、乱吐、乱泼水等破坏卫生现象查处。

　　4.宿舍卫生由宿管科负责组织管理、检查、评比。对内务不合格的宿舍，宿管科将随时通过级部让该宿舍人员回宿舍整理内务。

　　5.定期利用板报、晨会等对卫生情况进行评比、通报。

　　（四）校园公共区的划分

　　1.环境卫生区划分：

　　负责年级

　　负责级部

　　班级负责

　　高一年级

　　东教学楼前

　　A1区：东教学楼前（包括外楼梯）

　　A2区：足球场、篮球场、看台以东、1号家属楼

　　东教学楼后

　　B1：东教学楼后、艺体楼四周、4号家属楼。

　　B2：男生宿舍楼楼前绿化带以北至北墙

　　高二年级

　　西教学楼前（门厅以东）

　　楼后南北路以东（含路）

　　C1：西教学楼前（包括办公楼东侧的绿化带）、3号家属楼。

　　C2:西教学楼后

　　西教学楼前（门厅以西）

　　楼后南北路以西

　　D1：西教学楼前、西厕所、2号家属楼

　　D2：西教学楼后

　　2、检查标准：

　　教室、走廊：

　　1.墙壁：无积尘、蛛网、鞋印、字迹、贴纸、刻划印痕等，张贴物整齐有序。

　　2.地面：干净，无积水，无纸屑果皮，无痰迹、粉笔头等。

　　3.桌凳：桌面干净，桌凳排放整齐，排放成一条线。课前学习用品摆放有序。离座后及时把凳子放回桌下。

　　4.黑板：板面干净，上沿无粉末。

　　5.讲台：干净，无积水脏迹，无杂物放置。

　　6.玻璃：明亮无脏迹，擦拭彻底，无不规范纸贴（包括门、窗、走廊窗）等。

　　7.门、窗：干净，无灰尘，无乱涂乱画现象，破损及时报修。班级门牌，端庄干净。

　　8.灯管、灯架、灯线、干净明亮，无灰尘蛛网，每周清理。

　　9.卫生工具角：该部位打扫彻底，杂物筐清理及时，卫生工具齐全干净摆放整齐（否则每次扣1-3分）。

　　环境卫生：

　　1.地面：干净整洁。无积水、污物，无果皮、纸屑，无杂草、纸袋、砖石、落叶。

　　2.草皮、道路：爱护草皮生长，不践踏、不损坏。草内无纸片、砖石，道路洁净、卫生，路面、路旁无杂草及脏物。

　　3.楼四周：卫生干净，无废纸、垃圾、落叶等污物。4.墙壁：无破损污迹，无乱写乱画，无蛛网尘封。

　　5.楼梯扶手：经常洗刷干净，无灰尘附物。

　　6.楼梯、台阶：洗刷干净彻底，无泥泞、痰迹、纸屑、口香糖残渣。

　　3、值周班级职责：

　　1.值周班级班主任为第一责任人，值周过程中要及时指导学生打扫卫生，让学生在规定的时间内高标准、高质量的完成打扫任务。班主任要告知学生值周时，打扫卫生是首要任务，卫生不合格决不能上课。

　　2.值周同学按时到规定区域值日。值日时，不做与值日无关的事，认真履行好自己的职责。

　　3、值周时一定把所负责区域的卫生打扫干净、到位（特别是路沿石根底下），所有硬化区域都要用扫帚清扫一遍，不得出现无人打扫的区域。

　　4、发现本责任区有乱扔、乱吐等违纪现象时要制止，并做好记录，落实后除扣违纪班级的量化分数外，还要对该生进行惩戒（打扫卫生、站岗等形式）。对于严重违纪学生，要向年级组和德育处汇报，学校会严肃处理违纪学生（值日、停课等）。

　　5、搞好值周交接工作，原则上在周六下午，新的值周班级的班干部要在原值周班级班干部的带领下熟悉本责任区域并于周日上午接管值周任务。如遇放假，值周班级的班干部要提前与下一值周的班干部结合工作。

　　⑥对于检查卫生过程中出现的问题，值周班级要立即组织学生打扫卫生。

　　⑦完成学校安排的临时性任务。

　　4、卫生检查人员职责：

　　班主任：班主任每天早上一定要到本班教室、楼梯、走廊、卫生区检查一遍，督促、指导学生快干、干好。卫生委员配合班主任，当好助手。

　　年级主任：年级主任每天早上到所在级部的教室、楼梯、走廊、环境区巡查一遍，发现问题及时通知班主任。一天内的其他时间可以安排学生会干部配合检查。

　　德育处：每周德育处组织1—2次卫生大检查，检查时间临时确定。

　　注：

　　1.不定时随查各区卫生，检查不合格扣1分。

　　2.周一定期检查各区卫生，检查不合格扣2分。

　　3.遇重大活动，各区卫生检查不合格，按活动级别递增扣分。（县3分、市4分、省5分、国家6分）

　　4、学校将卫生工作作为班主任评模评优重要条件之一。

　　校园环境卫生整治实施方案

　　篇11为了抓实我校的校园环境卫生工作，落实城乡环境综合治理进校园活动，同时保证我校花、草、树木的修枝、施肥、清除杂草和落叶等工作，特制定以下方案：

　　一、成立工作领导组及合理分工

　　组长：xx副组长：xx成员：xx组长职责是负责指挥学校的卫生和绿色校园养护工作。

　　副组长职责是曾永梅负责落实校园卫生的督导和环境卫生治理工作；王泽辉负责落实绿色校园的养护工作。

　　成员职责是具体落实相关卫生工作和绿色校园养护工作。

　　二、具体工作安排

　　（一）关于环境卫生工作

　　1、各班级具体负责教室卫生和教室门口卫生，要求随时清洁、课桌整齐、窗明几净、不留卫生死角、劳动工具摆放有序、教室布置美观大方，形成班级良好的卫生习惯。

　　2、公共区域卫生安排

　　一年级负责内草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作；

　　二年级负责外草坪的垃圾清除、落叶清除工作和路道卫生清扫工作；三年级负责旗台、花台、厕所卫生；

　　四年级负责内球场的卫生工作；

　　五年级负责外球场、主走道、校门口的卫生清扫和落叶清除；

　　六年级负责楼梯、二楼楼道、实验室门口、取餐室门口的卫生工作。

　　3、其它功能室卫生安排

　　图书室由杨明才老师具体负责组织清扫；实验室由王泽辉老师具体负责组织清扫；

　　教师办公室由值周教师具体负责组织清扫；

　　行政办公室由值周行政具体负责组织清扫；

　　取餐室由分餐工作人员具体负责组织清扫。

　　(二)关于绿色校园养护工作

　　1、划定责任区，各班级负责清除杂草、施肥、浇水等工作（具体划分见后面附表）。

　　具体工作内容：定期进行草坪内杂草的清除，定期或不定期进行施肥、浇水等工作。小型修剪由各班负责组织实施，大型修剪、修枝由学校具体组织实施。

　　2、学校的花草树木的管理在上课期间由王泽辉具体负责，周末和节假日由护校人员具体负责。

　　3、制定校园花草树木赔偿制定。

篇三：学校环境整治实施方案

　　学校环境卫生整治活动实施方案

　　为了加快创建卫生校园的步伐，改善校园环境卫生，经校领导决定，在全校长期开展环境卫生整治工作。具体实施方案如下：

　　【指导思想】

　　建立、健全机制，全员参与，组织广大师生开展校园环境卫生清洁整治、健康教育活动和食品安全等工作，全面提高学校卫生管理水平，改善学校环境卫生条件，保障师生身体健康。

　　【组织领导】

　　组

　　长：

　　副组长：

　　成

　　员：

　　各班主任

　　宿管员主要职责：全面负责校园环境卫生的综合治理检查指导、制度建立、完善等工作。

　　【目标任务】

　　（一）学校环境卫生做到门前“四包”（包净化、包绿化、包美化、包亮化），以操场、楼梯走廊、室外、厕所等公共场所为重点进行一次全面彻底的大清扫活动，做到地面干净，无垃圾、杂物、烟蒂，无卫生死角，垃圾日产日清；墙面干净，无灰尘，门窗清洁，无乱涂乱画，无乱堆乱放，无污水污物。

　　（二）学校室内环境包括办公室、宿舍、教室等室内环境，其中宿舍和教室环境等为重点，做到门窗整洁，地面干净，物品

　　摆放整齐。建立完善校园环境卫生日常管理、检查评比等制度。

　　（三）食堂卫生严格执行《学校卫生工作条例》《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，对学校食堂内外环境定期进行全面彻底的清扫，改善学校的就餐环境。加强餐具消毒和餐厨垃圾集中处置工作，泔水密封存放，不得随意倾倒，严把进货、储存、操作、留样等各个环节，健全索证索票及台账制度，食品安全从业人员必须做到持证上岗。严禁“三无”食品和腐败变质食品流入校园，确保广大师生的身体健康。

　　（四）健康教育宣传按照有关规定，中小学全部开设健康教育课（一节/2周），做到有教师、有计划、有课本、有教案、有考试。利用电子屏幕、校园广播、宣传栏等，宣传《食品安全法》《传染病防治法》等法律法规及常见传染病、艾滋病、吸烟等的危害及防治知识，积极开展“无烟学校”创建，制定完善传染病、食物中毒等预案，认真开展晨午晚检和因病缺勤登记等制度，认真做好传染病防控工作,防止传染病在学校的爆发流行。教育学生养成良好的卫生习惯，使学生掌握必要的健康知识和技能，学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥85%，共同提高师生防灾防病意识和能力。通过开展“学校环境卫生整治工作”，进一步建立健全学校环境卫生清洁管理长效机制，全面提升学校环境卫生，绿化校园，清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。

　　【整治内容】

　　（一）校园环境卫生整治由总务处负责校园环境卫生的清扫、保洁工作，除了进行每日的常规清扫、保洁外，以室外、楼梯走廊、厕所、操场、食堂门口、超市门口等公共场所为重点每月进行一次全面彻底的大清扫活动，要求做到地面干净，无垃圾、杂物、烟蒂，无卫生死角，垃圾日产日清；墙面干净，无灰尘，门窗清洁，无乱涂乱画，无乱堆乱放，无污水污物。

　　（二）室内环境卫生整治

　　（1）由教育处、各年级组组长负责安排、指导，搞好教学楼室内及教室外门口区域卫生，制定卫生评比方案，定期检查、督促并公布评比成绩。各班主任加强教育学生卫生行为习惯，督促搞好本班教室和教室外门口区域的清洁卫生工作。

　　（2）由教育处、公寓宿管员负责安排宿舍内的卫生清扫和保洁工作，制定卫生评比方案，定期检查、督促并公布评比成绩。

　　（3）由各处室主任、各年级组长负责本处室及分管部门办公室和教师办公室的卫生清扫和保洁工作。

　　（三）食堂卫生整治由学校总务处负责管理工作，严把进货、储存、操作、留样等各个环节，健全索证索票及台账制度，严禁“三无”食品和腐败变质食品流入校园，食品安全从业人员必须做到持证上岗。学校食堂内外环境一日三餐后清洁，需每周进行全面彻底的清扫。

　　（四）传染病防治由校医务室负责上好健康教育课，要有教案、教学计划，并利用电子屏幕、校园广播、宣传栏等形式，进行《食品安全法》、《传染病防治法》等法律法规及常见传染病、艾滋病、吸烟等的危害及防治知识宣传。各处室、各年级组、各班、各宿舍要严格执行晨午晚检报告制度。由总务处负责定期进行室内卫生消毒，每半个月用按照比例要求配好的84消毒液对各楼座室内地面进行拖洗消毒一次，并做好消毒记录。

　　【规范要求】

　　（一）校园环境卫生①校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。②所有楼座、运动场区、绿化带及校内各条道路清洁、无卫生死角。③楼内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味。公共厕所要求顶棚、门窗纱、蹲台地面、沟槽便坑、尿池清洁，无乱写乱画，无蝇蛆，无臭味，无尿碱污物，无暴露保洁工具和便纸，厕内外地面无积水，积尿。④开水房内饮水机保持清洁，地面保持干燥。⑤垃圾桶每日定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。⑥花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。⑦楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。⑧会议室、阶梯教室保持室内清洁卫生。

　　（二）室内环境卫生

　　1、办公室卫生规范化管理要求：（1）地面：干净、无灰

　　尘无污迹。（2）门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。（3）窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。（4）墙壁：干净、无灰尘污点，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。（5）作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。（6）办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　2、教室和教室外门口区域保洁区卫生规范化管理要求：（1）地面：干净、无灰尘无污迹。（2）门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。（3）窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂，无出现故障长期没有维护的现象。（4）墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等。（5）其他要求如下：①除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。②符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。③学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。④卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。⑤教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的窗户台上无垃圾。⑥教室内物品及课桌凳摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。⑦电子白板、黑板每天放学时擦干净，槽内无粉笔灰。⑧教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　3、宿舍卫生规范化管理要求：（1）地面：清洁干净，没

　　有泥沙、纸屑等杂物。（2）门窗、灯：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。（3）各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。（4）室内外天花板没有蜘蛛网迹。（5）棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。（6）盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。（7）墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。（8）室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

　　（三）食堂卫生各组负责本区域内的卫生（包括食堂内外环境卫生），责任要落实到人，做到门窗玻璃明，活完地面净，桌子一日三擦，地面一日三刷，每周一次大扫除。炊事灶具要保持干净，定期维护；操作间、备餐间、餐厅、库房要求做到地面干净，无垃圾、杂物，无卫生死角，垃圾随产随清，下水无堵塞；食物要保鲜，冰箱需每周除霜，加强餐具消毒和食品留样管理；从业人员需注意保持个人卫生，不得带病工作。食品安全监督管理员需每日遵照32项细节检查内容对食堂食品安全、环境卫生、留样消毒、饭菜价格、服务质量等进行督促检查，并做好检查纪录。

　　（四）传染病防治学校总务处要加强学校传染病防治工作，普及健康知识，尤其是普及传染病防治以及突发公共卫生事件的有关知识，提高广大师生的自我防护意识。建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，科学、有效处置学校传染病疫情。及

　　时掌握学生的身体状况，发现早期症状的学生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗。

　　（五）师生个人卫生要求：全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在绿化带、花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　【学校环境卫生清扫、检查、评比方案】

　　（一）清扫方案：

　　１、办公室清扫：（1）每天常规清扫：对各部门办公室及教师办公室进行常规清扫。（2）每周重点清扫：每周五大扫除按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底清扫。

　　２、教室和教室外门口区域保洁区清扫：（1）每天常规清扫：对教室及门口区域保洁区进行常规清扫。（2）每周重点清扫：每周五大扫除按照“常规管理要求”的各项标准进行彻底清扫，下午第三节之后检查。

　　３、宿舍清扫：（1）每天对室内进行清扫、整理。（2）每周日下午返校对室内集中清扫。

　　4、其他公共场所清扫：除教师办公室、教室、宿舍、食堂等外的其他公共场所，均由卫生保洁员负责清扫。每天上午7：00，下午1：30到岗清扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干

　　净。

　　（二）检查、评比方法：

　　1、日常检查以各部门、年级组检查为主，集中检查由总务处牵头，联合有关部门进行检查评比。

　　2、宿舍卫生由宿管员督促、自律委员会配合检查打分，定期公布检查结果。

　　3、学校公共场所卫生每天由学校总务处专人负责检查、监督卫生清理情况，并做好检查记录。

　　4、检查结果分项计入班级考核、部门考核，并作为评优评先的重要依据。

篇四：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案

　　一、指导思想：

　　以县委县政府“五道五治”“县城卫生大整治”工作为契机，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，进一步加强学校精神文明建设，培养学生良好的卫生习惯，营造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，确保学校校园环境卫生综合整治工作落到实处，特制定本实施方案。

　　二、目标任务：

　　卫生习惯培养好;垃圾、污水处理好;环境净化亮化好;生活用具、卫生工具摆放好;教室文化布置好;车辆停放规范好。

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、列入综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)

　　现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：xxx

　　副组长：xxx、xxx、xxx

　　成员：全体行政及年级组长，各班班主任。

　　主要职责：

　　田书则：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　贾考文、胡阳飞、秦建忠：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员，在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

　　(一)办公室清洁卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。

　　3、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　4、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　(二)教室和教室外楼道保洁区清洁卫生要求

　　1、教室、楼道地面、楼梯台阶护栏：干净、无灰尘无污迹、无垃圾、无烟头。达到亮化。

　　2、门窗、灯、多媒体、铁皮柜：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

　　(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　5、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。拖布不得插在室外护栏上

　　6、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放;教室外的垃圾捅保持干净明亮。

　　7、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的桌凳摆放整齐，教室楼道的墙壁上无乱张贴现象。确需张贴的要讲究美观。

　　8、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。粉笔头不能随地乱扔，不能使用的由值日生负责清理。

　　(三)公寓及楼道清洁卫生要求

　　1、地面、楼道：清洁干净(达到亮化)，没有纸屑垃圾，无污迹、无杂物。

　　2、门窗、灯明亮、干净、无灰尘;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、寝室生活用具、卫生用具摆放整齐。

　　4、室内外没有蜘蛛网迹。

　　5、被子、枕头叠放整齐，衣服放在柜子里、鞋子等按规定摆放整齐。

　　6、墙壁没有乱贴、乱涂、乱挂等现象。

　　7、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

　　(四)环境卫生区、公共教室清洁卫生要求

　　1、环境卫生区清洁卫生要求

　　(1)校园、门厅、台阶、楼道地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。达到亮化。

　　(2)实验楼、图书室、校园广场，立德苑、诚信苑、篮球场、田

　　径场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角，地面净化。

　　(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水。

　　(4)垃圾桶要定时清理，无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　(6)绿化带内无纸屑果皮、无折枝树叶、无包装袋等杂物。周边无杂草、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　2、公共教室(多媒体教室)，会议室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　(五)师生个人卫生要求

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物;禁止攀折绿化带;禁止把杂物从楼上扔下或扔在绿化带中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室、楼道、公共卫生责任区打扫和检查时间、检查方法：

　　(1)每天常规打扫：对教室及楼道、公共卫生责任区进行常规打扫。每天由政教处安排检查，学校领导监督或抽查。

　　(2)每天早上打扫卫生时间是7点25分以前。按照“到边，到沿，到角”管理要求进行彻底打扫。中午晚上可局部清理。

　　(3)检查方法：

　　每天政教处负责进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。打扫不好的即时公布。

　　每月底由政教处将月检查评比结果在公告栏上公布。

　　2、寝室打扫和检查：每个寝室每天安排轮流值日生值日，保持室内一天干净，由政教处组织班主任检查，每周至少一次。检查一次公布一次，记入班级常规考核。

　　3、公寓楼道卫生由公寓管理员负责打扫。由总务处按照打扫要求进行检查。

　　六、考核与奖励

　　1、凡在卫生检查中的班教室、寝室、楼道、公共卫生责任区等卫生成绩，将与文明班级、文明寝室评比相挂钩。

　　2、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　七、本方案解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

篇五：学校环境整治实施方案

　　校园卫生环境整治工作实施方案

　　校园卫生环境整治工作实施方案【篇一】

　　根据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部署，按照?xx?，为全面完成XX县区环境卫生整治工作任务，提升XX县区环境卫生面貌，特制定本实施方案。

　　一、指导思想

　　围绕把常熟建成全国同类城市中城市环境最为秀美的江南名城这一目标，严格对照?xx?和?xx?，按照各负其责、全面推进、综合整治、长效管理的原那么，集中解决城市环境卫生方面存在的突出问题，建立健全长效管理机制，不断提高城市环境卫生管理水平，真正实现XX县区环境的长治久洁。

　　二、整治范围

　　集中整治范围为XX县区三环路以内的城市主次干道两侧、行政村、撤村建居村、社区、河道、未完工道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。

　　三、整治标准

　　XX县区三环路以内环境卫生贴合?国家卫生城市标准?和?XX省城市环境卫生效劳作业质量标准?，无暴露垃圾，无脏点死角，日常保洁到位；配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观整洁；去除所有建筑垃圾，并做好XX县区建筑垃圾的集中堆放管理；XX县区河道、池塘水面持续清洁，边坡、滩岸无垃圾、无杂物。

　　四、主要任务

　　1、消灭环境卫生死角。对三环路以内主次干道、行政村、撤村建居村、社区、未完工道路、收储地块等区域进行全面排查，彻底去除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，去除闲置地块、荒地、农田、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，去除收储待出让地块内部及周围的垃圾、杂草，按标准进行围护和临时绿化，确保环境整洁。

　　2、去除建筑垃圾。对三环路以内的建筑装修垃圾进行全面去除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。

　　3、整治XX县区河道环境卫生。对三环路以内河道、断水浜、死水浜、鱼池等水域边坡、滩岸堆积的生活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进行全面去除；加强河道漂浮物打捞，确保水面清洁。

　　4、整治公共场所环境卫生。对XX县区公园、广场、游园、旅游景点等公共场所的脏点死角进行全面清理，确保环境整洁。

　　5、整治机关、企事业单位环境卫生。对XX县区机关、学校和企事业单位的环境卫生进行全面整治，确保内外环境整洁。

　　6、配套完善环卫设施设备。按照?xx?，?xx?、?xx?，对XX县区的垃圾中转站、公厕、垃圾箱、房〔桶〕、果壳箱等环卫根底设施和垃圾、粪便收运车辆进行全面排查，对配套不到位和陈旧、破损、缺失的设施设备进行及时配套和改造、更新、维修，并加强日常管养。做到各类环卫设施布局合理、数量充足、设施完好、运转正常。

　　7、落实长效管理措施。一是按照?xx?和XX县区环卫管理职责分工，进一步落实各区域环卫管理部门和沿街单位、门店等市容环卫职责人的管理职责，加大日常保洁力度，强化催促检查，提升XX县区环境卫生水平。二是以社区城市管理网络建设契机，加强环境卫生监督，稳固和提高整治效果。三是扎实推进新一轮环卫作业市场化发包工作，按照?xx?和?xx?，明确环卫作业效劳外包的作业标准，划分环卫保洁网格，明确人员、设备配备标准，配强保洁力量，增加保洁频次，提高机械化作业水平。完善监管考核方法，强化对环卫效劳企业的督查考核，提升环卫效劳外包区域的作业质量。四是制定实施建筑垃圾管理方法，从源头堵控、标准运输、入场堆放着手，加强监管。强化日常巡查，及时发现，及时清运，加大对乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处力度。加快建筑垃圾堆场、处置场所的规划建设，同时逐步提高建筑垃圾综合利用潜力。

　　五、职责分工

　　1、城市管理局。负责XX县区职责范围内的主次干道两侧、行政村和撤村建居村村道、社区街巷两侧，接管的老新村、小区范围内卫生死角的整治，去除乱堆放的生活垃圾、建筑垃圾；负责XX县区职责范围内的主次干道、社区街巷、无物业管理小区，行政村、撤村建居村村道，以及已完成整治的宅前屋后的日常保洁；负责职责范围内环卫设施设备的配套完善和管养；负责去除职责范围内河道边坡、滩岸堆积的生活垃圾、白色垃圾，加强河道漂浮物打捞和已完成整治的河道边坡、滩岸的日常保洁；负责XX县区建筑垃圾管理；负责催促沿街单位、门店落实环卫职责；负责对施工车辆抛洒滴漏和乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处。

　　2、住建局。负责对职责范围内的绿化带、物业小区、广场、游园卫生死角的整治和日常保洁；负责XX县区建设工地、职责范围内的未完工道路、物业小区建筑垃圾的去除；负责职责范围内的广场、游园和物业小区公厕、垃圾箱、房〔桶〕、果壳箱等环卫设施的配套完善和管养；负责对职责范围内河道滩岸的整治。

　　3、国土局土地储藏中心。负责收储待出让地块垃圾、杂草的清理。按标准设置2.0米以上封闭实体围墙，形式贴合街景要求。对近期未方案开发的地块，进行临时绿化。

　　4、虞山镇、服装城、虞山尚湖旅游度假区。负责职责范围内的行政村、撤村建居村、社区闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡等处柴草、杂物、垃圾、杂草、种植棚架等的去除；负责职责范围内民宅翻建、维修产生的建筑装修垃圾的去除；负责行政村、撤村建居村、社区范围内宅前屋后乱堆放的清理；负责职责范围内的日常保洁、环卫设施设备的配套完善和管养；负责职责范围内河道边坡、滩岸堆积的建筑垃圾、杂物、种植棚架等的清理，对断水浜、死水浜、鱼池等的整治，以及职责范围内河道漂浮物的打捞。

　　5、其他部门。按照?xx?中明确的职责分工，牵头负责相关资料的整治和管理。

　　六、时光安排

　　1、xx月xx日至xx月xx日组织实施专项整治。

　　2、xx月xx日至xx月xx日稳固提高。

　　3、xx月xx日以后完善长效管理机制。

　　七、保障措施

　　〔一〕加强领导，落实职责

　　各部门和属地政府要充分认识城乡大环境综合整治工作的重要性，按照职责分工，切实加强对大环境整治工作的组织领导，认真落实本方案所确定的各项工作职责、整治任务和标准，从实际出发，制订切实可行的整治方案，把工作任务层层分解，明确到具体单位，职责到人。要认真对照标准，查找差距，针对存在的问题，倒排序时进度，采取有效措施，高标准、严要求地做好整治工作。

　　〔二〕强化督查，落实长效

　　各职能部门和属地政府要按照职责分工，加强职责范围内整治工作的检查、指导，催促、考核，确保整治工作按序时进度完成。虞山镇行政村、撤村建居村、社区内的闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡、河道边坡、死河浜、断水浜、鱼塘等整治完毕后，由城市管理局验收后接管，结合新一轮XX县区环卫作业效劳外包，将卫生保洁、河道漂浮物打捞和边坡保洁等纳入常态化管理，建立健全长效管理机制，稳固整治成果，确保不出现反脏回潮现象。

　　校园卫生环境整治工作实施方案【篇二】

　　为认真贯彻上级文件精神，优化育人环境，提高学生的健康素质，提升学校办学水平，扎实抓好校园环境卫生整治工作，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以美化校园环境，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，建成干净整洁、环境优美的卫生校园。

　　二、工作目标

　　〔一〕校园内外目标：

　　1.校园地面平坦、干净整洁、无杂物、无污水。

　　2.教学楼内地面干净、护栏、窗台、灭火器、垃圾桶等无积尘，墙壁无胡写乱画、无脚印、墙裙经常保持干净。

　　3.花池、花坛、花盆内无杂物、纸屑，花草树木及时修剪。

　　4.操场地面平坦整洁，无杂物；活动器材安装有序，定期检修、更换。

　　5.厕所内外干净无异味、无污物、杂物、积水，墙壁干净无乱张贴、无胡写乱画，卫生工具有序存放。

　　6.校园周边无垃圾、煤堆，下水渠无污物，校门口200米以内无无证小摊点、小商贩、小广告的存在，创设一个卫生、文明、健康的校园周边环境。

　　〔二〕教室、办公室目标：

　　1.桌凳、教具、卫生工具、图书等摆放有序。

　　2.地面干净整洁，无痰迹、杂物、污水，窗台、窗帘、书架、灯管、电脑、黑板槽等无积尘。

　　3.玻璃每学期至少擦拭一次〔要雇佣有资质的保洁公司人员擦拭〕门窗经常保持干净明亮，定时开窗通风，保持室内空气清新。

　　4.墙壁清洁，无乱涂、乱写、乱画，无破损。

　　〔三〕功能室目标：

　　1.干净整洁，窗明几净，无杂物、垃圾。

　　2.室内布置合理、实用，仪器、器材按规定入柜、入盒，存放有序，干净无积尘。

　　3.制度、标语悬挂整齐，学生作品有序摆放。

　　4.危险物品严格按规定存放，线路、电器、灭火器等定期检修更换，确保平安。

　　〔四〕个人卫生目标：

　　1.养成五要六不的个人卫生习惯。五要：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要饭前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不随地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。

　　2.教育学生注意眼睛卫生，看书写字姿势端正，不躺着看书，不在光线暗的地方和行走时看书，做好眼保健操，及时矫正眼病，定期轮换坐次。

　　3.做好晨检、午检、晚检，常见病、传染病的防控工作。

　　三、工作措施

　　1.把环境卫生整治工作纳入教师目标责任制考核之中，与绩效挂钩。

　　2.建立环境卫生领导小组，制定出相关的规章制度，做到任务明确、责任到人、全员参与。

　　3.加强卫生宣传，利用黑板报、宣传窗等途径，经常进行预防常见病、多发病的宣传活动，利用?健康教育课?向学生进行卫生健康教育，用眼保健教育，心理健康教育的咨询教育工作，培养学生讲卫生、讲文明的良好习惯。

　　4.每年对学生进行一次体格检查，建立学生体质健康卡，发现学生有传染性疾病的，及时通知家长做好治疗工作，对残疾、体弱学生，加强医学照顾和心理卫生工作。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。每年举行一次常见病、多发病的卫生防疫知识讲座，健康教育开课率到达100%，认真开展季节性流行病的宣传、预防工作，并做好各种传染病的登记工作，做好突发性公共卫生的预案和上报工作。

　　5.建立学校卫生检查评比制度。班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行情况。积极组织检查评比，及时通报检查结果。每周一检查，一月一总结，根据检查评比结果颁发卫生流动红旗，一年一总评，表彰卫生先进班，对环境卫生，室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案，做为考核评估班主任的资料。

　　校园卫生环境整治工作实施方案【篇三】

　　为切实加强我校平安管理工作，净化育人环境，保障学生平安，维护校园及社会稳定，根据XX县区教育局、XX县区社会治安综合治理委员会和安XX县区社会治安综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神，对学校及周边环境进行专项整治，营造平安的育人环境，特制定本方案。

　　一、工作目标

　　建立公安、教育、街道管理、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无平安事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。

　　二、具体工作与措施

　　〔一〕加强领导，落实职责

　　为切实加强对学校及校园周边环境专项整治工作的领导，学校成立领导小组，由校长蒋益楠为组长，法制副校长杨运良、副校长易克颖为副组长，其他行政领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施；

　　〔二〕落实责任，强化监督

　　为了加强学校对平安工作的管理指导、催促，按照有关要求，明确校长为学校及校园周边环境专项整治工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，为各班第一责任人，任课教师为该节课的第一责任人；学校分别与教职工签订平安工作责任书，与家长和学生签订交通平安骑车协议书，并加大督查力度；学校的食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生平安协议。同时，本着谁主管、谁负责的原那么，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的平安事故，要从严追究责任人的责任，确保学校及校园周边环境专项整治工作落实到位。

　　〔三〕完善制度，有章可循

　　结合学校实际和学校及校园周边环境专项整治的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依法办事、依章办事，狠抓落实。

　　〔四〕根据实际，明确重点

　　根据xx市教育局、xx市社会治安综合治理委员会和xxXX县区社会综合治理委员会关于集中开展学校及校园周边环境专项整治行动的紧急通知等文件精神，学校确定以下几个方面作为学校及周边环境进行专项整治的工作重点：

　　1、交通平安、食品平安、消防平安、人身平安等教育。

　　2、加强学生的思想道德建设及法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念。

　　3、开展网络平安教育，提高学生抵抗网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

　　4、加强对校舍和教学设施的平安检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所〔如：多媒体教室、档案室、微机室、语音室、实验室、图书馆、寝室等〕要做重点检查，对消防设施进行定期维护，及时排除平安隐患，严防伤人事件的发生，确保学生的生命平安。

　　5、加强对食堂的饮食卫生监管工作。

　　6、加强校园周边环境的综合治理工作。

　　7、加强学校教育，创立宽松、民主、和谐的心理环境。

　　8、做好贫困学生的帮困结对助学，加强控辍保学工作，消除社会不稳定因素。

　　〔五〕广泛宣传，增强意识

　　整治学校及校园周边环境，创立平安校园是当前确保师生的生命财产平安的重大举措。因此，要充分利用升旗仪式、班会、团会，以讲座、板报、宣传栏、播送等形式广泛宣传有关的法律常识及平安保护措施，加强学校及周边环境进行专项整治工作的实效性，引导和教育师生增强做好学校及校园周边环境专项整治工作的紧迫感和责任感，强化法制平安意识。

　　〔六〕加强教育，提高能力

　　加强学校的、日常行为标准教育、师生的平安防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫生事件应急措施等方面的学习，注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的平安防范能力。

　　〔七〕不拘形式，开展活动

　　为促使全校师生人人重视、人人参与创立工作，学校拟在全校开展以下几项活动：

　　1、开展平安与卫生知识专题讲座。

　　2、开展平安在我身边竞赛。

　　3。组织平安隐患全面排查与整改专项活动。

　　4、环境专项整治与优秀班集体评比活动紧密结合，促进专项整治工作的全面展开。

　　5、组织师生义务劳动，清扫街上卫生，创造清洁卫生的校园周边环境。

　　〔八〕排查隐患，确保平安

　　为确保师生平安，按照上级要求全面排查平安和卫生隐患。对学校存在的平安隐患要进行全面深入地排查：

　　1、户外体育设施。

　　2、用电设施。

　　3、交通方面。

　　4、师生饮水、食品卫生。

　　5、学生课外活动。

　　6、环境卫生。

　　7、教育不当造成的隐患。

　　8、后进生〔特别是有不良行为的〕。

　　9、校园周边环境。对以上隐患排查情况均要安排专人负责催促整顿，确保各项平安防患于未然。

　　〔九〕校园进出，严格把关

　　门卫、保卫严把校园进出关，对来访的家长、教职工亲属、来宾和办事人员严格准入制度，严格登记制度。对身份不明的人员，由门卫通知相关人员到门口来接，并进行登记签名，谁签字谁负责。

　　〔十〕协调关系，加强治理

　　学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区和政府的关系，争取他们多方面的支持；联合派出所、工商、防疫、综合执法队等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会、增进了解、密切关系，教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊、小贩，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

　　三、高考前的联合整治行动

　　1、学校积极配合安XX县区综合治理委员会工作人员对学校周边游戏室、桌球室、牌馆进行整治和取缔。

　　2、学校积极配合公安交警、城市管理局对校门口快快游和校门口车辆停放进行整治。

　　3、学校积极配合工商、城市管理局、卫生等部门对学校周边的商店、饮食店和摊担进行检查和整治。

　　总之，我们将举全校师生之力，齐心协力、齐抓共管，为创立和谐平安校园及校园周边环境而不懈努力。

篇六：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案三篇

　　篇一：校园环境卫生整治实施方案

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，围绕全市“建设中等城市，打造实力xx、美丽xx、法治xx、幸福xx”奋斗目标，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生环境治理为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，强化公共卫生宣传，推进校园环境综合治理工作有效开展，特制定本方案。

　　二、目标任务

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象及周边卫生生活垃圾清理工作，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、总务处、政教处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

　　三、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：xx副组长：xx成员：全体行政及各班班主任

　　主要职责：

　　xx：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　xx：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

　　领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　2、各部门及教职工职责：

　　①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生;负责全校公共区域的保洁;负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;负责全校垃圾清运。负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、②教务处负责各实验室、教学用房、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，负责学校车辆停放规范。全校所有配电室、储藏室的清洁卫生。负责餐厅、小店室内外及校园周边生活垃圾的清理及清洁卫生工作，负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督;④工会负责行政楼各办公室及教师办公室的卫生检查及效果等情况的督察、问

　　责及奖惩。

　　⑤党办及宣传处负责规范全校宣传品的张贴、清理;整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的宣传报道(在校网站上致家长一封信、出一条电子滚动标语、办一期校级宣传栏)工作等。

　　⑥年级部负责本部门的清洁卫生，做好一次公共卫生专题班会及每月办一期班级专题黑板报，每期举办一次公共卫生知识竞赛等工作。

　　⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

　　四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

　　(一)办公室清洁卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘;门窗明净，无乱张贴;窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：

　　(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

　　(2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

　　(3)必须做到堆放整齐。

　　(4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位;整个办公室没有人的时候，门窗要

　　上锁。

　　7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

　　(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

　　1、地面：干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象;门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

　　(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放;教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求

　　1、公共场所清洁卫生要求

　　(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

　　(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水;便池内无污迹;纸篓每天倾倒;卫生间内无异味。

　　(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次)，地面保持干燥。

　　(5)垃圾桶要定时清理，无异味;垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　(8)行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

　　2、公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　(四)校园周边卫生要求

　　坚持“一天一小清、一周一大清、一季度一彻底清”的工作原则。努力实现周边“零垃圾”目标要求。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

　　(1)每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫，每天由各年级安排检查，政教处派人抽查。

　　(2)每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。

　　(3)检查方法：

　　①每天年级部进行常规检查，检查结果纳入部文明班级评比。

　　②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

　　③每月由政教处联合团委组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

　　2、教师办公室打扫和检查时间：

　　(1)每天教师到校(上午8:00—8:30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每双周由工会组织评比一次。

　　3、其他公共场所打扫和检查时间：

　　(1)除教师办公室、教室、食堂等外的其他公共场所，分别由教务处和总务负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每月由总务处、教务处组织检查二次。

　　六、考核与奖惩

　　1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩，并且每学期均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

　　2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级办公室，将实行文明班级、文文明办公室评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

　　七、本方案从20xx年xx月15日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

　　篇二：校园环境卫生整治实施方案

　　为了全面贯彻落实《xx县教育局关于在全县教育系统深入开展“洁净校园”创建活动的工作意见》精神，创造一个洁净、文明、健康的校园环境，确保学生的健康成长，教育学生养成讲卫生、爱护环境的良好习惯，结合我校实际，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　以党的十八届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以保障师生员工的身体健康为根本出发点，以改善校园环境卫生状况、加强食品卫生和饮用水安全为重点，全面深入开展“洁净校园”创建活动，建立健全治理校园“脏乱差”现象的长效管理机制，从整体上进一步提高师生员工的文明与环境卫生素质，建设安全、文明、卫生、和谐新校园。

　　二、基本原则

　　1、坚持合理规划。深入贯彻落实科学发展观，把科学、合理规划作为校园环境整治建设的前提，确保创建工作的有序推进。

　　2、坚持师生主体。充分发挥师生的主体作用，积极引导师生参与学校环境整治民主决策、实施和管理等过程，发挥广大师生积极性、主动性和创造性。

　　3、坚持因校制宜。根据学校实际情况制定具体的整治方案，在治理的同时，创建校园环境文化特色。

　　4、坚持整体推进。促进学校环境整治由单方面的整治向学校整体治理转变，抓好地面、立面卫生、室内文明卫生、绿化等环境整治，加强学生在卫生行为习惯上的养成教育，努力使校容校貌得到整体改善和提升。

　　三、实施步骤

　　1、宣传发动阶段(x月10日—x月20日)主要工作：学校成立开展“洁净校园”创建活动领导小组;制定创建工作方案;组织召开专项工作会议，全面动员部署，摸排环境整治重点，确定整治内容;通过晨会、板报、张贴宣传标语等形式，营造浓厚的创建氛围。

　　“洁净校园”领导小组：组长：xx副组长：xx组员：xx食堂工作人员

　　2、重点整治阶段(x月21日—xx月30日)主要工作：各责任主体明确责任，落实整治任务，集中力量开展专项环境整治，确保整治后达到日常卫生管理规范有序，师生文明卫生习惯良好，校园环境优美的效果。

　　3、评比考核阶段(xx月1日—xx月31日)主要工作：制定《xxx村xxx希望小学洁净校园考评细则》。组织对学校环境整治工作进行验收、考评。

　　四、打造内容

　　1.校园洁净。校内道路保持平整、硬化;校内道路、公共场所(教室、办公室、餐厅、会议室、实验室、图书阅览室、教学仪器保管室、学生宿舍)保持整洁，地面无烟头、纸屑、瓜果皮核、污水、污物、痰迹;桌面、门窗、楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无积灰;绿地、花台无垃圾;校园内有规范的垃圾焚烧池，垃圾焚烧池周边无散落垃圾和积留污水，无恶臭。

　　2.设施规范。学校围墙完整，校门端庄，校牌得体;校训、校风、教风、学风等标牌要放在校园内醒目位置;国旗鲜艳，旗杆、旗台、板报、宣传栏、橱窗规范等的摆设位置恰当。

　　3.室内整洁。教学办公用房保持整洁干净，采光通风良好;教室内布置规范，课桌椅齐整，无损坏;办公室摆设整齐清洁;学生宿舍采光、通风条件良好;宿舍卫生设施齐全，内务清洁无异味，门窗完整，床架牢固、安全，物品摆放整齐有序;宿舍管理规范。

　　4.厕所卫生。学校公共厕所每天冲一次，厕所内无明显污垢，要求学生大小便后勤洗手，学生养成便后洗手的良好卫生习惯。

　　5.学生用餐要求。

　　(1)在餐厅内用餐时要保持安静，不得随意跑跳、打闹。

　　(2)就餐排队时要保持秩序，不得随意浪费食物。

　　(3)就餐前要洗手，养成良好的个人卫生习惯。

　　6.秩序良好。值周教师坚守岗位，并定期在校内及周边治安巡逻，无闲杂人员进入校园，校内及校门口无乱牵、乱挂、乱停、乱堆、乱摆、乱卖现象;校园内无放养动物现象。

　　五、整治措施

　　(1)明确职责、相互配合、分块负责(区域负责制)李xx：负责宿舍楼。

　　杨x、穆xx：负责校园环境卫生。

　　施xx：负责厕所及周边环境卫生。

　　杜xx：负责食堂操作间和餐厅卫生。

　　于xx：负责教学楼卫生。

　　翟xx、熊xx：负责xx小学校园内全面卫生工作。

　　(2)堵住源头，严禁学生吃零食后乱扔果皮、纸屑。

　　(3)逗硬考核，值周教师每周一小结，每月一通报，对好的予以表扬，对差的通报批评。

　　(4)团队开展形式多样的课外班团队活动，加强学生文明卫生常识教育和卫生习惯培养。

　　(5)每天三次小扫除，每周五大扫除(墙体、屋顶、校园周边)。

　　(6)成立“护卫”小组，“清洁督查”小组，对集体卫生予以保护，对个人卫生予以监督。

　　(7)洒水扫地，厕所、阴阳沟、卫生死角彻底清除。

　　(8)严格文明班及文明寝室的考核，评选卫生标兵和优秀卫生监督员。

　　五、立足长远，建立健全开展“洁净校园”创建活动的长效机制

　　(一)强化保障。学校高度重视“洁净校园”创建活动，切实加强对这项工作的组织领导，认真研究制定相应的实施细则和工作方案，明确、细化人员的职责，为开展“洁净校园”创建活动提供必要的组织和经费保障。

　　(二)扎实推进。联系本校的实际，将开展“洁净校园”创建活动与“平安校园”建设等紧密结合起来，创新工作载体，广泛开展爱国卫生运动。通过校会，班会、板报等形式，宣传开展“洁净校园”创建活动的重要意义，宣传在这项工作中涌现出来的好人好事，切实调动师生员工参与“洁净校园”创建的积极性、主动性和创造性，努力形成校园清洁人人有责、文明卫生师生共享的良好局面。

　　六、奖惩办法

　　奖：在综合评比中，被评为文明宿舍的全体学生牙膏一支/每月;在综合评比中，被评为餐厅卫生能手的班级的全体学生作业本每生6本/每月;在综合评比中;被评为优秀班级的全体学生作业本6本/每月。

　　惩：对没有按照要求做好卫生工作的集体及个人给予批评教育，严重的在校会给予通报批评。

　　篇三：校园环境卫生整治实施方案

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

　　二、目标任务

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

　　6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求

　　（一）办公室清洁卫生要求：

　　1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：

　　（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

　　（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

　　（3）必须做到堆放整齐。

　　（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

　　7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

　　（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

　　1、地面：干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公

　　约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。

　　（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　（三）公共场所、公共教室清洁卫生要求

　　1.公共场所清洁卫生要求

　　（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　（2）实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

　　（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁。

　　（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。

　　（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　（6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　（8）学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

　　公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　（四）师生个人卫生要求

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

　　（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

　　（2）每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。

　　（3）检查方法：

　　①每天年段学生会组织卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。

　　②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

　　③每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

　　2、教师办公室打扫和检查时间：

　　（1）每天教师到校（上午8:00—8:30）打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

　　（2）每周由值周领导随时抽查评分。

　　（3）每月由校行政办公室组织评比一次。

　　3．其他公共场所打扫和检查时间：

　　（1）除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所，分别由宿管和总务负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

　　（2）每周由值周领导随时抽查评分。

　　（3）每月由总务处、医务室各组织检查二次；校学生会每周组织检查一次。

　　六、考核与奖惩

　　1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

　　2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

　　5、20XX年9月6日下午16：00组织全校进行第一次整治活动集中检查。

　　七、本方案从20XX年9月2日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

篇七：学校环境整治实施方案

　　学校环境整治实施方案

　　进一步贯彻教育局有关文件精神，以《县教育局学校安全和校园周边环境专项整治工作实施方案》为依据，进一步加强校园安全及周边环境的综合治理工作。为了推进我校创建“平安校园”、打造优质教育活动，特制订本创建工作实施方案：

　　一、指导思想

　　坚持以“创建平安校园、打造优质教育”为主题，突出学校安全及校园周边环境专项整治工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项制度，确保学校工作顺利进行；正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，营造安全、文明、祥和的教育教学环境。

　　二、工作目标

　　建立公安、教育、工商、卫生、文化联合管理机制，完善管理制度，落实责任，强化措施，加强校园周边环境整治，确保校园无安全事故、无纠纷案件、无上访事件、无周边环境问题，以达师生平安、秩序井然，有力地促进我校教育教学工作顺利进行。

　　三、具体工作与措施

　　（一）加强领导，落实职责

　　为切实加强对创建平安校园工作的领导，学校成立安全工作领导小组，由校长张传眀任组长，法制副校长肖三，副校长蔡俊成任为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施；成立学校安全工作监督小组，由组长张传明担任，副组长蔡俊成担任，成员有谭毅梅容朱华张鹏组成，小组具体负责对学校的安全工作的开展与进程进行检查与监督。

　　（二）、落实责任，强化监督

　　为了加强学校对安全工作的管理指导、督促，按照省市县的会议要求，明确校长为学校安全工作第一责任人，主管副校长为直接责任人，班主任为各班第一责任人，任课教师为该节课的第一责任人；学校分别与教职工签订安全工作责任状，与家长和学生签订交通安全骑车协议书，并加大督查力度；学校出租房屋的食堂要严把食品入货渠道，与供货商签定食品卫生安全协议。同时，本着“谁主

　　管、谁负责”的原则，严格执行责任追究制。对因工作失职，玩忽职守或教育不当等原因造成的安全事故，要从严追究责任人的责任，确保创建工作落实到位。

　　（三）、完善制度，有章可循

　　结合学校实际和创建平安校园的工作要求，逐步建立健全和完善各项管理制度，使得相关的各项工作有章可循，并在实际工作中依法办事、依章办事，狠抓落实。

　　（四）、根据实际，明确重点

　　根据局文件精神，学校要在以下几个方面作为创建平安校园的工作重点：

　　1、交通安全、食品安全、消防安全、人身安全等教育；

　　2、加强未年人的思想道德建设及法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

　　3、开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

　　4、加强对校舍和教学设施的安全检查，对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所（如：多媒体教室、档案室、微机室、语音室、乐器室、实验室等）要做重点检查，对消防设施进行定期维护，及时排除不安全隐患，严防伤人事件的.发生，确保学生的生命安全；

　　5、加强对食堂的饮食卫生监管工作；

　　6、加强校园周边环境的综合治理工作；

　　7、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境；

　　8、做好贫困学生的帮困结对助学，加强助学金的发放工作，消除社会不稳定因素。

　　（五）、广泛宣传，增强意识

　　整治校园周边环境，创建平安校园是当前确保师生的生命财产安全的重大举措。因此，要充分利用校会、晨会班队会及各类有关学科，以讲座、板报、宣传栏、校园电视台及网络信息的形式广泛宣传有关的法律常识及安全保护措施，加强学校安全工作的实效性，引导和教育师生增强做好学校安全工作的紧迫感和责任感，强化法制安全意识。

　　（六）、加强教育，提高能力

　　加强学校的思想政治教育、日常行为规范教育、师生的安全防护知识和卫生常识教育、法制教育和心理健康教育。要注意防电、防水、防火、防毒及公共卫

　　生事件应急措施等方面的学习，注重自我保护能力的培养，不断提高全校师生的安全防范能力。

　　（七）、不拘形式，开展活动

　　为促使全校师生人人重视、人人参与创建工作，学校拟在全校开展以下几项活动：

　　1、开展“安全与卫生知识”专题讲座；

　　2、开展“安全在我身边”征文竞赛；

　　3。组织“安全隐患全面排查与整改”专项活动；

　　4、创建活动与优秀班集体评比活动紧密结合，促进创建工作的全面展开。

　　（八）、协调关系，加强治理

　　学校将尽全力协调与各有关职能部门及学校周边街道、社区的关系，争取他们多方面的支持；联合公安、工商、防疫、综合执法局等执法部门严厉打击破坏影响学校正常教学秩序的人和事，依法治理周边环境。同时，注重协调与家长之间的联系，取得家长的支持和理解，消除误会、增进了解、密切关系，教育学生远离网吧、游戏厅等严禁未年人进入的场所，远离不洁的小摊、小贩，努力使学校的教育教学工作得以正常进行。

　　总之，我们将举全校师生之力，齐心协力、齐抓共管，为创建和谐平安校园而不懈努力。

　　为美化校园环境，提升校园品位，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》工作部署，自6月份起利用100天的时间，在我校区范围内，开展校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动，特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　落实立德树人根本任务，贯彻落实广宗县教育局《开展中小学校及周边环境卫生综合整治百日攻坚活动实施方案》精神，切实加强对校园环境卫生工作的全方位、全过程治理，美化育人环境，提高文明程度，着力打造美丽校园。

　　二、行动范围

　　重点对学校及周边的环境卫生进行整治，达到干净整洁效果。

　　三、工作任务

　　1、彻底清洁校园卫生。各学校、幼儿园要组织师生对校园内道路、墙壁、教室、操场、食堂、宿舍、办公室等区域卫生进行彻底扫除，不留盲区、不留死角。室外环境卫生要做到路面、活动场地平整，各类户外设施表面干净整洁，建筑物无蛛网和尘埃，校园宣传版面干净无破损无掉色，绿化带、花园无杂草污物，室外电线、网线等线路规整、美观、安全。室内环境要做到教师办公室内窗明几净，教室内宣传标语、黑板报及时更换，学生宿舍各类物品摆放有致，学校食堂干净卫生，卫生间无异味。同时，要主动与所在乡镇、村委会及规划城管、环保、交通、卫生、水务、市场监管等部门沟通协调，彻底清理临近学校的街道、胡同的污染死角和垃圾堆放点，做到校门前和围墙周边无乱倒垃圾、乱停车辆、乱贴标语、流动摊点等破坏学校环境卫生的现象。

　　2、美化绿化校园环境。各校要坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则，充分利用学校内原有地形、植被、建筑等自然、人文条件，统筹规划校园美化、绿化工作，使校园风貌与学校发展理念相吻合，与校园管理品位相匹配，与师生学习、工作生活相适宜，与校园文化相融合，积极打造学校环境特色，努力实现“一校一景观、一校一特色”。要做好校园的绿化工作，及时栽植树木花草，不断提高校园绿化面积。要加强对绿化成果的管理、养护工作，落实工作责任制，运用科学、艺术手法修剪花草、树木，提高植物观赏效果，实现树绿、花鲜、美观、舒心。

　　3、提升师生文明行为意识。各校要加强对师生文明行为的养成教育。要加强师德师风教育，引导教师做文明行为的表率，在校园内不吸烟，注重仪表，举止得体。要着力培育中小学生文明礼仪，做到校内、校外文明行为统一，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，自行车摆放有位有序，食堂用餐有序排队，不乱倒、不浪费食物，衣着整洁，勤于洗漱，养成良好卫生习惯。

　　四、行动过程

　　整治行动共分四个阶段。

　　（一）动员和宣传筹备阶段（20xx年6月29日至7月4日）。各校要制定校园及周边环境卫生综合整治百日攻坚行动方案，召开专题会议全面动员部署。

　　（二）集中综合整治阶段（20xx年7月5日至7月30日）。各学校配合乡镇村，利用暑期对校园内外卫生环境进行逐村逐校大整治，将所清理的垃圾集中清

　　运到县镇埋场，特别对厕所要进行彻底清理。

　　（三）检查验收阶段（20xx年7月31日至8月15日）。此阶段，县教育局配合县两办督查室、县美丽办，对照任务清单，逐校开展督查考核工作，形成工作总结。对完成标准高、动作快的给予奖励；对完成标准低、敷衍应付的，视情节给予不同处理。

　　（四）机制建设阶段（20xx年8月16日至9月10日）。9月1日开学前，所有小学、幼儿园及周边环境要达到卫生部门要求的标准，并形成长效管理机制。

　　五、工作要求

　　1、提高认识，加强组织领导。各学校要充分认识开展校园及周边环境卫生整治的重要性和必要性，调动广大师生的积极性，积极参与整治工作。要成立工作机构，召开专题会议，制定整治方案，明确工作职责，分解工作任务，摸清学校及周边卫生环境死角，建立整治台账。各学校及周边卫生环境整治台账要列明学校名称、卫生死角地点和整治任务完成责任人、完成时限，并于7月1日前报送电子版到法制股邮箱。

　　2、强化督查，确保活动实效。县教育局将把学校环境卫生整治情况纳入对学校的常规检查，组织专班，不打招呼随机对学校环境卫生整治开展情况进行实时跟踪，督查反馈，进行督查和暗访，并在全系统通报整体进展情况，确保整治活动高标准完成。

　　3、注重养成，建立长效机制。各学校要通过宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式切实加强师生的环境卫生教育，增强师生的文明意识，培养良好文明习惯，积极开展志愿者活动。要进一步完善健全学校卫生清洁制度、卫生管理制度、分包责任制度、后勤保障制度、考核评比制度等系列制度，使学校环境卫生整治逐步步入规范化、制度化的轨道，形成维护校园卫生整洁的长效机制。

　　4、广泛宣传，营造浓厚氛围。全县乡村环境卫生综合整治期间，教育系统干部职工要主动回乡投入到卫生整治中，形成全员参与的浓厚氛围。

　　【学校环境整治实施方案】

篇八：学校环境整治实施方案

　　包河区外国语实验中学

　　校园环境卫生整治方案

　　为进一步加强学校环境卫生工作，打造干净、整洁、优美、舒适的校园环境，不断美化校园，发挥环境育人的功能，以更好服务于教育教学工作，结合学校目前环境卫生现状，特制定本方案。

　　一、整治内容及目标

　　1、范围：主要包括教室、公共区、办公室（行政、年级组）、实验室、功能室、厕所、校门口、校园周围。

　　2、整治目标：进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，养成师生参与卫生管理的习惯。

　　二、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生整治工作领导小组

　　组

　　长：喻

　　霞

　　成

　　员：汪春华

　　廖颖杰

　　高大保

　　潘

　　虹

　　刘

　　燕

　　陶

　　莉

　　许俊楚

　　董齐鲁

　　各年级组长

　　主要职责：统筹安排，组织实施，检查督促，组织评价。

　　2、组织“检查、反馈”职责划分

　　行政办公室会议室（责任部门：后勤、工会）

　　年级组办公室（责任部门：后勤）

　　教学功能室

　　（责任部门：后勤、教学）

　　教学实验室

　　（责任部门：后勤、教学）

　　班级、环境区（纳入班级打扫范围）（后勤、团委）

　　公共卫生区域（后勤）

　　三、工作措施

　　1、学校制定环境卫生整治工作方案和卫生考核奖惩办法。

　　2、公共卫生区域（含会议室）由后勤部门督促保洁人员做好卫生清扫工作并负责检查、反馈、整治、再检查。

　　3、行政办公室、功能室、实验室等要按照《功能室、实验室文明创建检查细则》进行打扫。依照文明创建检查安排表（见附件1），由对应责任部门对行政办公室、功能室、实验室实行每月检查一次，并及时反馈检查结果。

　　4、对于教师年级组办公室，由对应责任部门每月检查两次，分别安排在每月第一周和第四周。学校工会在学期末依据检查结果给予相应奖励。

　　4、班级卫生和环境区卫生

　　1）持续开展以年级组为单位的“卫生流动红旗”评比。

　　2）坚持“每周五大扫除”和常规打扫制度。每周周五学校实行大扫除制度，平时各班级对教室、各班环境区每天坚持早、中、晚“三扫”，并做好保洁。

　　3）坚持常规检查与重点抽查制度。

　　常规检查：每天由团委组织学生会对教室、各班环境区进行卫生常规检查。每日要将检查结果及时公布，并计入班级常规量化考核管理，每两周颁发一次“卫生流动红旗”。

　　重点不定时抽查：校级领导、行政值班干部、学生发展中心对教室、各班环境区卫生进行重点不定时抽查，确定“最清洁”、“清洁”和“不清洁”三个等级，并将抽查结果计入值班记录，每月汇总公布。

　　5、奖励和处罚办法

　　1）各班要设置表扬栏、批评角，及时曝光班级不良的卫生行为，并坚持一周一次评比制度，每周开展“环保卫士”等评选活动，实行学校奖励，强化学生的文明卫生意识。

　　2）每月在学校环境卫生抽查中，被学校行政值班领导、学生发展中心督查评上二次以“不清洁”的班级，“优秀班主任”、“先进班集体”评选中将一票否决。

　　四、整治步骤：

　　第一阶段：宣传发动（2.20－2.28）拟定方案，广泛宣传，统一思想。

　　第二阶段：检查整改（3.1－4.30）查找环卫的突出问题，分析问题存在的原因，落实整改措施。

　　第三阶段：全面实施（5.1－6.15）检查评估，落实奖罚措施。

　　第四阶段：总结提高（6.16－6.30）召开班主任会、功能室、实验室负责人会，交流典型做法，总结先进经验。

　　包河区外国语实验中学

　　32017年2月15日

　　2016——2017学年第二学期

　　实验室、功能室、办公室文明创建检查安排一览表

　　周

　　日期

　　次

　　123456789周二

　　周三

　　周四

　　检查行政办公室

　　检查行政办公室

　　检查行政办公室

　　检查行政办公室

　　周五

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　检查年级组办公室

　　责任部门

　　后勤、各年级组

　　后勤、教学指导中心

　　后勤、各年级组

　　工会、后勤

　　后勤、各年级组

　　后勤、教学指导中心

　　后勤、各年级组

　　工会、后勤

　　后勤、各年级组

　　后勤、各年级组

　　工会、后勤

　　后勤、教学指导中心

　　后勤、各年级组

　　后勤、各年级组

　　工会、后勤

　　后勤、各年级组

　　后勤、教学指导中心

　　备注：

　　1、实验室、功能室检查采用现场反馈，时间安排在对应日期10：00—10:45，请各室负责人提前将门打开，等待检查人员。

　　2、行政办公室检查安排在对应日期14:30—15:00，采用打分方式，及时在行政群中反馈。

　　3、年级组办公室检查安排在对应日期12:00—12:30，采用现场打分的方式，及时在教师群中反馈。

　　2.13-2.12.20-2.24检

　　查实验室、功能室

　　2.27-3.33.6-3.13.13-3.13.20-3.243.27-3.31检

　　查实验室、功能室

　　4.3-4.4.10-4.14104.17-4.21114.24-4.2125.1-5.5135.8-5.12145.15-5.19检查实验室、功能室

　　155.22-5.26165.29-6.2176.5-6.186.12-6.16196.19-6.23206.26-6.30检查实验室、功能室

　　包河区外国语实验中学

　　办公室文明创建检查评分表

　　检查人

　　：

　　年

　　月

　　日

　　办公室文明创建检查项目

　　地门窗

　　书簿

　　放置

　　杂物

　　放置

　　顶层

　　墙壁

　　办公桌椅

　　节约水电

　　安全总分

　　问题反馈

　　办公室地点

　　面

　　防范

　　30101101校长室

　　书记室

　　办公室

　　教师发展中心

　　后勤服务中心

　　学生发展中心

　　副校长室1楼

　　副校长室2楼

　　七年级组

　　八年级组

　　九年级组

　　办公室文明创建评分标准

　　1、地面：共30分，要求地面卫生、整洁，不留痰污迹，无烟蒂。

　　2、门窗：共10分，要求窗明几净，不留灰尘、蜘蛛网。

　　2、书簿放置：共10分，要求书簿摆放整齐，不乱堆放。

　　4、杂物放置：共10分，包括水桶、扫拖把等办公用品放置，要求放置整齐。

　　5、顶层墙壁：共10分，要求顶层、墙壁不留蜘蛛网、灰尘等。

　　6、办公桌椅：共10分，要求办公桌椅清洁、卫生，不留灰尘污迹。

　　7、节约水电：共10分,要求做到不浪费水，节约用电，离开办公室要随手关闭电源。

　　8、安全防范：共10分,离开办公室要关好门，锁好窗，做好有关防盗工作，切实做好安全防范，并落实相关安全防范措施。

　　包河区外国语实验中学

　　功能室、实验室文明创建检查评分表

　　检查人：

　　年

　　月

　　日

　　功能室、实验室文明创建检查项目

　　功能室、实验卫生总分

　　资料

　　问题

　　反馈

　　室名称

　　地面

　　窗户

　　桌讲台

　　椅

　　摆放

　　工具室内通风

　　安全设施

　　安全文化

　　隐患

　　氛围

　　建设

　　舞蹈房

　　化学实验室（1）

　　化学实验室（2）

　　广播室

　　心理咨询室

　　生物试验室（2）

　　生物试验室（1）

　　外语文化广场

　　多媒体教室

　　物理实验室（1）

　　物理实验室（2）

　　物理实验室（3）

　　音乐教室

　　美术教室

　　计算机教室（2）

　　计算机教室（1）

　　阅览室

　　101105535附件一：功能室、实验室文明创建检查评分表

　　项目

　　分值

　　内

　　容

　　得分

　　1地面清洁无垃圾，天花板、墙壁无蜘蛛网，窗户无灰尘

　　21010105510535桌椅摆放整齐，无明显灰尘、桌面物品整洁、室内物品摆放整齐、有序归类

　　103讲台经常清洗，保持干净，有问题及时报修

　　4卫生角工具摆放规范整齐，垃圾入篓

　　5常用功能室（理化生实验室、图书室、阅览室、电脑室等），随时开窗通风，保持空气新鲜

　　6理化生室消防设施齐全，如沙桶内有沙、灭火器定时更换

　　7门锁窗户、水电设施无安全隐患，如有已报修

　　8功能室文化氛围方面：制度上墙，规划科学，美观舒适

　　9资料建设

　　实验室资料建设目录：

　　1．《《实验室实验记录登记表》（5分）

　　2.学生《实验报告》（5分）

　　3.《实验危险药品领用单》、《实验仪器设备报损报废表》（10分）

　　4.《实验室开放记录表》（5分）

　　5.《

　　教师自制实验教具表》(5分)6.学期实验教学计划（5分）

　　功能室资料建设目录：

　　1.课表5分

　　2.教学日志（15分）

　　3.《功能室使用记录登记表》（15分）

篇九：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生整治方案

　　一、我校环境卫生存在的主要问题：

　　1、学生卫生意识薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。

　　2、全校师生保洁观念不到位。部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如课间、全校性集会活动时间、周末时间、放学及中午午休时间、体育课及活动课时间等，容易造成管理缺位。晚自习学生乱扔垃圾不好管理。

　　3、年级部对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。

　　4、存在卫生死角。如教室、过道等屋顶有蜘蛛网，一楼楼梯间有杂物且不卫生，花园内有杂物，课桌凳摆放不齐，清洁工具摆放不齐，专业教室灰尘多，厕所冲洗不到位等。

　　二、活动目的：

　　迎接创卫工作检查，以创卫标准严格要求，彻底整顿我校卫生死角，保持校园环境卫生清洁，消除乱抛乱画，创造整洁文明学习环境。帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

　　三、基本要求：

　　各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

　　学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，清理“乱扔乱画乱贴车辆乱停”墙壁污迹等现象。

　　四、具体要求：

　　(一)办公室卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、电扇、电脑、空调、打印机等无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁。干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。

　　5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。

　　7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。

　　(二)教室、宿舍内、外卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、电视柜、讲台。明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(三)公共场所卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　5、垃圾桶、垃圾箱定期清理，无异味。

　　(四)个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　(五)餐饮卫生和后勤卫生

　　按“五常法”餐饮卫生管理要求严格执行，环境卫生参照室内外卫生要求执行。

　　五、集中整治时间。____年____月____日下午小四节。

　　六、责任要求：

　　年级部、班主任：负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；

　　政教处。对本次校园环境整治情况进行检查，按照平时量化要求，对各年级部进行评比，对打扫不到位的及时处理并通报。

　　班主任。加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚)，配合学校做好相关工作。

　　七、加大检查力度，形成长效机制

　　政教处加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评并扣班级量化得分。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校信通进行通报。

　　增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校级值班人员也将在重点时间段对校园卫生进行检查。

　　建议政教处增设校园监督岗。安排学干在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

　　校园环境卫生重在坚持，贵在形成长效机制。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一起，学生才会养成好习惯。

　　新阳中学

　　-5-4校园环境卫生整治方案（二）

　　一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

　　2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

　　二、基本要求

　　1、各包干区和走廊随时都能保持

　　干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

　　2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

　　三、整治重点部位

　　1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；

　　2、学校大门口村卫生室及村部门口。

　　四、存在问题。

　　1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。

　　2、全校师生保洁观念不到位。

　　3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等，容易造成管理缺位。

　　4、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。

　　五、职责分工

　　1、教导处：负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；

　　2、校务

　　会值班人员。配合政教处每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

　　3、班主任。加强对学生的教育，配合学校做好相关工作。

　　六、主要措施

　　1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评，必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果在次日校门口处通报。

　　2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校委会值班人员也会在重

　　点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

　　3、增设校园监督岗。安排四五六年级学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

　　4、清理校园卫生死角。____相关

　　班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

　　5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅，制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料____学生学习。

　　6、配齐配足劳动工具，细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点，明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。

　　7、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

　　七、班主任工作建议

　　1、支持学校的工作，并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一

　　起，学生才会养成好习惯。

　　2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地，如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。校园环境卫生整治活动实施方案1212校园环境卫生整治方案（三）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“美化校园”做出贡献。

　　二、目标任务

　　卫生习惯培养好；垃圾处理好；环

　　境整治好。

　　三、____机构

　　组

　　长：黄中岗

　　副组长：____勇

　　刘卫军

　　成

　　员：侯

　　明

　　郑

　　超

　　各班班主任

　　四、卫生要求

　　教室内、外卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、讲台。明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。

　　4、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　5、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　6、教室内张贴栏外框干净无灰尘。

　　清洁区卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　2、墙面无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　5、垃圾桶清理干净，无异味。

　　学生卫生习惯要求：

　　全体学生应养成良好的卫生行为习惯。禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、饭盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。

　　五、打扫和检查时间

　　1、打扫时间：____月____日下午

　　地面、花园内无烟头、果皮纸屑、杂草；墙上、天花板上无蜘蛛网、无乱写乱画现象、无足印；门窗、玻璃、办公桌、灯具、吊牌上无灰尘；无乱张贴现象和卫生死角；无乱堆乱放清洁工具、图书资料；教室、办公室无杂乱现象。

　　“六有”

　　有健康教育宣传栏；每班有____名以上的卫生监督员负责监督、检查本班教室及公区的清洁卫生；各班有专门的垃圾箱；各班有规范学生学习、生活、健康卫生、安全、文明礼仪的具体标准和要求；团队安排有专人每天定期检查各班教室、公区的清洁卫生；每周有对各班卫生的考核评比。

　　“三化”

　　校园卫生管理常规化、教室食堂管理规范化、校产校具管理制度化。

　　二、____机构

　　组长：马忠怀

　　组员：祁莉、马旺银、伏彦霞、吴彩虹、靳银瑞、马晓丽、郭亚飞

　　1、让文明卫生教育进头脑—加强宣传，形成氛围。

　　加强____领导和宣传动员工作，要充分利用各种会议和校园广播、黑板报等做好宣传动员工，使全校师生都参与到校园环境综合整治工作中来。

　　2、让文明卫生教育进课堂—充分发挥课堂教学的主渠道作用。

　　要利用地方课上好卫生教育课，坚持____月一次文明卫生教育专题讲座，对学生进行卫生健康教育、道德教育、文明礼仪教育和卫生习惯教育，进一步增强学生的公共卫生意识和个人卫生意识。

　　3、让文明卫生教育进家庭—充分发挥教育的示范和辐射作用。

　　开展“小手拉大手”活动，向学生家长发放“小手拉大手，共建优美环境”倡议书，让学生影

　　响和带动家长，实现教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会的目标。

　　4、开展丰富多彩的主题实践活动，以活动促进学生良好行为习惯的养成。

　　本学期主要开展以下活动：

　　a、“告别陋习”从我做起—创建文明校园。

　　b、“告别不文明言行，争做____德好学生”签名活动。

　　c、“校园文明卫生公约”征集活动。

　　d、身边不文明卫生行为的调查活动。

　　5、坚持“早扫、午捡、晚收拾”和定时大扫除的卫生制度，确保校园时常洁净。

　　6、坚持督查和评比制度，每天的卫生督查和评比由值周行政、值周教师和少先队大队部负责，每周一次评比小结，并给优胜班级挂流动红旗。

　　四、实施步骤

　　各校____召开动员大会，采取多形式的宣传教育活动，动员全校师生积极清除学校校园内及周边的脏乱差现象和乱张贴现象，清楚校园卫生死角。

　　具体要求：

　　1、召开好教职工动员大会，学生动员会。

　　2、完成宣传标语、宣传橱窗、黑板报、3、制定好学校校园环境综合治理实施方案。

　　4、建立健全____领导机构，落实各级各类人员责任，签订目标责任书。

　　7、落实花园、草坪的管理和花草培植责任。

　　校园环境卫生整治方案（五）

　　盘县普古中学

　　为贯彻落实学校校园环境卫生整治的精神，进一步加强校园环境卫生工作，打造干净整洁、优美舒适的校园环境，不断美化校园，培养学生良好的卫生习惯，特制定本方案。

　　一、整治内容及目标

　　1、范围。主要包括教室、清洁区、教师办公室、会议室、各功能室、教师____、厕所、校门口、校园周围。

　　2、整治目标。进一步提高全体师生的文明意识，保持校园的卫生持久整洁，初步养成人人参与卫生管理的习惯。

　　二、____机构与职责

　　1、学校环境卫生整治工作领导小组

　　组长：徐德智

　　副组长：张永生、胡德卫、陈友超

　　成员：全体教师

　　全体学生

　　三、校园卫生检查小组

　　组长：徐德智

　　副组长：张永生

　　成员：胡德卫

　　陈友超

　　彭翔

　　刘翠

　　四、整改时间：____年____月____日下午和____年____月____日上午两次

　　五、校园卫生整改具体措施及要求

　　1、整体要求

　　各楼层阳台无蜘蛛网；、教室、寝室、办公室、地板干净整洁，摆放整齐；、清洁区地板干净整洁、无白色垃圾、无其他杂物；、门、窗、玻璃、镜框、标语牌、警示牌干净整洁；

　　(5)、厕所必须用水冲洗；、各楼层楼梯、窗台、扶手干净整洁；、水沟、后阳沟用水冲洗。

　　2、具体要求：

　　九班清洁区内垃圾箱、座台、旗台擦拭干净。

　　九、八班办公楼蜘蛛、楼梯、阳

　　台窗台擦拭干净

　　九班球场用水冲洗

　　九班舞台周围的梯子用水冲洗，警示牌擦拭干净。

　　九班清洁区楼梯用拖把拖干净、镜框、扶手、铁门擦拭干净

　　八班后山的水泥道用水冲洗，座台擦拭干净

　　七班后山垃圾箱清空、水泥地板用水冲洗，座台擦拭干净。

　　八班厕所用水冲洗

　　七班少年宫前面的座台、警示牌擦拭干净，水沟、后阳沟用水冲洗。

　　(11)、七、九班清洁区内的垃圾箱擦拭干净，厕所用水冲洗

　　八班兰馨楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。

　　八班雅韵楼的楼梯、过道、阳台、扶手、门窗擦拭干净。

　　七班的弘毅楼的楼梯、过道、阳台用水冲洗，扶手门窗擦拭干净。

　　3、未尽事宜班主任和其他负责人

　　妥善安排完善。

　　六、全校教职工责任分配

　　1、教学楼卫生负责人：总负责人；一楼负责人二楼负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人

　　2、少年宫卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人

　　3、兰馨楼卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人

　　4、弘毅楼卫生负责人：总负责人一楼负责人二楼负责人三楼负责人

　　5、雅韵楼卫生负责人：总负责人三楼负责人四楼负责人五楼负责人

　　6、食堂超市卫生负责人：总负责人负责人：食堂工人和超市工人

　　7、清洁区卫生负责人：各班班主任

　　8、各办公室卫生负责人：各办公室负责人

　　七、要求：请各位教师和同学认真负责，完成学校的校园卫生清扫，共同营造干净整洁、舒适怡人的教育环境和

　　学习环境。

　　普古中学政教处

　　校园环境卫生整治方案（六）

　　为贯彻市里有关会议精神，切实加强校园环境卫生管理，创建一个优美、整洁的学习、工作、生活环境，促进校园精神文明建设，根据上级文件精神，结合我校实际情况，特制定以下实施方案。

　　一、指导思想

　　以建设“和谐、文明、卫生、优美”的校园环境为奋斗目标，提高师生员工的环境卫生意识，创建一个优美的学习、生活环境。

　　二、成立领导小组

　　切实加强对校园环境卫生治理的____，保障活动的顺利实施，特成立以下领导小组。

　　组长：邵桂斌

　　副组长____林____吉马鹏举吴永--____具体负责人：吴永--____成员：张仁忠、毕德明、姚发军、袁传国、各班班主任

　　三、治理活动时间

　　至____年____月____日为重点治理时间；之后，进入长久治理时间。

　　四、环境卫生要求

　　各班包片责任区环境卫生治理工作，要严格按照要求，有计划、有目标、有针对性地开展环境卫生治理工作。

　　1、校园环境卫生。地面和楼面无垃圾、无污渍；墙壁无乱贴、乱涂、乱画；教室、宿舍、功能室卫生清洁，陈设整齐，无乱堆乱放；校园内无乱搭乱建、乱堆乱放、放养家禽与家畜，无垃圾广告；水沟畅通、干净。

　　2、厕所卫生：厕所要有班级定期管理，要做到干净，无浓重异味、无纸

　　屑、杂物。

　　3、校园周边环境。校门口清洁卫生、无乱停乱放，无流动摊点，校园周边无广告垃圾，确保校园周边卫生。

　　五、实施步骤

　　1、宣传发动

　　召开校教职工大会，学习市里有关会议精神。

　　在校周会上宣传环境整治的重要性。

　　张贴标语、出墙报等。

　　2、具体措施

　　学校成立卫生督查小组，并把校园环境分成责任区，并落实给每位责任人员。

　　实行每天上下午两小扫，每周

　　一、四大扫，保持校园环境清洁、卫生。

　　各班设立卫生督查岗，负责对本班的责任区进行督查。

　　结合学校的五项竞赛活动，每月进行一次大评比，每周进行一次小结评比公布。

　　(5)教职工宿舍环境卫生：房前屋后没有垃圾，没有柴火、杂物乱堆乱放

　　现象。确保房前屋后卫生干净整洁。

　　六、具体职责

　　1、学校每位师生员工都有打扫、监督学校环境卫生的权利和义务。

　　2、学校卫生检查组对学校环境治理进行监督、检查、指导。

　　3、值日领导和卫生监检员及值周教师对学校每天的环境卫生进行巡视、检查，发现问题及时进行处理。

　　4、各班主任是所属责任区的整治方案的初衷是本着方便业主营造小区物业的洁、净、美，加大工作

　　力度，彻底整治园区环境卫生，发现工作中的纰漏及时整治的措施，使物业管理更上一层楼。

　　１、园区干净整洁，空气清新，环境优美，人与自然和谐发展；

　　２、业主与住户形成良好的生活习惯、卫生习惯和行为模式，树立文明、卫生的生活新风尚。

　　３、园区整体氛围和面貌发生根本性变化，努力把我芙蓉花园建成现代文明生活的新型模范社区。

　　二、____机构和具体分工

　　芙蓉花园成立环境卫生整治领导小组：

　　组长：王悦竹

　　副组长：李元鸿

　　成员。由保洁管理人员和内外保洁人员组成。

　　三、环境卫生整治的内容

　　１、垃圾桶完好无破损，整洁无悬挂污物、污迹；

　　２、垃圾站的合理设置与处置措

　　施；

　　３、垃圾收集要及时无流污水、污迹在楼道内，并及时放置到垃圾桶内；

　　４、检修下水道、化粪池等污水处理设施；

　　５、园区内禁止乱搭乱建，私设摊点，私贴广告和乱挂广告横幅，随意乱画；

　　６、清除粘贴在地上的口香糖粘，清扫和捡拾随意丢弃的烟头、碎纸片、塑料袋；

　　７、整治环境卫生死角；

　　８、美化建筑外墙，清理住宅楼道，实现高品质的专业化小区物业管理；

　　9、积极预防和清除四害等有效防止带病菌动物；

　　改正不文明、不卫生的不良习惯，积极开展讲文明、讲卫生、讲科学、树新风活动

　　在预防病菌传染的活动中，大家对生命健康的意义有了更深刻的感悟和理解，对文明的生活方式有了更加迫切的追求，革除陋习，健____活，正在成为

　　共识。我们应抓住时机，深入进行不良陋习危害性教育、社会公德和社会责任感教育、文明健____活常识教育，广泛发动全园区所有人员，从现在做起，从自己做起，从自己身边的小事情做起，自觉加入到“改陋习、树新风”活动中去。

　　积极宣传，倡导爱国卫生运动，积极参与“改陋习、树新风”评比活动，开展相关题材的辩论赛活动等。

　　开展“改陋习、树新风”活动____通知人宣传动员广大群众自觉革除危害健康、污染环境的不文明行为和不良陋习，形成讲文明、讲卫生、讲科学的良好风尚。

　　坚持国家住宅小区一级标准治理小区的环境卫生

　　1、执行高标准的质量管理，统一的iso9000标准；

　　2、以规范化的操作程序进行工作，发现工作中的不规范及时加以整改；

　　３、卫生管理必须规范化；

　　监督、检查制度化

　　~26~加强岗前的培训和工作指导，提高员工的规范化操作程序和质量标准，使之工作更加熟练；以自查、互查、抽查为整治方案加强执行标准和力度；以借鉴优秀小区管理整治方法，只有借鉴才有进步；投诉集中的问题，加强分析症结所在及时整改。

　　祥云物业芙蓉花园管理处

　　~27~校园环境卫生整治方案（八）

　　一、活动目的1、彻底整顿我校“乱扔乱画”不良现象，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

　　2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

　　二、基本要求

　　1、各包干区和走廊随时都能保持干净，基本无明显垃圾存在；校园内无卫生死角。

　　2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

　　三、整治重点部位

　　1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；

　　2、学生公寓楼公共及寝室卫生

　　四、存在问题。

　　1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。这方面养成教育必须立即加强。

　　2、全校师生保洁观念不到位。

　　3、部分时间段卫生管理欠缺，必须完善。如大型考试时间、全校性集会活动时间、周末补课时间、放学及中午午休时间、体育课及小学活动课时间等，容易造成管理缺位。

　　4、晚自习学生乱扔垃圾不好管理。

　　5、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。一些好的制度难以坚持。

　　五、职责分工

　　1、政教处：负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；

　　2、校务会值班人员。配合政教处每日对校园环境定时检查，对违反规定学生及时处理通报。

　　3、班主任。加强对学生的教育(相关知识的学习、表扬和处罚)，配合学校做好相关工作。

　　六、主要措施

　　1、加大处罚的力度。对卫生方面违纪学生原则上一律拍照全校通报批评，必要时通过校讯通告知学生家长。对在班上经常屡教不改的学生建议班主任将其送交政教处处理。对每日卫生方面的检查结果(含学生检查)在次日校门口处通报。

　　2、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，校委会值班人员也会在重

　　点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

　　3、增设校园监督岗(设想)。安排六七八年级学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生，并协助包干区班级捡拾大块垃圾对校园环境进行日常保洁。

　　4、清理校园卫生死角。____相关班级彻底清扫所有卫生死角。定期检查，确保新的卫生死角不再产生。

　　5、开展校园环境卫生宣传。悬挂一条整治校园环境横幅，制作一期校园卫生方面橱窗。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。定期向班主任发放相关材料____学生学习。并通过校讯通谋求家长对学生环保意识的教育和学校工作的支持。

　　6、配齐配足劳动工具，细化各包干区基本要求。将针对个包干区的特点，明确各包干区的基本卫生要求。帮助各班配齐配足必要的劳动工具。在要求学生爱惜的前提下，及时更换、更新各班劳动工具。

　　7、对学生宿舍每日检查。抽取部分住校生每日对学生公寓进行检查。对不按学校规定打扫卫生学生进行处罚直至取消住校(或就读)资格。

　　8、评选优秀班主任和执勤学生。本学期末对校园环境建设表现突出的班主任和学生根据学校考勤记录和日常表现将给予适当的表彰。

　　七、班主任工作建议(校园环境)

　　1、支持学校的工作，并给予足够的重视。校园环境卫生重在坚持。只要班主任重视，并把卫生工作提升到学生素质和德育的高度，常抓不懈，学生就会自觉。对违纪学生发现一起，严抓一起，学生才会养成好习惯。

　　2、对学生打扫给予引导。部分学生不知道怎样高效扫地，如何合理分工。破损的工具不知道去更换等等。希望班主任加强巡视。

　　校园环境卫生整治

　　各班主任：

　　根据“校风建设年”实施方案要求，为切实加强我校管理，创造优美的校园环境，提高学生综合素质，经校长办公会研究决定，我校将从本周开始开展校园卫生(教室、宿舍、包干区)专项整治活动，希望各班主任认真____好此次专项整治活动，创造一个安全卫生健康的良好环境。

　　一、具体工作安排：

　　1、活动时间安排

　　①教室卫生：____年____月____日(星期三)

　　7、卫生检查标准另附(群里有附件)二、整治要求：

　　1、提高认识，高度重视校园环境整治和学校卫生管理工作。学校是师生学习、生活的重要场所，优美的校园，舒适的环境，能陶冶人的情操，净化人的心灵，提升人的品位。

　　2、加强领导，确保校园卫生整治工作落到实处。各班主任接到通知后，要迅速安排布置，积极抓好贯彻落实。学校领导将不定期地对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防治卫生等方面进行全面的检查，对工作迟缓，整治不力的班级和相关科室要给予通报批评，并限期予以整改。

　　校园环境卫生整治方案（九）

　　一、活动目的1、彻底整治校园环境卫生，保持校园环境卫生清洁，创造整洁文明学习环境。

　　2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯。

　　二、基本要求

　　1、校园内无卫生死角。

　　2、学生环境意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，基本扫除“乱扔乱画”现象。

　　三、整治重点

　　1、校园室外环境，特别是学生室外主要学习和活动场所；

　　2、学生寝室卫生

　　四、存在问题

　　1、学生尤其低年级段的卫生意识极其薄弱，乱扔现象严重。

　　2、部分师生保洁观念不到位。

　　3、学校对校园环境卫生的检查频度、处罚力度、重视程度都不够。

　　五、主要措施

　　1、成立领导小组，校长付廷全任组长，总责学校卫生。

　　2、明确职责。政教处负责活动的____、实施，牵头落实各项整治工作；值班教师对违反规定学生及时处理通报。班主任加强对学生的教育。

　　3、增加检查的频度。除常规学生的每日检查外，由政教处牵头，值班教师在重点时间段对校园卫生进行检查和安排学生进行校园保洁。

　　4、增设校园监督岗。安排责任心强学生在校园主要场所担任校园监督员，及时发现违纪学生。

　　5、开展校园环境卫生宣传。各班设计一期校园环境方面黑板报。完善美化校园环境方面的标语。

　　6、及时总结。

　　校园环境卫生整治方案（十）

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环

　　境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。

　　二、目标任务：

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、____机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：许卫成

　　副组长：曹永革、任海成、吴海瑞

　　《校园环境卫生整治活动》

　　校园环境卫生整治方案（十一）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据庄教字【____】

　　146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。

　　二、工作措施

　　(一)积极宣传动员

　　在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。

　　(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：白钱珠

　　副组长：____宏安张志文

　　成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣

　　马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任

　　2、分工负责，落实常规管理。

　　各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。校园门前北面由

　　五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

　　3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

　　曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

　　(三)强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生____”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁

　　食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，____学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

　　三、打扫和检查时间

　　1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。

　　2、每周重点打扫。每周周一下午

　　(1)每天早

　　(2)教室内、外卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(3)公共场所卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，无异味。

　　6、门前区域班级每天安排专人进行打扫，无纸屑、无石块。

　　(四)个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻

　　炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　七、考核与奖惩

　　1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。

　　2、对卫生清洁情况特别差的班级，将实行文明班级评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的，一经检查发现，将全校通报批评并取消年度评优评先资格。

　　南湖小学

　　校园环境卫生整治方案（十二）

　　关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、____环境卫生综合整治相关要求，进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌，积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境，全面提升我乡教育环境整体形象，特制订如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以____和____精神为指导，全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神，以深入开展“六看一评”活动为载体，坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实抓督办、长效抓管理”的工作思路，扎实推进校园环境卫生整治，全面提升学校内涵建设水平，为创建省级园林县城作出积极贡献。

　　二、总体要求

　　按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求，利用____个月的时间，通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差

　　等突出问题，提升全体师生的整体素质和文明程度，培养全体师生文明健康的生活方式，建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前，全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。

　　三、时间安排

　　本次综合整治活动为期三个月，活动共分三个阶段：

　　成员：纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂

　　2、加强宣传引导，浓厚工作氛围

　　各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式，加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时，各学校要通过____开展征文、演讲、集

　　体劳动等丰富多彩的主题教育活动，积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

　　里满乡教委

　　校园环境卫生整治方案（十三）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁城乡，美化校园”做出贡献。

　　二、工作措施

　　(一)、积极宣传动员

　　学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环

　　境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工积极参与。

　　(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

　　2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。

　　一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。

　　二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。1三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班____”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

　　(三)强化教育，促进良好行为习惯养成

　　思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。

　　校园环境卫生整治活动自____月____日开始实施，全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。

　　校园环境卫生整治方案（十四）

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

　　二、目标任务

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

　　6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、____机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：王友东

　　副组长：刘立新

　　成员：全体行政人员及各班班主任

　　主要职责：

　　王友东。全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　刘立新。协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

　　领导小组其他成员。在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　2、各部门及教职工职责：

　　①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责医务室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　②团委负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼(含过道)、科技楼(含楼过道)、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间的清洁卫生，负责两个阶梯教室、学校大门、东门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　④办公室负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。

　　⑤党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理；整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

　　⑥其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。

　　⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

　　四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

　　(一)办公室清洁卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁。干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑。

　　(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

　　(2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

　　(3)必须做到堆放整齐。

　　(4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

　　7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

　　(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

　　1、地面。干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、空调。明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

　　(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

　　一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求

　　1、公共场所清洁卫生要求

　　(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

　　(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁。

　　(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次)，地面保持干燥。

　　(5)垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　(8)学校阶梯教室、行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

　　公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　(五)师生个人卫生要求

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

　　(1)每天常规打扫。对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

　　(2)每周重点打扫。每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五

　　③每月由政教处联合校学生会____检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

　　2、教师办公室打扫和检查时间：

　　(1)每天教师到校(上午8：00—8：30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每月由校行政办公室____评比一次。

　　3、其他公共场所打扫和检查时间：

　　(1)除教师办公室等外的其他公共场所，分别由总务处负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每月由总务处、医务室各____检查二次；校学生会每周____检查一次。

　　六、考核与奖惩

　　1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

　　2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室，将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

　　5、____年____月____日下午1。0____全校进行

篇十：学校环境整治实施方案

　　校园环境卫生整治实施方案

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。

　　二、目标任务：

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、____机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：许卫成

　　副组长：曹永革、任海成、吴海瑞

　　《校园环境卫生整治活动》

　　校园环境卫生整治实施方案（二）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据庄教字【____】

　　146____文件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____通知精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。

　　二、工作措施

　　(一)积极宣传动员

　　在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。

　　(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：白钱珠

　　副组长：____宏安张志文

　　成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣

　　马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任

　　2、分工负责，落实常规管理。

　　各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。校园门前北面由五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

　　3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

　　曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

　　(三)强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生____”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，____学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

　　三、打扫和检查时间

　　1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。

　　2、每周重点打扫。每周周一下午

　　4、检查方法：

　　①每天由各年级中队值日生进行常规检查，检查结果纳入“明星班级”评比。②每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查，检查结果全校通报，并纳入学期评比。

　　5、办公室：

　　(1)每天早

　　4、墙壁。干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。

　　5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。

　　7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。

　　(2)教室内、外卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(3)公共场所卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，无异味。

　　6、门前区域班级每天安排专人进行打扫，无纸屑、无石块。

　　(四)个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　七、考核与奖惩

　　1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。

　　2、对卫生清洁情况特别差的班级，将实行文明班级评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的，一经检查发现，将全校通报批评并取消年度评优评先资格。

　　南湖小学

　　校园环境卫生整治实施方案（三）

　　关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、____环境卫生综合整治相关要求，进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌，积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境，全面提升我乡教育环境整体形象，特制订如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以____和____精神为指导，全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神，以深入开展“六看一评”活动为载体，坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实

　　抓督办、长效抓管理”的工作思路，扎实推进校园环境卫生整治，全面提升学校内涵建设水平，为创建省级园林县城作出积极贡献。

　　二、总体要求

　　按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求，利用____个月的时间，通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差等突出问题，提升全体师生的整体素质和文明程度，培养全体师生文明健康的生活方式，建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前，全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。

　　三、时间安排

　　本次综合整治活动为期三个月，活动共分三个阶段：

　　1、为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立里满乡教委校园环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：闫民政

　　副组长：纪长在____良彭威威

　　成员：纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂

　　2、加强宣传引导，浓厚工作氛围

　　各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式，加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时，各学校要通过____开展征文、演讲、集

　　体劳动等丰富多彩的主题教育活动，积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

　　里满乡教委

　　校园环境卫生整治实施方案（四）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校园环境，现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据市教育局学校环境卫生整治活动的具体要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整

　　洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“清洁城乡，美化校园”做出贡献。

　　二、工作措施

　　(一)、积极宣传动员

　　学校召开了全体教职工开展城乡环境卫生整治动员大会、学校行政会议、班主任会议，及时传达了上级重要指示，提高对开展城乡环境卫生整治工作重要性的认识，结合学校实际部署了“创卫”工作任务，动员全体教职工积极参与。

　　(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。成立以校长为组长、副校长为副组长、各处室负责人和全体班主任为成员的环境卫生综合整治工作领导小组，全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

　　2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。

　　一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。

　　二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。1三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班____”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

　　(三)强化教育，促进良好行为习惯养成

　　思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、文化长廊、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为。

　　校园环境卫生整治活动自____月____日开始实施，全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。

　　校园环境卫生整治实施方案（五）

　　一、指导思想

　　为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环

　　境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

　　二、目标任务

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督____，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

　　6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、____机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：王友东

　　副组长：刘立新

　　成员：全体行政人员及各班班主任

　　主要职责：

　　王友东。全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　刘立新。协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

　　领导小组其他成员。在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　2、各部门及教职工职责：

　　①由政教处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责医务室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　②团委负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼(含过道)、科技楼(含楼过道)、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间的清洁卫生，负责两个阶梯教室、学校大门、东门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。负责全校垃圾清运。负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

　　④办公室负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。

　　⑤党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理；整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。

　　⑥其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。

　　⑦全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

　　四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

　　(一)办公室清洁卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘、无污迹。

　　2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁，按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁。干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

　　5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑。

　　(1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。

　　(2)桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。

　　(3)必须做到堆放整齐。

　　(4)人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

　　7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

　　8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

　　(二)教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

　　1、地面。干净、无灰尘无污迹。

　　2、门窗、灯、电扇、空调。明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一悬挂。

　　4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

　　(1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

　　(2)按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”(作息时间表、课程表、值日表)等。

　　(3)符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

　　一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

　　7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

　　8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

　　9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

　　10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(三)公共场所、公共教室清洁卫生要求

　　1、公共场所清洁卫生要求

　　(1)校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　(2)实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

　　(3)校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁。

　　(4)饮水机保持清洁(每学期清洗两次)，地面保持干燥。

　　(5)垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

　　(6)绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

　　(7)楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

　　(8)学校阶梯教室、行政楼会议室每天进行巡查，始终保持室内清洁卫生。

　　公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

　　(五)师生个人卫生要求

　　全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

　　五、打扫和检查时间

　　1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

　　(1)每天常规打扫。对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

　　(2)每周重点打扫。每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下每周五

　　(3)检查方法：

　　①每天年段学生会____部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。

　　②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

　　③每月由政教处联合校学生会____检查评比一次，检查评比结果在校园网公布。

　　2、教师办公室打扫和检查时间：

　　(1)每天教师到校(上午8：00—8：30)打扫，随时注意保洁，要成为学生的榜样。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每月由校行政办公室____评比一次。

　　3、其他公共场所打扫和检查时间：

　　(1)除教师办公室等外的其他公共场所，分别由总务处负责打扫，随时注意保洁，保证校园清洁、干净。

　　(2)每周由值周领导随时抽查评分。

　　(3)每月由总务处、医务室各____检查二次；校学生会每周____检查一次。

　　六、考核与奖惩

　　1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

　　2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、办公室，将实行文明班级、文明办公室评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责。

　　4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

　　5、____年____月____日下午1。0____全校进行

　　3、校园周边保持清洁，无乱丢乱扔现象。

　　4、上学、放学保持良好的路队秩序。

　　三、整治重点环节

　　1、校园内部环境，学生主要学习和活动场所，特别是学生公寓和学生食堂。

　　2、校园外部环境，校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象，保持公共卫生清洁。

　　3、上学、放学的路队秩序。

　　四、工作措施

　　㈠积极宣传动员

　　学校在____月____日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会，及时传达教体局方案，提高对开展校园卫生工作重要性的认识，结合学校实际部署“创卫”工作任务，动员全体师生积极参与。

　　㈡加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。

　　组长：徐鹏

　　副组长：公春锋、阚士金

　　成员。政教处全体成员和全体班主任。

　　领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

　　2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生志愿者监督岗，各班在课间时都安排3—____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖励挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以通报并督促立即整改。

　　3、本月活动具体做到“五个一”。

　　(1)每班在____月____日前办一期以：净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报；(2)每位同学办一张有关内容的手抄报；(3)每班就本次活动召开一次主题班会；(4)每班进一次清除包干区内杂草、垃圾的活动；(5)每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。

　　㈢强化教育，促进良好行为习惯养成

　　思想靠教育，行为靠养成。学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，力争

　　全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。

　　蒙阴县野店中学

　　.05校园环境卫生整治实施方案（七）

　　一、指导思想

　　：为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境整治工作，特制定本方案。

　　二、目标任务：

　　1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

　　2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

　　3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　4、彻底治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

　　5、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

　　三、组织机构与职责

　　1、学校环境卫生综合整治领导小组：组长：许卫成

　　副组长：曹永革、任海成、吴海瑞

　　校园环境卫生整治实施方案（八）

　　为建设干净、整洁、舒适、优美的校园环境，展现环境整治、安全文明、秩序井然的学校新风貌。为配合“爱卫活动月”活动，巩固创建成果，根据县教体局在县城学校开展“手拉手、除陋习、讲文明”校园环境卫生专项整治活动方案，结合我校实际，特制定该活动实施方案：

　　一、活动目的1、彻底整顿学生“乱扔乱画”等不良现象，保持清洁的校园环境卫生，创建整洁文明的学习、生活环境。

　　2、帮助学生树立环保意识，养成良好的卫生习惯，自觉遵守基本社会公德，提高学生自身的综合素质。

　　二、基本要求

　　1、教室包干区和走廊随时都能保持干净，保持校园无垃圾，无卫生死角。

　　2、学生环境卫生意识得到明显的增强，养成“垃圾入桶”的习惯，养成不“乱扔乱画”习惯。

　　3、校园周边保持清洁，无乱丢乱扔现象。

　　4、上学、放学保持良好的路队秩序。

　　三、整治重点环节

　　1、校园内部环境，学生主要学习和活动场所，特别是学生公寓和学生食堂。

　　2、校园外部环境，校园周边五十米范围内无乱丢乱扔现象，保持公共卫生清洁。

　　3、上学、放学的路队秩序。

　　四、工作措施

　　㈠积极宣传动员

　　学校在____月____日召开行政、班主任开展校园卫生整治动员大会，及时传达教体局方案，提高对开展校园卫生工作重要性的认识，结合学校实际部署“创卫”工作任务，动员全体师生积极参与。

　　㈡加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组。

　　组长：梁秋生、副组长：梁新民、成员：政教处全体成员和全体班主任。领导小组全面负责学校的清洁卫生工作。全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主

　　任各自负责清洁责任区，时刻把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，各处室各班抓落实，师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。

　　2、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。根据各年级学生特点，分班级包管校园卫生责任区，坚持“每天三小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生志愿者监督岗，各班在课间时都安排3—____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值在每期“先进班集体”评选中的权重，将清洁卫生的评比结果与班主任

　　工作考核和奖励挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以通报并督促立即整改。

　　3、本月活动具体做到“五个一”。

　　(1)每班在____月____日前办一期以：净化环境、爱护绿地、美化校园为主题的班级黑板报；(2)每位同学办一张有关内容的手抄报；(3)每班就本次活动召开一次主题班会(4)每班进行一次清除包干区内杂草、垃圾的活动；

　　(5)每班进行一次擦除环境污迹、清扫卫生死角活动。

　　㈢强化教育，促进良好行为习惯养成

　　思想靠教育，行为靠养成。学校将充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、发挥老师的榜样示范作用。要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，力争全校师生养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德。

　　修水二中

　　____年____月____日星期一

　　校园环境卫生整治实施方案（九）

　　为建设干净整洁、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境整治，展现环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌。现制定该活动实施方案如下。

　　一、指导思想

　　根据庄教字【____】

　　1____件关于《____教育系统环境卫生集中整治活动实施方案》____精神，为面开展学校环境卫生清洁工作，绿化校园、清洁校园、美化校园，打造环境整洁、安全文明、秩序井然的学校新面貌，让全体师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为“创建书香校园，打造生态教育”奠定基础。

　　二、工作措施

　　(一)积极宣传动员

　　在全校大力宣传开展环境卫生清洁工程的重要意义和目标。全面提高广大师生的思想认识，明确工作重点，制定出切合实际、全面可行的具体实施方案，整体部署，全面实施，重点落实，对校园卫生死角、积存垃圾，“脏乱差”现象进行细致的排查。

　　(二)加强领导，完善清洁卫生保障制度

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：白钱珠

　　副组长：王宏安张志文

　　成员：陈发良王建军石含银李桧孙亚永王荣华赵振荣

　　马文婷郑旭吴稳劳及全体班主任

　　2、分工负责，落实常规管理。

　　各班主任全面负责学校的清洁卫生工作，全体教职工均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责班级卫生区域，把清洁卫生工作放在重要位置，形成校长亲自抓、副校长具体抓，总务处、少先大队部生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。校园门前北面由五年级(1)班负责打扫，门前南面到后门由五年级(2)负责打扫，后门以下由五年级(3)班打扫。具体由少先大队部抓好落实。

　　3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。分区域、分级包管校园卫生责任区，坚持“每天三次扫，每周一大扫，”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立保洁监督岗，各班在课间时都安排____人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁，对随手乱扔和边走边吃现象监督制止。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校将清洁卫生的评比结果与班主任工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工作责任感、积极性。四是实行清洁卫生曝光制度。学校开辟校园卫生专栏，对卫生打扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予

　　曝光，对出现的问题予以问责和立即整顿。

　　(三)强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣传橱窗、校园广播、发放宣传资料、悬挂横幅标语、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“文明礼仪、行为规范”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明确实施校园清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师榜样示范作用发挥的行动；要求学生做到：不边走边吃、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意识和良好的卫生道德行为，在学生当中树立“捡一次垃圾，净化一次心灵”高尚情操。学校将对各班定期进行学生个人卫生大检查，对学生个人仪表、个人物品、个人卫生进行检查指导，促进学生树立“讲卫生光荣，不讲卫生耻辱”的新风尚和。自觉养成“六不、三主动”的卫生习惯。“六不”：不吃不清洁食品、不随地吐痰、不随地乱丢果皮纸屑及其它废弃物、不随地大小便、不乱涂乱画、不损坏卫生设施。“三主动”：主动宣传“爱我校园”活动、主动清洁校园环境卫生、主动制止有损公共卫生的不良行为。开展“爱我校园”主题活动实践征文比赛。通过各班对学生的卫生知识教育、课外阅读卫生知识书籍、校内外参加的卫生实践活动等，组织学生撰写活动征文，学校进行评比表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。

　　三、打扫和检查时间

　　1、每天常规打扫。对教室、走廊、保洁区进行常规打扫，各班自行检查级部定期检查，记入班级考核。

　　2、每周重点打扫。每周周一下午

　　4、检查方法：

　　①每天由各年级中队值日生进行常规检查，检查结果纳入“明星班级”评比。②每周由值周领导、年级辅导员、大队值日生进行检查，检查结果全校通报，并纳入学期评比。

　　5、办公室：

　　(1)每天早

　　4、墙壁。干净、无灰尘污点，无蜘蛛网、扬尘，不乱贴、乱挂东西。

　　5、文件、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

　　6、办公桌椅、办公橱柜、电脑有序摆放，桌面干净整洁无杂物，桌底无堆积物。

　　7、办公室卫生工具要摆放整齐，卫生桶要及时倾倒并清洗。

　　(2)教室内、外卫生要求：

　　1、地面。干净、无灰尘污迹。

　　2、门窗、灯、电视、讲台、电子白板明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

　　3、窗帘。干净整洁、按学校要求统一挂放。

　　4、墙壁。干净、无灰尘，无乱贴现象，学校发放的各种制度、规范、三表、班规应按照要求统一张贴，合理布置。

　　5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

　　6、卫生清扫工具必须整齐摆放在指定的位置，卫生桶要勤倒勤洗。

　　7、教室内、外各宣传版块外框干净无灰尘。

　　(3)公共场所卫生要求：

　　1、楼道、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

　　2、墙面、天棚无扬尘、灰尘、蜘蛛网。

　　3、校园干净、整洁，无卫生死角、无杂草杂树杂物。

　　4、教职工、学生厕所地面、大小便池无污迹、无积水；厕所内无异味。

　　5、垃圾桶、垃圾箱每天清理，无异味。

　　6、门前区域班级每天安排专人进行打扫，无纸屑、无石块。

　　(四)个人卫生要求：

　　全体师生应养成良好的卫生行为习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食物袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、践踏草坪；禁止把杂物垃圾从楼上扔下或扔在花坛中。要按时休息，注意锻炼，生活要有规律，早晚要刷牙，要勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服。

　　七、考核与奖惩

　　1、班级卫生检查情况将同班主任的工作考核和奖惩挂钩。

　　2、对卫生清洁情况特别差的班级，将实行文明班级评比的“一票否决制”。

　　3、实行过错问责制，凡不按要求做好校园及校园周边卫生清洁的，一经检查发现，将全校通报批评并取消年度评优评先资格。

　　南湖小学

　　校园环境卫生整治实施方案（十）

　　关于集中开展校园环境卫生综合整治的实施方案为深入贯彻各级党委、政府关于环境卫生综合整治相关要求，进一步改善全乡中小学校及周边环境卫生面貌，积极打造环境优美、整洁舒适的良好育人环境，全面提升我乡教育环境整体形象，特制订如下实施方案。

　　一、指导思想

　　以____和____精神为指导，全面落实省、市、县优化“两个环境”工作部署和全市城乡环境容貌综合整治动员大会精神，以深入开展“六看一评”活动为载体，坚持“重点抓建设、整体抓达标、落实

　　抓督办、长效抓管理”的工作思路，扎实推进校园环境卫生整治，全面提升学校内涵建设水平，为创建省级园林县城作出积极贡献。

　　二、总体要求

　　按照“环境净化、校园绿化、建设标准化、办学特色化”的要求，利用____个月的时间，通过集中整治校园及周边环境脏、乱、差等突出问题，提升全体师生的整体素质和文明程度，培养全体师生文明健康的生活方式，建立科学有效的环境卫生整治长效机制。确保____月底以前，全乡中小学校实现校园环境更加靓丽、校园文化更加浓郁、师生言行更加文明的工作目标。

　　三、时间安排

　　本次综合整治活动为期三个月，活动共分三个阶段：

　　1、为了加强工作领导，全面负责、安排、指导、监督、检查、考核学校环境卫生整治工作，特成立里满乡教委校园环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：闫民政

　　副组长：纪长在刘志良彭威威

　　成员：纪博雅赵进猛赵爱华邢大统靳玉林李索学李永顺李映红何党培赵大堂

　　2、加强宣传引导，浓厚工作氛围

　　各学校要充分利用宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、等形式，加强对环境卫生综合整治活动的意义及在活动开展中涌现出得先进典型进行广泛宣传。同时，各学校要通过组织开展征文、演讲、集

　　体劳动等丰富多彩的主题教育活动，积极调动广大师生做好环境卫生综合整治工作的积极性和主动性，为活动的深入开展营造良好的舆论氛围。

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