篇一：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
开展全民阅读活动方案
为推动全县全民阅读活动的开展，继续培养和巩固“书香”阅读 活动成果，有效提升全民素质和社会文明程度，根据中央、省、市精 神，结合我县实际，，特制定如下工作方案，
一、开展好宣传活动 1、以《书籍的历史》图片展为平台，开展宣传。县图书馆要充分
利用馆展览室，通过“图画到文字”、“载体的演变”、“书写与印 刷”、“书籍的内容”四个部分，大力开展宣传全民阅读活动。宣传 内容要详实，做到照片、故事、史实、佐证全方位展示全民阅读活动 的重要性，同时，以图文并茂的全景方式来展现书籍千年演进历程， 使广大市民不但能欣赏到不同时期书籍的独特魅力，还可领略名家名 著的风采，从而提升全民阅读欲望。
2、以走进社会流动方式为辅助，开展宣传。县图书馆要充分发挥 宣传主力军作用，走进学校、社区、工厂、部队、机关、农村等全县 各个阶层，广泛开展全民阅读活动宣传，使全县人民意识到阅读活动 的重要性，从而达到全民阅读活动的广泛普及。
1/5
3、以世界读书日为契机，开展宣传。县图书馆要在“4.23 世界 读书日”期间，大力开展全民阅读活动宣传，培育公众良好的阅读习 惯，营造深厚的全民阅读活动氛围，增强全民阅读活动效果。
二、开展好阅读活动 1、4 月份，以“世界读书日”为契机，大力开展全民阅读活动。
在世界读书日到来之际，县图书馆要举办 2016 年”全民阅读活动” 启动仪式。并精选一批优秀书籍，向广大读者隆重推荐，以此来培养 市民良好的读书习惯，提高人的精神人文素养，营造良好的全民阅读 活动氛围。
2、6 月份，以儿童节为契机，大力开展全民阅读活动。在儿童节 期间，县图书馆要积极走进中小学校，向学校赠送少儿期刊、图书等， 并与学校联合发起校园阅读活动，倡导学生撰写读后感，评选优秀小 读者，给予奖励。
3、7 月份，以纪念建党 95 周年为契机，大力开展全民阅读活动。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
县图书馆要精选革命书籍，走进机关。并向全县党员干部推荐优秀党 史书籍，开展党员干部读革命书，记革命史活动。
4、7 月至 8 月，以农家书屋为平台，大力开展全民阅读活动。在 暑假期间，为培养农村少年儿童阅读兴趣，丰富农村少年儿童假期生 活，为他们创造快乐阅读、书香相伴的良好成长环境。县图书馆要积 极配合全县 98 家农家书屋开展活动，继续开展“我的书屋，我的梦” 农村少年儿童阅读活动。以“我的书屋，我的梦”来引导农村少年儿 童多读书，读好书。这不仅能够丰富孩子们的精神境界，让他们从书 籍中找到自己的兴趣爱好，锻炼他们的思维能力，培养他们的创造性， 还可以提高整个农村的综合素质，推进新农村建设。
5、8 月份，以建军节为契机，大力开展全民阅读活动。县图书馆 要精选一批优秀图书，走进军营，让驻铜部队官兵享受精神文化大餐。
6、9 月份，以文化三下乡为契机，大力开展全民阅读活动。活动 期间，县图书馆要精心制作好人文历史、自然科学、农村科技种养和 致富信息等几大类的图片及文字资料，走进农村、走进社区、走进企
3/5
业。各乡镇综合文化站要积极配合，并结合实际主动开展全民阅读活 动。通过开展基层群众读书有奖知识竞赛活动，提高乡村全民阅读活 动活动氛围，增强活动效果。
7、10 月份，以红军长征胜利 80 周年为契机，大力开展全民阅读 活动。活动期间，县图书馆、县纪念馆要联合开展全民读书活动。届 时，由县图书馆精选一批革命题材的图书，县纪念馆邀请本县老红军、 老战士在纪念馆展厅开展活动，通过图书阅读、讲革命故事等活动， 让广大人民群众重温历史，缅怀先烈，警示大家牢记历史，勿忘国耻， 弘扬中华民族优秀传统文化。同时把全民阅读活动推向高潮。
8、11 月至 12 月，以扶贫帮困活动为契机，大力开展全民阅读活 动。县图书馆要将好的、优秀的、有价值的科技致富方面的技术书籍 送到困难群众手里，使他们感受到脱贫离不开治愚，离不开读书，使 他们自强不息，增强致富的勇气。通过送书活动的开展，把全民阅读 活动推向深入。
三、工作要求 (一)高度重视，精心组织。全民阅读活动，是庆祝中国共产党成
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
立 95 周年的一项重要内容。各相关单位要高度重视，周密部署，务 求实效。为加强活动的开展，特成立全民阅读活动领导小组。
(二)突出重点，彰显特色。组织开展好全民阅读活动，以开展活 动为载体，以全民广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展全民阅 读活动与创建“学习型党组”、“学习型机关”、“学习型班级”等 结合起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起 来，抓紧抓实。
(四)抓好宣传，确保效果。围绕全民阅读活动、主题活动，利用 各种新闻宣传媒体做好相关的宣传报道工作，为开展全民阅读活动营 造好氛围。
5/5
篇二：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
社区全民阅读活动方案〔共 3 篇〕
第 1 篇：全民活动方案 如果对您有帮助！感谢评论与分享 全民阅读活动方案 导读：本文全民阅读活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢送点评和分
享。
全民阅读活动方案〔一〕 一、宗旨 为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中
国图书馆学会筹划开展“全国少年儿童阅读年〞活动，旨在贯彻落实党中央、国 务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动方案纲要》， 提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的根本文化权 益提供效劳。
二、主题：让我们在阅读中一起成长 三、活动时间：2022 年 4 月—2022 年 4 月 四、主办机构 指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总 局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组 支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等。
主办单位：中国图书馆学会。
承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。
协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。
五、组织机构 如果对您有帮助！感谢评论与分享 活动组织委员会包括筹划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。
六、活动对象：少年儿童、家长、教师 七、活动内容 〔一〕1-3 月，预备会，南宁。
〔二〕4 月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。
1 / 14
〔三〕6 月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、 羊城青少年‘照亮明天’阅读方案、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影 响 60 年三代人的少年儿童读物〞备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童 图书馆。
〔四〕9 月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨 建国六十年优秀少儿科普图书展〞，重庆市少年儿童图书馆。
〔五〕3-12 月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。
〔六〕3-8 月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少 年儿童图书馆。
〔七〕2-8 月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。
〔八〕1-12 月，“闻一多杯〞全国少年儿童书法、绘画征集赛，武汉市少 年儿童图书馆。
如果对您有帮助！感谢评论与分享 〔九〕3-9 月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。
〔十〕3-10 月，“童心沐书香阅读同分享〞主题系列，首都图书馆；故事 大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；
诵读比赛，大连市少年儿童图书馆。
〔十一〕3-8 月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举 办多姿多彩的创新阅读活动。
〔十二〕4 月，德国专家来华作“儿童阅读在德国〞报告；8 月，赴德，中 德“图书馆与阅读〞论坛。
〔十三〕3-12 月，“阅读接力〞活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农 民工子弟小学送书捐书。
〔十四〕12 月-2022 年 3 月，全国少年儿童阅读年活动成果摄影展，广西北 海少年儿童图书馆承办，4 月长沙首展并巡展。
〔十五〕3 月开始，“全国少年儿童阅读年〞网站启动，合肥市少年儿童图 书馆。
〔十六〕阅读年内，各图书馆根据自己的方案，主办或联合举办少年儿童阅 读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。
2 / 14
八、媒体宣传 〔一〕组委会组织国家级主流媒体报道。
〔二〕组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报 道。
〔三〕各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。
如果对您有帮助！感谢评论与分享 〔四〕开展网络媒体宣传。
全民阅读活动方案〔二〕 一、活动目的 围绕 20**年 XX 市跨入“全国文明城市〞行列的总目标，以“悦读城市·升 级文明〞为主题，在机关、学校、社区〔村〕、企事业单位、各行业协会中广泛 开展全民读书、经典诵读活动，将“书香 XX·全民阅读〞活动，培育成为我区 公民教育品牌工程，使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体，进而推动文明城 市建设工作长远开展。
二、活动主题 “悦读城市·升级文明〞 三、活动时间 20**年 4 月—12 月 四、组织架构 办单位：区委宣传部〔区文体旅游局〕、区直属机关党工委、区教育局、区 总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。
媒体支持：珠江商报、XX 电台 XX 分台、XX 电视台 XX 分台、XX 城市网。
五、活动安排 〔一〕“书香 XX〞——20**全民阅读活动启动仪式。〔责任单位：区委宣 传部〔区文体旅游局〕、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区 妇联、区文明办、区图书馆、XX 镇宣传文体 如果对您有帮助！感谢评论与分享 办〕 时间：4 月 22 日。
3 / 14
地点：XX 镇文化中心。
内容：启动“书香 XX〞——20**全民阅读活动，在启动仪式上举行“现场 选书，即时借阅〞、XX 公共图书馆集群中心馆网站启用、XX 图书馆 20**年度阅 读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。
〔二〕“低碳文明——手机阅读伴 XX〞活动。
〔责任单位：区委宣传部、 XX 城市网〕 时间：4 月——12 月 内容：面向全区手机用户，以手机阅读为载体，充实“好学 XX〞手机网站 内容，向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。
〔三〕争当“阅读之星〞、创立“书香校园〞系列活动。〔责任单位：区教 育局、区文明办〕 1、20**年 XX 区中华经典诵读大赛。
时间：4 月—5 月 内容：充分挖掘中华传统节日的文化内涵，弘扬民族优秀文化，组织各中小 学校教师、学生，广泛开展经典诵读相关活动。
2、“文明美德伴我成长〞读书征文比赛。
时间：4 月—6 月 内容：结合我区“创文〞活动的深入开展，以“文明美德伴我成长〞为主题， 组织发动我区青少年参加读书征文比赛，充分发挥主题教育读书活动对青少年思 想道德教育的作用，进一步提高青少年的思 如果对您有帮助！感谢评论与分享 想道德修养和文明礼仪素养，促进青少年健康成长。
3、“书香校园〞创立活动。
时间：5 月—12 月 内容：配合“中小学校德育绩效评估〞工作，深入开展“书香校园〞创立活 动，树立一批读书活动特色学校，引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品 牌意识和特色意识，积极打造具有特色的校园文化品牌。
4、“阅读之星〞评比活动。
时间：5 月—12 月
4 / 14
内容：通过开展争当“阅读之星〞、“阅读之师〞、“阅读校长〞等活动， 与“书香校园〞创立活动深度融合，引导学校在加强读书活动硬件建设的同时， 重视人的因素，彰显主体意识，最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极 性，树立一批可亲、可学的读书典范，在全区中小学校中形成人人争当“阅读之 星〞的良好气氛。
〔四〕“微文明·我写我心〞青少年书信教育活动〔责任单位：区教育局、 区文明办、区邮政局〕
时间：4 月—7 月 内容：开展全区中小学生寄语“创文〞明信片书写活动，并通过大型拼图活 动、媒体曝光、邮寄传递等方式，加强青少年写作根底教育工作，提升青少年对 “创文〞工作的认知度、接受度、参与度。
〔五〕“快乐阅读〞系列讲座。〔责任单位：区委宣传部、区图书馆〕 如果对您有帮助！感谢评论与分享 1、社科公益讲座。
时间：4 月—12 月 内容：组织 XX 社科人士、培训机构讲师到社区〔村〕、学校、企业举行社 科公益讲座活动，把社科知识普及到基层。
2、作家阅读讲座。
时间：4 月 内容：邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座， 并现场进行新书签名会。
3、“读秀知识库检索和使用〞知识培训。
时间：4 月 内容：在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库〞体验区，全天提供“读 秀阅读〞的体验效劳，读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。
4、亲子阅读分享会。
时间：4 月 内容：读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳〞等环 节分享亲子阅读的喜悦。
5 / 14
〔六〕机关读书活动〔责任单位：区直属机关党工委〕 时间：6 月——10 月 内容：围绕区委区政府“城市升级引领转型开展，共建共享幸福 XX〞的核 心任务和今年区直机关党建中心工作，以“幸福阅读，快乐工作〞为主题，指导 机关单位开展系列读书活动，搭建机关学习阅 如果对您有帮助！感谢评论与分享 读平台：以各部门党委为单位，开展“每月一荐〞活动，定期向本单位的党 员干部推荐一本党建书籍；开展“每月一讲〞读书交流活动，为党员干部交流读 书心得提供平台。
〔七〕企业职工阅读活动。〔责任单位：区总工会〕 1、职工书屋建设。
时间：2 月—12 月 内容：有重点地加快推进职工书屋建设，主要集中在外来务工人员较多的企 业、工业园区。同时通过硬件软件的提升，不断提升“职工书屋〞在职工中的影 响力和吸引力，使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。
2、职工读书活动。
时间：4 月—12 月 内容：以“职工阅读·提升素质超越自我〞为主题，在全区职工中广泛开展 读书活动。同时，通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋〞进企业等活动，掀起 职工读书热潮。
〔八〕青少年阅读夏令营活动。〔责任单位：团区委、区图书馆〕 时间：7 月—9 月 内容：组织举办“第二届暑期夏令营〞活动，在全区范围免费接受 11 至 16 岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨，以专题讲座、 专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式，设立灾难求生知识、伤病 救护知识、心理健康养护、仪容仪态标准等公选阅读主题，以及文学经典、艺术、 历史、军事、科 如果对您有帮助！感谢评论与分享
6 / 14
普、地理等自选阅读主题，将知识性、娱乐性、趣味性融于一体，给青少年 提供一个精彩的暑假。
〔九〕亲子共读活动。〔责任单位：区妇联〕 时间：5 月—12 月 内容：面向全区儿童，以传承传统文化、诵读经典、表扬社会美德、“做一 个有道德的人〞为主要内容，推进“儿童书阁〞创立，举办“亲子成长营〞、阅 读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作，充分展 现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌，表现广阔市民家庭和谐、邻里团结、 关爱互助的道德情操。
〔十〕“XX 图书馆读者俱乐部书友换书吧〞活动。〔责任单位：区图书馆〕 时间：4 月—12 月 内容：在 XX 梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台，鼓励书友之间进行图书 交换，将家里闲置的图书带到交换吧，供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平 台，提倡互助、分享、环保的生活理念，营造文明的书香气氛。
〔十一〕书香满 XX 活动。〔责任单位：新华书店〕 时间：4 月—10 月 内容：面向青少年推荐一批优秀少儿图书，结合六·一儿童节向全区青少年 实行购书优惠效劳，向中小学生推荐 100 种优秀读物，设立专台方便选购、阅读。
开展中小学生暑期读后感比赛，丰富中小学生的假期生活。
如果对您有帮助！感谢评论与分享 〔十二〕“20**南国书香节·XX 书展〞活动。〔责任单位：区委宣传部〔区 文体旅游局〕、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、 新华书店〕 时间：8 月—9 月 内容：开展“20**南国书香节·XX 书展〞活动，通过图书展销、名家签售、 讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类 读书文化活动，进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念，营造读书崇文、 主动学习的气氛。
六、工作要求
7 / 14
〔一〕高度重视，精心组织。“书香 XX·全民阅读〞活动是提高市民思想 道德素质，提升城市文化品位的重要载体，各镇〔街道〕、各有关单位要高度重 视，切实加强组织领导，把抓好“书香 XX·全民阅读〞工作与落实创立全国文 明城市任务有机结合起来，制订、细化好各项活动实施方案，扎实推进。
〔二〕创新形式，丰富载体。各单位可以在本方案的根底上，进一步筹划、 组织各种相关的活动，充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育 资源开展实践活动，丰富全民阅读活动的内容与形式，增强活动的吸引力和影响 力，大范围地发动市民参与阅读活动，使活动取得切实效果。
〔三〕做好宣传，营造气氛。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读 活动的情况，认真制作刊播公益广告，积极引导读者、观众、听众参与到活动中 来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信
如果对您有帮助！感谢评论与分享 息，形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势，为全民阅读活动营造浓 厚的舆论气氛。
〔四〕注重引导，及时报送。各单位筹划组织的活动要突出“悦读城市·升 级文明〞这一主题；融入“文明 XX〞、“崇文 XX〞、“好学 XX〞等徽标。请各 单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府 OA 报区文明办。联系人：罗 XX， 电话：2283XXXXX。
20**年 4 月 16 日 全民阅读活动方案〔三〕 今年 4 月 23 日，是第 16 个世界读书日。遵照宁文明办[20**〕15 号文件及 灵教体发〔20**〕99 号文件“关于 20**开展‘全民阅读’活动的通知〞精神， 结合庆祝中国共产党成立 90 周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动，开 展“全民阅读〞活动，进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文 化风气。特制定《灵武三中开展‘全民阅读’活动实施方案》。
一、主要活动内容 以“全民阅读 健康生活〞为主题，以阅读“百本〞优秀经典图书、《中国 共产党历史〔第二卷〕》为根底，以学生阅读对象为重点，以学校图书阅览室为
8 / 14
阵地，广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动，推进“全民阅读〞活动的有 效落实。
〔一〕开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本〞优秀经典图书的根底上， 结合“学习型机关〞建设、评选 “青年文明号〞、开展“巾帼建功〞活动等， 采取读书演讲的形式，围绕主题，丰富内涵，
如果对您有帮助！感谢评论与分享 突出特点，要求各年级各班发动学生积极参与，以讲带学，学讲并行，以读 书演讲促进全校性的阅读活动。
〔二〕组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求，在组织广阔师 生阅读的同时，要求积极撰写读书心得。在此根底上，采取体会交流的方式，畅 谈读书感想、讲读书体会，做到“一人谈体会，大家受启发〞，以体会交流促进 全校性的阅读活动。
〔三〕开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立 90 周年党 史党建百题知识竞赛试题〞、开展中华经典诵读活动等，采取知识竞赛的形式， 重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色 经典等，开展试题竞答活动，了解党的历史，丰富政治、经济、文化、法律等方 面的知识，以知识竞赛促进群众性的阅读活动。
〔四〕举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动， 采取读书征文的形式，以“我与书的故事〞、“我读书、我快乐〞、“开卷有益 书香人生’’等为主题，办好读书征文活动。
二、加强组织领导 〔一〕 高度重视，精心组织。20**年的“全民阅读〞活动，是庆祝中国共 产党成立 90 周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我 校将高度重视，周密部署，务求实效。
〔二〕 突出重点，彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动，以开展活 动为载体，以师生广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习气氛。
如果对您有帮助！感谢评论与分享
9 / 14
〔三〕强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展“全民阅读〞活 动与创立“学习型机关〞、“学习型班组〞结合起来，与学习党的历史结合起来， 与基层群众性文化活动结合起来，抓紧抓实。
〔四〕抓好宣传，确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动，利用校园播 送、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作，为开展“全民阅读〞活动 营造好气氛。
，希望能帮助您！ 第 2 篇：全民活动方案 更多精彩范文点击主页搜索
全民阅读活动方案 全民阅读活动方案 一、指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科 学开展观为指导，进一步拓展全民阅读的深度和广度，引导全市人民多读书、读 好书，加强公共文化效劳体系建设，着力提高全市居民思想道德素质和科学文化 素质，为建设宜居 XX 提供精神动力、思想保证和智力支持。
二、活动时间 2022 年 4 月 1 日—2022 年 8 月 31 日 三、活动主题 书香 XX、文化强市 四、 活动内容 2022 年我馆全民阅读活动以“开卷有益 书香人生〞为主题〞全民阅读报刊 行〞为载体，大力营造读书气氛；以“4．23 世界读书日〞为契机，组织多形式 现场活动；以“工地书屋〞、“老年书屋〞建设、“书香家庭〞创立为重点，以 全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开 展，不断提高全民阅读的知 1 更多精彩范文点击主页搜索 晓率和参与度。
五、主要活开工程 1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展，进一步增 强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感，每年在青少年学生中以“我爱读 书〞为主题，开展 1-2 次读书征文活动，并从中评选出优秀利用媒体播出，并予 以奖励。
2.结合 4 月 23 日世界读书日组织的全民读书月活动，开展好书推荐活动， 大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色效劳，开展现场咨询，办理
10 / 14
读者借阅证，设立图书效劳点，设立文化宣传读报栏，每周更新一次宣传阅览内 容，确保读书资料内容的更新，并广泛征求读者意见，开展好书推荐活动，为开 展“全民阅读活动〞提供良好效劳。
“〞。每月开展两次，邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座，努力提 高全民读书兴趣。
4.流动图书进社区。利用图书流动车将局部优秀图书送进部队、企业、社区 等场所，使书香飘万家，共享阅读乐趣。
5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广阔群众的文化需求，掀起我市 全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题，结合“三下乡〞活动，在乡 镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。
2 更多精彩范文点击主页搜索 6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品，为书画家们搭建展示才华、 交流切磋的平台，给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。
7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书，建书香社区〞 为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强〞为主题的“书香社区、书 香家庭〞评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著 成果的“书香社区〞及有特色、有影响的“书香家庭〞。
“书香祝安康〞老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订 阅报刊杂志，免费办理借阅证，赠送有关健康方面的图书；组织举办一次“夕阳 红座谈会〞，让各位老年读者畅所欲言，交流读书心得，为读者提供一个茶余饭 后阅览休闲场所；组织举办“健康靠自己〞知识讲座，为老人们讲解健康的四大 基石，心理健康的标准及饮食营养与健康，个人习惯与健康等老年人普遍关心的 问题。
9.开放文化信息资源共享工程网络，加大电子阅览的利用率，利用每年暑、 寒假期间，通过开展绿色上网电子阅览，吸引青少年学习文化知识。同时设立阅 览效劳点，为青少年寒、暑假期间提供读书效劳。
六、组织机构 3 更多精彩范文点击主页搜索
11 / 14
为切实加强组织领导，确保全民阅读活动落到实处，成立全民阅读活开工作 领导小级：
组 长：董 XX 副组长：杨 XX 成 员：王 XX 及各部部主任
4 第 3 篇：全民活动方案 全民阅读活动方案
一、宗旨 为了隆重庆祝建国六十周年，培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯，中 国图书馆学会筹划开展“全国少年儿童阅读年〞活动，旨在贯彻落实党中央、国 务院加强未成年人思想道德教育的精神，实施《全民科学素质行动方案纲要》， 提高少年儿童的科学文化素质，为保障农村留守儿童和农民工子弟的根本文化权 益提供效劳。
二、主题：让我们在阅读中一起成长 三、活动时间：2022 年 4 月—2022 年 4 月 四、主办机构 指导部门：中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总 局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央，全国知识工程领导小组 支持单位：文化部全国文化信息资源建设管理中心等。
主办单位：中国图书馆学会。
承办单位：中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。
协办单位：中国图书馆学会推荐书目委员会。
五、组织机构 活动组织委员会包括筹划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。
六、活动对象：少年儿童、家长、教师 第 1 页 七、活动内容 〔一〕1-3 月，预备会，南宁。
〔二〕4 月，启动仪式和少年儿童阅读高层论坛，天津市少年儿童图书馆。
〔三〕6 月，重点展示：城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、 羊城青少年‘照亮明天’阅读方案、流动图书到乡镇、青少年心理咨询，公布“影 响 60 年三代人的少年儿童读物〞备选书目，举办备选书目展，广州市少年儿童 图书馆。
12 / 14
〔四〕9 月，主题阅读：“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨 建国六十年优秀少儿科普图书展〞，重庆市少年儿童图书馆。
〔五〕3-12 月，少年儿童阅读活动调查，湖南省少年儿童图书馆。
〔六〕3-8 月，全国少年儿童快乐阅读大赛，上海少年儿童图书馆、天津少 年儿童图书馆。
〔七〕2-8 月，全国少年儿童创意漫画大赛，天津市少年儿童图书馆。
〔九〕3-9 月，全国少年儿童校园剧大赛，沈阳市少年儿童图书馆。
〔十〕3-10 月，“童心沐书香阅读同分享〞主题系列，首都图书馆；故事 大王赛，重庆、武汉市少年儿童图书馆；班级读书会，长春市少年儿童图书馆；
诵读比赛，大连市少年儿童图书馆。
第 2 页 〔十一〕3-8 月，厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿 图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。
〔十二〕4 月，德国专家来华作“儿童阅读在德国〞报告；8 月，赴德，中 德“图书馆与阅读〞论坛。
〔十三〕3-12 月，“阅读接力〞活动，各个图书馆向贫困地区中小学和农 民工子弟小学送书捐书。
〔十五〕3 月开始，“全国少年儿童阅读年〞网站启动，合肥市少年儿童图 书馆。
〔十六〕阅读年内，各图书馆根据自己的方案，主办或联合举办少年儿童阅 读活动，均可上报组委会，组委会予以上网宣传。
八、媒体宣传 〔一〕组委会组织国家级主流媒体报道。
〔二〕组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体，并进行系列跟踪报 道。
〔三〕各图书馆积极与当地媒体合作，进行宣传报道。
〔四〕开展网络媒体宣传。
第3页 社区全民健身活动方案 社区开展全民阅读活动方案
13 / 14
全民读书活动方案 全民阅读活动方案 全民终身活动周方案
14 / 14
篇三：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
2022 年全民阅读系列活动总结及工作计划 ___年是贯彻党的___大和___届___中全会精神，全面推进文化工 作大发展、大繁荣重要的一年。东风街坚持以___理论和“___”重要 思想为指导，贯彻落实科学发展观，通过开展覆盖机关、社区、学 校、企事业单位的全民读书活动，营造浓厚的全民阅读氛围。现将我 街开展___年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结和___年工作计 划汇报如下：
一、___年“书香羊城”——全民阅读系列活动总结 （一）围绕“建国___周年”和“迎亚运”等主题，开展全民读书 月活动 ___年是___成立___周年的喜庆之年，也是___迎亚运工作重要的 一年，我街以此为契机开展了全民读书月主题活动，培养居民群众崇 尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学 校、企业等积极参与到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、 办事处重视全民读书月活动的开展，鼓励机关干部、社区工作者利用 双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身的综合素质，进 一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。
（二）举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动，推动 “书香羊城”阅读活动扎实深入开展 我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广大社区居民的阅读范 围、提高文学修养为重点，按照“全员参与、覆盖社区”的思路和 “内容充实、形式多样”的要求，在辖内开展“书香社区”、“书香 家庭”等有奖征文活动，努力提高社区居民的阅读和写作热情。
（三）积极___辖内中小学，开展阅读征文比赛活动
第1页共8页
街文化站发动辖内中小学生积极参与全民阅读活动，协助办好中 小学生读书节，并同步开展“书香校园”评选活动。充分利用和发挥 各级图书馆的作用，在校园___开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的 社会氛围，吸引更多的学生广泛参与，并积极___学生参加越秀区“做 一个有道德的人——第___届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎 亚运、创和谐”诗歌散文朗诵比赛等活动，受到了学生们的欢迎。
（四）不断完善社区文化共享工程建设，拓展“绿色网园”，推 进“社区书屋”建设，开展网上阅读活动
我街充分利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，大力推 进“社区书屋”建设。街图书馆馆舍面积约___平方，藏书约___册。
各社区均建有图书阅览室，以供居民阅读需要。___年，我街有效利用 共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局 vod 点 播系统等现有资源，在东风社区开展了网上阅读活动，安排专职工作 人员指导社区居民进行网上阅读、网上写作、网上互动。策划了“庆 祝建国___周年：我最爱的一本书”网上书评比赛活动征稿、“向国旗 敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动、优秀童谣评选网上投 票活动等，深受居民群众的喜爱和支持。
（五）结合东风街特点，打造特色阅读，开办“长者论坛”系列 活动
充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多 这一实际情况，在辖内开展“长者论坛”系列活动，有针对性地开展 群众切实感兴趣的知识讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。如___月 ___日，在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活 动，各社区的长者代表积极参与，踊跃发言，纷纷提出了自己的看法
第2页共8页
和建议。不少长者代表认为，创建全国文明城市应该从自身做起、从 现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文 明的习惯，以实际行动支持创建全国文明城市工作。
通过举办___年“书香羊城”全民阅读系列活动，进一步提高了全 民阅读能力，在创建全国文化先进单位中发挥了积极的作用。但限于 经费、人力等方面的制约，活动的规模、质量与效果还有待进一步的 提高，我们将会在未来的工作中进一步探索，总结经验，不断丰富活 动内容，创建活动载体，将我街的“全民阅读活动”坚持不懈地开展 下去，争取办出特色、办出品牌。
二、___年“书香羊城”——全民阅读系列活动计划 为进一步促进我街居民群众的素质，继续深入推广全民阅读活 动，做好___年“书香羊城”系列活动，我街结合实际，制定出如下计 划：
（一）加大活动的宣传力度 加大宣传力度，在辖内形成良好的氛围，让居民群众及时了解活 动开展的进度和情况。动员各社区居委会、机团单位张贴活动宣传海 报。制作一系列宣传资料、单张，利用社区工作者上门视访的机会派 发到居民群众手中。动员辖内集团单位利用其电子屏和宣传画廊宣传 活动和张贴海报，以此扩大全民读书活动的宣传面与知晓率。
（二）开展党员干部读书系列活动 街道办事处将大力倡导党员干部带头读书，把读书活动与我区 “五香”（书香社区、书香企业、书香家庭、书香明星）活动相结 合。计划在党员干部中开展以“每日自学，每周导学，每月互学，提 高党性，提高能力”为主要内容的“三学两提高”活动。一是每日自
第3页共8页
学，即___各基层党___和党员在工作之余进行自学；二是每周导学。
拟实行“周三集中学习日”制度，充分发挥党工委中心组的龙头带动 作用，开展“领导一讲”活动。读书月内，___机关干部开展业务培 训；三是每月互学。___各支部之间开展学习交流、经验推介活动，达 到开阔思维、增长见识、促进工作的目的。
（三）继续___辖内中小学，开展阅读征文比赛活动 在街辖内高校开展“讲文明、树新风、促和谐”系列主题阅读活 动，借助迎亚运盛会的契机，举办“___亚运，和谐东风”主题征文活 动。鼓励学校开展以“文明友爱互助”为主题的读书活动，动员学生 们积极参与。继续开展“让我们在阅读中一起成长”全国少年儿童阅 读年系列活动，进一步提高活动效果。
（四）充分利用“绿色网园”、共享工程资源开展网上阅读、网 上征文活动 我街将继续利用现有的街道文化站、妇女学校等网点优势，利用 共享工程越秀区图书馆数字资源平台、共享工程越秀区文化局 vod 点 播系统等现有资源，大力推进“社区书屋”建设，鼓励社区居民群众 积极参加网上阅读、网上写作等互动活动。
“书香羊城”全民阅读系列活动是一项综合性的社会工程，涉及 面广，持续时间长。我们将会一如既往举办活动，不断创新活动载 体，丰富活动内容，将“全民阅读活动”开展得更有特色，更符合社 区居民的需求。
篇四：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
孔子诞辰日全民阅读活动周实施方案
孔子诞辰日全民阅读活动周实施方案 各县(市)区全阅办、市全民阅读活动领导小组成员单位、
各媒体单位：
为认真贯彻落实《湖北省全民阅读三年行动打算》(以下
简称《行动打算》)和年度工作安排，促使全民阅读活动持续 有效推动，结合孝感实际，决定在全市范围内开展“”孔子 诞辰日全民阅读活动周活动,特制定活动方案如下：
一、活动主题 “书香致远，助力小康”为活动主题 二、活动时刻 9 月 22 日-30 日(共 9 天) 三、活动内容 (一)“十进一创”系列念书活动 时刻：9 月 22 日-30 日; 内容：“孔子诞辰日活动周期间，由各县(市)区全阅办、 “十进一创”牵头部门负责，开展全民阅读进机关、进学校、 进村组、进企业、进社区、进家庭、进工地、进军营、进特 殊人群、进网络及相关网站、创建“青年书香号”活动。各 成员单位必需组织开展一次大型活动，市全阅办将和谐有关 部门，对落实工作情形开展检查、督查和指导。
主办单位：各县(市)区全阅办、“十进一创”牵头部门。
(二)开展公益性公共念书活动 时刻：9 月 22 日-30 日 内容：公共图书馆、新华书店、湖北工程学院、湖北职 院、学校要在活动周期间，利用讲坛、论坛、念书会等形式， 开展国学讲坛、专题讲座、演讲竞赛、公益讲座、主题征文、 朗诵、念书沙龙、新书推介、读者座谈、艺术演出、图书漂 流等形式多样的公共念书活动。
主办单位：市图书馆。
(三)开展优秀图书惠民展销活动 时刻：9 月 22 日-30 日; 内容：全市各新华书店在活动周期间开展图书漂流、念 书交流、念书沙龙、优秀图书推介展销、作品签售等群众性 念书活动。举行“书香澴川 .念书阅读季”系列念书活动。
主办单位：市新华书店。
(四)开展全民阅读宣传活动 时刻：9 月 18 日-30 日 内容：从 9 月 18 日到 30 日，开展为期十二天的孔子诞 辰日全民阅读宣传推行活动，为活动周营造浓厚气氛。
一是各县(市)区全阅办、成员单位要制定本地域活动周 宣传工作打算，展开全方位、全覆盖的宣传推行活动。
二是孝感日报、孝感晚报、槐荫周刊、孝感电视台、门 户网站，要提早制定活动周宣传方案，利用广播、电视、网
络和微博、微信等媒体，全面报导活动周情形，开展公益广 告宣传，广播、电视公益广告要早、中、晚全时段转动播出， 网络和平面媒体公益广告要做到全时段投放。
三是全市全民阅读活动成员单位，专门是“十进一创” 牵头部门，要在集中办公区域、繁华地段、公开场合、公告 栏、电子显示屏、横幅、户外公益广告等张贴阅读宣传口号、 墙体广告、悬挂“书香澴川·文化孝感”宣传横幅。
四是各县(市)区全阅办要和谐文明办等部门开展志愿者 推行效劳活动。
主办单位：各县(市)区全阅办、成员单位。
四、活动要求 一、高度重视，增强领导。各县(市)区、各成员单位要 依照《增进方法》和《行动打算》要求，将之作为年度全民 阅读工作的一项重要任务，纳入年度目标责任考核重要指标 来抓，进一步健全组织，增强领导，落实责任，增加投入。
领导要率先垂范，亲自参与，形成持久的顶层推动力，确保 每一项活动扎实有效开展。
二、精心组织，突出特色。“澴川大讲坛”、“书·光阴” 讲坛、“睡虎地大讲坛”、“汉江文艺大讲坛”、“九思文化沙 龙”等社团，也是我市独具特色的全民阅读活动品牌。各县 (市)区、各成员单位要以中华优秀传统文化为根脉，突出孝 文化特色和地域文化特点，创新活动载体，丰硕活动内容，
将之办得有特色、有阻碍。各单位要参照市里的整体部署， 进一步细化方案，成立活动专班，增强和谐组织，确保活动 平安、顺利开展。
3、普遍宣传，营造气氛。全市各媒体单位要大力宣传 全民阅读活动周活动中涌现出的先进典型和体会做法，亮点 成效，通过系列报导、专题报导、人物专访等形式进行多角 度、全方位的宣传报导，激发人们群众自觉阅读的热情，扩 大念书活动的社会阻碍，营造浓厚的“书香澴川·文化孝感” 阅读气氛。
各县(市)全阅办、市直“十进一创”牵头部门的活动周 实施方案请于 9 月 22 前报市全阅办。联系人：黄雄兵，联 系：0712-2829008，邮箱：1851722950@。
篇五：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
方案预案：________
开展全民阅读活动方案
姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日
第1页共5页
开展全民阅读活动方案
为推动全县全民阅读活动的开展，继续培养和巩固“书香”阅读活 动成果，有效提升全民素质和社会文明程度，根据中央、省、市精神， 结合我县实际，，特制定如下工作方案，
一、开展好宣传活动 1、以《书籍的历史》图片展为平台，开展宣传。县图书馆要充分 利用馆展览室，通过“图画到文字”、“载体的演变”、“书写与印 刷”、“书籍的内容”四个部分，大力开展宣传全民阅读活动。宣传内 容要详实，做到照片、故事、史实、佐证全方位展示全民阅读活动的重 要性，同时，以图文并茂的全景方式来展现书籍千年演进历程，使广大 市民不但能欣赏到不同时期书籍的独特魅力，还可领略名家名著的风 采，从而提升全民阅读欲望。
2、以走进社会流动方式为辅助，开展宣传。县图书馆要充分发挥 宣传主力军作用，走进学校、社区、工厂、部队、机关、农村等全县各 个阶层，广泛开展全民阅读活动宣传，使全县人民意识到阅读活动的重 要性，从而达到全民阅读活动的广泛普及。
3、以世界读书日为契机，开展宣传。县图书馆要在“4.23 世界读 书日”期间，大力开展全民阅读活动宣传，培育公众良好的阅读习惯， 营造深厚的全民阅读活动氛围，增强全民阅读活动效果。
二、开展好阅读活动 1、4 月份，以“世界读书日”为契机，大力开展全民阅读活动。
在世界读书日到来之际，县图书馆要举办 xx 年"全民阅读活动"启动仪 式。并精选一批优秀书籍，向广大读者隆重推荐，以此来培养市民良好
第2页共5页
的读书习惯，提高人的精神人文素养，营造良好的全民阅读活动氛围。
2、6 月份，以儿童节为契机，大力开展全民阅读活动。在儿童节
期间，县图书馆要积极走进中小学校，向学校赠送少儿期刊、图书等， 并与学校联合发起校园阅读活动，倡导学生撰写读后感，评选优秀小读 者，给予奖励。
3、7 月份，以纪念建党 95 周年为契机，大力开展全民阅读活动。
县图书馆要精选革命书籍，走进机关。并向全县党员干部推荐优秀党史 书籍，开展党员干部读革命书，记革命史活动。
4、7 月至 8 月，以农家书屋为平台，大力开展全民阅读活动。在 暑假期间，为培养农村少年儿童阅读兴趣，丰富农村少年儿童假期生活， 为他们创造快乐阅读、书香相伴的良好成长环境。县图书馆要积极配合 全县 98 家农家书屋开展活动，继续开展“我的书屋，我的梦”农村少 年儿童阅读活动。以“我的书屋，我的梦”来引导农村少年儿童多读书， 读好书。这不仅能够丰富孩子们的精神境界，让他们从书籍中找到自己 的兴趣爱好，锻炼他们的思维能力，培养他们的创造性，还可以提高整 个农村的综合素质，推进新农村建设。
5、8 月份，以建军节为契机，大力开展全民阅读活动。县图书馆 要精选一批优秀图书，走进军营，让驻铜部队官兵享受精神文化大餐。
6、9 月份，以文化三下乡为契机，大力开展全民阅读活动。活动 期间，县图书馆要精心制作好人文历史、自然科学、农村科技种养和致 富信息等几大类的图片及文字资料，走进农村、走进社区、走进企业。
各乡镇综合文化站要积极配合，并结合实际主动开展全民阅读活动。通 过开展基层群众读书有奖知识竞赛活动，提高乡村全民阅读活动活动氛 围，增强活动效果。
第3页共5页
7、10 月份，以红军长征胜利 80 周年为契机，大力开展全民阅读 活动。活动期间，县图书馆、县纪念馆要联合开展全民读书活动。届时， 由县图书馆精选一批革命题材的图书，县纪念馆邀请本县老红军、老战 士在纪念馆展厅开展活动，通过图书阅读、讲革命故事等活动，让广大 人民群众重温历史，缅怀先烈，警示大家牢记历史，勿忘国耻，弘扬中 华民族优秀传统文化。同时把全民阅读活动推向高潮。
8、11 月至 12 月，以扶贫帮困活动为契机，大力开展全民阅读活 动。县图书馆要将好的、优秀的、有价值的科技致富方面的技术书籍送 到困难群众手里，使他们感受到脱贫离不开治愚，离不开读书，使他们 自强不息，增强致富的勇气。通过送书活动的开展，把全民阅读活动推 向深入。
三、工作要求 (一)高度重视，精心组织。全民阅读活动，是庆祝中国共产党成立 95 周年的一项重要内容。各相关单位要高度重视，周密部署，务求实效。
为加强活动的开展，特成立全民阅读活动领导小组。
(二)突出重点，彰显特色。组织开展好全民阅读活动，以开展活动 为载体，以全民广泛参与为重点，营造浓厚的读书学习氛围。
(三)强化措施，抓好落实。结合实际，强化措施，把开展全民阅读 活动与创建“学习型党组”、“学习型机关”、“学习型班级”等结合 起来，与学习党的历史结合起来，与基层群众性文化活动结合起来，抓 紧抓实。
(四)抓好宣传，确保效果。围绕全民阅读活动、主题活动，利用各 种新闻宣传媒体做好相关的宣传报道工作，为开展全民阅读活动营造好 氛围。
第4页共5页
方案预案
本文至此结束，感谢您的浏览! （资料仅供参考） 下载修改即可使用
第5页共5页
篇六：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
社区全民阅读活动总结
社区全民阅读活动总结 1: 按照省民政厅《关于开展 20**年全民阅读进社区活动实施方案》精神，樊城
区民政局及时转发了"全民阅读进社区"活动方案，精心组织，围绕开展好书推荐 活动、"共建书香社区"捐书活动、社区图书室开放日活动及各种文艺活动，在全 区社区中积极营造读好书、好读书、读书好的浓厚氛围，掀起了全民阅读的高潮。
6 月 28 日晚，樊城区朝虹社区邻里节拉开帷幕，以"书香飘邻里，共建平安 和谐社区"为主题，开展"全民阅读进社区"活动。在活动现场社区藏书家庭代表 胡江涛发出倡议:希望社区居民都参加到"百姓读书"活动中来，成为"读书好、读 好书、好读书"的典范，和书做朋友，以书会友。
活动中最受欢迎的当属旧书交换活动。在好书置换点前，居民们互相询问着、 翻看着，拿着自己的图书寻找交换的对象。据介绍，参加活动的居民只要拿着自 己的图书，在社区阅览室登记后，就可以与社区阅览室或者其他居民进行换书。
居民余蓉艳说，在读书、藏书中可以广交朋友，收获知识与快乐。多年的经历使 她深刻感受到:"只有多读书、读好书才能使自己真正做到态度平和、减少分歧、 观点中正、以理服人。"当晚，不少居民找到了自己喜欢的图书。
交换成功的居民们还达成了这样的协议:彼此看完手头上的书后再次把图书 流通，让更多的居民都能不花钱看到自己喜欢的书。朝虹社区居委会还将在社区 组织"百姓读书评优活动"和"百姓读书演讲比赛"等活动。社区表示通过此次活动 的开展引领居民从培养热爱读书开始，深入践行朝虹精神，共建平安和谐社区。
为进一步推进全民阅读工作，方便群众读者借阅图书，我区新建了 15 家社 区流动图书室，使得社区居民一直面临读书难、借书难以及图书更新难问题得到 解决，社区群众们可随时享受到丰厚的文化大餐。
下一步我局将不断总结全民阅读进社区的好做法，将开展全民阅读活动与和 谐社区创建相结合，进一步丰富社区居民的精神文化生活，激发居民读书热情， 在社区形成好读书、读好书、善读书的良好风尚，力求形成全民阅读的长效机制。
社区全民阅读活动总结 2: 为贯彻落实**市 20**年宣传思想文化工作要求和文明办《20**年全民阅读 活动方案》文件精神，进一步提高我社区大干部、群众的文化素质，营造全民读
书的良好氛围，根据街道部署要求，结合本社区实际，制定了《20**年全民阅读 活动实施方案》组织并开展了丰富的全院读书活动，现将读书活动开展情况总结 如下:
一、领导重视，组织有序 成立社区内全民阅读活动领导小组，办公室负责方案的制定、督促及全社区 性活动的组织工作，由各部门别牵头负责相应部门的阅读组织工作。
二、主题鲜明，内容丰富 1、以"学习业务知识，提高服务人民水平，增强个人文化素质"为中心，号 召全社区工作人员开展自我阅读活动。
2、开展全民荐书活动。面向社会征集优秀阅读书目，筛选后确定阅读推荐 书目。
3、开展"书香伴我行"青年读书活动。依托共青团组织，在青年干部、青年 学生中，广泛开展读书活动及演讲、知识竞赛等活动。
4、社区读书节活动。悬挂标语、张贴海报、发放宣传单，通过举办各具特 色的读书会、读书经验交流会、读书讲座等主题活动，利用共享工程向辖区居民 免费提供绿色上网坏境。
三、硕果累累，成效显著 1、本次阅读活动，内容涉及各个领域，丰富了相关专业知识，增加了阅历， 能在今后的工作中更好地为群众服务。
2、在工作学习的同时，全社区职工积极响应号召，倡导健康业余生活，多 读书、读好书，通过阅读优秀文学作品，提高了个人思想道德水平和文化素养。
四、总结经验，继往开来 此次全民阅读活动，有明确的指导思想，有鲜明的读书主题，有保障有力的 领导组织，更有全民参与的活动热情。在我社区读书领导小组的组织领导下，此 次活动圆满开展，收获喜人，全社区工作人员通过读书活动后无论是在业务水平 还是在文化内涵方面都有了大大的提高。
我社区将在今后的工作中将此类活动继续开展下去，创造出一个人人爱学习， 处处树新风的航兴社区。
篇七：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
开展全民阅读活动总结
总结是我们下一次的工作做准备各位同学们我们看看下面的 开展全民阅读活动总结大家一起阅读吧！
篇一：开展全民阅读活动总结 一年来_______区图书馆按照省、市主管部门的要求结合地方 实际深入开展全民阅读阅读活动大力推广全民阅读进一步倡导全 民阅读社会风尚努力在全区形成“多读书、读好书、好读书”的 良好氛围在推动地方全民阅读创建书香社会发挥了积极作用。现 将一年来活动总结如下：
一、主要做法和成效 （一）加强传统阅读推广。
一是不断补充馆藏满足读者基本阅读需求。结合图书馆馆藏 结构和读者需求新购置各类图书 1300 余种 2600 余册侧重青少年 读物购书比例不少于 30%。
二是开展图书活动借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和 “新书荐读”专栏及时向读者好书、畅销书一年来共向读者各类 图书 300 余种。
三是免费发放借阅证向机关、企事业单位发放借阅证 160 余 张吸引更多的干部职工关注图书馆走进图书馆。
第 1 页 共 15 页
四是开展“送书下乡”活动。春节期间选购图书 80 种 560 册 拷贝共享工程光盘资源 140 张送到全区 7 个乡镇的综合文化站和 农家书屋同时对基层图书室、书屋进行了业务辅导。
五是广泛开展宣传活动倡导全民阅读。4.23 世界读书日前后 印制全民阅读系列宣传资料 5 种（《全民阅读与免费开放》、 《_______区图书馆服务简介》、《全民阅读倡议书》、《世界经 典图书 60 部》《必读国学经典 30 部》）先后深入北武当三月三 庙会、_______中学、_______路口等人员聚集、人流量大的地方 悬挂横幅 3 条、散发宣传资料 3000 余份向广大民众和青少年宣传 全民阅读和图书馆服务引导更多的人走进图书馆、了解图书馆。
（二）注重媒体阅读推广 在组织好日常免费开放工作和传统推广的同时我馆充分利用 电视、网络等媒体形式广泛开展全民阅读推广活动。
一是利用共享工程资源优势与_______区电视台、_______有 线电视台合作播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字资源让更多 的人通过更广泛的形式享受到更多的文化资源共计播出各类资源 50 场次；二是在今年 4 月 20-5 月 10 日在区电视台精神文明创建 栏目里播出“倡导全民阅读、建设和谐社会”全民阅读宣传片激 发广大民众读书热情；三是以_______区图书馆书友会 QQ 群为平 台利用互联网优势向各类群体展开全民阅读宣传与推广涉及 _______地方机关单位、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学 等 QQ 群体 20 余个受众近千人有效地推进了全民阅读的影响力。
第 2 页 共 15 页
（三）开展各类读者活动。
一是在寒假期间组织开展了“我是小小图书管理员志愿者” 活动共招募 15 名中小学志愿者参与图书管理。一方面给中小学生 提供了社会实践平台另一方面让引导更多的中小学生走进图书 馆、了解图书馆参与到全民阅读的队伍培养读书的社会风尚。此 活动也受到了家长的普遍欢迎。
二是组织开展了一系列读者活动。20__年起图书馆开展了主 题为“全民猜谜全民阅读”的“每日一谜有奖竞猜活动”谜语结 合地方特色力求原创通过现场和网络（_______区图书馆书友会 QQ 群）两种形式进行至今已出谜 110 期吸引了众多人的参与。正月 十五举办了“春闹_______灯谜竞猜”活动在图书馆走廊设谜近百 条现场猜谜人数累计达到 150 人次。同时通过 QQ 群开展了“一日 一书”活动向群内共享电子书 50 余册下载量达到 100 多册次。世 界读书日前后发布“倡导全民阅读、建设和谐社会”系列宣传资 料和全民阅读相关文章鼓励全体馆员通过 QQ 群广泛发布、宣传、 推广效果明显有效推动了全民阅读氛围的形成。今年 4 月到 5 月 _______区图书馆书友会 QQ 群成员骤增 150 多人群成员近 200 人。图书馆持证读者达到 1800 人。联合残联、文明办、文化综合 执法队先后举办相关培训班 5 场次举办“道德讲堂”2 场次与象棋 协会举办为期 3 天的象棋比赛。这些活动让不同层面的人走进图 书馆了解图书馆无形中成为全民阅读的参与者和推广者推动了全 民阅读活动的深入开展。
第 3 页 共 15 页
（四）开展地方文献征集工作。
一是面向本籍作者征集到《_______的传说：屈吴》、《马兰 花》、《赶路的人》等地方文献 10 种 30 余册并给作者办法了 《收藏证书》。
二是深入基层开展谱牒普查和数字化工作。搜集谱牒信息再 征得谱主的同意后完成率 8 家清代、民国古家谱的扫描、拍照等 数字化工作并整理复制了 4 家 15 册家谱保存于图书馆。地方文献 征集与整理工作深入到作者、谱主家中相互交流沟通不但加强了 图书馆业务建设同时有效地宣传了图书馆与图书馆服务。
二、存在的问题与原因 活动的组织和实施在社会上引起了更多民众的关注有效推进 了全民阅读社会的创建。
但因人力、经费等因素的制约在开展活 动的过程中也发现不少问题主要有：一是 活动规模小影响力不广不深。尽管我们在活动中尽量兼顾不 同群体但由于活动仅局限于某个地方、某个时间受众面还是较少 不能形成一种效应。究其原因是活动的周期不够长活动的地域不 够广活动的受众不够多。
二是活动组织者单一活动后劲欠缺。图书馆人少女同志多开 展活动参与单位少没有后劲扩展力不强。
三是阅读推广方法不系统。活动开展大多是宣传图书馆服 务、宣传阅读的好处、倡导全民参与阅读、参与阅读推广。活动 现场能看到参与者的热情但活动过后效果不甚明显。广大民众有
第 4 页 共 15 页
阅读的意愿和热情但随后就会消失深层的原因有二一是我们的活 动没有跟进二是我们的服务不能跟进我们的服务体系还没有满足 广大人民的文化需求。
三、下一步工作思路 （一）深入实施免费开放大力宣传图书馆服务。活动种有不 少人把图书馆与新华书店混同有些人不知道图书馆在哪儿有些人 不知道图书馆是免费开放服务的。这说明我们的宣传还不到位。
所以我们要大力宣传免费开放、宣传图书馆服务让更多喜欢阅读 的人走进图书馆。宣传要长久、持续要在大型活动种展开。暑假 我们将借助广场活动的开展举办展览、发放宣传资料扩大宣传。
（二）探索与团委、工会、学校、残联、街道、乡镇等单位 联合举办读书活动形成全民阅读推广的长效机制经常性地开展读 书活动。与团委、学校联合举办读书活动在青少年群体培育良好 的阅读习惯与各街道、乡镇联合举办读书活动扩大全民阅读的影 响地域和人群做到全民阅读全覆盖；与工会、机关企事业单位联 合举办阅读活动不断提升广大干部职工的阅读热情创建学习型组 织、学习型机关。经常性地开展读书活动倡导全民阅读引导广大 民众多读书、读好书、好读书形成良好的全民阅读氛围建设书香 社会。
（三）加强业务建设为读者提供优质服务。
一是不断补充馆藏满足读者阅读需求主要加强青少年读物、 经典读物的补充。
第 5 页 共 15 页
二是创新服务模式关注不同社会群体开展多样化的阅读服 务。加强两所（看守所、戒毒所）、福利院图书流通继续开展残 疾人“送书上门”服务特殊群体。结合时政热点开展更多讲座和 培训开展优秀影片展播活动。
“倡导全民阅读建设书向社会”是国家文化发展的战略目标 之一。图书馆作为全民阅读的主阵地责任重大。我们在今后的工 作中将不断提升基础设施不断增强服务能力不断扩大阅读推广不 断丰富活动内容努力建设书香_______、书香社会。
篇二：开展全民阅读活动总结 为充分发挥图书馆在公益性社会教育、文化传播、促进学习 型组织建设、构建和谐社会等方面的作用全面贯彻落实党的十七 届六中全会精神和十八大精神根据__市委宣传部、市文明办、市 文化广电新闻出版局、__出版集团共同主办的 20__年__全民阅读 季活动精神__区图书馆按照 4 月初制定的实施方案在往届“全民 读书月”活动的基础上开展“全民读书季”活动有条不紊、扎实 认真地开展了富有成效的读者活动为培养公民阅读习惯宣传免费 开放保障公众文化权益进一步拓展全面阅读的深度和广度着力提 高城乡居民思想道德素质和科学文化素质加快推动文化__建设、 打造文化强区为加快建设创新开放、幸福美好的现代化国际新城 区提供思想支持和智力保障。
一、按照活动要求认真做好全民阅读活动计划和实施方案
第 6 页 共 15 页
按照全市全民阅读启动式的要求以“文化__从阅读开始”为 主题在全市倡导全民多读书读好书构建和谐社会宣传。结合本馆 实际情况充分发挥图书馆的职能作用制定详实具体工作计划和实 施方案：
1、20__区全民阅读季启动仪式。4 月 29 日在教育书店举办 “20__区全民阅读季启动仪式”。
2、4 月 28 日—7 月 31 日举办“书香__”主题书展及“爱阅 读享阅读”系列读书活动。成人借阅室开展“让阅读走进生活” 新书展 少儿借阅室开展青少年阅读系列—科普专题书展。结合活动 主题利用馆藏资源设置新书栏目。
3、地方文献展进社区、进学校、进军营。世界读书日、图书 馆服务宣传周、六 一、八一等节假日区图书馆在各学校、社区、军营举办馆藏 地方文献展让市民和青少年和当地部队官兵更好地了解当地的历 史文献和文化。
4、未成年人阅读推广系列活动及读者俱乐部成立挂牌。凡到 区教育书店顾客均可申请成为__区七彩教育书店读者俱乐部会员, 实行购书优惠活动。
5、基层群众性读书活动。根据各镇、街道各自实际结合阅读 季活动主题利用农家书屋及共享工程基层点开展具有地方特色的 基层群众性阅读活动促文明促和谐促发展。
第 7 页 共 15 页
6、举办全面阅读活动进机关、进社区、进校园、进农家、进 军营儿童绘本讲座及亲子阅读等系列活动。
二、加强活动宣传以图书馆阵地为平台积极开展内容丰富的 阅读活动。
1、在《新__》、__电视台、__区图书馆网站全方位宣传报道 免费开放的项目和内容。在馆门口制作醒目公告公示免费开放的 政策措施、服务项目、开放时间。发放免费开放后读者服务和读 者需求调查表归纳梳理整改提高。全民阅读季启动仪式、全民阅 读进社区、送书进军营、进企业、绘本讲座走近新__等活动在__ 区电视台连续播出《新__》也做了报道掀起全民阅读活动热潮。
2、举办各类主题书展。在学雷锋日、世界图书日、图书馆服 务宣传周、六一等节日开展新书好书推介、“阅读悦读—绘本” 展、“红色经典”图书展、青少年科普知识等各类主题书展。向 读者介绍优秀图书引导读者如何找好书、读好书。
3、充分利用共享工程资源开展活动为未成年人营造安全温馨 绿色的上网环境。在馆内利用共享工程资源进行各类视频讲座及 影视欣赏为部队制作光盘送数字资源到老年公寓、乡镇幼儿园 等。进行专门设立了未成年人绿色上网专区在专区内配置了 6 台 多媒体计算机,对不良信息进行有效的屏蔽和过滤,禁止、限制未 成年人访问黄色、暴力、有害、反动等网站。未成年人须在监护 人的带领下到专区填写登记表,办理 ID 卡。
第 8 页 共 15 页
4、关新市民子女阅读献爱心活动。保证弱势群体特别是外来 务工子女公平享有图书馆服务的权利充分体现图书馆公益性服务 的功能,定期接待团体未成年人参观图书馆并有专门的工作人员讲 解让少年儿童了解图书馆培养读书的兴趣。
为了满足城郊地区新市民子女的阅读需求我馆开展了“图书 传递爱心送书进学校”活动到六汪、大场、大村等离市馆较远的 学校、幼儿园开展送书活动并定期为孩子们带去了“儿童绘本讲 座”。针对残障儿童开展了相关的阅读指导活动我馆到聋哑学校 和聋儿语训中心进行图书捐赠活动利用图书馆自身资源以实际行 动帮助孩子们为他们送去了他们所需要的图书进一步延伸了公共 文化服务体系建设让有需要的孩子就近阅读希望孩子们在阅读中 感受快乐、在阅读中健康成长。
5、引领少儿走进图书馆—亲子绘本阅读活动。倡导亲子阅 读、传播儿童阅读理念让老师和家长了解阅读在孩子成长阶段中 所占的重要地位以及亲子阅读不可忽略的作用。我们在__二社区 举办了“大手拉小手—我们都是点灯人”绘本阅读知识讲座在少 儿借阅室开展亲子阅读活动为低幼儿童布置一个有悦读氛围的 “书香”家。
6、进一步加强未成年人思想道德建设关注弱势群体开展了以 “善阅
读享阅读”为主题的一系列丰富多彩的少儿阅读推广活动。
少儿活动力争在发展中创品牌举办面向未成年人的讲座、培训等
第 9 页 共 15 页
活动亲子阅读、巧手制作、绘本阅读、小理财家讲座、成长面对 面心理咨询、小小图书管理员等主题活动受到小读者及家长的欢 迎。另外图书馆还开展小读者采选团、少儿利用图书馆数字资源 培训、优秀小读者座谈会、视频讲座等活动丰富少儿课外生活。
7、举办地方文献巡展活动。为更好的宣传本地特色文献资源 我馆制作地方文献展牌在全区学校、各单位及当地驻军部队开展 了地方文献展览活动接待展览人数达 3 万余人次。
三、加强总分馆制建设全民阅读活动进基层。
1、我馆为加强构建城乡一体化公共图书馆服务体系推动公共 图书馆服务向基层延伸实现图书馆资源的最大效能。针对每个镇 村不同 特色开展工作多次向享有画家村之称的大泥沟头村赠送文艺 类图书向大场镇赠送蔬菜种殖类图书向琅琊、六汪等镇文化站赠 送“文化共享助春耕”光盘资料全年免费送书 6000 余册。送书活 动延伸至军营建立了 10 家流动军营图书馆全年调配图书 1 万余册 次。
2、图书馆结合各镇、街道实际情况开展具有地方特色的征文 比赛、读书活动。如海青镇在海青茶采摘节活动推出以“茶文 化”为主题的书展购进一批涵盖茶叶种植、茶文化（道）鉴茶和 泡茶等方面的图书让读者感受和体验茶文化的意蕴和魅力；泊 里、张家楼等镇等举办富有当地特色的征文大赛在农家书屋展示
第 10 页 共 15 页
获奖作品鼓舞、带动了一大批农民群众及文学爱好者的创作激 情。
3、加强农家书屋建设发挥基层分馆作用努力打造“15 分钟阅 读圈”。为加强全区农家书屋建设提高农家书屋管理人员专业化 水平顺利开展数字农家书屋的建设工作提高农家书屋的传播力更 好地发挥农家书屋宣传阵地的作用__区图书馆于 7 月 23 日在__中 路社区服务中心二楼文化大讲堂开展了全区范围内农家书屋管理 员培训班。今后几年我区将逐步把所有农家书屋纳入到图书馆总 分馆建设体系中借助总分馆体系让农家书屋的书香飘得更远更持 久。
截止目前在全区建立了 16 家基层分馆为更好的发挥分馆的作 用鼓励、引导群众走进图书馆读书用书真正发挥好图书馆的作用 在__山社区分馆开展了全民阅读季——“和谐社区文明家园”主 题征文活动通过征文的形式让社区居民和图书馆__山分馆建设的 参与者们撰写读书用书的经历分馆建设的体会感受展现图书馆分
篇三：开展全民阅读活动总结 为进一步贯彻落实“三思三创”主题教育活动紧紧围绕市委 十一届十一次全会精神按照“全民关注、全民参与、全民受益” 原则我委结合自身实际多方并举深入贯彻落实全民阅读活动形成 了良好的学习氛围和文明风尚为全面提高干部职工思想道德素质 和科学文化素质提供了精神动力、思想保证和智力支持。
一、基本情况
第 11 页 共 15 页
全民阅读活动组织健全逐层深入落实到位形成“党委领导、 政府推动、部门承办、媒体宣传、全民参与、资源整合、上下联 动、左右推进”的全民阅读活动举办网络体系。辅之以形式多 样、内容丰富的读书活动寓教于乐极大地提高了群众的阅读兴趣 与阅读积极性。
二、主要做法及特点 1、开展专项主题阅读活动大力营造活动氛围。我委及时向各 局、开发公司、办事处等部门印发《宁波梅山保税港区 20__年全 民阅读活动实施方案》要求各部门悬挂、书写活动标语。利用梅 山本地论坛开设专题专栏运用文字稿、图片等形式介绍、宣传和 展示活动中涌现出来的好典型、好经验、好做法多方面引导广大 网民积极投身到全民阅读活动中来。
2、开展党员干部读书系列活动树立模范带头作用。计划在党 员干部中开展以“每日自学每周导学每月互学提高党性提高能 力”为主要内容的“三学两提高”活动。
一是每日自学即组织各基层党组织和党员在工作之余进行自 学；二是每周导学拟实行“周二集中学习日”制度充分发挥党工 委中心组的龙头带动作用开展“领导一讲”活动；三是每月互学 组织各支部之间开展学习交流、经验推介活动达到开阔思维、增 长见识、促进工作的目的。
第 12 页 共 15 页
3、建立全民阅读活动示范点创造全民阅读软环境。开辟“全 民阅读”活动专版专栏开办读书服务热线开展全民读书征文活 动。并设
一、 二、三等奖予以适当奖励。定期刊出公益广告为读书活动提 供软性支持。
4、表彰全民读书活动先进提高活动质量。评选表彰设“全民 读书活动先进集体”、“全民读书活动先进个人”、“全民读书 活动优秀读书项目” 等项目提高干部群众参与活动的积极性。
三、活动体会及成效 全委读书系列活动是一项综合性工作涉及面广持续时间长。
要使“全民阅读”活动成为“三思三创”活动中一道靓丽的风景 线必须做到以下四个坚持：
1、坚持自觉参与。每个公民都应自觉参与按照活动 要求结合自身实际多读书、读好书培养读书乐趣让读书成为 习惯不断武装头脑增强才干规范言行提高素质。广大党员特别是 党员领导干部在活动中要以身作则率先垂范严格要求带头读书形 成领导带干部、党员带群众、机关带社会的良好局面。
2、坚持联系实际。要把读书活动同学习实践科学发展观紧密 结合起来同推进当前经济社会发展的重点工作结合起来同广大人 民群众的生产、生活紧密结合贴近实际、贴近群众、贴近生活努 力营造尊重事实、崇尚文化、追求文明的社会氛围。
第 13 页 共 15 页
3、坚持资源整合。统筹整合全区各类阅读活动广泛开发和利 用社会资源努力形成广大人民自觉参与、社会各界齐抓共管的良 好态势形成一个持久性的、基础性的文化活动载体和品牌确保全 民阅读活动取得实实在在的效果。
4、坚持常抓不懈。读书活动重在深入贵在坚持。要把活动作 为提高公民素质的一项重要基础性工作持之以恒常抓不懈不断创 新活动内容积极探索和建立活动的长效机制深入持久地开展全民 阅读活动。
通过此次全民阅读活动的举行广大干部群众在学风上有了新 转变、观念上有了新突破、文明素质上有了新提高、工作上有了 新成效拓展了保税港区开发建设新思路成为大力推进梅山保税港 区建设的有效载体。
四、主要问题及建议 当前全民阅读活动面临的主要问题为：
一是读书活动的长效机制有待进一步探索；
二是需要进一步完善相关软硬件设施；
三是机关干部的读书积极性有待进一步提高。
为此我们建议：
一是要建立长效机制将“阅读活动”与机关精神文明创建活 动结合起来纳入工作考核体系；
二是政府引导并推介优秀作品营造“全民阅读”的舆论氛围 科学统筹整合阅读资源；
第 14 页 共 15 页
三是政府除了方针政策指导,还必须以经济手段调控阅读行为 并引入到单位目标管理增开阅览室,增加书籍数量保证书籍质量;
四是要重新认识思想教育和政治鼓动的重要性培养全民阅读 的自觉性、主动性。
第 15 页 共 15 页
篇八：全民阅读方案“书香**”全民阅读活动方案
读 书 日 活 动 简 报 （ 通 用 6篇 ）
读书日活动简报（通用6篇）
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、 快捷的书面形式。下面是小编精心整理的读书日活动简报（通用6篇），欢迎大家分享。
读书日活动简报 篇1 为鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此推动人类社会和文化进步，圣南社区于XXX年4 月23日上午联合成都信息工程学院、成都商学院在便民服务中心站开展“世界读书日”志愿者活动，以此 在全社区营造人人学习、自觉学习、终身学习的良好氛围。其活动内容为：
一、进行世界读书日宣传；
二、志愿者开展世界读书日倡议；
三、开展读书交流活动。
读书日活动简报 篇2 为丰富长甸街道富强社区广大老年人的业余文化生活，提升老年人的生活品质，展示老年人的晚年 快乐生活，创造科学、文明、健康、向上的生活方式，弘扬裕民社区新风尚，促进社区文化建设的发 展，满足老年人晚年生活的精神需求，为社区的精神文明建设注入新的内涵与活力，让老人们在这寒冷 的季节感受到来自社区的温暖，裕民社区在12月开展了“老年人读书日”活动。随着季节的变化，老年人 在户外的活动慢慢受到局限，为了让老年人的生活更加丰富，增强老年人的文化意识，裕民社区组织社 区内的老年朋友们在社区的图书室，开展了一次“读书日”活动。本次读书日活动的内容主要有时事政 治、健康知识、医疗卫生保健知识等，老年朋友们都表示大家在一起读书，不仅增长了知识，也增添了 许多乐趣。
本次活动共有20余名老年朋友参加，鉴于本次活动的良好反响，裕民社区书记决定定期组织老年 朋友开展读书活动，让社区内的老年朋友们都能老有所学、学有所乐。此次的活动不仅丰富了老年朋友 的业余生活，提高老年朋友的文化修养，也为我社区的和谐文明建设营造了浓厚的氛围。
读书日活动简报 篇3 为进一步丰富社区文化生活、推动社区的建设，我社区于8月12日在各级领导及各工作者的细心准 备下开展了“社区读书日”文化活动，努力营造社区居民、儿童读好书的阅读氛围。丰富社区青少年们暑 期的文化生活，增强青少年课外阅读的积极性，使他们在读书活动中广交良师益友，陶冶情操，我的草 坪社区在图书室开展了青少年暑期读书活动，为青少年提供了一个倡导学习、增进交流、促进友谊的平 台。
小朋友们在图书室内自由选择自己喜欢阅读的书目，和同来参加活动的同伴们交流的很愉快，大家 相互推荐、介绍自己喜欢的书籍、电影和电视节目，一起分享知识大餐。我们还开展了一些小活动，鼓 励大家把自己会的儿歌、小故事分享给大家，互相学习。
通过本次暑期活动的.组织，同学们开阔了眼界，了解了更多的知识，也增进了彼此的友谊，暑期 活动拉近了学生与社区之间的距离，提高了青少年的协作和沟通能力，也为青少年健康成长营造了良好 的社区环境，推进和谐社区建设。“社区读书日”活动的开展，进一步活跃了社区居民的文化娱乐生活，
掀起了读书热潮，营造了文明和谐的社区氛围。为满足社区居民们不断增长的文化需求打下良好的基 础。
开展全民阅读活动，社区居民积极参加社区活动，活跃了社区生活氛围，拉近了社区与居民的距 离，增强了家长与孩子一起学习、一起成长的亲自互动体验，此次活动居民受益匪浅。
读书日活动简报 篇4 x月xx日是第十九个“世界读书日”，为了吸引更多的读者加入到我们“好读书、读好书”的行列里来， 我校图书馆开展了读书月系列活动，昨日，如火如荼的读书月系列活动达到高潮。
x月xx日下午，图书馆广场开展了一场以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动， 众读者参与积极性极其高昂，一度将签名台围得水泄不通。
紧接着图书馆文学书库举行了“书库寻宝”比赛，参赛者按比赛要求和规则在指定时间内到书库找出 指定书籍，找得又快又准确者获胜。报名者众多，图书馆工作人员根据先来后到的规则，最后选出28 名参赛者，每名参赛者需要在文学书库里找出比赛所列的五本书，给予的书目顺序是打乱的，目的在于 考察参赛者的细心和对图书查找的熟悉。大赛评选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。一等奖获 得者在交流寻宝心得时说到她的获胜诀窍：她拿到书目并没有像其他参赛者一样第一时间冲进书库，而 是仔细观察所给书目，发现书目的乱码后立刻将所给书目按顺序重新排列――排列后，她立刻发现所给 书目其实很容易找到。文学书库图书书架共分五排，而所给书目总共五本，于是她大胆假设每排一本， 实践后发现果然如此，因此她不到三分钟就完成了所有图书的寻找，将第二名远远甩在身后。
比赛结束后，现场气氛热烈，参赛者和观众仍然舍不得离开图书馆，还在图书馆工作人员的组织 下，支援图书馆的搬书活动――这应该是素来安静的图书馆最热闹的一刻了。
读书月活动已接近尾声，然而读书月活动掀起的好读书氛围却延续了下来，上千读者积极参与了此 次活动。本次读书月活动将以4月30日截稿的读书征文比赛来结束，希望各位读者踊跃参与征文比赛， 分享自己的读书心得。
读书日活动简报 篇5 为营造良好校园文化氛围，加强校园文化交流，x月xx日，图书馆举办了以“阅读文化经典建设书香 校园”为主题的一个美丽的传递――图书漂流活动。
图书漂流活动
为引导全校同学以书为友，养成良好的阅读习惯，加强“书香校园”的建设。在20xx年4月23日第十 九个“世界读书日”到来之际，我馆成功举办了以“阅读文化经典建设书香校园”为主题的系列活动。
图书馆举办“数字资源检索”讲座
为提高电子资源的利用率和读者利用图书馆的质量，充分发挥图书馆作为学校文献信息中心的作 用。于20xx年4月21日、4月25日分别为人文与传媒学院、生命科学学院20xx级学生开展了图书馆电子 资源利用讲座，主要介绍如何通过读秀学术搜索、cnki数据库和万方学位论文数据库检索学术论文的相 关知识。并制作数字资源宣传手册发放给广大读者。
歌德电子借阅机投入使用
歌德电子借阅机是在国内首次提出“电子书借阅”概念，独创的全新图书借阅方式，简便快捷，轻轻 一扫，即可将图书下载至手机，离线阅读。开启图书借阅新时代，更好的服务于全校读者阅读。
举办“阅读文化经典建设书香校园”签名活动
xx月xx日中午，图书馆与大学生读者协会合作，在校园大道上举行签名活动，并向签名的同学赠送 超星移动图书馆卡套。让更多的同学了解“世界读书日”，进一步营造“书香校园”的良好文化氛围，提醒 同学们阅读的重要性，通过阅读丰富自己的心灵世界，提升文化修养和人文素养。现场吸引了不少同学 前来围观，老师、同学们纷纷在横幅上签名。
在活动现场还邀请广大师生进行书籍推荐，得到了师生的支持，不一会儿，在书籍推荐板上就布满 了推荐书名。
“世界读书日”书展
x月xx—x月xx日图书馆在学院体育馆旁举办了“世界读书日”书展活动。
读书日活动简报 篇6 为丰富农村文化生活，营造良好的读书学习环境，发挥农家书屋的作用，白马街道以世界读书日为 契机，积极的开展农家书屋读书看报活动。此次世界读书日活动持续三天，从23日世界读书日当天开 始持续到x月xx日，其中每天每村根据自己的实际情况开展不同的读书专题，有农技推广专题、留守儿 童专题、退休老党员专题、文化志愿者专题等等。
4月23日活动开展的第一天，白马街道塔影村、新山村、牌坊村等农家书屋专职管理员们早早的来 到书屋，对书屋进行打扫整理，管理员们将杂乱的书籍重新进行分类、排序、上架，并因地制宜的把本 村人喜欢看的图书、杂志放在易于取放的位置，供本村人借阅。在牌坊村农家书屋读书现场，村里种植 大户杨军平正在看是一本《科技种植引领农民致富》，他说道：现在农业不同以往，需要大量的科学技 术指导，知识需求量大，希望类似这样的活动可以多办一些，多提供科技书类满足我们生产知识需要。
此次活动，特别是“农技推广专题”活动的开展，受到村民朋友们热烈响应，活动现场气氛热烈。活 动期间，村民们还要求农家书屋多多举办此类实用性强的活动，帮助他们通过书本学到了一点技能，找 到更多致富门路。