下面是小编为大家整理的社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。【6篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。6篇
【篇1】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
围绕主题 抓住主线
【教学目标】
1、知识目标
识记：科学发展观的内涵。
理解：科学发展观的内涵；
加快转变经济发展方式的措施。
运用：结合典型事例说明我在社会主义现代化建设中必须围绕主题、抓住主线。
2、能力目标
准确把握科学发展观的内涵；
运用多种方法特别是现代信息技术，收集、筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。
3、情感、态度价值观目标
紧紧围绕主题抓住主线，坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。
【教学重点】
科学发展观的内涵和加快转变经济发展方式的措施。
【教学难点】
加快转变经济发展方式的措施。
【学习方法】 自主合作探究
【教学过程】
导入新课
我们通过上一框的学习，了解了全面建成小康社会的新要求主要是三个方面：经济持续健康发展、人民生活水平全面提高、资源节约型环境友好型社会建设取得重大发展。那么，如何实现全面建成小康社会的目标？我们必须紧紧围绕科学发展这个主题，紧紧抓住加快转变经济增长方式这个主线来进行。这就是我们本节课所要学习的两个内容——科学发展观和加快转变经济发展方式。
讲授新课
一、深入贯彻落实科学发展观
（一）贯彻落实科学发展观的原因：
课堂探究 活动一：P87虚框。
（请同学们阅读书本P87，探究下面的问题） 请问这种GDP增长，对人民生活的改善、国家的发展有益吗？为什么？我们应该怎么做？
提示：无益。
（请同学们自主学习教材P87最后1段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
1、必要性：片面追求经济发展速度造成严重后果
2、重要性：
科学发展观是是指导党和国家全部工作的强大思想武器 ，是我们必须长期坚持的指导思想.有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标
自主学习（请同学们自主学习教材P88第1、2、3、4段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
（二）科学发展观的基本内涵
1．深入贯彻落实科学发展观，必须把 推动经济社会发展作为第一要义。
要着力把握 发展规律、创新发展理念、破解发展难题，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。
2．深入贯彻落实科学发展观，必须把以人为本作为核心立场。
要始终把实现好、维护好、发展好 最广大人民利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重 人民首创精神 ，保障人民各项权益，不断在实现发展成果由人民共享、促进人的全面发展上取得新成效。
3．深入贯彻落实科学发展观，必须把全面协调可持续作为基本要求。
要全面落实中国特色社会主义事业经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、 生态文明建设五位一体总体布局，促进现代化建设各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
4．深入贯彻落实科学发展观，必须把统筹兼顾作为根本方法。
要统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放 ，统筹各方面利益关系，充分调动各方面积极性。
典例分析 《2013年泰州市政府工作报告》摘要：
A、根据地方特色，做大做强生物技术与新医药、新能源、电子信息三大新兴产业。力争地区生产总值可比增长11%左右。——经济社会发展的第一要义
B、全面推进社会进步。发展文化事业与文化产业。加强和创新社会管理。加强生态环境建设。
——全面协调可持续的基本要求
C、扎实推进城镇化，推动城乡发展一体化。加快构建特色鲜明、功能互补、和谐融合的现代城乡形态。
——统筹兼顾的根本方法
D、把保障改善民生作为推进转型升级的价值取向，把人民利益放在第一位，努力让人民群众过上更加美好的生活。
——以人为本的核心立场
思考：泰州市政府的措施如何体现科学发展观的？
解题方法：体现什么？——书本知识 什么体现？——结合材料
答案形成：材料+知识点。
课堂探究：视频导入: 罗志军关于加快转变经济发展方式的视频，引出问题：我们为什么要加快转变经济发展方式？如何实现经济发展方式的转变？
二、加快转变经济发展方式
（一）为什么要加快转变经济发展方式？
以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。
加快转变经济发展方式有利于推动经济持续健康发展。
（二）加快转变经济发展方式的措施
信息一：漫画《一字之差》思考：如何实现由“中国制造”到“中国创造”？
关键词：创新。
（请同学们自主学习教材P89第1段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
1、实施创新驱动发展战略。
（1）科技创新的地位：
科技创新 是提高社会生产力和综合国力的 战略支撑 ，必须摆在国家发展全局的 核心位置。
（2）要求：要坚持走 中国特色自主创新 道路，增强 创新驱动发展 新动力。
（补充：创新对企业的作用：提高自主创新能力，依靠科技，形成自己的竞争优势。）
信息二：（小组合作探究）
材料一：投资对我国经济增长的贡献率由2000年的21.7%增加到2011年的54.2%；
消费对经济增长的贡献率由2000年的63.8%下降到2011年的51.6%。中国消费对经济增长的贡献率不仅低于发达国家，还远低于世界平均水平。
材料二：2012年我国GDP约占世界生产总值的11.5%，能源消耗总量占世界20%。我国单位GDP能耗相当于发达国家的5倍，单位GDP污染排放量是发达国家平均水平十几倍。
材料三：目前，我国区域发展差距大。2012人均GDP最高为天津市，已经突破15000美元，最低的贵州省却只有3000多美元。西部地区小康实现程度为84.18%，东部实现程度97.86%，中部实现的程度为93.18%。
请你分别解读三则材料蕴含的经济信息并提出解决的措施。
（请同学们自主学习教材P89第2段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
2、推进经济结构战略性调整。
（1）地位：这是加快转变经济发展方式的主攻方向 。
（2）要求：
①要把推动发展的立足点转到提高 质量和效益 上来，使经济发展更多依靠 内需拉动 ，更多依靠 科技进步 、劳动者素质提高 、管理创新驱动。
②坚持走中国特色新型 工业化、信息化、城镇化、 农业现代化道路。
③继续实施 区域发展 总体战略，优先推进 西部大开发 ，全面振兴 东北地区等老工业基地 ，大力促进 中部地区崛起 ，积极支持东部地区率先发展 。
（江苏的区域发展：苏南——提升、苏中——崛起、苏北——后发。）
信息三：视频——城乡一体化。引出：推动城乡发展一体化。
（请同学们自主学习教材P90第1段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
3、推动城乡发展一体化。
⑴意义：
①解决好 农业农村农民问题 全党工作的重中之重。
② 城乡一体化 是解决“三农”问题的根本途径。
⑵要求：
①要坚持走 中国特色城镇化、农业现代化道路。
②要坚持 工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活方针。
③形成以工促农、以城带乡的新型工农、城乡关系。
信息四：视频——节能减排可持续发展。引出：促进资源节约和保护环境，增强可持续发展能力。
（请同学们自主学习教材P90最后一段，填写如下问题，并划出课本上相应文字。）
4、促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。
⑴意义：坚持 节约资源和保护环境 的基本国策，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
⑵要求：必须着力推进绿色发展、 循环发展、低碳发展，形成节约资源 和保护环境 的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把生态文明建设 放在突出地位，融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。
归纳：如何加快转变经济发展方式？
１、贯彻落实科学发展观 ——指导思想
２、实施创新驱动发展战略 ——核心位置
３、推进经济结构战略性调整 ——主攻方向
４、推动城乡发展一体化 ——根本途径
５、促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力——基本国策
典例分析——直通高考（2013江苏高考） 背景材料
20世纪80年代以来，世界制造业格局发生了较大变化，欧美一些主要的工业化国家经历了一个“去工业化”的过程，劳动力从第一、第二产业转向第三产业，制造业向新型工业化国家转移，制造业占本国GDP的比重和占世界制造业的比重持续降低。与此同时，中国等新兴市场国家抓住机遇，利用自身优势推动制造业快速发展。2010年，中国制造业在世界制造业总产值的份额已略高于美国。中国已成为“世界工厂”。
但近几年来，中国沿海地区制造业“离歌”纷纷响起：成都和郑州取代深圳和东莞，成为富士康、联想等IT巨头的生产主基地；
知名运动品牌耐克、阿迪达斯关闭在中国的直属工厂；
美国制造业巨头通用电器宣布将外包到中国的岗位迁回美国本土。据统计，近年来有数十家世界500强外资企业关闭在中国的工厂。
离开中国的企业有两种：一种是传统的低端制造业，向越南、柬埔寨、孟加拉等国家转移；
另一种是高端制造业，在欧美等发达国家重振本国制造业、加快实施“再工业化”战略背景下，纷纷回流本土。与此同时，欧美国家纷纷运用新的信息技术、互联网优势整合传统劳动密集型制造业，大力发展生物工程、节能环保、新能源、新材料等战略性新兴产业，力保在世界制造业价值链上的高端位置和全球控制者的地位。
“中国制造”——这个见证了中国崛起、足以让中国人感到骄傲和自豪的字眼，正面临前所未有的挑战。
问题探究：
有人认为，中国劳动力成本优势已不复存在，欧美等发达国家又掌握着制造业核心技术，“高不成，低不就”所导致的中国制造业发展困境难以摆脱。请运用经济生活知识反驳这一观点。
参考答案：我国当前东部发达地区劳动力成本在提高，但西部地区仍具有一定的优势，传统制造业可以向中西部地区转移。所以“低不就”的说法具有片面性。中国制造业已具备了较好的基础和一定的竞争力，我国通过实施创新驱动战略，加快转变经济发展方式，可以实现制造业转型升级。因此，认为制造业“高不成”的理由不充分。
【课堂小结】
本节课我们主要学习了科学发展观和加快转变经济发展方式的相关知识，其中科学发展观的内涵和加快转变经济发展方式的措施是重点。
【课后练习】
1．《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008—2020年)》指出，到2012年珠三角率先建成全面小康社会，初步形成科学发展的体制机制，自主创新能力明显增强，人民生活明显改善，区域城乡差距明显缩小。这表明全面小康社会建设
①要全面追求经济的增长速度 ②要贯彻落实科学发展观
③要建立合理有序的分配格局，基本消除绝对贫困现象 ④要增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
2．福建省南平市大力发展养殖业，用鸡粪生产生物有机肥并发电，用鸡毛、鸡肠等制成高蛋白的鱼饲料。鸡粪、鸡毛、鸡肠等“垃圾”不但没有污染水源，每年还能带来数千万元的产值。这启示我们
A.统筹城乡发展，就要实行工业反哺农业
B.统筹城乡发展，就要实行城市支持农村
C.落实科学发展观，就要促进经济与社会的协调
D.落实科学发展观，就要促进人与自然的协调
3、改革开放以来，中国国内生产总值年均增长率高达9.9%,2010年经济总量已位居世界第二。中国在短短30余年创造了西方200多年才有的经济奇迹。中国经济在创造奇迹的同时也存在一些问题，如盲目扩张产能和忽视流通的重要作用，导致了重生产、轻消费的倾向；
居民收入增幅赶不上财政收入和企业利润的增幅，造成了重效率、轻公平的矛盾；
以高能耗、高投入所维持的增长模式形成了重速度、轻结构的局面。
运用经济生活的相关知识，对材料中的问题提出解决措施。
【篇2】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
竭诚为您提供优质文档/双击可除20XX年社区书记七一上党课讲话稿 篇一：七一期间党委书记经典的党课讲稿 党课讲稿 大家好！今天再一次由我给大家上一堂党课，说是上课，其实也是我们在一起互相交流和学习。今天的课我就讲“信念、境界、荣辱、奉献、本领”这十个字。 一是信念。如果生命是水，信念就是流动；
如果生命是火，信念就是燃烧；
如果生命是鹰，信念就是飞翔。可能有人说信念理解起来有点大，其实说白了就是我们对工作要有坚持、有目标，有想法，不要当一天和尚撞一天钟。崇高的理想信念，永远是激励我们各项事业不断前进的力量源泉和精神支柱。如果没有信念，一个人就像是一条没有锚的船一样，只能漫无目的地随波飘遥在使我们有别于他人的那些特质中，信念处于中心地位，正是不同的信念使“我”和“你”彼此区分开来。这些信念直接关系到我们能否充分挖掘自己的潜力，以及能否在个人生活和事业上获得成功。一个人的出身不能决定他的将来，一个人的天赋不能决定他的成功，一个人的起点不能决定他的发展。每人在他成长的过程中需要有一个支撑点，这个支撑点就是信念。是信念激励一个人不断地追求，是信念让人们锁定所追求的目标，是信念鼓励人去探寻达到目标的正确方法，是信念给予人不达目的誓不罢休的毅力。信念，可以让人透过失望看到希望;信念，可以让人从逆境中奋起;信念，可以让人从失败中走向成功。 当遇到挫折、陷入困境时，只要心头有一个坚定的信念，努力拼搏，就一定会度过难关，取得成功。有句话说得好：这个世界上没有谁能使你倒下，如果你的信念还没倒的话。 二是境界。境界是一个人的思想觉悟和精神修养。思想觉悟的高低和精神修养好坏，决定了一个人的事业成败。要永葆党的先进性，领导干部必须带头明德修身，提高思想觉悟，以平凡之心做人，以平常之心处世，以平和之心为政。作为新时代的党员干部，要有高境界。一个党员要做到与群众不一样，能够“平时看得出、关键时刻站得出、危难关头豁得出”，关键在于要从点点滴滴做起，不断锤炼自己的思想品德，提升自己的精神境界。高尚的精神境界是党员立身做人的标准，是党员成就事业的基石，也是我们党员成为群众的“旗手”和“标杆”的条件。每一名党员都应当牢记自己的政治身份，自觉加强党性修养、提升精神境界。要追求心灵的平衡与和谐。《菜根谭》里有一段话，大意是乐于粗茶淡饭的人，其品行也具有冰清玉洁的气质；
崇尚华服美食的人，甘于奴颜婢膝、阿谀奉承。从人的淡泊无求中可以看出高远志向，同样人的节操在物质欲望中也会逐渐丧失。古人早已将追求心灵的平衡与和谐作为修身的条件。今天，党员干部更要有良好的心态，耐得住寂寞、守得住清贫，以平和的心态对待进退留转，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的 精神服务基层、服务党员、服务群众，不为浮名所累，不为私利所缚，不为权欲所惑，一步一个脚印地实现人生的价值。 三是荣辱。荣辱，是人们对事物的一种判断，但也反映了党员的品行，甚至影响到党员乃至政党组织的形象。荣辱是一种选择。坚持什么、反对什么、倡导什么、抵制什么，对于是与非、善与恶、美与丑，看待积极与消极、高雅与低俗、文明与落后，每个党员的心中都会有、也必须有杆秤。荣辱是一种方向。做出选择也就指明了道路，对于党员而言，心中有什么样的荣辱观，对其努力的方向具有重要意义。倘若荣辱不分，将可能会迷失前进的方向；
倘若荣辱不当，将可能影响生长的根基。荣辱是一种准则。沿着正确的道路一直走下去，最初的荣辱选择也就会逐渐演变为一个政党的旗帜、品牌，内化为每一个党员的信念、原则，最终寓于政党及广大党员的行动当中。知荣明辱，党员先行。树立正确的荣辱观是共产党员的立身之本，也是巩固党的执政地位的重要基石。 不辨是非难处世，不知荣辱不成人。回顾历史，检视现实，做符合人民利益的事情，就当引以为荣；
反之，则被视为耻辱。一些党员堕入歧途，害人误己，基本都是思想观念上首先出了问题，放松了对党性的要求，把以人民利益为核心的正确荣辱观抛到了九霄云外。作为一名共产党员，要始 终心系国家，坚定党性，怀揣民心，做当荣之事，拒为辱之行。唯有如此，才能行得正、站得稳，才能将事业推向更高的层次。 四是奉献。奉献是一种养分。当我们感受一缕阳光，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！这一切，都需要我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！ 给，永远比拿快乐!我们党员干部就是社会中普通的一员，奉献有时是一种细微、寻常的极容易被人忽略的场景。当你捡起地上的一根烟头并把它放进垃圾箱，当你将口中的口香糖包好在丢进垃圾箱，当你关紧拿滴水的龙头时，那都是一种奉献，这小小的举动，将点燃和谐的火焰，默化成人类生活和谐的壮歌。若是没有奉献，我们每个人都会在不痛不痒中丢弃自己。因为这个世界上连一朵花，一茎草，一湖水，一尾鱼，一条狗〃〃〃〃〃〃，都在奉献着，所有的生命几乎都有着奉献的特质。日复一日，年复一年，奉献使我们内心变得清洁明亮，丰富而又宽敞，使我们面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新的自我。对于我们党员干部，奉献始终 是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳，对于奉献，我们始终都是受益无穷的吮吸者，吸收着母乳的精华渐渐长高，长大，健康，强壮，享受和谐。 五是本领。学习是本领。一块高能电池的蓄电量是有限的，只有不断地进行同期性充电，才能可待续性释放能量。同样，一个党员干部要想不落伍、不掉队，跟上时代发展，跟上群众期盼，就得天天学、月月学、年年学，就得做学习的“快手”。坚持“干什么、学什么，缺什么补什么”，培养理论联系和学风，做到学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。专业技能是本领。专，就是集中在一件事情上。党员干部把自己的工作当学问，专心去调查研究、掌握情况、分析问题、提出方案、做出决策、狠抓落实，专心把工作方案、推进措施、应对方法，想得更深刻、更透彻、更周全、更有效地提高工作质量和水平。专出一套适合本地区、本部门，而且群众认可的工作方法、工作经验。能干是本领。干，就是干出个样子来。一个具有高度责任感党员干部，要把工作看成履职尽责的平台，兢兢业业把事情做好。无论矛盾多么复杂、问题多么严重、压力多么强硬，都能围绕老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题开展工作，为群众干出一件件、一场场漂亮的实事、好事。廉洁是本领。能廉，就是清白做事，心地光明。党员干部要淡泊宁静，豁达从容。视 篇二：镇党委书记在七一全镇村级党员大会上的党课讲稿 镇党委书记在七一全镇村级党员大会上的党课讲稿 今天是我们伟大的中国共产党建党94周年。94年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了宏伟的目标，用自己的坚忍不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。作为这个伟大政党的一个普通分子，我和大家的心情一样骄傲和激动。根据镇党委的安排，今天由我来给大家上一堂党课，也借此机会，与大家共同学习，共同交流。不足之处，希望大家批评指正。 何为新常态？习近平第一次提及“新常态”是在20XX年5月考察河南的行程中。当时，他说：“中国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前我国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。”新常态之“新”，意味着不同以往；
新常态之“常”，意味着相对稳定，主要表现为经济增长速度适宜、结构优化、社会和谐；
转入新常态，意味着我国经济发展的条件和环境已经或即将发生诸多重大转变，经济增长将与过去30多年10%左右的高速度基本告别，与传统的不平衡、不协调、不可持续的粗放增长模式基本 告别。如今,中国的发展仍处于重要战略机遇期,但也面临经济放缓、消化产能过剩任务繁重、内生动力不足等困难。尤其是当增速换挡期、转型阵痛期和改革攻坚期这三方面相互作用后,宏观调控的难度进一步加大。中国经济呈现出新常态，从高速增长转为中高速增长，经济结构优化升级，从要素驱动、投资驱动转向创新驱动；
“新常态”使中国政治生活进入新阶段，中国政治呈现出新常态，拿下周老虎徐老虎，刑可上常委，给公款吃喝、公车私用、奢侈消费、公款旅游、迎来送往等戴上“紧箍咒”，群众路线教育实践活动不断深入；
“新常(:20XX年社区书记七一上党课讲话稿)态”也不仅仅是指中国社会建设发展进入了新阶段，中国社会建设呈现出新常态，创新社会治理体制，推进法治社会建设，倡导社会风尚，促进和谐社会幸福社会建设；
“新常态”使中国文化发展进入新阶段，中国文化发展呈现出新常态。新常态是我们党领导中国社会发展进程中一个新阶段和出现的新气象。作为我们最基层最接近群众的党员，生活在群众之中，扎根于基层土壤，更要适应新常态，做本色党员。所谓本色党员实际上就是要做到：一、信念坚定，忠于党；
二、严守纪律， 篇三：“七一”党课讲稿 “七一”党课讲稿 党中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。 一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵 开展党员学习讲座是锤炼党员党性的迫切需要，目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，牢记党规，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，树立严谨正直的党员形象，时刻以身作则为党员群众做好带头作用。同时，开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。党中央从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学习活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，时刻牢记党员身份，不做有损党的形象的事情不说有损党的名誉的话语。 两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，其丰富内涵体现在三方面： 1.学党章党规中国共产党员要有坚强的党性，优良的党风，严明的党纪，同时也要提高个人政治素养和党性的修养，坚定党的理想信念，强化党的宗旨认识，净化自身的思想品德，转变个人工作作风，促进本职工作，深刻体会党的作风 建设的重要性，必要性，迫切性。要着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。在党言党，在党爱党。要听党的话跟党走，绝对服从党的领导，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。不做骑墙派，一面受党的恩惠，另一面却对党的理论思想半信半疑。更不能做反对派，吃党的饭，砸党的碗。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从身边的违纪违法案件中汲取教训，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。 2.学系列讲话 要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政的新理、新思想、新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。 3.做合格党员 做合格共产党员，必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行。将讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、 有作为作为合格党员的标准，引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念体现为行动的力量；
一是要忠诚，对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净，树立清风正气。时刻以党规约束自己和家人，绝不放纵妄为，放任自流；
谨慎交友，绝不放松警惕。三是要担当，立足岗位作贡献、有作为。在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作，勇于争先不懈怠，敢于攻坚不畏难，善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业，最大限度调动广大干部积极性。 二、开展“两学一做”学习教育 要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；
坚持学用结合，知行合一；
坚持问题导向，注重实效；
坚持领导带头，以上率下；
坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。 三、必须明确“两学一做”学习教育路径 学习党章党规，必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程，集中体现着党的基本理论和政治主张，集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员，必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规，唤醒党员党章党规意识，要强化党章意识，自觉把党章作为做人做事的根本遵循；
要强化纪律意识，自觉做到守纪律、讲规矩，把政治纪律和政治规矩摆在首位，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线，严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》；
自觉履行管党治 党的政治责任，用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。 四、精心组织确保学习教育扎实开展 我们要坚决防止形式主义，避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。各级党委(党组)一定要高度重视，加强领导，把专题教育抓严抓实，抓出成效。 1.是坚持领导带头 各级领导干部要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。 2.是坚持从严要求 要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。 3.是要坚持因类施教 开展好“两学一做”学习教育，要紧密结合我村实际，分门别类找准问题，丰富内容，创新载体，切实增强针对性和实效性。根据不同领域、不同行业党员情况提出具体要求，确保学习教育全覆盖。激发群众创优热情，争做红星党员，努力建设好美丽乡村，努力体现“两学一做”学习教育的实践特色。
【篇3】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
我爱我家_围绕家为话题的作文900字
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提起我家，是有名的仕宦之家，一家竟有三个“部长”。不信吗？妈妈———学习部长，爸爸———娱乐部长，奶奶———生活部长，这三位“部长”管的只有一个人，而且是同一个人，那就是我！
每到周五，我一回到家，第一个接待我的是“生活部长”——我亲爱的奶奶。“在学校吃得好吗？”“有没有生病？你看看，小脸都瘦了……”然后连忙带我来到桌边坐下。桌上早已准备好了我爱吃的食物：红枣，是给我补血的;青菜，给我补维生素的；
骨头汤，给我补钙的；
荷包蛋，给我补蛋白质的……看着我大口大口地吃这些美味佳肴，“生活部长”可高兴啦！一会说：“快点吃啊，多吃点！”一会又说：“慢点吃，别噎着，没人跟你抢！”
还没等我吃完，“学习部长”就从单位打来电话，“瑜瑜，这一周的作业多不多？准备多长时间做完作业？有不会做的题一定要多思考？对了，这次的数学考试怎么样？明天去少年宫和美术馆的作业做完了没有？老师讲的课是不是能完全理解和熟练运用了……”“学习部长”的一番问话像连环炮一样，我都来不及回答，总而言之一句话，要我好好学习，天天向上！
不一会儿，“娱乐部长”也打来了电话，这可是我最喜欢接的电话，因为他会征求我的意见，星期天想到什么地方去玩啦！想到什么地方去看风景啦！也会带我去看看画展，听听音乐。我的双休日因为“娱乐部长”的关心，过得充实又有意义！
有一个星期六，“学习部长”让我做完作业再去玩，“娱乐部长”说：“这么好的音乐会，还是让孩子放松一下，回来再做功课吧。”“学习部长”听了，瞪了他一眼，说：“学习比娱乐更重要，应该写完作业再去玩”。他们你一言、我一语，争论不休。最后，最有权威的“生活部长”调解道:“孩子一周的学习已经很累了，还是让她出去放松放松，开阔眼界，只有头脑清醒，身体健康，学习起来才更有劲。休息是为了更好的学习呀！”就这样，事情才平息下来。真得感谢我亲爱的奶奶啊！
在我的成长道路上，我家的这三位“部长”都立下了汗马功劳，他们勤勤恳恳、任劳任怨、尽职尽责，尽管有时我会有些怨言，但我知道，他们都有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我驾驶着生活的小船幸福地向前驶去！
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【篇4】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
石景山区总工会 围绕“四个讲清” 上好专题党课
佚名
【期刊名称】《工会博览》
【年(卷),期】2019(000)034
【摘要】日前,石景山区总工会党组书记、主席高洪雁为区总工会机关全体干部带来一堂生动的"不忘初心、牢记使命"主题教育专题党课。高洪雁以《深刻理解中国共产党的初心和使命,牢固树立为人民谋幸福的信念,诚心竭力为职工群众服务》为主题,围绕"四个讲清",从四个方面进行了讲解。深刻理解党的初心和使命,坚定为人民服务的信念。
【总页数】1页(P.40-40)
【关键词】不忘初心; 党课; 职工群众; 教育专题; 为人民服务; 石景山区; 人民
【作者】佚名
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】D26
【相关文献】
1.石景山区：国家可持续发展实验区联席评审会考察石景山 [J], 高延娜
2.马国强号召:全市领导干部践行初心使命当好新时代答卷人 [J],
3.坚持用新思想引领实践推动发展 [J], 陈雪俊
4.教育部党组成员带头讲“不忘初心、牢记使命”主题教育专题党课 [J],
5.石景山区 市政协副主席考察北京数字娱乐产业示范基地 [J], 王亚迅; 许海静
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【篇5】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
围绕发展主题增强党建活动近年来，##县委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，遵循十六大和十六届三中全会精神，积极贯彻省市委关于增强党建活力的部署，进一步树立“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”的观念，在寻求党建工作与推动经济社会发展结合点上作了一些探索，取得一定成效。一、发挥核心作用，提高驾驭发展的能力。一是抓好学习。注意根据各阶段理论学习的最新动态和##现实发展需要确定县委学习中心组的学习内容，力求做到学习计划更科学、学习形式更灵活、学习目的更明确。坚持集中辅导和个人自学相结合，强调养成自觉学习的风气。坚持理论联系实际，把理论学习与调查研究、分析解决现实问题紧密结合起来；
特别是强调在深入的理论学习中解放思想和统一思想，使县级领导层的观念能够超前一步、工作能够抢占一步、改革开放节奏能够加快一步，发展思路、改革措施和领导水平能够更有利于解放和发展##的生产力。
采取“请进来、走出去”的开放式学习，聘请省级专家作##发展战略咨询等辅导报告；
实行县委常委到县委党校讲课制度，形成一级带一级的联动效应，推动全县上下新一轮的思想大解放，为我县一系列加快发展的思路、举措的出台实施奠定思想基础。二是作好决策。在坚持按集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定原则规范县委常委会议事和决策的同时，注意拓展民主科学决策的渠道，虚心听取人大代表、政协委员、各界人士和专家等各方面的意见和建议；
对一些事关发展全局、比较复杂的重大决策，在进行几上几下的反复调查论证的基础上实行票决。通过广泛深入的聚智借脑，逐步深化对县情的认识，酝酿提出建设新兴工业县、实现##在八闽山区加速崛起的发展定位，并相应提出实施项目带动追赶战
略、“三个一”项目工作机制，以及“三头并进”投资机制、“三个零距离”服务机制等一系列新举措，有效地凝聚了人心、推动了发展。２００３年，##首次进入全省年度“经济发展十佳县”行列。最近一个时期，我们又积极应省委省政府关于建设海峡西岸经济区的战略构想和京福高速公路建成后交通格局的巨变，力求从更高的站位对##未来的发展进行新的战略谋划，启动了“创意##”策划活动，第一次比较规范地向省级咨询机构的专家进行决策咨询，提高了决策的科学性和前瞻性。三是抓好协调。按照总揽全局、协调各方的原则处理加强县委核心领导与发挥其他各套班子应有作用的关系，注意总揽而不包揽、协调而不取代，充分调动各方面的积极性、创造性。
在支持各方依法履行职责、独立自主开展工作的同时，着眼于从领导力量上强化、突出经济建设中心，我们把很大的功夫用在提高各套班子及其成员对经济工作的参与度上。不仅在各套班子的工作分工中统筹安排经济工作任务，而且通过“三个一”项目工作机制约定每位班子成员抓投资、挂项目的职责，作为硬指标来考核。这些措施都有效地促进了各套班子抓经济合力的形成。四是当好“领班”。县委领导班子驾驭发展的能力，来自整体，归根到底又来自个体，而作为“领班”的书记毫无疑问又是个体中最最重要的。为此，我坚持以“五个善”来要求自己：１
善于学习。时时绷紧学习提高这根弦，立足岗位学理论、学经济、学管理、
学法律、学领导岗位必备的各种知识，力求在坚持不懈的学习中与时俱进。２善“弹钢琴”。胸怀全局抓大事，把主要精力放在抓经济建设这个中心、放在解决关系全县发展的重大问题上，在突出工作重点中谋求协调共进、全面发展。３
善集民智。注意树立民主、纳智的形象。议决问题不抢先发言、不急于定
善处同事。注意
调，力求在充分发扬民主的基础上适时归纳、及时拍板，４
班子成员间的情感融合，共事讲信任、遇事讲谅解，学会容人容事，以自己的表率作用促使形成思想上合心、感情上合拍、工作上合力的坚强领导集体。５善守廉规。时时切记“公生明、廉生威”的古训，时时注意要求别人做的自己首先做到、要求别人不做的自己首先不做，时时彻悟自身人格形象对于事业、对于个人的极端重要。
二、注重基层基础，打牢抓好发展的根基。一是乡镇抓“龙头”。坚持把乡镇党委这个农村基层组织的龙头建设摆上突出位置，深入开展“围绕五好创四强”活动。继续推广深化洋中镇“我在农家”、坂面乡“一卡连万家”等活动，促进了乡镇干部作风建设。全面组织实施《乡镇工作纲要》，通过机构整合归并和人员清退、分流，以及进一步健全完善各项管理制度，初步建立起比较规范、高效的乡镇工作运行管理机制，增强了农村发展的体制保障。二是村级抓堡垒。突出抓村党支部战斗堡垒，全面推进村级组织建设。首先，抓“有人管事”。去年以村级组织换届为契机，组织开展“三评一查一推荐”活动，全县有１９３个村党支部实行“两推一选”，提高了村支委的公认度。积极贯彻省市委关于下派干部到村任职的部署，从县、乡镇机关和企事业单位选派４４位干部到村任职，并认真做到省市下派赴村任职的１４位干部的安排工作，后进薄弱村的组织建设和领导力量明显加强。其次，抓“有址议事”。连续五年实行财政专项资金扶持政策，推动新建７０座村部办公楼，基本实现了村村有址议事。第三，抓“有钱办事”。把村集体经济发展情况列入乡镇党委和县挂村单位年度工作考评内容。积极引导村级减债解困工作。注重抓发展，全县已有１９０多个村依靠资源优势发展一个以上较为稳固的村财增收项目。第四，抓“有章理事”。在较早启动村务公开、民主管理工作的基础上，去年又在全县推行“村
【篇6】2023社区书记围绕xxxx主题为大家上党课。
围绕素质教育主题 提高音乐教学实效摘 要：在高中音乐教学中，教师要注重发挥音乐
学科的素质教育功能， 创设生动活泼的教学情境， 激发学生的学 习兴趣，在自主学习音乐的过程中让学生欣赏、感受、表现和创 造美，增强学生的审美观念与人文素养，提升自身的综合素质， 不断提高音乐教学的针对性、有效性，全力促进教学相长。
音乐教学实践中，教师要注重培养学生音乐学习的自觉性， 大力倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，引导学生 主动参与教学活动，让学生勤于学习，乐于探究，敢于表现，制 定长远学习计划，合理安排学习时间，完成既定学习目标，提高 音乐教学质效。
一、激发学习兴趣，丰富情感体验，在激情引趣中培养学习 能力 （1）丰富情感体验。在高中音乐教学中，教师要用音乐的 魅力催生学生学习的动力， 通过对音乐作品的结构形式、 旋律特 色、人文内涵的感受理解，在积极参与中获得体验，提高自身的 思维、认知、 评价、鉴赏能力， 增强学生的审美能力、 修养水平， 让学生主动学习音乐、理解音乐、表现音乐，培养学生良好的团 队意识与合作精神，使学生陶冶在真、善、美的音乐艺术中，形 成良好的道德情操和健全人格。
2）引导学生学习。教学实践中，教师要通过加强自身的 学习，
练习专业技能， 阅读一些音乐、 教育、 文学等方面的书籍， 提升自身的综合素质和文化底蕴， 以自身的学识带动学生积极参 与教学活动，让学生亲其师而信其道。笔者在教学中，注重收集 各种音乐文化资料，让学生全方位、广角度、多渠道地接触优秀 作品，增长见识，获得更多的审美体验，提升自身的人文素养。
（3）鼓励学生思进。在高中音乐教学中，教师要走进学生 心灵，与学生进行沟通交流，和学生平等相处，建立一种和谐、 平等、宽松的师生关系，成为学生的良师益友。教学中，笔者常 用一个关爱的眼神，一句赞许的话语，激发学生的上进意识，让 他们主动参与到各种活动中去，在音乐中表现自己，展现才能。
二、创新教学模式，优化教学方法，在灵活施教中培养认知 能力 （1）注重寓教于乐。教师要引导学生走进生活，走进实践， 在生活实践中学习音乐、表现音乐、创造音乐，发挥音乐教育寓 教于乐的功能， 让学生把所学的知识技能与生活实践相结合， 从 而增强学生的鉴赏能力、思辨能力。
（2）运用电教媒介。随着信息科学的发展，以计算机、多 媒体、网络为代表的先进信息技术已广泛运用于社会发展的各个 领域，改善了人们的工作、生活、学习单一性的方式。在音乐教 学实践中， 教师要利用多媒体将视觉与听觉进行有机地组合， 引 导和培养学生的音乐联想能力。
笔者在教学中， 通过多媒体技术 把影、音、画结合起来，集“形象、直观、动态”于一体，准确 表现音乐的形象和意境，达到以情动人、以情感人，从而更好地 理解和表现音乐作品，提高学生的音乐素养。
（3）指导合作学习。为了更好地完成教学目标，实现素质 教学的目的，教师要指导学生一起学习、相互协作，培养学生的 合作精神，提高音乐教学实效。笔者在教学中，常以不同的组织 形式调动学生的学习兴趣， 让学生时刻保持一种新鲜感， 在同学
的互相配合、互相交流、
互相学习中，提高合作成效。
三、转变评价方式，促进自主学习，在放大效用中培养综合 能力 （1）开展激励评价。评价有教师评价、师生评价和学生评 价。在高中音乐教学中， 教师要对学生在音乐学习中表现出的独 到见解、独特思维，经过一段时间的努力表现出的“闪光点”， 适时地进行激励评价， 促使学生学习动力的形成。
笔者在教学《中 国少数民族》这课内容时，在学会歌曲后，我引导学生去表现不 同的情绪，体会不同的情感。激发了学生的学习热情，学生们兴 味盎然，提高了教学成效。
（2）促进自主学习。教师要突出学生的主体地位，引导学 生自主学习，让学习在自主学习过程中，独立思考，把握重点、 突破难点，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，把 握学习的主动权和学法上的自主性。
（3）注重因材施教。教师要从学生生活实际出发，从教学 目标入手，针对学生不同的学习基础、接受能力和性格特点，注 重因需而导、因人而异、因材施教，灵活运用教学方法，及时调 整教学策略。调动学生参与音乐学习的主动性， 才能使学生学有 所思、学有所获。
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