2023年主题教育检视问题还不够精准。范本(4篇)

时间:2023-08-09 11:32:02 来源:网友投稿

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2023年主题教育检视问题还不够精准。范本(4篇)

2023主题教育检视的问题还不够精准。4篇

【篇一】2023主题教育检视的问题还不够精准。

2019主题教育检视问题清单

  一、用总书记新时代中国特色社会主义思想武装全体干部头脑,做到往深里走、往心里走、往实里走方面

  1.在理论学习上同党中央要求相比还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不够全面系统深入,对马克思主义经典著作的学习研究不够。对机关的理论学习抓得还不够紧,一定程度存在学习活动上热下冷,学习效果逐层递减情况。

  2.在坚持读原著、学原文、悟原理上做得还不够扎实。有的停留在看、读、记层面,留痕留迹不留心,存在敷衍应付思想;有的只满足于浅尝辄止、一知半解,没有真正做到融会贯通。

  3.对总书记关于坚持和完善××制度的重要思想的学习、理解、把握不够。有的对新时代××工作特点和规律的研究把握还不够深入,没有真正把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去,在理论联系实际,用学习成果武装头脑、指导实践、推动工作上还需进一步强化。

  4.联系思想实际不够,理想信念有待进一步树牢。有的没有把学习中与坚定理想信念、增强情感认同更好地结合起来,谈工作多、谈理想信念少,还需要通过深入学习进一步站稳人民立场树牢宗旨意识。

  二、结合××工作实际干事创业,落实总书记思想和中央、省委部署要求方面

  1.在适应新时代××工作新要求进一步提升干事创业精气神上还有差距。有的工作积极性、主动性发挥不够,有的还存在不求有功、但求无过的思想,敢闯敢试、敢为人先的改革精神有所弱化,缺乏进取精神和忧患意识;有的责任担当不足,认为从党委、政府等部门转任到××,有松口气、歇歇脚的想法;有的面对困难和矛盾瞻前顾后,不敢动真碰硬,改革创新办法不多,斗争精神不足。

  2.在发挥××职能作用,谋划分解落实党中央和省委决策部署上还有差距。对照党的十九大精神和党中央决策部署,对照总书记对广东重要讲话和重要指示批示精神,对照粤港澳大湾区发展规划纲要及我省实施意见,对照省委“1+1+9”工作部署,在结合××工作实际、发挥××职能作用,进一步找准工作对接点和着力点,一项一项谋划分解落实上做得还不够细、措施还不够有力。

【篇二】2023主题教育检视的问题还不够精准。

主题教育检视问题清单(个人)

政治站位

(一)存在的问题

1、全面履行从严治党责任不到位,在抓分管领域工作时,抓业务工作强调多、督促多,对党建工作说的少,很少过问。

2、在贯彻落实总目标和经济发展紧密结合上还不够,有时只考虑到了推进业务工作,在聚焦XX政策上没有体现,未能完全做到有效结合。

(二)整改措施

1、严格落实“一岗双责”职责,不仅加强对分管部门的业务指导和督促,更要加强对分管单位党建工作的管理和监督。确保一季度听一次分管单位党建工作汇报。

2、深入学习领会习近平总书记关于对XX工作的部署要求,一切工作紧紧聚焦总目标、围绕总目标、贯彻总目标。

(三)整改时限

2019年11月

(四)备注

1、结合主题教育,在开展调研时,对分管单位的党建工作进行监督,听一次党建工作汇报。此项工作正在整改

2、对当前正在推进的工作,以及正在谋划的工作,紧密结合总目标,进行一次统筹研究。此项工作正在整改

理论学习

(一)存在的问题

理论学习不够全面深入,学习不够科学系统,理论学习实际不够,对新时代党的XX政策理解片面化。

(二)整改措施

加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央XX政策的学习,切实做到全面系统学、深入思考学、联系实际学。

(三)整改时限

2019年11月

(四)备注

在认真参加集中学习的同时,严格按照自学要求认真开展自学,每天按要求认真做好笔记,切实学深学透。

宗旨意识

(一)存在的问题

1、宗旨意识不够牢固,在旅游工作中未能很好地落实“以游客为中心”的理念,引导群众参与旅游增收致富的力度不大。

2、开展五级示范引领工作不够及时有效,有时因工作繁忙工作开展不够及时。

(二)整改措施

1、始终树牢“以人民为中心”的理念,全力解决“三难一不畅”“三差一乱”问题,积极推动乡村旅游和旅游民宿发展,带动更多群众通过吃旅游饭实现就业,从而更好地增收致富。

2、树牢宗旨意识,严格按照五级示范引领的工作要求,科学统筹调配时间,做到每月按时开展“五级示范引领”工作,做到业务工作和群众工作互不影响。

(三)整改时限

2019年11月

(四)备注

1、切实落实XX省关于抓好旅游工作的要求,特别是针对节假日等特殊节点,抓好保障和服务工作。在前期安排督查的基础上,假日期间,我带队继续开展督查。此项工作正在整改。

2、切实落实XX省关于抓好旅游工作的要求,特别是针对节假日等特殊节点,抓好保障和服务工作。在前期安排督查的基础上,假日期间,我带队继续开展督查。此项工作正在整改。

能力水平

(一)存在的问题

面对新环境、新形势、新业务,统筹协调能力发挥不够,遇到事务繁忙时,没能统筹安排好。如工作繁忙时,对工作安排不科学、不及时,存在工作推进滞后。

(二)整改措施

加强对分管工作的调研力度,有效掌握各有关部门(单位)的工作重点任务,按月召开推进会,做到十个指头弹钢琴,确保旅游、商贸、招商引资工作有序推进。

(三)整改时限

2019年10月

(四)备注

集合主题教育,对分管工作进行一次全面调研,摸清工作重点,做到科学统筹安排。此项工作正在整改

求是作风

(一)存在的问题

到实地调研、督导力度不够,还存在多以听汇报、看材料等形式了解工作现象。存在有时以打电话询问、开小型推进会了解工作进展情况。

(二)整改措施

坚持求真务实的作风,深入践行“焦裕禄同志凡事探求就里、吃别人爵过的馍没有味道”的求实作风,大力改进作风,深入实地、深入基层、深入群众家中,切实掌握真实情况。

(三)整改时限

2019年10月

(四)备注

集合主题教育,对分管领域进行一次全面调研,摸清工作重点,做到科学统筹安排。此项工作正在整改

方式方法

(一)存在的问题

在充分调动分管单位的工作积极性和力量方面还不够,存在事必躬亲现象。如遇到一些急难材料,就会带着写,致使单位遇到问题时,存在等待观望现象。

(二)整改措施

加强对分管单位业务指导和督促,充分发挥分管单位的主动性和积极性,对安排的工作做到及时盯、时时促,做到在位不缺位、不越位。

(三)整改时限

2019年10月

(四)备注

做到在工作安排上要求明确、指令清晰。发挥好分管为班子和班子成员作用,督促其主动工作。此项工作正在整改

【篇三】2023主题教育检视的问题还不够精准。

主题教育检视问题清单

学习有待加强

具体表现:学习的钻研精神不够,对所学的东西深入不够、思考不够,学以致用,学用结合方面做得不好;
没有系统的学习规划,目的性不强,没有做到学习和工作完美结合。党支部集中学习不能按时出勤,学习材料自学进度拖后。缺乏新时代青年应有的责任感和使命感,总感觉社会的发展离自己很远,无法熟练应用专业技能。

深层次原因:主动学习主动意识不强,常常是感到缺乏什么,才急急忙忙去学,有学习应付的倾向,标准不高,思想意识薄弱

整改具体措施:在学习上下功夫。树立科学系统的学习观,学政治、学哲学、学科学,学经济,学管理,用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神武装头脑。努力学习专业知识,不断提高自己的政治理论水平和实际工作能力;
努力学习国家的法律法令和党的纪律,严格要求、率先垂范,清正廉洁、恪尽职守,真正做到让上级领导放心和身边群众满意。坚持理论联系实际,尤其.

是要联系自身工作的实际,着力提高解决实际问题的能力。

整改进展情况:能够每日学习《学习强国》推文,自觉主动学习党章党规,结合新时代要求不断提高自身水平和工作能力。每天关注时事政治,了解社会发展大局,自学相关学习材料,保证学习进度。

整改完成时限:9月16日至11月

问题来源:学习交流研讨中查摆的问题

二、党章党规学习不够深入,自律精神不够

具体表现:日常生活中常常不注意小节,树立的目标有时无法按时实现,学习中缺乏认真精神和耐心,标准不高,质量有折扣。支部工作中执行力偏软,在执行过程中因为这样那样的困难和原因,没落实下去,也不去认真分析研究,寻找对策。

深层次原因:党性意识不高,存在消极懈怠的问题

整改具体措施:时刻牢记“两个务必”,常思贪欲之喜、常怀律已之心,做到“为民、务实、自强”。在工作中,要时时刻刻发挥表率作用,吃苦耐劳,以身作则,作身边群众的表率.真正做到“平常时期看得出来,类在日常工作。键时刻能冲得出来,危难时刻豁得出来”

中,自己时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护学校形象结合起来,努力增强集体荣誉感,自觉地维护学校的整体形象。从我做起,从一点一滴的小事做起,为营造一个和谐的学习工作环境发挥自己应有的作用。

整改进展情况:努力学习国家的法律法令和党的纪律,严格要求、率先垂范,清正廉洁、恪尽职守,真正做到让上级领导放心和职工群众满意。不以恶小而为之,不以善小而不为。坚持理论联系实际,尤其是要联系市场发展和党群工作的实际,着力提高解决实际问题的能力。

整改完成时限:9月16日至11月

问题来源:征求意见反馈的问题

三、工作中执行力偏软

具体表现:存在想了说了,但没做到、没执行落实到位的现象。对一些谋划好的工作思路,在执行过程中因为这样那样的困难和原因,没落实下去,也不去认真分析研究,寻找对策。

深层次原因:对落实的一些工作,因为能力和思想 上缺乏认真精神,标准不高,质量有折扣。.

整改具体措施:增强责任感,提高执行力。责任感是做好工作的先决条件,责任感创造奇迹。只有具备强烈的责任感,才能干好工作,我将努力增强岗位责任感,遇事不推诿、办事不拖拉,迎难而上、知难而进,开拓进取;
不抱怨、不消极、不懈怠,常怀对生命的敬畏,对时光的珍惜,对岗位的责任,为局的发展积极干好本职工作。不断改进工作方法,提高工作质量。方法得当,事半功倍。切合实际,灵活多样的工作方法,是提高工作效率,保证工作质量的重要途径。我将通过不断地向先进典型学习,向身边的同事学习,向书本向实践学习,丰富自己的工作方法,努力提高解决问题的能力,严格要求自己,以高品质的工作质量推动工作努力上台阶。

整改进展情况:科研和实际工作中能够认真负责完成每一件事,遇到困难迎难而上,打开思路,灵活解决问题,改进工作方法,提高工作质量。

整改完成时限:9月16日至11月

问题来源:征求意见反馈的问题

四、党性修养需进一步增强

具体表现:缺乏主动学习的意识,总是党支部要求学什么才去学什么,不能及时按照党性原则进行的自我 教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。.

深层次原因:自己在理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养等方面,尚需不断提高。

整改具体措施:努力提升政治理论素养。政治理论素养是做好党群工作的基础条件 。一是努力提高认识、更新观念。牢固树立正确世界观、人生观和价值观。二是端正态度、加强党性修养,谋求全面发展。摒弃陈旧的思想和杂念,时刻保持高昂的斗志和稳定的思想状态,扎实工作、无私奉献,不断提高工作能力。要认真实践为人民服务的宗旨,密切联系群众,尊重群众的创造,倾听群众的呼声,做人民群众的贴心人,维护好实现好发展好人民群众的根本利益,进一步提高服务群众的本领,进一步密切党群、干群关系。廉洁自律,自觉抵制腐朽思想的侵蚀,做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。正确对待名利、地位和权力,严于律己,防微杜渐,夯实精神支柱,筑牢思想防线,真正做到心胸开阔,无私奉献,做一名勇于担当的合格的共产党员。

整改完成时限:9月16日至11月

问题来源:学习交流研讨中查摆的问题

宗旨意识理解不深,公仆意识淡薄五、.

具体表现:全心全意为人民服务,是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中,仅仅満足子做好眼前的工作,对其他方面很少去想去做。为群众服务的意识不很强。这些问题的根源在于,全心全意为人民服务的宗旨观念、做人民公仆的意识淡薄,关心整体不够。

深层次原因:服务意识淡薄,服务能力欠缺

整改具体措施:责任感是做好工作的先决条件,为民服务是所有工作的出发点,我将努力增强岗位责任感,遇事不推诿、办事不拖拉,迎难而上、知难而进,开拓进取;
不抱怨、不消极、不懈怠,常怀对生命的敬畏,对时光的珍惜,对岗位的责任,为社会的发展积极干好本职工作。深入群众,不断改进工作方法,提高工作质量。方法得当,事半功倍。切合实际,灵活多样的工作方法,是提高工作效率,保证工作质量的重要途径。我将通过不断地向先进典型学习,向身边的同事学习,向书本向实践学习,丰富自己的工作方法,努力提高解决问题的能力,严格要求自己,以高品质的工作质量推动工作努力上台阶,从实际上解决群众切身关心的问题。

整改进展情况:全心全意为人民服条,是我们党一贯的宗旨。作为一名学生党员,要时刻把鲁迅“俯首甘为孺子牛”作为自己人生格言。在学校中,我要充分发挥共产党员的先锋模范作用,高质量地搞好科研工作,并围.

绕工作,加强调查研究,深入实际、深入社会,做到学以致用,发挥自己的专业特长,解决实际生活中的问题。正确认识批评与自我批评,不断反省自身,党性修养是做好党群工作的基础条件。我要努力提高认识、更新观念。牢固树立正确世界观、人生观和价值观。端正态度,谋求全面发展。摒弃陈旧的思想和杂念,时刻保持高昂的斗志和稳定的思想状态,扎实工作。

整改完成时限:9月16日至11月

问题来源:征求意见反馈的问题

【篇四】2023主题教育检视的问题还不够精准。

主题教育查摆问题和检视问题清单

一、贯彻执行方面 对上级决策部署表态多调门高、行动少落实差,口号喊得响、措施搞得多,实际工作没有真正抓起来。

传达学习上级精神不联系思想、不结合实际、不针对问题,只求时效,不求实效。

以会议文件落实会议文件,工作悬在半空,只在上下领导机关之间空转,没有真正落地。

贯彻上级决策指示开了会发了通知就了事,不扑下身子实抓,不下功夫解决矛盾问题,不跟踪督导问效,工作有上篇没下篇。

落实上级部署要求,不认真抓“规定动作”,热衷于搞自己的“特色”“亮点”,一味标新立异、翻新花样,用轰轰烈烈的形式代替扎扎实实的落实,工作华而不实。

凭经验、靠感觉干事,习惯于大水漫灌、搞大呼隆,工作粗放粗疏粗糙,不求精准精细精确。

图虚名做虚功,重显绩轻潜绩,抓有形的多,抓无形的少,难以给上级留下印象的事不做,不怕群众不满意,就怕领导不注意。

作决策抓工作急功近利,只为眼前出政绩,不顾长远搞大动作、上大工程,不愿做扎扎实实打基础的事。

工作刚一部署就向下面催要情况,就说形成热潮、立竿见影,就急于出成绩、出经验。

不重实干重“包装”,机关工作围着材料转,要材料、搞材料、报材料,精力放在“材料美化”上,搞“材料出政绩”。

总结工作讲成绩大讲特讲,讲问题遮遮掩掩,讲评通报对矛盾问题轻描淡写,不敢点到具体人和事,不痛不痒,做做样子。

二、理想信念方面 斗争精神不够强烈,虽然对共产主义理想信念坚定不移,但当遇到一些与理想信念相违背的人和事时,勇敢站出来批驳的勇气和行动不够,传递正能量的政治责任意识还不强。

对意识形态领域斗争严峻形势虽有足够认识,对政治谣言、小道消息、噪音杂音做到不信不传,但抵制不够有力。

把理想信念转化为工作动力还不够,有时还停留在口头上,形式上,没有落实到实际工作中,为共产主义理想事业奋斗终生的激情还需进一步激发。

对习近平新时代中国特色社会主义思想理解不够透彻,把握不够准确,运用不够到位,学用脱节现象有时在一些人、一些工作、一些领域方面还不同程度的存在。

把习主席治国理政思想蕴含的立场、观点、方法运用到指导工作上做得还不够,思维层次还没有达到与之相适应的战略高度,在具体实践活动中开拓创新、综合施策不够。

研究式的学习还要加强,只是停留在把规定篇目学了,把笔记抄了,把重点划了,拟写心得体会还不够多,把握理论的精髓要义还不够深入。

理论学习不求真学真懂,用背记名词语句武装“嘴巴”,做读书笔记、写体会文章装点门面,没有真正走心入脑。

学习不重实效,搞空泛式表态、应景式过场、起哄式造势,不把自己和工作摆进去,看着轰轰烈烈,实际上雨过地皮湿。

搞教育作辅导不用心不动脑,照搬照抄、照本宣科,当“文抄公”,说的都是大话空话套话,与本单位实际不沾边不对号。

组织理论集训不调查研究,不精心筹划准备,请专家教授讲讲课、看看录像就算完成任务。重要会议、重要讲话精神的学习集训,为体现姿态仓促展开,只顾赶时间,不重实际效果。

学习教育片面追求形式活泼多样,课件制作得很漂亮,配合活动搞得热热闹闹,缺乏思想性针对性。

检查评价教育成效,只盯着记了多少笔记,背了多少题,考试得了多少分,上了多少报道和材料。

学习的“广”度不够,偏重于业务工作领域知识的学习,没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性,涉猎的知识面还不够宽。

学习的“深”度不够,对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流。

三、检查调研方面 在任务重、标准高、要求严的情况下,检查调研走马观花跑面多、蹲在基层解剖麻雀少,帮建效果还不够明显。

对所属人员平时工作上交流的多,思想上交流的少,对一些同志的现实思想状况需要进一步关注。

检查调研不深入,下车就听汇报,听完就讲话,讲完就走人,蜻蜓点水,走马观花。

搞调研到建设发展好、成绩突出的单位多,到情况复杂、矛盾集中的地方少,喜欢看“门面”和“窗口”,不看“后院”和“角落”,掌握不到全面真实的情况,有的明知报上来的是假情况、假数字、假典型,也听之任之。

调查研究先入为主,提前定调找实证,划出框框要情况,搞虚假调研。

各种检查名目繁多,不少检查内容交叉、工作组撞车。

花费大量精力物力迎接检查,精心安排检查路线,挑选座谈人员,审核谈话发言提纲,拍摄制作各类多媒体汇报

片,甚至派人打前站、搞预检。

四、工作作风方面 决策随意任性,拍脑袋决策、拍胸脯表态、拍屁股走人,前面挖坑后面填坑,反复折腾,劳民伤财,留下一堆烂帐。

工作缺乏统筹,政出多门,随意性大,临时性任务多,计划赶不上变化。

制度规定讲在嘴上、写在纸上、挂在墙上,不去较真、不敢碰硬、不抓落实,成了“橡皮泥”“稻草人”。

不依照法规制度指导开展工作,凭个人喜好和经验搞活动、抓建设、上项目,脱纲离谱,搞自己的一套。

处理问题不严格依纪依规,对上级指出的问题“顶格”处理,对本级发现的问题大事化小、小事化了。

用开会减会议,用发文减文件,用检查纠检查,陷入以形式主义、官僚主义反对形式主义、官僚主义的怪圈。

开会不深入研究讨论问题,念准备好的稿子,通过准备好的文件,按会前准备走走程序。

为给领导讲话搭台开会,空泛表表态、提提要求,搞个宣传报道、报个情况了事,做姿态给上面看。

开会讲排场、讲规格,越搞越成套,一些工作会议、业务会议,甚至办班培训、学习教育,保障人员一大堆,摄影摄像“一窝蜂”地上。

转变职能、转变作风、转变工作方式不够,面对机关改革后人少事多的现状,工作运行模式还不够顺畅。

主动作为、有所作为的劲头不足,工作按部就班、四平八稳,导致一些工作扭不住、推不动、压不实。

有时满足于会开了,领导强调了,工作部署了,至于落实得怎么样,推进到那一步,缺乏跟踪问效、一抓到底的韧劲,没有形成闭合回路。

精品意识树得不牢,满足于完成任务,缺乏精益求精、精雕细琢的精神,思维缺层次、指导缺力度、抓建缺创新的问题还比较明显。

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