下面是小编为大家整理的浙江千万工程经验学习心得体会【五篇】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
浙江千万工程经验学习心得体会5篇
【篇1】浙江千万工程经验学习心得体会
浙江大学,学习,心得体会
篇一：浙大学习心得体会
浙大培训心得体会(1)
赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工
作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成
果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。
篇二：浙江大学培训学习心得体会
浙江大学培训学习心得体会
我有幸参加了由区党委和政府在浙江大学法举办的第二期“区优秀干部培训班”的学习。本期培训班在本区领导及浙江大学继续教育学院的精心安排下，我们一行近60名学员度过了紧张充实而又意义非常的12天。通过12天的学习与思考，使我从思想上受到了强烈的震撼，服务理念也上得到了更新。为此，由衷感谢区领导们为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，为我们提供了一个难得的学习、锻炼的机会。在12天里，我们学习了“城乡一体化发展与农村产权制度改革”、“宏观经济形势分析”、“思维创新和现代管理”、“乡村旅游规划与发展”、“金融支持实体经济发展的实证分析”、“政府（媒体）公关和危机管理”、“和谐团队建设与高效执行力打造”、“城市管理和环境治理”、“现代服务业发展环境营造与推动”、“电子商务与地方经济发展”以及参观了国家级历史文化名村环溪村和浙江省历史文化保护街区荻浦古村，这次培训课程学校为我们安排的老师都是相关领域的权威专家，老师们通过精辟和风趣的讲解，将有一定深度的理论阐述得浅显易懂，引导我们融入教学中，使人如沐春风，通过此次学习我们对当今社会较为关注的经济改革和发展形势、行政效率提升等方面的知
识有了较为全面的掌握和解读，此次通过这12天的培训极大地开拓了我的视野，扩大了思考的范围，为解决我工作中遇到类似实际问题提供了帮助。本次培训我主要有以下几方面的体会：
一、通过培训，使我进一步认识到干部业务培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的公务员队伍，加强业务和技能培训是非常必要的。在我们现阶段依法治国的过程中，虽然我国各项制度不断完善，公务员队伍水平不断提高，但由于工作和学习时间的客观不对等性，导致我们在工作过程中还是存在一些急需提高，亟待加强的方面。对此，只有搞好公务员的业务培训，通过梳理公务员队伍的服务意思，提高服务群众的能力和水平，才能不断推进党和国家事业的不断进步和发展。从这个层面上来说，加强优秀干部培训工作显得尤为重要。
二、改变了以往的思维方式，更新了思想观念，提高了业务知识和理论的应用能力。以前，对部分国家经济政治方针政策只是从表面理解，经专家教授的点拨，对相关国家的政策能够领悟到深层次的含义，同时思路也变得更加清晰，势必将对今后的工作起到积极的促进作用。通过此次培训我不仅开阔了视野，增长了见识，充实和提高自己的知识水平与业务能力，提高工作的理解力、执行力和创新力，也是对自己以往工作进行的一次全面梳理和总结。
三、通过培训，使我能更好地运用所学知识，提高自身工作能力和效率。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为开展工作的思路和方法，促进工作取得实效，提高工作效率，这才是培训的根本目的。
作为一名国家法律工作人员，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力的方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思考自己的职责，强化法律监督，严把事实法律审查关，充分发挥自身工作的积极作用。12天的培训让我增长了知识，提高了能力，认清了形势，看到了差距。学习中我认识到要做好国家法律工作并不是一件简单的事情，我们要学要做的事情还很多，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我要以这次学习培训为动力，加强学习，勤奋工作，开拓创新，以饱满的精神，良好的作风，满腔热情地投入到工作中去，为江阳区的建设和发展履职尽责，发挥积极作用。
篇三：赴浙江大学学习心得(我)
赴浙江大学学习心得
4月12日，我们一行30多人来到美丽的杭州城，在有着百年悠久历史、有“东方剑桥”美誉的浙江大学开始为期十二天的培训学习，在这里首先感谢师市党委组织部、师市发改委的领导为我们提供的这样一个难得的培训学习的机会；
同时也感谢浙江大学西部院负责此次培训学习的领导、班主任和教授、专家学者为我们在学习生活上周到的安排。在这次学习培训中主要有以下几点体会：
一、学习环境优美，气氛浓厚
走进浙江大学，优美的环境让人赏心悦目，仿佛置身于公园美景，到外是绿草、鲜花和各种彩色、造型各异的风景树，还有扑面而来的浓厚学术氛围，一下子感染了我们，在这里，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。浙江大学西部学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，我们互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。
二、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了教授及专家学者们的授课，他们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了丝绸之路经济
带建设背景及政策解读、“一带一路”产业合作与区域发展、经济转型升级与转变经济发展方式、中国经济模式的浙江版本、金融管理与金融创新、电子商务与电子服务、现代服务业的发现现状、趋势与政策支持、服务外包的发展与创新、当前中国社会热点问题分析等课程。另一方面，还参观了现代服务型企业转型升级在创新中求发展的杭州市下沙经济开发区——现代服务业企业、海洋经济示范区与产业聚集区建设的舟山海洋新区、舟山连岛工程、舟山物流岛、舟山群岛新区海洋产业集聚区，在探讨海洋企业走出去有关问题上，还实地考察了扬帆集团股份有限公司造船厂，在参观了阿里巴巴中感受了企业文化及中国电商的发展，通过参观义乌国际小商品城体验了贸易便利化。
通过学习，我对“一带一路”战略构想有了进上步的认识，XX多年前，勤劳勇敢的中国人民用智慧、勇气和汗水开拓了连接亚欧非大陆各文明的人文、贸易交流通路，与沿线各国人民共同铸就了辉煌的古丝绸之路。千百年来，“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的丝路精神已深深融入到中华民族的灵魂与血液中，成为了中国参与全球政治、经济、文化等交流活动的重要依托。新的历史时期，习近平主席准确把握国际秩序深刻调整、全球经济一体化不断深入的大趋势，高屋建瓴提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会高度关注和
有关国家积极响应。这是以习近平同志为总书记的党中央根据变化了的国内国际环境，着眼于实现中华民族伟大复兴中国梦而提出的经略周边、联通世界的战略构想，反映了我们党对我国未来发展格局的运筹帷幄和对国际经济发展形势的深刻洞察，具有重大的经济、政治、外交意义。“一带一路”战略构想为进一步提高我国对外开放水平提供了宽广的战略平台，对内能够形成区域合作新格局，对外则能够构建区域合作新模式，从而为促进区域合作发展指明了方向。建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、普惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起，推动更多国家和地区开展全方位合作，共克时艰、共创辉煌。这充分展示了中国主动参与国际事务的积极姿态和负责任大国的形象，表明中国将在力所能及的范围内承担起应负的责任与义务，为世界和平、繁荣与稳定作出更大贡献。通过学习及参观阿里巴巴，使我对电子商务有了一定程度的了解，同时也深刻的体会到了电子商务在我们日常生活和工作中的作用，电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成，是一门集经济、管理、计算机络技术、电子与信息技术、法律等相关学科内容的交叉性和综合性很强的学科，也是络经济和现代物流一体化的产物，以互联为平台的络经济，是“新经济”的核
心，上的信息传递和信息经营，上的交易，上的结算等等都是依托互联新的经济运作方式，也是络经济的重要内容。电子商务这种新经济形态，是由络经济和现代物流共同创造出来的，是两者一体化的产物。如果表述电子商务的内涵，我们可以提出以下公式：电子商务=上信息传递＋上交易+上结算+配送。发展电子商务最大的优点是在互联的基础上，突破传统的时空观念，缩小了生产、流通、分配、消费之间的距离，大大提高了物流、资金流和信息流的有效传输和处理，开辟了世界范围内更为公平、公正、广泛、竞争的大市场，为制造者、销售者和消费者提供了能更好地满足各自需求的极好的机会。
三、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过短短几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方
法解决工作中的每一个问题。
四、学以至用，务求实干
这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多，也深刻地领悟到“学海无涯”这句话的深刻内涵，从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察观摩中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。所以，最大的收获是进一步解放了思想、更新了观念，也使我更加坚定了做好工作的信心，增强了发展的紧迫感和责任感，在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江及发达地区的有益做法，努力发展农场各项事业，维护社会安定和谐，为奇台农场经济社会快速发展贡献力量。
XX年5月
【篇2】浙江千万工程经验学习心得体会
赴浙江学习心得体会
篇一：赴浙江省温州市学习考察心得体会
赴浙江省温州市学习考察心得体会
周潭镇人民政府镇长 张 颂
根据县委统一安排，我于20XX年9月25日至30日参加县投融资专题培训班，通过这短短的六天紧张学习和考察，了解了温州是一座文化底蕴浓厚，城市是一个充满生机活力的城市，是一个民营经济发达的城市，是一个特别能创业的城市，使我受益匪浅，感触很深。特别是温州解放思想程度之深，开放力度之强，发展速度之快，给了我深深的震撼，值得我们学习、思考和借鉴。
一、几点感受和体会
通过这次学习考察，有以下感受和体会：
1、思想解放早，观念更新快
听党校教授介绍，温州土地极其缺少，改革开放前极端贫困，到处要饭，改革开放以后，温州人不再以田为生，不再守住一亩三分地，他们就把解放思想，更新观念当作经济发展的巨大推动作用，由过去户户办工厂、家家无闲人，发展到现在大集团、大产业、大上市公司，同时其区域文化对人的思想和动力的影响表现非常明显，使得温州人有很强致富欲和创业精神，他们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦生活，如追求财富、追求富裕的生活。他们十分勤劳，善于学习，甘于吃苦，敢于冒险，勇于进取，无论到哪里都能扎根、生存发展。一开始温州人在全国各地开发廊、办服装店、摆修鞋摊，发展现并创造赚钱机会，而内地人都对眼前的机会视而
不见，看到了不愿意干或不会干又不去学。奥康集团的董事长是做木匠学徒过程中发现了商机，掘到第一桶金；
报喜鸟集团的董事长是从推销发夹、电子表等小商品开始；
红蜻蜓集团的董事长做过了工匠、漆匠、推销员。这样的例子，在温州比比皆是。这就是被人所称颂的“四干”精神，现走遍千山万水，历尽千辛万苦，说了千言万语，想出千方百计，以千家万户的生产经营，适应着千变万化的社会需求。
2、民营经济占主导地位，对财政的贡献也最大
温州的区域经济是以民营企业作为主要增长点的经济。
改革开放之后，温州大力发展民营经济，千家万户搞家庭工业，千军万马发展个体私营经济，据介绍现在全市有个体工商户20多万户，民营企业13万多家，民营企业的数量占全市工业企业总数的%，工业产值占全部产值的95%，创造的外贸出口额占全市的95%以上，从业人员占全市企业职工总数的80%以上，走出了一条具有温州特色的发展路子。已经成为推动温州生产力发展的重要生力军，被后来称为“温州模式”。
3、良好的投资环境，作为经济发展的有力保障
从温州的经验来看，在发展民营经济之初，来自各方压力很大。例如把最早创业的“八大王”打入监狱，上级组织也曾多次派干部到温州发火等等，去割资本主义尾巴。那时，在异常困难的条件下，政府不可能给民营经济以任何优惠政策，但政府的默许、支持、保护却为民营经济的发展创造了必要的环境，以至后来民营经济的发
展越来越大。
二、学习考察的几点思考和借鉴
这次学习考察确实看到我们县、乡（镇）与温州市、乡（镇）相比存在着较大的差距，作为一名基层工作主要负责人，深感忧虑，深感责任大，压力大。通过此次学习考察活动，其目的就是要把他人的先进经验和做法，结合本地的特点，融合贯通，创造性地开展工作。
1、必须进一步加大思想解放力度
当前，我镇发展势头很大，但发展的步伐还是不大，我们也看到，在我们一些干部群众中，不敢想、不敢干、不敢闯、不敢试的思想还不同程度的存在，有些干部思想保守，循规蹈矩，怕冒风险，怕担责任，安于现状，求稳怕乱，不求发展的观念依然存在，这是影响和制约经济发展一大阻碍，必须从解放思想开始，思想和观念是发展的先导，是总开关。学习温州，就是从思想和观念入手，学习他们四干精神，学习他们既能当老板、又能睡地板，既能享受最好的，又能承受最差的创业精神。解放思想，话好说，但做起来非常难，这是一个长期艰巨的任务。首先领导干部要带头解放思想，率先在镇开展一次解放思想大讨论，从而在全镇形成解放思想的氛围，在全镇上下掀起解放思想的热潮，进一步激发、保护、鼓励广大群众强烈的致富欲望和坚韧不拔的创业精神，在思想和观念上与温州接轨，从而驶入发展的快车道。
2、必须把民营经济培育成为我镇镇域经济的主体
我认为我们与浙江等沿海地区经济发展的差距，主要是差距在民营经济这一块，温州的发展经验告诉我们：其区域经济发展较快主要是以民营企业作为经济主要增长点，其经验对于我镇有着重要的示范作用，对深入推进全民创业很有启示，我们要制定相关的优惠政策，把群众从一亩三分地中解脱出来，投身到第二、三产业中去，鼓励向种田大户集中，推动现代农业的发展。
对解放出来一些农民，帮助其离开土地，投身创业。近几年来，在全民创业中涌现出一批创业致富的典型，不少务工经商人员都陆续回乡创业。我想，要实现富民强镇，关键是调动起全镇人民，尤其是广大群众的创业热情。同时政府要给予支持、引导，帮助农民创业，让更多的人离开土地，创办好企业，走上创业之路，最终和温州一样，形成千家万户、千军万马的创业洪流。
3、必须坚定不移走“新型工业化”之路不动摇
这次温州之行给我印象最深的就是工业经济在三大产业中的所占比例之高，以及在其经济发展中处在绝对核心地位，今后，我们要始终坚持“工业强镇”战略不动摇，要加快结构调整，优化产业布局，扩大产业体量，加快产业集群发展，要结合本区域特点和产业定位，依托城镇和工业功能区错位发展，不断提升镇域工业规模和水平，形成各具特色的产业集群，要创新发展思路和发展观念，走出一条独特的区域特色的经济发展之路。
4、必须进一步加大招商引资的工作力度
近几年来，由于全镇加大招商引资的工作力度，引进一批企业
来我镇投资发展，但企业规模小，投资密度小，税收少，高耗能且污染重的企业。今后，我镇要紧紧抓住承接皖江城市带产业转移示范区这一千载难逢的机遇，千方百计同江浙等沿海地区合作，引进项目、引进资金、引进技术、引进名牌、引进管理、引进人才。要以民营企业为招商主体、项目主体，促其各类生产要素与沿海地区对接，尽快把企业做大做强。要认真借鉴温州等地的先进经验，在土地、税费、审批、市场准入、政策扶持、信贷发放等方面，为招商引资企业大开绿灯，把事情办成，把项目引进。同时还要增强“环境招商”意识，下大力气对我镇投资的硬环境和软环境进行整治。要牢固树立“抓服务就是抓招商”的理念，着力解决项目落户难、开工难、推进难“三大顽症”，工作中要进一步提高效能，减化程序，降低门槛，灵活政策，热情服务，从每一个细微处、从每一个问题的解决，共同构筑良好的投资发展环境。同时还要强化领导，强化责任抓招商，落实目标责任制，如同抓计生工作一样抓招商引资工作，形成全镇上下都来抓招商引资的大好局面。
总之，短短六天的学习和考察，给我感想很多，触动较深，我领悟到温州之路、温州模式、温州精神、温州经验涵义等等。特别是温州人那种敢为人先、吃苦耐劳、合作共赢的精神，值得我学习和深思。虽然我认识到我镇与温州的很大差距，但是也不妄自菲薄、丧失信心。在县委、政府的坚强领导，只要我们依靠和调动全镇人民的智慧、激情、团结协作、扎实苦干、顽强拼搏，在不久将来，会打造我县东部地区经济强镇。
篇二：赴浙江大学心得体会
浙江大学学习体会
在县委组织部的精心安排组织下，我们一行20余人来到美丽杭州，来到百年浙大，开始为期10天的专题研修，十天学习时间虽然短暂，但我们每位同志都十分珍惜这次难得的学习机会，以渴望之心接受新知识，以虔诚态度聆听专家授课。
自工作以来，尤其是到乡镇工作后，成天疲于完成工作任务，忙于事务性工作，却懒于、疏于主动思考工作中诸多问题，系统地理论学习更是无从谈起，久而久之养成了自己的定性思维，但是随着条件、环境的变化，长期以往形成的习惯性思维已成为工作创新的最大阻碍。这次在县委组织部精心组织安排下，能走入大学校园，再次坐在课堂里进行自我充电，自我提高，对于我们是一次宝贵的学习机会，让我们拓宽了视野，增长了知识。
一、课堂集中学习，提升了理论知识和素养
在学习过程中，课程安排非常丰富，针对性也很强，涵盖了世界宏观经济的新形势及县域经济如何顺势而为实现差别化发展，社会转型期诸多社会问题和和社会管理创新，转型期中国经济热点，社区建设的历史和现状，国际局势和国家安全的严峻形势，如何防范法律风险，中国社会和经济问题与分析，社会转型期提高领导艺术和领导力的紧迫性。每一位授课教授都是各自领
域的权威和专家，上课时各位教授专家“深入浅出”列举大量真实生动案事例，使看似复杂的问题简单化，课程通俗易懂。
应云进教授的《宏观经济形势与区域经济发展》从美国西方的提前消费酿成的次贷危机演变为金融危机，进而恶化为全球性的实体经济危机。并对后危机时代精英化工业模式和家庭民众创业的利弊做了精辟的讲解，同时针对我县后发区域工业经济发展提出了很有价值的建议。徐旭初教授的《社会转型和社会管理创新》作为研究“三农”问题的专家，以社会最底层的视觉，深刻分析当今中国社会收入分配不均衡；
社会各阶层缺乏有效流动，导致社会阶层固化，加剧了社会民主转型期的风险，提出了未来中国乡村治理理念：农民是主体，实现土地永佃，土地流转，组织专业化合作社，社会统筹。王曙光教授的《当今中国社会与社会问题》，解读了经济的本源应“经世济民”，提出了能计划的更和谐的“哲学经济”。沈德明教授的《国际局势与国家安全》的报告，通过对中国周边环境海陆两方面的深入分析，得出了中国周边环境“邻国多，邻国中的强国多，邻国经济发展极不平衡”的特点，而黄岩岛、钓鱼岛严峻局势，告诫每一个中国人决不能掉以轻心，应有强烈的领土、领海的主权意识。沈志坤教授的《法律风险防范》幽默风趣，通过生动案例把枯燥乏味的法律问题讲的形象生动。作为基层干部学法不等于懂法，懂法不等于会用法，守法不等于不违法，是经验、规则，新颖的理念，这些可以是发财致富的法宝，也可能是救命的稻草，学会做到合理、合法规避
法律风险。朱法贞教授的《科学领导艺术》详解了社会群体性事件常态化下，强化提高领导艺术的极其紧迫性。作为一个基层干部，智力比知识更重要，素质比智力更重要。叶加申教授《招商引资》通过多个具体案例辩证分析了创新思维方式在招商引资工作中的四两拨千斤的效果，从人文、政策、信息、环境等各方面寻求招商引资的角度、支点、潜力。为期十天的课程，让我们在理论上得到了提高，从思维上得到了改进。听君一席话，胜读十年书，在今后的工作中为我们提供了参考依据及创新思路。
二、实地参观，感受杭州人的精明与智慧
在杭期间我们先后参观考察了万事利集团、钱江新城、西溪湿地、萧山航民村等地。首先是浙企的创新转型升级。萧山航民亿元村与其说是个村庄，不如说是一膄农村集体经济的航空母舰，更是中国未来新农村建设的必由之路。万事利集团凤凰涅槃般的成功转型，赋予了丝绸更多的文化内涵，演绎了新版丝绸之路神话。其次是城市经营的舍、得智慧。“欲取之必先予之”。西湖公园的免费开放、10万辆公交自行车的免费使用、京杭大运河延岸的低密度开发，这种种貌似无利可图的举措恰恰赢得了更大的财富——无形的价值与社会效益，而这必将创造更大的经济财富。在我们的规划工作中，同样应具备舍短利求长远的战略眼光，在舍与得之间进行智慧的权衡。三是精致、和谐、大气、开放的杭州精神。外出参观路途中，杭州市民素质之高，城市管理者的人性化措施无不彰显。杭州的大街小巷没有保洁员、城管队
员，却没人乱扔垃圾、乱停乱放，路面没有白色垃圾，更没有人翻越隔离护栏。机动车道上“机动车让人”的提示，诠释了交通执法的细腻、机动车与行人的和谐。道路两侧的古诗文漫画无疑给杭州增添了浓厚的文化氛围。
三、学习后的思考
当前，社会进入转型期，改革开放进入攻坚阶段，需要解决的矛盾问题交织叠加。在复杂多变的思潮和现象面前，乡镇领导干部必须多一份政治上的清醒。真学真信党的指导思想和创新理论，才能掌握真理的力量、明确前进的方向、担当肩负的使命，才能培养真忠诚
乡镇领导干部身处一线基层，和群众直接面对面，尤其是xx镇处于县城建设征地拆迁工作一线，应时刻想着组织的信任和赋予的责任，以干事为责，以干事为荣，以干事为乐，工作中敢于担当，把自己的人生追求和价值目标融入xx经济科学发展，建设和谐xx进程中。
乡镇领导干部整日和群众打交道，我们的一举一动，时刻都代表着党的作风和形象。必须要用好的人品素养和清风正气团结凝聚群众，引导群众服从服务于县城建设大局。坚持正派做人，对组织忠诚，对群众真诚，对同志仁厚，对自己严律，襟怀坦白，言行一致，不迎合迎来送往、逢迎讨好的庸俗习气。
乡镇领导干部位微而关键，简单却复杂。更应自觉在法规纪律范围内行使职权，克服权不大胆大、官不大气大的不良风气。
努力做思想纯洁、作风纯洁、廉洁自律的模范。更应坚守清廉纯洁的底线，谨言慎行，经常对照廉洁从政行为准则审视自己，自觉摒弃思想上从众，纪律上侥幸，心理上麻的心态，防止出格越线。
十天的短暂学习使我们拓宽了视野、提升了境界，能够从更宏观、更长远和更深层次来分析问题、厘清思路、研究对策。转型是这次培训的关键词。我们面临的经济转型、社会转型、政府转型、领导力转型等各个方面。教授们在阐述中无不从分析世界发展趋势切入，使我们对世界形势、时代特征、变化走势有了新的更多的认识，认识到在下一步发展中，中国的世界因素和世界的中国因素都会日趋增多。摆脱困境的唯一出路也是转型，包括经济转型，社会转型，体制转型，关键是领导干部要转型。首先，思维方式要转型。要摒弃思维定式，打破思维惯性，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，提高战略思维、辩证思维、科学思维水平，迎接新挑战，研究新情况，突破新问题。其次，决策方式要转型。转经验决策为科学决策，转个人决策为民主决策，转随意决策为依法决策，减少失误，少留遗憾，为官一任，造福一方。再次，管理方式要转型。多一些沟通理念，深入基层，平等交流，真情沟通；
多一些求是精神，力戒官僚主义和形式主义，说实话、出实招、办实事、求实效，做出经得起实践、人民检验的实绩。
篇三：赴浙江大学学习培训心得体会
赴浙江大学学习培训心得体会
为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。20XX年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、收获与体会
在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活。
人们十分勤劳，善于学习，甘于吃苦，他们无所顾忌，敢试敢为，敢闯敢干，敢为人先。如温州的许多事情，在中国是首创的，第一个兴建城乡小商品专业市场，第一个建立股份合作制企业，等等。二是城市规划建设理念新。规划建设了以钱江新城、西湖文化广场、钱江世纪公园，沿江大道、西溪湿地、日月同辉广场，城市建设规划展览馆等城市工程,体现了以自然景观为背景,以造型别致的单体和群体建筑为点缀,以历史发展为脉络,创造融山光水色为一体的城市景观和风格。三是培训知识全面丰富，教授思想新。学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上， 教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《当前宏观经济形势分析与县域经济发展战略》、《社会转型与社会创新管理》、《中国社区建设的理论与实践》、《当今中国社会与社会问题》、《领导干部心里压力调适》、《国际局势与国家安全》、《法律风险防范》、《营养健康与养生》、《科学领导艺术》、《乡村旅游与招商引资》等专题讲座。另一方面，还参观了杭州市规划展览馆，钱江新城、杭州市旧城改造-小河直街，运河博物馆、杭州万事利集团、萧山航民村的建设与发展
（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线。
特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。
（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其GDP的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。
二、启示
（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快xx发展奠定基础。
（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大
突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；
手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；
在工作时间上要
“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好的创业条件，并努力引
篇四：赴浙江大学培训学习心得体会(乡镇版)
赴浙江大学培训学习心得体会
为切实提高科级干部素质和履职能力，增长自身才干，XX县委决定分期分批选派科级干部前往杭州学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月14日赴浙江大学，参加为期5天的培训学习。走进浙江大学玉泉校区，扑面而来的浓厚的学术氛围，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。县委主要领导与浙江大学多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班43名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我乡实际，交流讨论我乡发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的春风。总的来说，本人心得体会主要有以下几点：
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《政务礼仪与形象设计》、《县域经济发展战略》、《工业园区建设管理和招商引资的策略》、《新形势下群众思想政治工作的理论与实践》、《小城镇发展战略——基于工业化城镇化协调发展的视角》、《统筹城乡发展与社会主义新农村建设》、《农村经济结构调整》等6个专题的讲座。另一方面，还实地参观考察
了杭州市萧山区航民村的建设发展、传化现代农业园发展规划及品牌建设、城市规划馆，各方负责人向我们详细介绍了浙江地区改革开放30多年来，经济和社会发展所取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师们精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到我乡与发达地区的差距
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；
二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；
三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我乡当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
三、有了新收获、得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地方的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众领先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我乡矿电优势，创新软环境，创新招商模式，大力发展以侨招商、以商招商等模式，加大与市场行情的对接，吸引更多企业到XX落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我乡应有计划、有针对性地向外输送劳动力。四是进一步加大旅游开发。在参观考察西湖、宋城时，我深切地感受到：杭州市依托西湖、宋城文化品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。而我们要吸引游客到我乡来旅游观光，我个人认为“三靠”，即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下
人不愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们XX境内也有一些小型民营企业，只要乡党委、政府倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚
定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到县委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我乡各项经济社会事业，维护社会安定和谐，为XX乡经济社会又好又快发展贡献自身力量！
篇五：赴浙江的考察心得体会1
赴浙江的考察心得体会
——罗州乡党委书记甘德乾
20XX年5月13日至20日，本人有辛参加县委组织部组织的到浙江考察学习，得到浙江省委统战部和社会主义学院大力支持和帮助，所到之处，我们都得到盛情款待，通过学习和一路考察，我感受很深、感触很大，受益匪浅。
5月14日至16日在浙江社会主义学院学习聆听了徐光华、刘亭、户跃车等老师的精彩的讲授，对浙江的基本情况有所了解，主要体现在：一是浙江的经济发展快，民营经济活跃，吸收利用外资多，二是浙江的城乡一体化程度高，城市与农村差别小，农民居住条件好，城镇居民和农民人均纯收入高于全国，位居第三，三是城市建设好，不管城市或城镇规划均高标准，城市道路宽、平、广，风景美丽，四是创业氛围浓，敢为人先，浙江千万百姓从别人不远做的小事做起，从最难最累的事做起，小东西能做成大企业。
5月17日上午到杭州西湖考察，主要景点是东坡堤，三潭印月、红花园，走在东坡堤上，感觉春意盎然，三潭印月后花园，文化底蕴深厚，是浙江杭州市民一个休闲娱乐的好去处，既可玩、又可吃，值得我们赫章有许多借鉴的地方。
5月18日上午到浙江义乌考察，主要参观义乌的小商品市场，首先在报告厅听了义乌小商品发展历程和规划，知道了义乌小商品市场由四大功能组成，全国各地不能买的东西在浙江的小
商品市场均能买到。
5月18日下午到浙江横店影视城参观，领略了影视城的古貌风情，5月19日上午清云考察了明清建筑。
主要体会：
一是解放思想、大胆创新、敢走别人没有走过的路，敢为人先。在发展经济过程中，要引进具有实力和社会责任感强的企业，大搞开放，不搞小打小闹，如赫章引进的余钢集团和贵州优能公司这样的大企业才能迅速引领赫章经济发展的速度。
二是加快城镇化建设的力度，提高赫章的城镇化率。城镇建设首先是要做好规划，规划要高标准、大手笔；
其次是要结合实际充分吸收民间资金或具有实力的企业，利用BT模式加快城镇基础设施的建设，晚上城镇功能，让有经商头脑的群众向城镇有序流动，逐步缩小城乡差别。
三是加大招商引资力度。抓住国务院出台的2号文件盒乌蒙山区规划的机会，充分利用赫章矿产资源优势，采取走出去、引进来的方式，重点引进资源密集型的企业，如煤电一体化、钢铁、重型机械设备加工等那个类型企业，延长产业链，增加附加值。
四是转变政府职能，树立全心全意的服务意识，创新机制体制，简化办事程序，让企业引得进、留得住、发展好。形成企业业主忙生意，公务员忙服务的景象。
五是要提高干部的执行力和落实力，要以“三个建设年”为锲机，以人为本，创新各项管理制度，完善激励机制，奖罚分明。
以制管人，切实提高干部执行力和落实力。
总之，我们要在县委政府的正确领导下，围绕县委提出的发展五大经济，加大城镇化建设的力度，一定能推动本乡经济社会和各项建设达到“两年明显变化、五年大见成效、十年实现跨越”的目标。
篇六：赴浙江大学学习培训心得体会
强化学习，提升素质
加强财政资金的绩效管理
——赴浙江大学学习培训心得体会 ***
201*年*月*日至*月*日，我满怀对前沿知识的渴求，有幸参加县委组织的管理干部赴浙江大学为一周的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江先进的管理理念和科学的管理方法鼓舞了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江社会经济发展和城市建设震撼了我。在这难得的学习过程中，资深老师的讲解传授，师生之间共同探讨，学员之间相互交流，使我受益匪浅。
一、深刻领悟到了浙江飞速发展的宝贵经验
在浙江十天的学习培训，在课堂理论学习和现场考察教学中，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念，深刻领悟到了江浙飞速发展的宝贵经验。
（一）创新制度。一是创新政府管理调控制度。缩小政府相对规模，减少政府事务；
改变政府经济职能，大幅缩减或者转变政府直接经济职能，而逐渐由市场机制对资源配臵起基础性调节作用；
改革政府运行方式，政企逐步分离，政府逐渐以法律和经济手段来管理区域经济。二是创新社会管
理制度。浙江的社区体制改革与社区建设，有力加强了基层民主集中制建设，提高了基层管理水平，推进了城市化进程，促进了社会稳定。三是创新经济体制。通过创新发展，已经建成了一个以消费品市场为基础，专业批发市场为骨干，生产资料和生产要素市场初步发展的市场体系，成为名副其实的经济大省。经济的发展，为浙江的改革开放和现代化建设注入了生机和活力，对促进经济发展、推动城镇建设、增加就业机会，沟通物流、信息流、人才流，起到了重要作用。达到了“办一个市场，活一片经济，富一方群众，兴一座城镇”的效果。
（二）优化结构。一是优化城乡结构。加快了城市化发展的步伐，推动基建、房地产等行业的投资快速增长，外商投资迅猛升温，城乡居民消费支出也呈现较快增长，小城镇的持续繁荣和快速发展，使浙江向工业化、现代化迅速迈进。二是优化产业结构。加大第三产业发展力度，加速社会转型，促进就业结构、产业结构的现代化。
（三）发扬敢闯敢干的精气神。浙江人既有的“明故求理”的探索精神，又有“贵在实行”的求实作风，正是这种精气神创造了快速发展的经济大省。
二、财政部门管理启示
（一）加大学习，提升精气神。各级干部的素质水平高低，工作学习的精气神决定着全县发展的速度与质量。要利
用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，明白差距，提升素质，创新思路，为加快三峡库区工业重镇建设和实现人民幸福安康奠定基础。
（二）解放思想，更新观念。一个部门的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大突破，管理的新进步，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距，管理上的差距。落后的思想观念，落后的管理理念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(三)超前谋划，完善管理。必须树立发展第一、效率第
一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好管理局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的管理经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；
手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；
在工作时间上要“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
三、下一步的工作思路。
在下一步工作中，我将以此次学习培训为契机，进一步理清思路，做到学以致用，促进财政资金绩效管理。
（一）强化学习，树立绩效管理理念。要利用一切机会，运用一切手段，向书本学习，向群众学习，向实践学习，加强理论学习，统一认识，树立公共财政资金使用效益观念，把财政资金的使用效益放在重要位臵上，提高资源配臵效率，使有限的财政资金发挥更大的效益。
（二）创新思路，完善绩效管理制度。一是学习借鉴外地的先进经验，研究制定适合我县实际的管理制度，包括财政支出绩效评价专家管理办法、财政支出评价工作考核办法和财政支出评价结果应用办法等。要建立行之有效的绩效评价指标体系。指标设臵的灵魂是绩效，要围绕目标、保障、效果等方面，在充分利用现有的统计指标体系和数据基础上，按照全面性和精简性相结合的原则进行设臵，具体可以根据项目情况，设臵通用性和特色性两大类指标。要建立健全专家库，加强业务培训与交流。
（三）创新思维，制定绩效管理方法。根据我县实际，建立完善不同层次的评价体系，即实行“项目单位自评-主管部门评价-财政部门评价”三级评价体系，分别按照一般项目、大项目和事关民生的重大项目进行评价。在财政部门总的制度框架前提下，各单位可以根据各自实际，建立健全
项目单位绩效评价自评制度，运用不同方法进行评价。主管部门既要负责负责系统大项目的评价，又要对所属单位进行指导和帮助；
财政部门评审事关民生和社会影响大的重大项目和相关支出，在实施中可以引入中介机构等第三方进行评价。同时，要紧紧围绕绩效评价经济型、效率性及有效性的原则，积极探索事前、事中、事后全过程的评价。
（四）创新举措，注重绩效效果运用。探索一套与部门预算相结合、多方面应用的评价结果应用机制，重点要建立和运用激励约束机制，将绩效评价与部门预算结合起来，使评价结果作为编制和安排部门预算的主要依据。对绩效好
的，在部门预算安排时优先考虑、重点支持；
对绩效较差的，没有可行性研究和绩效目标的，在部门预算安排时从严把握，并减少项目资金的安排，实现预算安排与绩效优劣真正挂钩，同时，对长期不用的项目资金进行整合调整。要建立反馈机制，将评价发现的问题与相关建议反馈给被评价单位，督促整改落实，强化评价工作的约束性；
要建立共享机制，将绩效评价数据纳入部门预算管理系统，在财政系统内实现共享，直接为部门预算管理服务。此外，对评价项目实施情况和评价结果，在一定范围内可考虑公开，接受社会公众的监督，以增强财政资金使用的公开性和透明度。
篇七：赴浙江大学学习心得
赴浙江大学学习心得
XXXXXX副局长 XXX
为提高全区副科级以上领导干部能力，增长才干，区委决定组织副领科级以上领导干部前往浙江大学学习。带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节参加为期一周的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚学术氛围，一下子感染了我，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。我们互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，让我在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路，使自己对本职工作有了更加深入清晰的认识。在学习过程中，浙江大学为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程。这些课程针对性强，与政府管理、科学监管有密切关联，或与公务人员综合能力培养与提升有直接关系，课程的设置非常合理科学。每一位授课教授都是各自领域的权威和专家，课堂上各位教授专家使用了大量生动的事例，通过通俗易懂、深入浅出的表达方式让一个看似复杂的问题简单化、明了化，使自己的思路大大拓宽。教授专家的授课与其说是传授知识，不如说是教我们如何思考、怎样创新思维，让我受益匪浅、收获颇多。主要体会有以下几点：
一、加强学习，自强素质
“业有所兴必是学有所成”，学习是每位干部提升素养所需，是
事业跨越发展所求。一个学习型的干部，永远具有鲜活的思想、灵性的思维、超前的理念，始终能够开放性布局、探索性实践、开创性工作。目前国家的政策法规以及各种制度规定的更新速度非常快，如果不注重学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，将无法适应形势发展和工作实际的需要，无法正常履行工作职责，无法做到依法行政、科学管理，因此在工作中，必须不断加强学习，正确处理学习和实践的关系。古人云，“贵有恒，何必三更起五更眠。最有益，最怕一日曝十日寒”。在今后的工作中，我将以身作则，带着目标自觉地去学习，带着问题主动地去学习，注重理论总结和提炼，在“学以致用”上下功夫，将学习与服务人民相结合，与依法行政相结合，与提高队伍素质相结合，切实增强理论水平和业务素养。
二、创新思维，锐意进取
众所周知，浙江是全国经济发展的龙头，地区经济发展活跃，民营企业层出不穷，这些发展都离不开浙江人锐意创新，开拓进取的精神。创新是一种崇高的追求，与高昂的精神状态，高尚的精神境界直接相联系。没有强烈的进取心、事业心、缺乏崇高的使命感、责任感、就不可能有创新意识，更提不上创新实践。当前新情况不断出现，新问题不断发现，新知识不断涌现。时代的发展要求我们只有善学善思，才能善作善成。在今后工作中，我将深刻学习领会此次学到的新知识，坚决摒弃"老路"、"套路"、"窄路"，坚持走"科学之路、和谐之路、跨越之路"，秉承"实事求是、开拓创新"的工作理念，在日常工作中甘当挖山不止的愚公，切实发挥好方向盘、红绿灯、加油站的作用。
三、廉洁自律，提升修养
“千里之堤，溃于蚁穴”，思想防线不牢，就会蛀生腐败的蚁虫。这次学习除了参观浙江地区经济发展取得的重大成果外，更重要的是对该地区廉政机制的思考。作为一名公职人员，最重要的是在思想上筑牢防线，要强化个人思想道德修养培塑，认真学习科学发展观重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的权利观、地位观、利益观。廉洁勤政，严格自律，自觉接受监督。认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定，不断提高拒腐防变的能力，堂堂正正做人，踏踏实实做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始终做到自重、自省、自警、自励，始终树立廉洁从政、勤政为民的良好形象。
回顾短暂的培训学习，收获到的是对浙大精神的理解，是对自觉学习的领悟，是在政治上的更加清醒、立场上的更加坚定，同时也是知识领域的扩充、思维方式的拓展。学习的内容还须在今后中的工作中不断消化吸收和整合，转化成自己内在的素质和外在的行为，这才是学习的最终目的；
今后，我将进一步强化学习意识，秉承浙大“求是创新”的校训精神，创新思维方法，以更多的精力，更好的状态，更健康的身心投入到工作和事业中去，不辜负组织的期望。
面对新形势，我区将进一步加大煤炭行业监管力度，积极探索煤炭安全生产与科学管理在高层面上的融合，实现管理的最优化。我将带领全区XXX行业监管的工作人员以务实的作风谋进步，以稳健的步伐求发展，与时俱进，追求卓越！使全区XXX行业实现持续稳定、高
效的发展，用崭新的理念，饱满的激情，无穷的智慧，去迎接美好的明天！
XXX XXX年X月XX日
篇八：赴浙江大学学习心得
严谨包容 求是创新
——赴浙江大学学习心得
（区委办副主任、区信访和群工局局长 ）
很荣幸能成为浙江大学—XXX领导干部素质能力提升研修班（第二期）的一员，在区委组织部的统一组织下，于4月25日-29日赴浙江大学马克思主义学院参加培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚学术氛围，一下子感染了我们，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。浙江大学马克思主义学院为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。主要体会有以下几点：
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们。郑仓元教授结合实际，深入浅出的为我们讲解了《以五大发展理念为引领，全面建成小康社会——学习五中全会的基本精神》、江锦军博士结合中国城镇化实际，及当前城市管理中存在的问题及难点，专题讲解了《城市管理创新与公共服务》熊卫平博士讲解的《突发事件管理与媒体应对》让我受益匪浅，黄浏英教授的《美丽乡村品牌营销与策划》让我对我区灾后重建中的美丽新村建设有了很多启发与期待，以及余知行教授讲解的《领导力创新管理与实际——快乐工作》、应云进教授的《全面深化改革政策解读与招商引资》、郑加成博士得的《习李经济与中国 - 1 -
经济新常态》方面的专题讲座。另一方面，还考察观摩了浙江省杭州市下城区朝辉街道，嘉兴南湖——干部党性教育基地（中共一大会址）、“美丽乡村”建设的典型——桐庐县。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在现场教学中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到差距，了解不足
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；
二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；
三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我区当前的发展情况和现状而言，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
结合自身实际情况，也发现自己在平时的工作中存在一些问题：一是充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和学习 - 2 -
浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
三、有了新收获，得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我深感要做到工作应具备的六种能力：一是科学决策能力，即面对错综复杂的局面和瞬间变化的形势要有善于做出正确抉择的能力；
二是贯彻执行能力，即面对问题能拿出行之有效的方案与计划，贯彻下去并做到全面准确、得当有力；
三是综合协调能力，即在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；
四是组织管理能力，即善于社会交往，有较高的管理水平，组织得当；
五是开拓创新能力，即要以大无畏的精神，在旧有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、科学合理；
六是学习实践能力，即每个人要把学习当成是毕生的任务。要想把工作干得有声有色那么必须具备这六个能力，作为新常态下的群工工作者，只有顺应时代的发展、跟上时代的步伐，才能完成党和群众交付的任务。
四、明确方向，勤勉工作
通过此次培训，使我对做好新形势下的群众工作有了更深刻的理解，我将结合此次培训内容，把所学到的知识运用到当前的各项工作当中，提高政治敏锐性和鉴别力，保质保量完成各项工作任务。在社会矛盾突出的当下，只有把群众当亲人、当朋友，才能处理好群众工作，我们一方面要敢于直面社会矛盾，敢于担 - 3 -
当，另一方面，还要学会换位思考，多用心，善于沟通，多和群众交流，把握时机，精准出击，才能把矛盾化解在基层，把问题扼杀在萌芽状态。通过这次赴浙江大学学习培训和现场教学，使我更加坚定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到区委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，扎扎实实工作，为建设“美丽雨城 生态强区”贡献自己最大的力量。
20XX年5月19日 - 4 -
篇九：浙江大学学习心得体会
浙大培训心得体会(1) 赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可
谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10
天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作
一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理
论(于:浙江大学学习心得体会)的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处
于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠。
对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前
国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不
能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习
已成为领导干部工 作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当
下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工
作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力
学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观
经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律
风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经
济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然
时下媒体和络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面
聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深
入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究
积累的知识成 果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想。
开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
三、能力促进上有帮助。理论于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要
体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高
效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给
予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间。
相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提
高。
篇二：赴浙江大学学习培训心得体会 赴浙江大学学习培训心得体会 为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。20XX年6
月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天
的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一
种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和
城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切
合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了
座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、收获与体会
在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州
给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、
丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔
了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是
我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人
们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活。
（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精
取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线， 特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创、上档次，成为让人赏
心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。
最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此
亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在
浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让
我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意
把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。
（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方。
杭州市民营经济占其gdp的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。
二、启示
（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决
定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干
部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加
快xx发展奠定基础。
（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想
的大解放，就没有改革的大 突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后
的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想。
更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识。
实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除
封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇
于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是
破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不
唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢
于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想。
形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地
区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿
得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅
速”，明确责任，迅速行动；
手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落
实；
在工作时间上要 “机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建
设好。
(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在
开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开
放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开
放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是
加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、
人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三
角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大
发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资
中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品
竞争力。
(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的
经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘
社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好
的创业条件，并努力引篇三：浙江大学学习心得 学习新理论，拓展新思路，迎接新挑战——赴杭州教研专题培训学习心得 7月12--7月18日，我们东莞一行50人到杭州浙江大学参加为期一个星期的教育专题
的学习，聆听了10位教授的讲座，这些讲座或诙谐，或睿智，或激昂，或从容，侃侃而谈、
洋洋洒洒，有的如春风拂面，有的又如急鼓敲击，他们丰厚的文化底蕴、鲜明的个性令我们
耳目一新。浙江大学华家池校区碧水悠悠，杨柳依依；
教学楼前古树参天，环境优雅，不愧
有“东方剑桥”之美誉，学习课程安排得很满，甚至两个晚上都要上课，虽然辛苦但是我们
能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥视觉，品尝之后还觉得回味
无穷。
这次的学习内容主要分为四个方面：一是当下信息技术与课堂变革的关系；
二是人才管
理创新和变革；
三是高考的新改革和课程设置，四是英国美国等西方国家和中国教育的差异。
以下我简单就两个方面进行汇报：一是当下信息技术与课堂变革的关系。章苏静教授以《现代教育技术下的课堂变革》为
题，通过展示多个实例课件，着重介绍了云计算、移动学习、大数据、可穿戴技术、微课、
智慧教育几个方面，其中用手势遥控投影、手机与投影仪同步、百度神灯、开发教育游戏等
等内容令我们大开眼界，叹为观止，只觉得是井底青蛙。当下以多媒 体技术和络技术为核心的信息技术正在飞速发展，并以惊人的速度进入到教学的各个
领域和环节中，正推动着教育教学的深刻变革。章教授指出：“我们要把握时代脉搏，关注世
界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的重要性和紧迫性；
充分认识应用现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革发展的要求。”充分说明了教
育的现代化离不开信息技术，教育教学改革需要现代教育技术的支持。同时在杭州一个星期
我们深切感受到信息技术对这座城市的影响：全城wifi全覆盖，就餐、购物都要通过二维码。
马云开通了淘宝教师，并正在研发价格500元的课堂智能手机，替代智慧课堂中的电脑平板。
届时将会是一场教育的大变革。二是人才管理创新和变革。王端旭给我们讲授了《人才管理创新和变革》精彩的一课。
让我们充分认识到浙江的“四千”精神：走遍千山万水、历尽千辛万苦、讲尽千言万语、想
尽千方百计。了解了人才管理的三个关键点：事前—人员配置，事中—过程管理，事后—激
励机制；
明白了人力资源管理基本模式就是选对人、用好人、留住人；
懂得了人才管理必须
要创新：一是思路创新，激活教育教学管理制度改革的动力，二是载体创新，彰显特色学校、
项目引领示范的魅力，三是模式创新，汇聚教育互动提升的合力，四是制度创新，激发学校
自身的活力。王教授还通过《于佑任先生的故事》、《龟兔赛跑》、《米缸中的老鼠》等几个通
俗易懂的故事深入浅出地开拓我们的视野，让我们转变旧有的思维，语言诙谐，演讲激情澎
湃，令人捧腹之余更多的是深思。
这次的培训，除了收获大师们丰富的理论经验，我们还在师生互动中、学员交流中收获
了更多的新经验、新方法、新思路。结合自己的思考现总结如下：
一是教研员配置方面。可设文科、理科两个教研组长，文科下设语文、英语、思品、美
术、音乐；
理科下设数学、信息技术、综合实践、科学、体育，每个学科由学校的一线骨干
教师兼任，常规性的教研活动由兼任教研员开展，全镇型的大型活动或者比赛由教研组长统
筹安排。在经费补贴方面，每位兼任教研员每学期补贴1000元，一年全镇额外的开支大约为
20XX0元，这样的配置可以说是结合我镇实际，分别发挥了教研组长管理统筹和兼职教研员
一线的经验所长。
二是师资提升方面。经费到位后要大力开展名师工作坊的工作，除此之外，建议每四年
40岁以下的教师都要“教学体检”一次，“体检”的内容结合市的学科带头人教学能手的条
件，包括论文、书写、普通话等，以学校为检测主，教办抽测为辅，建立一项教师不断充电
学习的长效机制，可以真正实现麻涌教育的内涵发展。
三是学校品牌和绩效等评价机制方面。绩效的评价教师们还是深受96%的禁锢，没有办
法解放出来，那么在师资提升方面、辅导学生竞赛方面就肯定受到阻碍，虽然之前校长们曾
经进行过热烈的探讨，但至今没有学校拿出一套行之有效的方案。在学校品牌的评价方案方
面，虽有雏形，但也应该和学校的绩效有一定的连贯性和延续性，同时缺少有经验的专家进
行引领和评估，那么我们等于是在摸着石头过河。“要做一根会思考的芦苇”，参加本次培训学习，是对人生阅历的增长和能力的培养、综
合素质的提高，是一次难得的锻炼机遇；
今天的学习不是结束，而是一种新的开始。篇四：
浙江大学学习心得
赴浙江大学学习体会 踏上去远在两千多公里之外的苏杭之地时起，装在我心里的不是“欲把西湖比西子”的
美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经验和方法，最大的希望就是能学有所得，能
学以致用。这就是我的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。
感谢学校领导使我有幸参加了浙江大学---“教师教学能力与文化素养”专题培训研修班
学习。在时隔11年后，再次回到大学校园，而且是全国著名高校，我心情十分激动，曾经的
大学生活再次呈现在眼前。在浙江大学短短的三学习时间里，我通过聆听多名知名专家教授
的授课，让自己浮躁的心平静下来去思考、去学习，收获颇多，感触良多。
浙江大学专门为我们开设了《名师的成长之路》《专业的听评课模式》《教师的师德修养》
《德育的异化与回归》等专题讲座。讲课的有杭州市下城区教师教育学院副院长陈峰，杭州
市新课程高中生物评价研究组成员吴江林，浙江省教育行政干部培训中心干训部主任李更生。
徐汇区教师进修学院德育室德研员张鲁川等知名教授学者。专家教授们的授课起点高、视野
新，既有理论前沿知识，又有深动的案例分析，让我们深受启发。
通过学习和参观，我有以下几点感受：一是通过短短的三天学习，让我对浙大“求是”的学风和严谨的治学态度有了深刻的了
解，感受到了沿海经济发达地区“永不满足，追求卓越；
勇于创新，敢于突破；
先人一步。
快人一拍”的发展理念。
二是通过通过在浙江大学接受高校教授的讲课和参训教师的交流，是我世界观、人生观、
价值观得到进一步充实和完善，思想得到进一步洗礼、灵魂得到进一步净化，能力得到进一
步。为期三天的浙江大学学习培训，我觉得我站到了自己的对立面上，我在用从未用过的不
同的角度在重新认识自我，总结自我，我想有如下几点是我要认真思考和必须做到的。
1、不断的了解自我，才会看到新的生命力。我们每一个人都潜力无限，只是可能一生都
未曾使用过。那是因为，自己并未真正地去发现过，我们多数的时候在面对工作、面对生活
我们都是在安于现状，只要的能够过得去，也就放缓了甚至是放下前进的步伐，那样的结果
无疑是可悲的。曾经的体会告诉我，人需要压力，往往都是在山穷水尽疑无路的时候，才会
逼迫出柳暗花明又一村的惊喜，所以，总是在那样状态之下，自我最深层次的生命力才会得
到解放，产生出惊人的力量。我想，我曾经这样的体会，在某一段时间内的时候，这种感觉
在减弱。但现在，我在认真的告诉自己，那不是内心深处真实的我。现在的我、以后的我要
不断地了解自我，在面对压力中一次又一次的释放新的生命力。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。此次对我感悟较深的是后一句，透过心理专家的
现场测试，我感受到人在宁静的状态下，才能更清晰的分析和理解问题。现在的社会浮躁、
急功近利、价值观模糊不清，在这样的环境下，更需要自身要有清醒的认识，才不会走弯路、
走错路，我想这一份认识正是于心中的那份宁静。在面对以后的工作、生活中，要不断地加强学习、提高认知能力和修养，长
久的保持一颗宁静的心，才会更有利于自己的工作和生活。
3、学会抓事物的关键点，做到“对症下药”。在培训中听到了浙江大学黄步琪教授的讲
解，我将他的理论和方法，简单的总结为“对症下药”。因为，他总能在事件中，抓住关键点。
找到解决问题的方法。这给了我极强的启示，作为初中学校的团队管理者，只有做到充分的
了解这个年龄阶段学生的所思所想、才能更好的规避在团队活动和管理中的不足，才能更好
的为学生成长服务，所以这是我需要认真学习和研究的，更是成熟管理者的基本价值体现。
4、理想的实现，需要的是每一步的脚踏实地。我们每一个人都有理想，作为一个教育工
作者更需要理想，因为在我们的身上承载的是学生的未来发展、更是承载着学生背后家庭的
希望，也还承载着培养国家、民族未来的栋梁。所以，师者不能没有理想。要实现心中的教
育理想，那就要理论联系实际，敢于追求，认真做好本职工作。其一，要有自我反省、反问、
反思精神，对每一天的工作都要进行及时的梳理，养成多写多练的好习惯，及时地自我反馈
工作中的不足，积极调整工作态度和策略，为下一步的工作做好铺垫。其二，要有改变、改
善的能力，在平时的工作中要不断的磨砺自己，增强对工作中问题的处理能力。其三，养成
多学好学的习惯，增加知识的积累，拓宽自身视野，有针对的激发对事物的创新和创造力。
有创新才会有发展，才会与时俱进。其四，积极开展各项学生活动，在活动上要会设计、要
好设计，让活动接地气，符合学生身心发展需要；
在活动的整个过程中还要会宣传，多宣传。
增强校团委在群体中的影响力，做好做强校团委的精神阵地建设。其五，良好的角色定位。
认清自身的工作职能，做到上通下达，及时地落实好。
——杭州冬月诗意浓，浙大归来话感受向阳学校 张云亚 带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进浙江大学，参加了 广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。时光飞逝，十天的西子湖畔的学习生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑 斓的校
园仍历历在目。
仿佛这里就是圣地。
远离了尘世的喧嚣浮华，折射着宁静
致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起 的“求
实创新”精神却一直在传承延续。
能够到浙大深造学习是多少人的梦想，这要感谢市委市府和市教育局的领导 对我们的信任和关爱。
篇十：赴浙江大学培训学习心得体会
赴浙江大学培训学习心得体会
为提高全区科级领导干部素质，增长才干，XX党工委决定分期分批选派科级干部前往杭州、苏州等地学习。我有幸成为第一批选派对象，于8月5赴浙江大学继续教育学院，参加为期8天的培训学习。走进浙江大学，扑面而来的浓厚的学术氛围，无处不见的“老外”，一下子感染了我们，有着“东方剑桥”美誉的浙江大学，无处不体现着其“求是”的学风和严谨的治学态度。XX党工委主要领导与浙江大学继续教育学院多次交流沟通，为我们安排了涵盖面宽、知识内容丰富、能开拓视野、拓展思维的课程，全班30多名学员互相关心、互相帮助，相互交心谈心，结合学习和我区实际，交流讨论我区发展问题，使我们学习的这段时间如沐知识的海洋。主要体会有以下几点：
一、学习内容丰富、学习方式灵活多样
学习期间，一方面聆听了知名教授们的授课。课堂上，教授们渊博的知识、全新的观念、精湛的学术、风趣幽默的授课方式深深吸引我们，深入浅出的为我们讲解了《科学招商——招商引资理念、实践及方法》、《后危机时代的政府管理创新》、《生态城市建设与人居环境的生态化》、《杭州旅游发展战略布局和若干思考》、《管理与有效沟通》、《企业资本运行与投融资管理》、《突发公共事件与政府危机管理》等7个专题的讲座。另一方面，还参观了苏州工业园区的建设与
发展，园区有关方面负责人向我们详细介绍了改革开放30多年来，经济和社会发展取得的巨大成就和成功经验。这次学习培训的时间虽然很短，但我感到收获很大，体会很深，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距。我们看到了浙江人艰苦奋斗的创业精神、不等不靠的自主精神、敢闯敢拼的开拓精神、敢于创新的创造精神。
二、充分认识到我区与发达地区的差距
通过考察学习，我认为浙江经济发展的主要特点和经验有：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高；
二是产业特色鲜明。工业所占比重大，且已形成块状经济，知名企业和大企业较多；
三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。就我区当前的发展情况和现状而言，广大群众从商、经商意识淡薄，发展不平衡，农业生产水平、农业产值较低，农民生活水平低，城乡差距大，工业经济发展缓慢，自身优势未充分显现。我们与发达地区的差距相当大，而且还呈现出进一步拉大的趋势，如果再不加快发展，差距将会越来越大。
三、有了新收获、得到了新启示
通过学习培训和参观考察，我有了以下五点启示：一是要进一步解放思想。解放思想是一个永无止境的过程。一个地区的发展，思想要不断地解放，观念意识要不断地转变、体制机制要不断地创新。在这方面，浙江的干部群众先我们一大步。二要进一步加大招商引资。充分利用我区水电优势，灵活掌控电价，创新招商模式，大力发展以商招商、络招商、中介招商等模式，加大与沿海城市的对接力度，吸引更多的企业到阳宗海落户。三要进一步发展劳务经济。随着世界经济的逐步复苏，沿海企业对外出口订单增加，劳动力需求量大，我区应有计划、有针对性地向沿海企业输送劳动力。四要进一步加大旅游开发。在考察西湖时，我深切地感受到：杭州市依托西湖品牌，通过优化西湖的旅游休闲娱乐文化，推动当地服务业迅猛发展，为经济发展寻找到了新的增长点。要吸引游客到XX旅游观光，我个人认为“三靠”即靠宣传包装、靠旅游设施、靠文化底蕴。五是要重新认识全民创业的潜能。浙江的民富水平令人惊叹，全民创业的精神更让人钦佩。全民创业，创造了极大的社会财富，积累了极大的个人财富。在浙江，人人想当老板、人人争当老板、人人都有创业冲动，那种“走遍千山万水，历尽千辛万苦，不怕千难万险”的开拓精神，那种“白天当老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那种“敢冒天下人不敢冒的险、敢吃天下人不
愿吃的苦、敢赚天下人看不起眼的钱”的创新精神，那种穷时能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、当老板也能吃苦的奋斗精神，使浙江人办成了不少别人办不成的企业，开创了别人无法开创的事业，培育了外地无法长大的产业，创造了大家难以想象的经济奇迹。这种全民创业、自主创业的精神，就是浙江民营经济蓬勃发展的原动力。这种蕴藏在民间的创业激情和创造力，从来就不能低估，我们阳宗海区域也有一些地方的民营企业，只要党工委、管委会倾心引导、倾力扶持，创业热潮就能一浪高过一浪。
四、明显感受到自己在学习、创新思维方面与发达地区干部群众的差距
通过几天的听课和参观，一是逐渐找到了以往工作中没有发现的问题，找到了差距，充分感受到自身知识的不足，更加感受到学习的紧迫性、重要性。二是认识到借鉴是学习的最好方式，浙江省的经济、社会的发展超前，他们的今天，是我们的明天。我们要借鉴和模仿浙江发展的经验，让我们在工作中尽量减少走弯路，犯错误。三是感悟到创新的重要性，创新能力涉及方方面面，对社会的体制机制、政策措施，对人们的思想观念、行为方式等，都提出了新的要求。不管是现在还是在将来，我将用创新的思维对创新的方法解决工作中的每一个问题。
通过这次赴浙江大学学习培训和参观考察，使我更加坚
定了做好工作的信心，更进一步增强了发展的紧迫感和责任感。充分认识到XX党工委组织干部外出考察学习的重要性和必要性。在以后的工作中，我将反复思考，把学到的精神、经验和做法运用到具体工作中，借鉴浙江一些有益的做法，努力发展我区各项事业，维护社会安定和谐，为全区经济社会又快又好发展贡献力量。
【篇3】浙江千万工程经验学习心得体会
2002年6月，时任福建省省长的习近平同志在晋江市调研时，提出了发展实体经济的“晋江经验”，“爱拼才会赢”的晋江人凭借“晋江经验”，走出了一条不平凡的晋江改革之路。学习“晋江”经验体会如下：
一、解放思想 跨步向前
思想决定行动。“晋江经验”再次证明：只有思想解放了，才有行动上冲破桎梏的“敢拼”。解放思想的意识一旦觉醒，便一刻也不想再沉睡，它带来的是“敢为人先”的冲劲与魄力。由“敢”而“先”，是从突围求存谋发展的“敢拼”，到尝到“先人一步，领先一路”甜头的“爱拼”。
“别人不敢做的，他们敢做。”“别人还没做的，他们先做了。”“爱拼”，在一定历史条件下可以夺先机、定胜势，但在世界经济全球化、区域经济一体化的新格局下，“爱拼”未必赢。认识到这一点的泉州人，正把“解放思想，敢为人先”的实践由“爱拼”升华为“善拼”。
二、大胆创新 开拓市场
泉州晋江，一个县级市因为三件事而闻名：300万港澳台侨胞、100多个知名品牌和股市里崛起的晋江板块。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。一场不期而遇的国际金融危机，让人看到：只有先人一步站上了制高点，才有本钱笑看云卷云舒。这就是泉州民营经济坚定地走上“创新”之路的理由。沿着创业、创造、创新轨道，“三闲起步”演变为“乡镇企业一枝花”，股份合作者成长为资本健将，模仿代工创造出自己的知名品牌，每一步走来，不断地将比较优势转化为竞争优势，这正是泉州民营企业活力与韧劲之所在。企业规模由小变大，品牌经营由表及里，上市企业由少到多，研发能力由弱到强，高新产业从无到有，工业布局由散到聚，这一次次转变提升所积累的宝贵经验，更是实施“两个加快”，推动泉州科学发展、跨越发展的强力引擎。
三、造福民生 共享幸福
千百年来，晋江两岸逐水而居的泉州人，对幸福生活有着本能的追求。改革开放以来，在泉州，在晋江，这种本能一再涌动着、澎湃着，伴着“便民、惠民、富民”的节拍节节攀升，经过三十年的积累、融合，最终转化为人民群众幸福指数的节节攀高。
【篇4】浙江千万工程经验学习心得体会
浙大培训心得体会(1)
赴浙大科级以上干部培训班的学习短暂而难忘，每堂课的内容都是那么充实和精彩，可谓理论观点鲜明，佐证案例生动，整个学习严肃活泼，引人入胜，触发思考。自己体会10天的学习，既是对知识的丰富和更新，又是对思维的拓展和能力的提升，相信对今后的工作一定会有所帮助。
一、学习认识上有提高。人类社会的进步与发展是实践与理论推动的结果，而实践和理论(转载于:浙江大学学习心得体会)的推动始终与一个关键词密不可分，那就是“学习”。处于工作状态，特别是长期处于工作压力状态下时间久了，不可避免会让人对学习有所倦怠，对地税部门来说，长期围绕着税收征收管理和纳税服务开展工作，既辛苦又压力大，在当前国内经济下行压力和社会对地税工作要求和期待较高的形势下更是如此。但压力再大，也不能忽视学习，这从市局近年连续组织科级以上领导干部赴高校集中学习培训可以看到，学习已成为领导干部工
作的重要组成部分，已成为一种制度化的工作安排，因此我们没有理由不重视学习。当下集中式的培训学习固然重要，但日常工作中的学习更为重要，这就要求领导干部在日常工作中要把学习当作工作的重要内容，把学习当作生活的重要方面，在努力工作的同时，努力学习，学而不倦，学有所思，学以致用。
二、知识视野上有拓展。本次学习培训知识汇集丰富，开设的课程讲座包括：当前宏观经济形势分析、创新思维与创新管理、中国税制改革的若干问题、儒道禅与现代管理、法律风险防范、党风廉政建设、十八大精神解读、国际政治格局与中国外交战略等，可以说是经济理论、社会热点、人文管理、廉政法律、内政处交、税收专业等全方位的知识涉猎。虽然时下媒体和网络十分发达，获取相关知识和信息已十分容易，但身处知名高校讲堂，面对面聆听各学科领域专家教授的授课，其感受是不一样的，因为透过他们的讲课，在体味他们深入专业领域治学严谨、富有探索创新精神的同时，也集中分享了专家教授们长期教学和研究积累的知识成
果，极大地丰富和拓展了自己的知识视野，对于自己在今后的工作中进一步解放思想，开拓思维，创新发展具有不可替代的作用。
三、能力促进上有帮助。理论来源于实践而又指导实践，地税干部学习培训的效果是要体现在增长知识，提高素质，提升分析问题和解决问题的能力上，但最终目标是要落实到高效地服务于纳税人和促进经济社会发展上。浙大继续教育学院的学习培训，在理论知识上给予了我们新的认识，在思维拓展上给予了我们新的想象，在能力提升上给予了我们新的空间，相信在今后的税收工作中，自己一定能够运用所学知识促进自身素质提升，促进工作水平提高。
2012.5.17篇二：赴浙江大学学习培训心得体会
赴浙江大学学习培训心得体会
为提高干部队伍素质，县委决定委派科级干部赴经济发达地区进行学习培训。2012年6月15日至25日，我有幸作为xx培训班的一员，赴浙江大学继续教育学院进行了为期10天的学习培训。在学习培训期间，浙江大学严谨求是的学风和治学态度感染了我，浙江人的一种谦虚大度及创新创业精神感动了我，浙江的深厚文化底蕴感染了我，浙江民营经济发展和城市建设震撼了我。特别是在十天时间里，县委组织部及学院领导精心安排了内容丰富，切合实际的课程。30多个学员相互关心，相互帮助，相互交流，并结合我县及乡镇实际进行了座谈讨论，取得了丰硕成果。
一、收获与体会
在浙江杭州十天的学习培训，虽然时间短暂，但在课堂学习、现场教学及生活中，杭州给我留下了极为深深的印象，我感到收获很大，启发很多。最大的收获是进一步解放了思想、丰富了知识，更新了观念。从老师精彩的课堂上，我们获得了知识。在考察中，使我们开阔了视野，认识到了差距，坚定了加快发展的信心和决心。其中“新”、“高”、“快”三个字是我最深刻的感受。
（一）呈现一个“新”字。一是思想观念新。浙江人有很强的致富欲望和创业精神，人们不安于现状，不墨守成规，不满足于贫苦的生活。为了追求财富，追求更富裕的生活，
（二）呈现一个“高”字。一是是绿化水平高。杭州市按照以人为本、以绿为主、以精取胜，地、树、花、草综合造景，街路花草树木错落有致，成为一道道绿色的风景线，
特别是随着清水绿带工程的实施，沿江两岸在绿化建设上创精品、上档次，成为让人赏心悦目的景观路，形成了完整的城市绿地系统和鲜明的地方风格特色。二是公民思想素质高。最美司机吴斌保护乘客事件、最美妈妈吴菊萍接抱儿童事件等就发生在杭州市。特别是在此亲身经历的两件事，令我对杭州市民的素质品德肃然起敬。刚到杭州的第一天，我们学员在浙江大学门口过斑马线时，看到一辆汽车驶来，就停住脚步，但是汽车也主动停下，并先让我们走过马路后，才启动车子。一个下雨天，一个学员在学校询问问题时，那位陌生人执意把伞让给那位学员避雨，一件普通的小事体现了杭州人的崇高修养。
（三）呈现一个“快”字。民营经济发展速度快。浙江是全国民营经济发展最快的地方，杭州市民营经济占其gdp的比重均超过80％。可以说，没有民营经济就没有浙江经济。
二、启示
（一）要进一步加大学习培训力度，提升干部队伍素质。各级干部的素质水平高低，决定着全县发展的速度与质量。要利用各种形式，对干部进行教育培训，特别是要继续组织干部到发达地区和著名院校进行集中培训，考察学习，开阔眼界，提升素质，创新思路，为加快xx发展奠定基础。
（二）要进一步解放思想，更新观念。一个地方的生机和活力源于思想解放，没有思想的大解放，就没有改革的大
突破，经济的大发展。我们同先进地区的差距，从根本上说是思想观念上的差距。落后的思想观念，同发展市场经济的客观要求不相适应，是制约我县发展的首要问题。解放思想，更新观念，是做好各项工作的前提，工作中必须破除五个方面的思想，强化五个方面的意识，实现五个方面的突破：一是破除保守思想，强化机遇意识，在加快发展上求突破。二是破除封闭思想，强化开放意识，在扩大开放上求突破。三是破除守旧思想，强化忧患意识，在勇于创新上求突破。四是破除小农经济思想，强化责任意识，在发展市场经济上求突破。五是破除囿权思想，强化大局意识，在服务大局上求突破。敢于突破条条框框的束缚和限制，不唯书、不唯上、只唯实，对照先进地区的经验，敢为人先，争创一流。具体工作中善于和敢于摸着石头过河，敢试、敢闯、敢冒，勇于走超常规、高速度、跨越式发展之路。
(二)超前谋划，不断完善发展思路。必须树立发展第一、效率第一、服务第一的思想，形成全民动员，群策群力的良好发展局面。要善于立足自身优势，充分学习借鉴东部先进地区多年的发展经验，趋利避害，扬长避短。在事关发展的大势前，在压力面前，挺得住，拿得硬，抓得牢。今后一个时期，我们必须紧紧围绕县委、县政府工作重点。工作上要做到“迅速”，明确责任，迅速行动；
手段上要做到“灵活”，采用灵活的方式方法推进各项工作的落实；
在工作时间上要
“机动”，把主要精力投放到重点工程和项目上去，保证把发展中的大项目、重点工程建设好。
(三)扩大对外开放，增强发展动力。扩大开放是实现区域经济迅猛发展的强大动力。在开放重点上，一是牢固树立大开放促进大发展的理念，跳出xx看xx，彻底放下一切影响开放的思想包袱，坚决打破一切影响开放的限制，用足用活扩大开放的政策，创优创新促进开放的环境，让xx尽快成为开放、开明之地，成为吸引积聚先进生产要素的“聚宝盆”。二是加强与浙江等长三角地区的区域经济合作。立足发挥我县自然资源丰富，区位、资源、生态、人文等方面的优势，以开放为突破口，紧紧抓住发达地区产业梯度转移的机遇，通过与长三角尤其是浙江开展高层次、宽领域、全方位的合作，做足做好开放文章，在大开放中谋求大发展。三是在开放措施上，坚持政府搭台，企业唱戏，注重发挥企业在对外开放、招商引资中的主体作用。通过“走出去”、“引进来”的办法，提高我县经济发展的资源支撑力和产品竞争力。
(四)放手发展民营经济，激活民间发展潜力。从浙江经济的发展可以看出：一个地方的经济全面发展，必须坚持从小处入手，不贪大求洋，立足实际，逐步发展壮大。要努力发掘社会上的企业人才，真正把想干事、能干事的人推到我区经济发展的前台，给他们创造良好的创业条件，并努力引篇三：浙江大学学习心得
学习新理论，拓展新思路，迎接新挑战
——赴杭州教研专题培训学习心得
7月12--7月18日，我们东莞一行50人到杭州浙江大学参加为期一个星期的教育专题的学习，聆听了10位教授的讲座，这些讲座或诙谐，或睿智，或激昂，或从容，侃侃而谈、洋洋洒洒，有的如春风拂面，有的又如急鼓敲击，他们丰厚的文化底蕴、鲜明的个性令我们耳目一新。浙江大学华家池校区碧水悠悠，杨柳依依；
教学楼前古树参天，环境优雅，不愧有“东方剑桥”之美誉，学习课程安排得很满，甚至两个晚上都要上课，虽然辛苦但是我们能沐浴其中，享受教育甘露，象一次教育文化的精神盛宴，充斥视觉，品尝之后还觉得回味无穷。
这次的学习内容主要分为四个方面：一是当下信息技术与课堂变革的关系；
二是人才管理创新和变革；
三是高考的新改革和课程设置，四是英国美国等西方国家和中国教育的差异。以下我简单就两个方面进行汇报：
一是当下信息技术与课堂变革的关系。章苏静教授以《现代教育技术下的课堂变革》为题，通过展示多个实例课件，着重介绍了云计算、移动学习、大数据、可穿戴技术、微课、智慧教育几个方面，其中用手势遥控投影、手机与投影仪同步、百度神灯、开发教育游戏等等内容令我们大开眼界，叹为观止，只觉得是井底青蛙。当下以多媒
体技术和网络技术为核心的信息技术正在飞速发展，并以惊人的速度进入到教学的各个领域和环节中，正推动着教育教学的深刻变革。章教授指出：“我们要把握时代脉搏，关注世界教育技术的基础研究和现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的重要性和紧迫性；
充分认识应用现代科学技术和社会发展教育的要求，是教育改革发展的要求。”充分说明了教育的现代化离不开信息技术，教育教学改革需要现代教育技术的支持。同时在杭州一个星期我们深切感受到信息技术对这座城市的影响：全城wifi全覆盖，就餐、购物都要通过二维码，马云开通了淘宝教师，并正在研发价格500元的课堂智能手机，替代智慧课堂中的电脑平板，届时将会是一场教育的大变革。
二是人才管理创新和变革。王端旭给我们讲授了《人才管理创新和变革》精彩的一课，让我们充分认识到浙江的“四千”精神：走遍千山万水、历尽千辛万苦、讲尽千言万语、想尽千方百计。了解了人才管理的三个关键点：事前—人员配置，事中—过程管理，事后—激励机制；
明白了人力资源管理基本模式就是选对人、用好人、留住人；
懂得了人才管理必须要创新：一是思路创新，激活教育教学管理制度改革的动力，二是载体创新，彰显特色学校、项目引领示范的魅力，三是模式创新，汇聚教育互动提升的合力，四是制度创新，激发学校自身的活力。王教授还通过《于佑任先生的故事》、《龟兔赛跑》、《米缸中的老鼠》等几个通俗易懂的故事深入浅出地开拓我们的视野，让我们转变旧有的思维，语言诙谐，演讲激情澎湃，令人捧腹之余更多的是深思。
这次的培训，除了收获大师们丰富的理论经验，我们还在师生互动中、学员交流中收获了更多的新经验、新方法、新思路。结合自己的思考现总结如下：
一是教研员配置方面。可设文科、理科两个教研组长，文科下设语文、英语、思品、美术、音乐；
理科下设数学、信息技术、综合实践、科学、体育，每个学科由学校的一线骨干教师兼任，常规性的教研活动由兼任教研员开展，全镇型的大型活动或者比赛由教研组长统筹安排。在经费补贴方面，每位兼任教研员每学期补贴1000元，一年全镇额外的开支大约为20000元，这样的配置可以说是结合我镇实际，分别发挥了教研组长管理统筹和兼职教研员一线的经验所长。
二是师资提升方面。经费到位后要大力开展名师工作坊的工作，除此之外，建议每四年40岁以下的教师都要“教学体检”一次，“体检”的内容结合市的学科带头人教学能手的条件，包括论文、书写、普通话等，以学校为检测主，教办抽测为辅，建立一项教师不断充电学习的长效机制，可以真正实现麻涌教育的内涵发展。
三是学校品牌和绩效等评价机制方面。绩效的评价教师们还是深受96%的禁锢，没有办法解放出来，那么在师资提升方面、辅导学生竞赛方面就肯定受到阻碍，虽然之前校长们曾经进行过热烈的探讨，但至今没有学校拿出一套行之有效的方案。在学校品牌的评价方案方面，虽有雏形，但也应该和学校的绩效有一定的连贯性和延续性，同时缺少有经验的专家进行引领和评估，那么我们等于是在摸着石头过河。
“要做一根会思考的芦苇”，参加本次培训学习，是对人生阅历的增长和能力的培养、综合素质的提高，是一次难得的锻炼机遇；
今天的学习不是结束，而是一种新的开始。篇四：浙江大学学习心得
赴浙江大学学习体会
踏上去远在两千多公里之外的苏杭之地时起，装在我心里的不是“欲把西湖比西子”的美景，而是强烈的想要学习到优秀的、先进的经验和方法，最大的希望就是能学有所得，能学以致用。这就是我的学习目的，我想这也是此次学习培训的初衷。
感谢学校领导使我有幸参加了浙江大学---“教师教学能力与文化素养”专题培训研修班学习。在时隔11年后，再次回到大学校园，而且是全国著名高校，我心情十分激动，曾经的大学生活再次呈现在眼前。在浙江大学短短的三学习时间里，我通过聆听多名知名专家教授的授课，让自己浮躁的心平静下来去思考、去学习，收获颇多，感触良多。
浙江大学专门为我们开设了《名师的成长之路》《专业的听评课模式》《教师的师德修养》 《德育的异化与回归》等专题讲座。讲课的有杭州市下城区教师教育学院副院长陈峰，杭州市新课程高中生物评价研究组成员吴江林，浙江省教育行政干部培训中心干训部主任李更生，徐汇区教师进修学院德育室德研员张鲁川等知名教授学者。专家教授们的授课起点高、视野新，既有理论前沿知识，又有深动的案例分析，让我们深受启发。
通过学习和参观，我有以下几点感受：
一是通过短短的三天学习，让我对浙大“求是”的学风和严谨的治学态度有了深刻的了解，感受到了沿海经济发达地区“永不满足，追求卓越；
勇于创新，敢于突破；
先人一步，快人一拍”的发展理念。
二是通过通过在浙江大学接受高校教授的讲课和参训教师的交流，是我世界观、人生观、价值观得到进一步充实和完善，思想得到进一步洗礼、灵魂得到进一步净化，能力得到进一步。为期三天的浙江大学学习培训，我觉得我站到了自己的对立面上，我在用从未用过的不同的角度在重新认识自我，总结自我，我想有如下几点是我要认真思考和必须做到的。
1、不断的了解自我，才会看到新的生命力。我们每一个人都潜力无限，只是可能一生都未曾使用过。那是因为，自己并未真正地去发现过，我们多数的时候在面对工作、面对生活我们都是在安于现状，只要的能够过得去，也就放缓了甚至是放下前进的步伐，那样的结果无疑是可悲的。曾经的体会告诉我，人需要压力，往往都是在山穷水尽疑无路的时候，才会逼迫出柳暗花明又一村的惊喜，所以，总是在那样状态之下，自我最深层次的生命力才会得到解放，产生出惊人的力量。我想，我曾经这样的体会，在某一段时间内的时候，这种感觉在减弱。但现在，我在认真的告诉自己，那不是内心深处真实的我。现在的我、以后的我要不断地了解自我，在面对压力中一次又一次的释放新的生命力。
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。此次对我感悟较深的是后一句，透过心理专家的现场测试，我感受到人在宁静的状态下，才能更清晰的分析和理解问题。现在的社会浮躁、急功近利、价值观模糊不清，在这样的环境下，更需要自身要有清醒的认识，才不会走弯路、走错路，我想这一份认识正是来源于心中的
那份宁静。在面对以后的工作、生活中，要不断地加强学习、提高认知能力和修养，长久的保持一颗宁静的心，才会更有利于自己的工作和生活。
3、学会抓事物的关键点，做到“对症下药”。在培训中听到了浙江大学黄步琪教授的讲解，我将他的理论和方法，简单的总结为“对症下药”。因为，他总能在事件中，抓住关键点，找到解决问题的方法。这给了我极强的启示，作为初中学校的团队管理者，只有做到充分的了解这个年龄阶段学生的所思所想、才能更好的规避在团队活动和管理中的不足，才能更好的为学生成长服务，所以这是我需要认真学习和研究的，更是成熟管理者的基本价值体现。
4、理想的实现，需要的是每一步的脚踏实地。我们每一个人都有理想，作为一个教育工作者更需要理想，因为在我们的身上承载的是学生的未来发展、更是承载着学生背后家庭的希望，也还承载着培养国家、民族未来的栋梁。所以，师者不能没有理想。要实现心中的教育理想，那就要理论联系实际，敢于追求，认真做好本职工作。其一，要有自我反省、反问、反思精神，对每一天的工作都要进行及时的梳理，养成多写多练的好习惯，及时地自我反馈工作中的不足，积极调整工作态度和策略，为下一步的工作做好铺垫。其二，要有改变、改善的能力，在平时的工作中要不断的磨砺自己，增强对工作中问题的处理能力。其三，养成多学好学的习惯，增加知识的积累，拓宽自身视野，有针对的激发对事物的创新和创造力，有创新才会有发展，才会与时俱进。其四，积极开展各项学生活动，在活动上要会设计、要好设计，让活动接地气，符合学生身心发展需要；
在活动的整个过程中还要会宣传，多宣传，增强校团委在群体中的影响力，做好做强校团委的精神阵地建设。其五，良好的角色定位，认清自身的工作职能，做到上通下达，及时地落实好。
——杭州冬月诗意浓，浙大归来话感受
向阳学校
张云亚
带着谆谆嘱托，殷殷期盼，非常有幸地在这深冬时节走进浙江大学，参加了
广汉市教育系统管理干部高级研修班的学习。
时光飞逝，
十天的西子湖畔的学习
生活很快结束了，然而心情却久久不能平静。葱绿的草坪、高大的树木、色彩斑 斓的校园仍历历在目，
仿佛这里就是圣地，
远离了尘世的喧嚣浮华，
折射着宁静
致远的淡泊之美。林启、竺可桢、马寅初等先哲们的身影已远去，但他们树立起 的“求实创新”精神却一直在传承延续。
能够到浙大深造学习是多少人的梦想，
这要感谢市委市府和市教育局的领导
对我们的信任和关爱。
这次培训在教学内容上的精心安排，
课外活动上的周密部
署，
课堂上名师的言传身教，
无一不体现出市教育局在组织上的高度重视和良苦
用心。学习机遇十分珍贵，学习生活丰富充实，受益匪浅。培训中心的领导和授 课老师儒雅的风采让我为之倾倒，
严谨的治学态度让我为之钦佩。
教授们深邃的
理论、
跳动的思维如和风细雨般不经意地浸润着我们的心扉，
陶冶着我们的情操。
理论与实践的火花在脑海中碰撞，心灵得以启迪和升华，我感悟颇多：
通过这次的学习我懂得了市教育局提出的：
“做学生满意教师、
创家长满意
学校、办人民满意教育”的重要性和现实意义，深刻地理解了“三个满意”的内 涵和实质就是构建起和谐幸福的校园——就是让教师拥有一种物质、
精神和心灵
的幸福生活，
给予孩子一个幸福人生。
也就是落实好我校的办学基本思想
“成就
教师伟业，奠基孩子一生”，让其成为我校教育教学管理的内在追求。下面我就 结合在浙大学习的收获，谈谈如何落实好我校的办学基本思想“成就教师伟业， 奠基孩子一生”，构建起一个和谐幸福的校园。
一、求实创新，克服因循守旧的思想
要构建和谐幸福校园，首先要改变校长因循守旧的思想。党的十八大报告 指出
“努力办好人民满意的教育。
教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
??
加强教师队伍建设，
提高师德水平和业务能力，
增强教师教书育人的荣誉感和责
任感。”当今的社会，求新求变，变化万千。周又红教授在《易经与养生》里说 “穷则变，变则通，通则久”，这句话不论用在什么地方都很适合。一所学校， 即便是一所已出名的学校，
如果长时间保持同一样的模式，
同一样的思想，
那学
校也一定会赶不上社会的步伐，追不上时代的变迁，甚至走向末路。这时候，学 校的校长就要寻找时机、
寻找切入点进行变革，
进行创新，
使穷途末路变成康庄
大道。有了变革，有了创新，才会有康庄大道，学校才会不断地发展。
二、营造校园文化氛围，让学生快乐成长
作为校长，
要关注学生当前的发展，
全面提升教育质量，
更要关注学生终生
的幸福，
培养学生的幸福观念和幸福能力。
学校教育既要给每个孩子一个幸福的
青少年，
也要为他们的美好未来提供优质的教育服务。
这就是要更加努力地创设
使学生主动发展的教育文化环境，引导学生会学、乐学，从而具备开放、进取、 关爱的品格与精神，促进学生身心全面和谐发展。
因此，
我校把校园文化建设摆在重要位置，
目的是可以使学生在优美雅致的
教育情景中潜移默化，
从而与教师的言传身教相辅相成，
收到事半功倍的教育效
果。
我校本着“让每一面墙壁都会说话、
每一个角落都能育人”的校园文化创建
理念，积极培育健康、积极、向上的文化氛围：教室里进行了精心布置，设立班
务园地、学习园地，读书角等，使教室充满了浓郁的学习氛围；
走廊布置有名言 2014全国一级建造师资格考试备考资料真题集锦
建筑工程经济 建筑工程项目管理 建筑工程法规 专业工程管理与实务
警句、师生书法作品等等，激励学生树立起积极向上的人生观、价值观。教学楼 分别命名为：
“求真楼”，寓意要求教师必须要真学、真懂、真用、真心、真爱、
真教，
学生必须求真理、
做真人、
干真事、
学真知、
行真事、
长真才。
“至善楼”
，
寓意是师生都要有一丝不苟、
精益求精、
追求卓越的时代精神，
努力地完善自身。
“尚美楼”，寓意是师生要有对艺术之美以及心灵、道德、情操之美的崇尚与追 求。我校还将学生公寓命名为“知远楼”，教育学生在求学过程中要以平稳静谧 心态，
不为杂念所左右，
静思反省，
才能实现更远的目标。
将多功能楼命名为
“知
行楼”，就是告诉学生要做到知行合一，要想实现崇高伟大的志向，必须有符合 实际、脚踏实地的方法。将学生食堂命名为“知辛楼”，就是让师生懂得节约是 我们中华优良传统美德，
而浪费却是一种可耻行为，
希望师生在生活的点点滴滴
源远流长，
如同浩瀚的江河之水，
需要沿流
溯源，才能真正领略中华文化的精髓。
三、强化教育教学过程管理，打造一支富有战斗力的教师队伍篇五：浙江大学学习心得体会
浙江大学学习心得体会
放下工作的繁琐，放下家庭的牵绊，2014年8月18－22日，我有幸重回校园，参加了费县检察院、费县国税局***在浙江大学举办的干部素能培训班，在这短短的五天里，我感受到了浙大深厚的文化底蕴，感受到了杭州人的谦虚大度及创新精神，感受到了学习的快乐和幸福，每天都会有收获、有感动、有喜悦。
一、通过课程学习，感受浙大魅力
二、通过参观交流，学习萧检精神
在学习之余，我们到曾荣获全国模范检察院、全国人民满意检察院、全国先进检察院、全国先进基层检察院等荣誉的杭州市萧山区检察院进行了考察，看到了萧山区检察院的软实力和硬实力，通过座谈学习及对口交流，我们认识到萧山区检察院的众多荣誉并不是凭空得来的，领导班子的创新精神和规范办案理念以及建院思路都让我们感受到了差距。萧山检察院“业务立院、规范建院、科技强院、人文兴院、从严治院”的建院方针，以及“维护公正、勇立潮头”的萧检精神，让我们深深感受到了萧检品牌的内涵。
三、通过城市游览，感受人文思想
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，美丽的杭州，在有着百年悠久历史。《白蛇传》、《新白娘子传奇》等影视作品，更是让杭州充满了一层浪漫色彩。初入杭州，给我印
象最深的就是每个十字路口设立的一个个遮阳棚，方便了行人和骑车的市民，街头随时可以看到的出租自行车，尽显人文关怀。机动车主动礼让过斑马线的行人、西湖免费开放，让我看到了杭州人的谦逊和胸襟，看到了杭州人的崇高素养。西子湖畔、大运河岸、钱塘江边的建设规划尽显舍与得的智慧，体现出了精致、和谐、大气、开放的杭州精神。道路两侧的古诗文漫画、各种园艺雕塑也给杭州增添了浓厚的文化氛围。
五天的学习时间尽管非常短暂，但总体安排合理，在繁忙学习的同时，又安排外出考察学习，不同方式的学习互相结合，有滋有味。读万卷书，行万里路，本次浙大学习，是一次机遇，增加了我的人生阅历，提高了综合素质。学习的结束，是一个新的开始，是一个新的起点。
【篇5】浙江千万工程经验学习心得体会
浙江考察学习心得体会赴浙江学习考察后，感慨万千，我认为浙江改革发展的主要特点和经验：一是经济实力雄厚。突出表现在经济增速快，运行质量高，发展气魄大，人民生活水平高;二是产业特色鲜明。工业所占比重大,且已形成块状经济,知名企业和大个企业较多;三是体制机制灵活。浙江在发展过程中，比较早地认识到了单一所有制的弊端，比较早地进行了市场取向的改革，形成了灵活的机制优势和举全民之力、集社会之财推动发展的良好局面。20xx年，民营经济占全省GDP的70.1%，全国工商联公布的中国民营企业综合实力500强中，浙江占188家，居全国首位。在“中国十大民营企业”排名中，浙江占4家。我们要以这次考察为契机，认真学习浙江经验，统一思想，坚定信心，进一步调动全市上下的积极性，瞄准建设经济强市、文化名市、旅游大市的目标，奋力谱写邯郸经济社会发展的新篇章。我认为邯郸市与浙江等沿海先进地区经济发展上的差距，主要差在民营经济这一块。要实现全市确定的宏伟战略目标，把邯郸建设成为经济强市，加快民营经济发展是重要的途径，也是必然的选择。认真学习借鉴浙江经验，就必须强力组织民营经济发展的新突破，尽快把民营经济培育成为市域经济的主体。
一、要在思想上再放胆。党的十六大报告强调，必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。十届人大二次会议通过的宪法修正案，也作出了国家保护非公有制经济合法权益，鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，对非公有制经济依法实行监督和管理的明确规定。理论是实践的指南，思想是行动的先导。当前，我们要进一步解除一切思想禁锢，切实消除一切对发展民营经济的疑虑，坚决摈弃一切对民营经济的偏见，树立“发展民营经济光荣、为社会做贡献有功”的思想观念，像浙江人那样，放心放胆放手发展民营经济。
二、要在认识上再提高。当前，我国大力提倡发展以股份制为主要形式的混合所有制经济，大力提倡发展多种所有制经济。民营经济因其自身所具有的与生俱来的天然优势，近年来在中国蓬蓬勃勃，发展极快。在沿海发达地区，民营经济早已成为当地经济和财政收入的主要支柱，成为新生的主力军。相比之下，我们这里民营经济发展严重滞后。因此，必须奋起直追。对于民营经济来说，能发展多快就发展多快，能占多大比重就占多大比重。民营经济自主投资、自主经营、自负盈亏、自担风险，具有机制灵活、适应市场能力强等特点，是最具爆发力的经济增长极。在促进经济增长、扩大就业和活跃市场等方面发转自：
挥着重要作用。我市要缩小同先进地区的差距，亟须民营经济的新突破。
三、要迅速壮大民营经济群体。我市民营经济总量少，企业个头校要把民营经济培育成为市场经济的主体，首先要扩充数量，进而提高运行质量、增加科技含量。在量的扩张上，一是全方位扩大开放，加大招商引资力度，催生一批新企业。要紧紧抓住沿海产业向内地梯度转移的机遇，千方百计扩大同浙江等沿海地区的合作，引进项目、引进资金、引进技术、引进品牌、引进管理、引进人才。要以民营企业为招商主体、项目主体，促其各类生产要素与沿海地区对接，尽快把企业做大做强。一要在洽谈项目上下功夫，争取比去年取得更大的成效。二要采取切实有效的措施，鼓励支持社会各界有胆有识之士投身发展
民营经济，自主创业兴业。要在市场准入、政策扶持、信贷发放、场地提供、简化手续等方面，为民营经济发展大开绿灯，使民营经济脱颖而出，大展身手。
四、要在政策上再放活。从我市民营经济发展的现状看，发展氛围还不够浓，政策运用还不够活。要放手发展民营经济，必须坚决取消一切对它们的限制性、歧视性政策规定。国民待遇，人人平等。凡非国家禁止的领域，一律让民营经济进入，凡是国有企业享受的待遇，一律让民营企业享受。要在不违背国家法律的前提下，制定更加灵活的地方政策放水养鱼，对民营经济实行先发展，后规范，先予之，后取之。要在“鼓励”二字上做文章：鼓励民营企业参股、控股、收购、租赁国有企业、集体企业，鼓励民营企业参与城镇经营、基础设施建设、农业开发、旅游开发等社会公益事业和新兴服务业，鼓励金融资金向效益好信誉好的民营企业倾斜、各类人才向民营企业流动，鼓励民营企业进行机制、技术、管理、制度创新，向外向型、科技型、集团化发展。
五、要进一步优化发展环境。环境不够宽松是制约和妨碍我市、我区民营经济发展的突出因素，要解决经济发展环境上存在的问题，一靠教育。主要是通过教育使各部门、各级公务人员牢固树立企业至上的服务意识，依法行政，提高效率。二靠制度。要借鉴外地的经验，实行“优化发展环境工作考核制”和“妨碍经济发展环境责任追究制”，消除一切发展民营经
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