下面是小编为大家整理的2023关于主题教育中推动高质量发展举措(范本4篇),供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023年主题教育中推动高质量发展的举措4篇
2023年主题教育中推动高质量发展的举措篇1
义务教育优质均衡发展推进措施多措并举,,推进义务教育均衡发展
区域教育均衡发展的实践探索 进入新世纪，随着顺义区城市化进程的加快，城乡出现了新的不均衡，主要表现在农村中小学办学规模不断缩小，农村学校师资不断外流，城乡办学质量差距有进一步加大的危险。推进义务教育均衡发展是基础教育的价值选择和发展取向。
1.采取多种措施，狠抓软、硬件建设，有效推进义务教育均衡发展
一是教育投入倾斜农村。从xx年起，不足500人的学校，按500人标准拨付生均公用经费，确保农村规模过小学校有充足的经费。优先改善农村教师的工作、生活条件，稳定农村教师队伍，具体包括：购置教师班车解决上下班交通问题；
改造农村学校教师的办公室、午休室、洗浴室；
为农村学校教师购置健身器材；
新建、改建农村学校教师食堂，更新配备高标准的厨具；
给予农村教师专项补贴，距离城区中心3公里以外的学校，每增加1公里，每人每月增加12元专项补贴。
二是均衡城乡办学条件。通过实施三个工程，即初中建设工程、小学规范化建设工程和校舍安全改造工程，90%以上的中小学校基本建设得到更新，城乡学校办学条件无差别化全面提升。所有教室都安装了电子白板，部分新建教室安装了以触摸式液晶屏为标志的高配置多媒体设备。
三是优化农村学校规模。在中小学校布局调整过程中，顺义区重点解决农村规模过小学校不适宜办学的矛盾，在城区周边和重点镇规划建设3所寄宿制中学和3所半寄宿小学，使农村中小学达到适宜规模，保证教育质量。
四是扩大农村教师骨干总量。与北师大进行全方位教育改革实验合作，高校专家零距离指导学校和教师发展；
11所学校与首师大等高校合作开展优质校建设项目；
建立农村中学数学、物理教师研修工作站；
开展农村小学语文、数学骨干教师“一带三”培训；
开展“以校组班”专题培训20余项。目前，我区不论城区还是农村地区，校校都有骨干教师。
五是提升学生综合素质。针对农村学生见识偏少，视野不够开阔的状况，顺义区不断深化课程改革，在高标准实施国家课程的基础上，大力开发具有顺义特色的地方课程和具有学校特色的校本课程。针对农村学生阅读能力较为薄弱的状况，启动实施了“彩虹读书行动”，编印了《彩虹读书行动手册》。全区每年支出300万元专项资金用于解决学生的交通费用，保证城乡学生每学期都能参加2～3次社会实践活动，努力实现在中小学阶段走进全部资源单位，大力推进社会大课堂活动，有效提高学生的学识水平和实践能力。
六是优化社会。为了优化农村孩子的家庭教育和社会教育环境，xx年，我区在顺义电视台开设了《师说日》节目，聘请教育、心理、社会等相关行业的专家学者，到电视台为全区家长讲课，提升了全区家长的整体育人素质。xx年，又开办《国学动漫城》节目，全年播出300余集，增强了家庭文化底蕴。xx年3月，我区开通顺义学习网，向企事业单位和机关职工、社区居民、在校学生发放学习卡20万张，一期上线电子图书2万种，视频3000余个，给包括农村学生在内的全区市民提供了一条重要的自主学习途径，极大地丰富了我区的社会。
七是启动“城乡联动”改革试验。xx年，顺义区被 __确定为国家级教育体制改革试验区，全面实施“城乡联动”改革实验。重点在整合城乡、人才培养体制改革、办学体制改革、管理体制改革、保障体制改革和人力资源开发方面取得新的突破。我们将力争用三到五年时间，构建起“城乡联动、共同发展”的学校协同联盟体系，探索出整体设计学段课程和资源融通的有效方法和途径，形成人文、科学、信息、艺术、体育等方面特长生贯通培养的新机制，培育出一批有活力、有特色、有竞争力的典型学校，使全区中小学办学质量整体提升。
2.加强督导评价理论研究，实施效能型督导，保证义务教育均衡发展
一是用多元评价理论指导督导工作改革。多元评价理论的基本内涵主要包括三个方面：第一，要求教育督导的内在价值与外在价值相统一，教育督导既要满足学校自身发展的需要，又要符合国家、社会发展的需要。第二，督导评价的主要功能不在于甄别，而在于以评价促进发展。第三，评价以促进学校自主发展和特色发展作为目标，突出评价主体多元化，根据不同主体的要求，设立多维的评价内容。
二是坚持督政工作制度化，不断提高相关部门的履职能力。督导评估制度化是提高督导实效的前提条件。多年来，我们探索了乡镇综合督导与有关委办局专项督导相结合的督政模式。我们把每年9月作为教育法律法规“宣传月”，采取召开教育法律法规培训会、配发《教育法》和《义务教育法》读本、利用教育督导网站“法规政策”栏进行解读、发放宣传材料、现场答疑等有效措施进行宣传。每年12月份，我们聘请区政府、人大、政协领导和中小学校长作为特约督导员，采取“听、查、看、问、访”等途径，坚持对全区各有关委办局、镇政府、街道办事处依法履行教育职责，推进义务教育均衡发展情况进行综合督导，多角度、多层次、多渠道获取信息，实现了支持、管理教育工作制度化。
三是探索效能型督学模式，提高教育督导实效性。衡量学校是否发展的关键标准是看学校的进步程度，因此，帮助学校找差距、找发展点，促进学校管理模式、培养模式的变革，提升办学效能就成为我区督学工作的根本目标。我们借助初中校建设工程和小学规范化建设工程两大工程督导验收，探索出“走五步、重五字”的效能型督学模式。
第一步——学校自评，突出一个“助”字。采取“落实自评，助推发展”策略，帮助学校开展自评工作。首先要求各学校健全自评领导小组，同时成立教学、德育、办学条件等专项小组，各专项小组先进行自查，将结果上报自评领导小组，然后由责任督学和自评领导小组审核、研讨小组自查报告，形成一致的意见之后，汇总形成学校自评报告。
第二步——随访督导，突出一个“导”字。采取“理论导航，明确方向”的策略，实施“三制三到位”，即“责任督学制、指导到位；
过程捆绑制、服务到位；
任务包干制、落实到位，使督学与学校形成责任共同体，帮助分析、研讨、设计三年发展规划，制定年度实施计划”。
内容仅供参考
2023年主题教育中推动高质量发展的举措篇2
多措并举稳金融 推动经济高质量发展
张世平
【期刊名称】《新湘评论》
【年(卷),期】2020(000)009
【摘要】在湖南省委、省政府领导下,我们坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实中央"稳金融"的决策部署和金融工作三大任务要求,不断提升金融服务实体经济质效,认真强化地方金融监管,坚决防控地方金融风险,守住了不发生系统性区域性金融风险的底线,确保全省金融业稳健有序运行。
【总页数】3页(P.14-16)
【关键词】习近平新时代中国特色社会主义思想; 地方金融监管; 地方金融风险; 区域性金融风险; 金融服务实体经济; 三大任务; 高质量发展; 多措并举
【作者】张世平
【作者单位】湖南省地方金融监管局
【正文语种】中文
【中图分类】F83
【相关文献】
1.安徽地方金融风险防范问题研究 [J],
2.关于化解地方金融风险的几点思考 [J],
3.论我国地方金融风险类型及管控机制完善对策 [J],
4.浅析地方金融风险管理体制建设 [J],
5.应对我国地方政府债务风险的新思路 [J],
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2023年主题教育中推动高质量发展的举措篇3
作者：张春姣[1,2] 作者机构：[1]中共双鸭山市委;[2]双鸭山市委组织部 出版物刊名：奋斗 页码：22-23页
年卷期：2019年 第15期
主题词：主题教育;形式主义;官僚主义;政治担当;牢记使命;长效机制;干部政治素质
摘要："不忘初心、牢记使命"主题教育是党的十九大部署的重要政治任务,是推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗的重要举措。开展好主题教育,必须紧紧围绕"守初心、担使命,找差距、抓落实"总要求,瞄准发力点,抓住关键点,在顶层设计、组织实施、推进落实、固化成果上下功夫,确保主题教育取得实效。一是在顶层设计上,要把握三个"关系"。一要把握继承和发展的关系。
2023年主题教育中推动高质量发展的举措篇4
2018年湖北省干部在线学习“推动高质量发展”专题测试81分答案
1. “一带一路”是新型、巨型区域经济合作平台。
（判断 4 分）
[A] 错误 [B] 正确
2. 当前，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（判断 4 分）
[A] 错误 [B] 正确
3. （ ）是世界第三大河流。
（单选 3 分）
[A] 尼罗河 [B] 长江 [C] 刚果河 [D]密西西比河
4. 供给侧结构性改革旨在调整经济结构，使要素实现最优配置，提升经济增长的质量和数量。
（判断 4 分）
[A] 正确 [B] 错误
5. 作为新型城镇化进程的关键层次，（ ）城镇化将为县域经济持续健康发展注入新鲜血液和强劲动力。
（单选 3 分）
[A] 农村 [B] 乡镇 [C] 区域 [D]县域
6. 习近平总书记强调，现代化经济体系，是由社会经济活动（
）的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。
（多选 4 分）
[A] 各个领域 [B] 各个环节 [C] 各个层面 [D]各个部门
7. 习近平总书记强调，我们要激发全社会创造力和发展活力，努力实现（ ）的发展。
（多选 4 分）
[A] 更可持续 [B] 更高质量 [C] 更加公平 [D]更有效率
8. 1978年12月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。这次会议确定把全党的工作重点转移到（）上来。
（单选 3 分）
[A] 社会主义现代化建设 [B] 拨乱反正 [C] 改革开放 [D]对外开放
9. 当前，环境保护成为参与国际竞争与博弈的（）。
（单选 3 分）
[A] 新目标 [B] 新潮流 [C] 新焦点 [D]新问题
10. 习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容是（）。
（单选 3 分）
[A] 供给侧结构性改革 [B] 社会主义市场经济 [C] 新发展理念
[D]中国特色社会主义市场经济
11. 新产业具有的共同特点包括（）。
（多选 4 分）
[A] 符合消费结构升级的方向 [B] 符合政府政策鼓励的方向 [C] 符合技术进步的方向 [D]符合绿色低碳的世界潮流
12. 我国经济转向高质量发展阶段的趋势性特征之一是增长速度由（）。
（单选 3 分）
[A] 中低端转向中高端
[B] 规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长 [C] 高速增长转向适度增长 [D]要素驱动投资驱动转向创新驱动
13. 实现高质量发展，我们应把（ ）作为第一动力。
（单选 3 分）
[A] 人才 [B] 发展 [C] 金融 [D]创新
14. 习近平总书记指出，当前和今后相当长一个时期，要把（ ）摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。
（单选 3 分）
[A] 创新驱动促进产业转型升级 [B] 全面推进新型城镇化 [C] 培育全方位对外开放新优势 [D]修复长江生态环境
15. 党中央国务院对县域经济的发展高度重视，“十三五”规划提出（ ）。
（单选
3 分）
[A] 发展特色县域经济 [B] 统筹推动县域经济科学发展
[C] 保持县域经济又好又快发展 [D]壮大县域济
16. 党的十九大报告提出，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局，优化区域开放布局，加大（ ）开放力度。
（单选 3 分）
[A] 东北地区 [B] 西部 [C] 东部 [D]中部
17. 《关于构建绿色金融体系的指导意见》指出，鼓励相关金融机构以（）为基础开发公募、私募基金等绿色金融产品，满足投资者需要。
（单选 3 分）
[A] 绿色经济 [B] 环境保护 [C] 绿色指数 [D]资金实力
18. 2017年中央经济工作会议指出，保持积极的财政政策取向不变，要（）。
（多选 4 分）
[A] 调整优化财政支出结构
[B] 确保对重点领域和项目的支持力度 [C] 切实加强地方政府债务管理 [D]压缩一般性支出
19. 习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上指出，中国同“一带一路”参与国大力推动贸易和投资（），不断改善营商环境。
（单选 3 分）
[A] 一体化 [B] 便捷化 [C] 便利化 [D]纵深化
20. 党中央国务院对县域经济的发展高度重视，党的十八提出（ ）。
（单选 3 分）
[A] 保持县域经济又好又快发展 [B] 发展特色县域经济 [C] 壮大县域济
[D]统筹推动县域经济科学发展
21. “一带一路”等于全球化，要建立新的全球治理体系，这种说法是错误的。
（判断
4 分）
[A] 正确 [B] 错误
22. 结构性政策要发挥更大作用，要强化（）。
（单选 3 分）
[A] 实体经济吸引力和竞争力 [B] 存量资源配置 [C] 消费的基础性作用 [D]创新驱动
23. 建设沿江绿色生态廊道，要推进全流域水资源保护和水污染治理，长江干流水质达到或好于（ ）水平。
（单选 3 分）
[A] Ⅰ类 [B] Ⅲ类 [C] Ⅳ类 [D]Ⅱ类
24. 县域经济是指以行政县为区域范围，以县一级独立财政为标志，以（ ）为中心。
（单选 3 分）
[A] 农村 [B] 县城 [C] 市区 [D]集镇
25. 新动能是指（）。
（多选 4 分）
[A] 制度变革 [B] 结构优化 [C] 要素升级 [D]目标转换
26. “绿水青山就是金山银山”是习近平在（ ）年8月在浙江考察时提出的。
（单选 3 分）
[A] 2006 [B] 2005 [C] 2004 [D]2007 27. 结构性政策要发挥更大作用，要优化（）。
（单选 3 分）
[A] 实体经济吸引力和竞争力 [B] 创新驱动 [C] 存量资源配置 [D]消费的基础性作用
28. 推动县域创新驱动发展要发挥（ ）在县域创新驱动发展中的关键作用。3 分）
[A] 市场 [B] 企业家 [C] 政府 [D]领导干部
29. 2017年中央经济工作会议指出，要（），保证我国经济沿着正确方向发展。选 3 分）
[A] 坚持加强党对经济工作的集中统一领导 [B] 坚持使市场在资源配置中起决定性作用
（单 （单选
[C] 坚持以人民为中心的发展思想 [D]坚持适应把握引领经济发展新常态
30. 要素堆积型发展，创新能力弱是我国目前的现实发展状况。
（判断 4 分）
[A] 错误 [B] 正确
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