篇一：模范机关创建活动工作方案
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关于开展机关党建示范点创建活动的实施方案为贯彻落实全市领导干部会议精神，打造机关党建精品工程，提升机关党建工作整体质量，经研究，决定在部分市直单位和各县（市、区）直单位开展机关党建示范点创建活动。现制定实施方案如下：一、总体目标紧紧围绕全市中心工作，牢固树立大抓基层的鲜明导向，按照“阵地凸显、支部规范、服务多元”要求，开展机关党建示范点创建活动，在全市选树一批有较强示范辐射和带动作用的机关党建工作典型，以创建促规范，以示范带全盘，全面提高机关党建工作质量，为推动许昌在中原更加出彩中走在前列提供坚强组织保证。二、创建原则1、注重服务中心。找准机关党建工作服务市委市政府工作大局、服务单位重点难点任务、服务基层和群众的最佳切入点，深度融入“不忘初心，牢记使命”主题教育，以示范点的方式，走出一条党建工作与业务工作深度融合、互促互进的新路子。2、突出阵地建设。以阵地建设为主要抓手，鼓励各单位机关党组织积极借鉴探索创新，与文明单位创建融为一体，互促共建，打造彰显本单位党建工作特点的党员活动阵地。3、夯实基层基础。把大抓支部作为机关党建示范点创建的重中之重，每个单位不仅要按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》规定对标开展工作，而且要注重总结归纳，形成对本单位支部工作的规律性认识，提炼出行之有效的支部工作法并加以推广。每月要对支部工作开展监督检查，及时发现和解决问题。4、稳步有序推进。全市示范点创建要立足实际，分步实施，今年不搞全覆盖创建，重点培育一批有条件、基础好、积极性高、特色鲜明、实效性强的机关党建工作示范点。三、创建指标及评分标准“机关党建示范点”要按照“一重六有三服
务”的标准创建，考核评价按百分制计算，具体标准是：1.领导班子高度重视机关党建工作（10分）：（1）党组（党委）落实《中国共产党党组工作条例》，一把手及时组织研究解决机关党建工作中的重要问题，其他领导抓好分管范围党建工作，机关党委（党总支）督促检查各支部工作，形成围绕市委市政府中心工作和本单位重点工作抓党建，党建工作与中心工作同谋划、共部署、齐考核局面（4分）；
（2）机关党组织班子健全，设置合理，按时换届（3分）；
（3）机关党组织书记由单位党政主要负责人兼任或党组（党委）班子成员担任（3分）。加分项：机关党委配备有专职副书记的加2分。2.有精干的专（兼）职党务干部队伍（5分）：（1）有1名以上专职党务干部，兼职党务工作人员应为单位业务骨干，专（兼）人数按机关工作人员总数的2%以上配备,党务干部党性强、品行好、作风正、能力强，在机关党建实际工作中作用发挥明显（4分）；
（2）机关党委（党总支）与下属各支部设立党建联络员，发挥作用好（1分）。3.有规范的党建阵地（可与精神文明创建工作共建共用）（15分）：（1）打造室内固定党员活动场所（可与会议室并用），在场所内醒目位置打造展板，包括固定内容：上有党旗、下有入党誓词。上有镰刀斧头标志，下有：“一个支部一堡垒，一个党员一面旗，聚是一团火，散是满天星”字样（每句一行，居中排列，保证效果美观）。其它内容：彰显本单位党建工作特色的文字或图片。场所内配备电教设备和学习资料（5分）；
（2）在本单位其它明显位置设立宣传阵地，展示党建活动内容，主要包括：服务中心工作攻难关情况（可从主题党日活动中选取），志愿服务群众办实事情况，服务本单位干部职工暖人心情况，本单位先进集体和个人图片及事迹简介，读书会、书画、心理咨询等活动开展情况，党支部和党员流动评星等内容（5分）；
（3）有网上党建阵地，内容丰富、更新及时、学习教育效
果好（2分）；
（4）有党建工作档案，记录详实、分类管理（2分）；
（5）版面设计图文并茂，新颖不刻板，色彩大气（1分）。4.有规范标准的组织生活，且与业务工作深度融合（15分）：（1）按规定次数、程序落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主生活会、民主评议、谈心谈话等九类组织生活制度（5分）；
（2）结合单位重点难点工作和需要解决的突出问题确定各类组织生活主题，采取研讨式、互动式、碰撞式、情景式、现场式和团队列名法开展集中学习或活动，组织生活与业务工作贴得紧、融得深，助推中心工作成效明显（8分）；
（3）各类组织生活记录、图文资料规范齐全（2分）。扣分项：组织生活缺一项扣1分；
没有采用新模式、与业务工作结合不紧密的扣2分。5.服务中心工作成绩突出（10分）：（1）党建工作与中心工作深度融合，有比较成熟的机关党建服务中心工作实践载体（3分）；
（2）积极开展“五比一争”活动，围绕中心大力营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，在服务“四个一百”、郑许一体化、三大攻坚战、乡村振兴、百城提质、扫黑除恶等中心工作中，党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用发挥明显（4分）；
（3）党建助推中心工作成效突出，获得一定荣誉（3分）。6.服务基层群众满意度高（15分）：（1）落实机关党组织和党员干部到社区的“双报到、双报告、双服务”制度，解决实际问题成效明显，在共商区域发展、共抓基层党建、共育家风、共同服务群众、共建美好家园方面措施实、效果好，群众满意度高（10分）；
（2）积极开展机关党组织和农村基层党组织结对共建“手拉手”活动，在共建班子、共带队伍、共促产业、共惠民生、共树新风上下功夫，成效显著（5分）。7.服务党员干部成效显著（5分）：党组织积极主动开展人文关怀，采取多种方式正向激励党员，从政治上、思想上、生活上关心爱护党员，定期开展帮扶走访慰问，积极开展文体活动，做好思想和心理疏导工作，保证党员干部的身心健康，党员的荣誉感归属感强。8.有特色党建工作品牌（10分）：向同级工委申报立项党建项目，有醒目的品牌名称、创新的品牌内涵、丰富的载体抓手、务实管用的推进措施，党建品牌示范效应明显，有良好的社会影响。9.有良好的政治文化氛围（5分）：（1）重视机关政治文化建设，办公区楼道、走廊、庭院等明显位置设置有政治文化牌匾（2分）；
（2）将政治文化融入党内经常性活动中，政治文化氛围浓厚（3分）。加分项：有条件的还可创设较大政治文化主题空间，作为党员教育基地，每有一项加3分。10.有健全的党建工作机制（10分）：党建工作责任制、党务公开、党费收缴管理使用、激励关怀帮扶党员、处置不合格党员等党建工作制度健全并落到实处。四、实施步骤第一阶段：组织实施阶段（6月至11月）。各机关党组织对照创建标准，制定切实可行、具有针对性和可操作性的创建活动方案，并组织实施，工委将适时安排观摩点评、交流学习等活动，推动创建工作又好又快扎实开展。第二阶段：考核评选阶段（12月前）。工委组成考评组，对申报单位“党建示范点”创建活动进行考核验收，在考核验收的基础上，成熟一个，命名一个，挂牌一个，进行专项通报表扬。第三阶段：宣传推广阶段（2020年1至2月）。组织学习推广“机关党建示范点”的好思路、好经验、好做法，带动提升机关党建整体工作质量。五、有关要求一是加强组织领导。各级机关党组织要把“机关党建示范点”创建活动作为模范机关建设的一项重要内容抓实抓好，各单位党组（党委）书记是创建活动的第一责任人，机关党组织书记对创建活动负总责，要明确专人负责，制定创建措施，抓好活动落实。市直工委将从留存党费中列出专项资金对创建活动予以支持。二是突出问题导向。各级机关党组织要把服务中心大局意识贯穿创建活动全过程，注意结合本单位重点难点工作及当前需要解决的主要问题，有针对性地开展创建活动，切实解决党建工
作与业务工作“两张皮”、组织生活实效性不强、党务干部力量薄弱等问题。三是力戒形式主义。树立简约务实工作理念，党建示范点创建工作要与精神文明创建工作紧密结合，互促共进，注重工作实效，切实避免重复和浪费。鉴于今年财政紧张，示范点创建工作不提倡向财政申请专项资金。四是注重作用发挥。运用新闻媒体、报刊电视及微信平台等有效载体，大力宣传示范点的经验做法，互相学习借鉴，营造比学赶超的良好氛围，发挥示范点的辐射力、带动力，推动机关党建整体进步、全面提升。
篇二：模范机关创建活动工作方案
创建服务型机关活动实施工作方案
并指导与推动工作。把学习体会和成果转化为工作能力和工作动力，坚持学以致用。用“xx大”精神武装头脑。一同部署、检查和组织推进。
结合我局工作实际情况，按照《市直机关党工委伊直发2号》文件中的要求。为搞好以服务基层、服务群众、服务发展、服务社会为主要内容的创建服务型机关的活动，特制定实施如下：
一、创建指导思想
贯彻落实市委全委（扩大）会议精神，木材生产机械战线以
xx大”精神为指导。围绕又好又快发展和构建和谐社会两大主题，深入开展学习、实践科学发展观活动，动员组织广大党员干部积极参加以服务基层、服务群众、服务发展、服务社会为主要内容，以科学管理提质达标为重点，以提升党员干部整体素质为目的以学习调研促进实践科学发展观的各项工作活动，努力为完成全年工作目标提供精神动力和组织保证。
二、创建目标
一）继续贯彻落实“严管林”方针。坚决控制住采伐总量。伐区作业质量综合得分平均为96分以上；经济材比重达到85%以上；山上合理造材及产品质量综合得分达到96分以上。机械设备完好率达到85%利用率达到70%二）正确引导各林业局与俄方合作。力争达到俄境内采伐木材55万立方米；加工木材20万立方米；输出劳务人员3000人；培训专业技术人员200人的目标。
三）把重大生产伤亡事故控制在规定范围内。
四）坚持持证上岗制度。为机关、企事业单位搞好设备技术鉴定和报废设备鉴定、审核、审批工作。
五）积极参与上级举办的各项助残、助学、扶贫解困捐助的活动。积极参与“五五普法”学习教育活动。
六）努力打造学习型、创新型、和谐型、廉洁型、服务型的领导
班子，抓好局党组、局党支部的思想、组织、作风建设。力争达到全年无违纪党员，无违纪干部，无违纪领导的目标。
三、创建的推进措施
一）成立创建服务型机关工作领导小组。组长：成员：
二）明确学习内容、学习要求，每人制定个人学习规划。学习目标。统一发放学习笔记本，每半年检查一次学习笔记的质量。坚持周五集中学习与分散自学相结合的方法，每半年测试一次学习效果，努力把学习成果转变成工作能力，转变成推动部门工作的动力。
三）并用其成果推动创建服务型机关活动的深入开展。落实节约型机关的各项要求，开展学习实践科学发展观活动。形成节俭风气。
四）坚持服务大局的原则、从实际出发的原则、分级负责的原则、边实践边创新的原则、统筹兼顾的原则。创建活动中。
五）服务措施及服务方式并在工作中创新服务载体，年初确定服务方向。组织全体党员在创建服务型机关活动中发挥先锋模范作用。
六）坚持质量标准。依法管理，奖优罚劣。
七）明确主责领导、主责科长、主责科员，按局长分工。将责任分解到各科室，落实到人头，逐级负责。半年自查，全年总结，对工作突出者给予表彰奖励。
八）加强局机关的建设。服务中实施管理。把服务工作送到生产一线的林场（所）作业林班，面对面督导，现场办公，果断地把问题解决在基层，解决在萌芽中。按照确定的制度，通过采取不同形式的强业务素质、强工作作风、强政策理论的学习教育，坚持开展各项工作和活动，努力促使机关形成团结、想实事、干实事、能干成实事、思想健康氛围的团队集体。
篇三：模范机关创建活动工作方案
模范机关创建工作方案
模范机关创建工作是推进政府部门机关规范化管理，提高服务能力、改善营商环境、促进改革发展的重要举措，是实现国家政务服务改革发展的关键。本文依据国家的政策，对模范机关创建工作进行详细规划，促进机关管理和服务建设，从而推动改革发展。
一、加强机关建设，增强政务服务能力
1、实施机关建设方案，科学组织机关编制，提高机构设置的科学性和高效性，明确机关职能，合理安排职能实施的空间和资源，以确保机关建设的科学性和实用性。
2、加强机关岗位设置，加大岗位建设的资源投入，确保岗位的适应社会需求，实施准确有效的招聘、任命管理，促进人才和技能的培养和发展。
3、加强机关建设培训，强化机关内部培训，加强基础培训，提升机关管理水平，强化信息化培训，增强政务服务能力，提升领导班子的综合素质。
二、健全服务贯通体系，构建“放管服”能力
1、建立服务贯通体系，完善服务流程，保证服务过程的贯通，提高服务的质量和效率，构建服务质量的评价标准，建立服务职责体系，提高服务工作的规范化。
2、构建“放管服”能力，加快完善行政审批和行政复议制度，优化审批流程，强化绩效管理，完善行政强制措施，提高处罚的准确性、实效性。
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3、完善服务设施，建立安全可靠的电子政务服务系统，全面推行“走进服务厅”等优化政务服务模式，提供便民化的政务服务，为公众提供优质、高效的政务服务。
三、建立公信力机制，提升服务经济价值
1、建立公开透明的管理体制，加强信息自由化和公开化，推动信息共享，发挥信息外部性，提高社会公信力，建立信息公开门户和政府主页，明确涉及公众权益的行政许可内容，构建信息共享平台，加强社会监督。
2、提升服务经济价值，建立机关服务品牌，推行服务创新，完善服务价格形成机制，优化服务资源配置，拓宽服务供给渠道，建立服务档案管理制度，实施服务质量保障体系，提供更高品质的服务。
四、加强领导管理，促进政务服务改革发展
1、建立规范化管理，加强领导管理，规范行政管理活动，健全文件流转、处理及查询制度，推动政府与企业、公民机构的对接，建立信息报告制度，改善工作氛围，建立政务服务信用制度，激励干部求实创新。
2、深化政府服务改革，推进服务创新和业务创新，提升服务管理水平，推动政府效能改革，完善政府职能定位，积极推进社会治理改革，发挥政务服务大数据和互联网技术等创新平台，推广政务服务新技术，推行政务服务新模式，推动政务服务改革发展。
通过上述规划，可以很好的推进模范机关的创建工作，促进政府部门的机关规范化管理，提高政务服务能力，改善营商环境、促进改
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革发展，实现国家政务服务改革发展，为公众提供优质、高效的政务服务。
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篇四：模范机关创建活动工作方案
【其它】
一、招聘单位和招聘岗位、条件要求
省教育厅所属事业单位-教育社招聘1人，-省教学研究室招聘4人，-省教育科学研究所招聘1人(转
载于::模范机关创建活动工作方案三篇)。招聘岗位情况和招聘条件要求。
二、招聘程序、方法和时间安排
(一)报名。可采取两种方式报名，一是直接报名，即携带报名材料，直接到省教育厅人事处报名;二是邮寄材料报名，即将报名材料以特快专递或挂号邮寄的方式寄至-省教育厅人事处。-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，按特殊岗位组织招聘，应聘人员须以直接报名方式报名，不受理邮寄材料报名。
报名材料包括：国家承认的学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，现工作单位同意报名的证明(中小学教师报名，须经县以上教育行政主管部门同意)。上述材料，以直接方式报名的，须携带原件，同时提交1套复印件;以邮寄材料方式报名的，提交复印件，不要寄原件。另外，填写《-省教育厅直属事业单位招聘工作人员报名登记表》(附件2)一式两份，提交2张1寸近期免冠照片。全日制普通高校择业期内未就业博士毕业生报名的，需提交就业推荐书或毕业生就业报到证。
以直接方式报名的，报名时间为-月-日至-日。以邮寄材料方式报名的，报名截止时间为-月-日。
(二)资格审查。在报名时，按照招聘条件进行资格审查。对符合应聘条件要求的，发给准考证。应聘人员持准考证、身份证参加笔试。对以邮寄材料方式报名并通过笔试进入面试范围的人员，还要审查学历证书，学位证书，身份证，户口簿，专业技术职务任职资格证书、聘任证书，单位同意报名的证明等原件，经审查合格的，发给面试通知单，不符合条件的不能参加面试。
(三)考试、考核、体检
-省教育科学研究所中级专业技术岗位招聘博士研究生，采取直接考核的方式进行，不进行笔试、面试。-教育社和-省教学研究室招聘，采取笔试、面试、考核相结合的方式进行。
1.笔试。笔试主要考核应聘人员应聘岗位所需的专业知识，安排在10月中旬进行，具体时间、地点及考场安排等在准考证上注明。笔试满分为100分，合格线为60分。笔试不指定应试复习用书。
2.面试。根据笔试成绩按1：6的比例确定面试人选，如超过笔试合格线的不足6人，按实际过线人数确定面试人选。面试主要测评应聘人员与应聘职位有关的知识、经验、能力等基本情况。面试安排在10月下旬进行，具体时间、地点等在面试通知单上通知。
3.考核、体检。根据面试成绩，按招聘岗位，由高分到低分以招聘人数2倍的比例，确定进入考核范围人选，并依次等额组织考核、体检。如参加考核、体检的人员不合格，则从其他进入同一岗位考核范围的人员中递补。-省教育科学研究所中级专业技术岗位采取直接考核，按符合招聘条件要求的实际人数确定考核人选。考核采取查阅档案、核对身份、个别谈话、召开座谈会等多种方式进行。考核主要内容包括拟聘用人员思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等方面的情况。对考核合格人员，安排在省级医院体检，体检参照公务员录用体检通用标准执行。
(四)签订聘用合同
根据考试、考核、体检结果，择优确定拟聘用人员，经7日公示无异议的，提出聘用意见，并填写《事业单位聘用人员登记表》和《事业单位聘用人员情况汇总表》，报省人事厅备案。经同意后,由省人事厅发放《事业单位招聘人员通知书》。聘用人员备案后，聘用单位法定代表人或其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系，并按规定办理相关手续。按规定实行聘用人员试用期制度，期满合格的正式聘用，不合格的解除聘用合同。聘用人员试用期间及正式聘用后，享受本单位同类人员的工资福利等待遇。
-省教育厅人事处地址：济南市文化西路29号，邮编：250011，联系电话：000000，联系人：-。
一、考核目的和意义
年度考核工作是干部队伍管理的重要环节，是实施奖惩、培训、辞退和调整职务、级别、工资的重要依据，是全面考察全局工作人员一年来贯彻执行区委、区政府及局的各项决策部署情况，以及在工作中履行职责、依法行政、廉洁自律
等方面情况，有利于客观、公正地评价全局干部职工在本职工作岗位中的德才表现和工作实绩，充分发挥考核的激励作用，促进机关绩效考评工作深入开展。
二、考核范围和对象
考核对象为局机关公务员和事业单位工作人员。我局内设行政科室3个，下属事业单位14个。参与考核范围内人员为公务员9人，其中副科以下公务员1人;工勤人员1人;事业单位工作人员110人。
三、考核内容和等次
(一)考核内容：以工作人员的职责和所承担的工作任务为基本依据，全面考核德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩。
(二)考核等次：机关公务员分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次，优秀等次比例控制数拟定为20%，共计2人;事业单位工作人员分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次，优秀等次比例控制数拟定为20%，共计22人。从内设机构和下属事业单位中评选先进集体，先进集体的比例按不超过本部门内设机构和下属事业单位总数的10%掌握，共2个。先进集体的条件是：模范贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律，团结协作、廉洁勤政、开拓创新、与时俱进;超额完成全年各项工作任务目标，整体工作在全区、主要业务工作在全市、全省位居前列;在三个文明建设中取得优异成绩;坚持依法行政，全心全意为人民服务，社会声誉和形象好;年内未发生责任事故和违法违纪案件。
四、奖励办法
对先进集体的奖励，坚持精神奖励与物质奖励相结合、以精神奖励为主的原则，酌情给予一次性奖金，作为工作经费由集体使用，原则上不得向个人发放。
全区机关事业单位工作人员年度考核结果为优秀等次的，当年给予嘉奖奖励，连续三年被确定为优秀等次的给予记三等功奖励。机关公务员考核奖金按《公务员奖励规定(试行)》确定的标准执行，其他机关事业单位工作人员的考核奖金标准，可参照公务员的标准执行。
五、组织领导
为确保年度考核工作落到实处，经研究，决定成立考核领导小组，考核领导小组由以下人员组成：
组长：惠林
副组长：崔永平
成员：夏仲波杜立丽董蕾解臣剑
六、考核程序
(一)召开动员会议。传达区人社局年度考核文件精神。
(二)科室及个人进行总结。科室及个人总结的内容包括承担的职责和任务，履行职责和完成任务情况，存在的不足及今后努力方向。
(三)召开测评会议。拟定于3月20日召开考核测评会议，组织人员填写《工作人员年度考核登记表》，对各科室、单位目标管理绩效情况进行综合评议，各类表格及时汇总上报。
(四)考核公示。经考核测评后，局考核领导组根据考核结果，研究拟定评语和等次意见。被评为优秀等次的人员和先进集体在公开栏进行公示，接受群众监督，时间为7个工作日，公示期限内对优秀等次人选没有异议的方可上报核定等次。
七、年度考核结果的审核
一、活动目的：
为了丰富广大群众的文化娱乐生活，缓解职工的紧张工作节奏，满足职工日益增长的精神文化生活需求，倡导健康的文化生活习惯，培养大家对文体活动的爱好，树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。
二、组织机构：
领导小组组长：--
副组长：--
成员：--、--、--、---(办公室成员及工会小组长)
三、活动内容
(一)活动第一项：由工会主席--发表庆祝“五一”活动演讲
(二)活动第二项：趣味活动、比赛内容及规则
所有团体项目由各部门选派代表代表本部门参加，(其中每项活动：业务部派三人参加，其它部门派一人参加，仓储部与办公室共同组队参加)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在“百花园”进行。
1、羽毛球——--负责
单打：各参赛单位选手分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。(11分一局，三局二胜)
2、斗地主——--源负责
每个参赛单位报两名选手分成两组，分上下半区采取抽签分组淘汰方式，前三名予以奖励。
3、灭火器演习短跑--------负责
提灭火器短跑50米现场灭火：公司全体人员参加现场演练，各部门选代表参加，由区粮食局安全管理员讲解消防知识，灭火器的使用，现场灭火演练(邀请出租户的代表参加，目的学会使用灭火器)
4、摸“福”------负责
全部选手都可以参加，以摸到“福”为准，给予奖励。
5、拔河——由---负责
各参赛单位全部队员参赛，采取抽签淘汰方式进行比赛，前两三名予以团体奖励。
(三)活动第三项：以上活动完后在“百花园”自由活动，6：00“百花园”就餐。
以上所有活动重在参与，参与中陶冶情操、增智强体，过一个健康、欢乐、和谐的“五一”。让所有员工在热闹的活动环境中，让心灵得到提升，身心愉快、舒畅。
【模范机关创建活动工作方案三篇】
篇五：模范机关创建活动工作方案
开展创建模范机关活动的实施方案
关于开展创建模范机关活动的实施方案
为了创建“勤政、廉洁、学习、法制、文明、和谐”的机关单位,巩固“教育创强”成果,全面提升我校科学管理水平,努力营造为民务实清廉的教育环境,办好人民满意教育。根据府教发[2013]98号文件《关于在全县教育系统开展创建模范机关活动的实施方案》精神,府谷县教育局的通知精神,结合我校工作实际,制定本实施方案,一、指导思想
认真学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,以开展“为民、务实、清廉”群众路线教育实践活动和“三清”党性党风党纪教育活动为重点,切实转变干部工作作风,进一步增强服务意识,为办好人民满意的教育营造良好的政治生态环境。
二、创建目标
从2013年开始,用两年时间,致力于提高学校的管理水平、为民服务的能力和勤政廉洁的形象,达到“廉政、廉洁、学习、文明、法治、和谐”的模范单位要求。不断提高学校的办学水平,树立勤政廉政的学校形象。
三、组织机构
为切实把学我学区建成“勤政、廉洁、学习、法治、文明、和谐”的单位,特成立领导小组。
领导小组下设办公室,由高振娥同志负责。
四、创建内容
,一,严格学习制度——兴学习之风
进一步完善理论学习制度,坚持
“三会一课”制度,保证学习时间。每周各教研组都要安排一定时间进行政治及业务学习,要做到有组织、有计划、有主题、有考勤、有记录,并注重学习实效,在干部教师中强化终身学习观念,全力打造学习型学校和学习型教师。
,二,落实“三进”制度——兴调查研究之风
学校要求校级领导及中层领导要始终牢固树立
“向教学要质量、向管理要质量、以质量求生存、以质量求发展的‘质量意识’”和“工作环节求精细,工作过程要精心,工作结果出精品的‘精品意识’”,进一步完善“勤奋工作敬业岗”、“服务学生奉献岗”为主要形式的制度。要根据工作实际,针对学校发展的重点、难点、热点问题,深入开展调查研究,对部分学科教学进行调研指导。全体教职工进一步落实走进课堂、走进学生心灵、走进学生家庭的“三进”制度,使教育教学工作贴近教学、贴近学生,努力提高决策的科学性、工作的实效性。
,三,推行“三评”制——兴民主管理之风
学校不断完善学校各项规章制度,努力形成长效机制。学校要求领导班子发扬求真务实的精神,察实情、讲实话、办实事、求实效,进一步增强工作的责任感和紧迫感,建立健全议事规则和决策程序,做到依法决策、科学决策、民主决策,完善学校领导干部包班制,协调解决实际问题,加强会议计划管理,少开会、开短会。大力推行学生评老师、老师评校长、群众评学校的“三评”机制,进一步提高教育的民主科学管理水平。
,四,加强校务公开制度——兴廉洁行政之风
学校大力推行校务公开,阳光操作,落实“三个公开”制度。公开选拔干部与评优晋职,公开财务制度,公开招生制度,实行透明化办公。开设校长信箱及校长电子信箱,听取社会各方面意见。学校及主要负责同志的联系方式也要向社会公开,以接受各方面监督。
,五,实行“三问”制,兴廉洁自律之风
学校要求领导班子严格执行领导干部廉洁自律的相关规定和教育干部作风建设的“十项规定”,慎重对待日常交际和人际交往,不断纯洁社交圈,净化生活圈,规范工作圈,管住活动圈,严禁利用职务上的便利谋取不正当利益。
,六,实行黄牌制,兴重教爱校之风
校风、教风、学风直接影响到教育形象和教育质量。办人民满意教育也正是要转变“三风”,提高教育教学质量。学校把“三风”建设列为考核教师的重要内容,凡是学校“三风”建设方面社会不满意,不能达到要求的,对处室负责人和责
任教师亮黄牌,以进一步营造风清气正、想事干事的良好氛围。
,七,严禁铺张浪费——兴节约之风
学校提倡节约用水、用电。根据需要,合理开、关微机、饮水机等电器,严禁长明灯,杜绝长流水,节约办公耗材,充分发挥校园网的作用,逐步实现无纸化办公,严格控制一般性支出,降低运行成本。
,八,用文化凝心聚力——兴团结协作之风
“团结就是力量”,团结是学校行政班子生命力的最强音。在新的学年里,全体班子人员认清形势、正视困难、振奋精神、坚定信心、昂扬向上,用发展来统一思想,用文化凝聚人心,用团结形成合力,用质量提高声誉。大家心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,充分发挥集体的智慧和团结的力量,提高决策力,加强执行力,形成干事创业的强大合力。行政班子成员大事讲原则,小事讲风格,行事讲艺术,新老教师结对子,以老带新,以新促老,有民主、有集中,善于服从,勇负其责。积极开展批评与自我批评,上下级之间要民主协商,有效沟通,善于倾听,教师之间要讲协作,互相补台,互相提醒。
五、组织实施
第一阶段,2013-2014学年上学期,,
1、健全创建模范学校组织机构,2、制定实施办法和工作安排,机关干部“八个模范”在档案室上墙,教师职业道德3、在会议室上墙,4、岗位职责明确,分别上到相应的岗位办公室,5、教职工人员花名表、学生花名表等常规表册齐全,6、设立园丁谱,并能充分展现教职工风采,7、领导班子、教职工岗位职责及分工表详细具体,8、办学习专栏,9、集体办公室有报刊夹,报纸杂志能及时更换,10、制订教职工培养培训计划,11、坚持每周一次集体学习,并有相关支撑材料,12、绩效考核办法中能将学习考评情况纳入考核范围并占有一定分值。
13、第二阶段,2013-2014学年下学期,,14、贯彻落实中央“八项规定”和县委关于改进领导干部工作作风的“十项规定”相关材料,15、安全职责明确,各项工作领导机构健全,工作过程性材料齐全,呈现方式多样化,16、有师德考核办法及师德考核档案、师德师风承诺制度,17、严格控制“三公”经费支出的具体办法或制度,要有单位的预算及执行情况相关材料,18、设立校务、灶务公开专栏,灶务能做到一月一结,并有较完善的公示资料,19、教职工积极参与教科研活动,并有一定的课题展示、教科研论文等成果,
20、建立健全学校管理制度,包括请假制度、计划生育管理制度、投诉举报追究制度等多种制度,并汇编成册,21、实行“亮职、亮岗、亮责”制度,放置在教职工办公桌显眼位置,22、建立、健全集体和个人学习制度,个人研修资料完善,校本研修扎实开展,23、制订教师结队帮扶制度,师生结对帮扶工作扎实开展,24、近两年单位领导班子和领导班成员的述职述廉报告存档,25、家访活动资料,有计划、有过程,26、积极实施廉政灶和教师陪餐制度,工作有记录,27、积极开展多种考试及竞赛加强队伍学风设。
28、以上安排为大致时间安排和所要达到的目标,两个阶段所安排的任务可同时进行。
学校要求广大教职工,以全县教育系统开展创建模范机关活动为契机,用心想事、用心谋事、用心干事,把心思用在谋发展、促跨越上,把精力投入到办实事、抓落实上,用
制度推进作风建设,以作风促进学校管理,以管理提高教育质量,以质量赢得人民满意。以良好的作风推进学校各项重点工作的落实,实现可持续发展。
二〇一三年五月二十四日
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