篇一：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合不够紧密整改措
学用结合不够紧密是指在学习过程中，学生将学习内容与实际应用联系不够紧密，让知识的学习没有实际应用价值。要想改进这一状况，需要采取一些有效的措施来加强学习紧密性。
首先，要提高学习的质量和效率，学生应充分理解学习内容，并努力把学习的内容与实际应用对应起来。比如，学习物理学的时候要求学生能够灵活运用相关理论与技术，在工作中得出有效的结果。学习完成后，可以举行小组活动，让学生自己来设计实际的问题，应用学习内容进行解决。
其次，要帮助学生理解学习内容，完成学习任务。可以定期给学生提供实践活动，让他们用实际应用来熟悉学习内容，学以致用。比如我们可以在数学学习中，提出一些跟体育锻炼有关的实际问题，让学生运用数学方法去解决。
再次，要引导学生形成良好的学习兴趣，让他们热爱学习，学以致用。可以利用新闻、报纸、课外活动等一些信息资源，让学生能够熟悉实际情况，加深他们对学习内容的理解，使他们在学习中有兴趣，发现学习内容的实用性、有效性等。
最后，在老师的引导下，学生可以通过参与一些相关社会实践，体验自己学习的内容，并运用到实际中。比如，可以参与社区的一些社会组织，明白他们的功能和作用，学习社会上的实际问题及其解决办法，加深对学习内容的理解，学以致用。
总之，要改进学习的质量和有效性，需要采取一些有效的措施
来提高学生学习的紧密性，将学习内容与实际应用结合起来，才能够真正体现学习的价值。同时，要提升学生学习紧密性，还要注重师生关系的建立。老师需要主动与学生交流，及时把握学生的学习情况，调整自如，帮助学生深入学习，真正实现学以致用。学校还可以创设课外拓展性活动，为学生提供实际操作示范，使学生在学习课程中实践应用，加强学习紧密性。
此外，要想提高学习紧密性，也要注重学生的思维发展。学校可以从提高学生的思维能力入手，利用课堂活动、案例分析、报告参观等多种方式，让学生了解学习知识的本质和价值，从而促进他们的思考能力和技能的发展，加强学习的紧密程度。
最后，学校也需要完善学习教学的体系与机制，构建有利于学生实践学以致用的课堂学习环境。要提高学习紧密性，需要加强教学质量，激发学生的学习兴趣，使他们能够在实践中体会到学习知识的实际意义和价值，形成良好的学习习惯，从而提高学习紧密性。
通过采取有效措施，贯彻学用结合原则，提高学生学习的紧密性，让学生在学习中获得真正的成功，体现其学习价值，最终实现全体老师和学生的共赢。综上所述，提高学生的学习紧密性的关键在于采取有效的措施，多方面提升学生的学习能力和思维发展水平，构建实践学以致用的课堂学习环境，加强师生关系，并有效落实学用结合原则。只有在这样一个和谐、有序的学习氛围中，才能真正体现学习的价值，为学生的终身发展创造良好的环境。
篇二：学用结合不够紧密的原因剖析
在学用结合上存在的问题
学用结合，又称为学习和应用相结合，涉及到把理论和实践结合起来，让学生不仅能够在学校里学习到理论知识，还可以在实践中运用自己学到的知识，以增强自己实际操作能力，从而做到真正实现“学以致用”的教育理念。虽然学用结合一直被视，但仍然存在许多问题。
首先，学校课程过于理论。学校的课程和教学大多都是以理论的学习硬性要求为主，而把实践结合起来的学用结合被忽略了，因此学生无法在课堂上实践自己学习到的知识，只有个别课程可以能够实现学用结合，对真正实现“学以致用”的目标也产生了阻碍。
其次，企业和学校的沟通和合作方式不足。企业是学生进行实践的重要场所，但企业和学校之间的沟通和合作十分有限，扩大学生到企业实习的比例非常困难，且实习的机会也比较有限，因此极大的削弱了学生到企业的实践机会。
此外，学校的财力能力有限。学校财力能力有限，对于学生到企业实习活动中存在的各种问题缺少支持，比如学生到企业实习期间住宿、饮食、衣服等方面的费用，都不能得到学校的支持，使实习环境变得艰辛，大大降低了学生实习的热情。
最后，学校和企业存在文化差异。由于学校和企业在文化活动上具有较大的差异，学生参加企业实习时，缺乏一定的工作经验，企业的管理也与学校的管理方式存在差异，这也为学生实习活动带来了困难。
总之，学用结合上存在着诸多问题，除了学校课程过于理论、企
-1-
业和学校的沟通和合作方式不足、学校的财力能力有限、学校和企业存在文化差异等原因，其次，企业与学校之间应建立更多的沟通机制，在课堂教学中给学生提供更多实践机会，使学生能够逐渐走出学校，体验企业实际操作，以锻炼自身实际运用能力，从而实现真正意义上的“学以致用”。
-2-
篇三：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合还不到位。
在当今社会中，学习是让每个人不断向前进步的重要一环，并且这个过程是需要不断反复的，最终才能熟能生巧，掌握更多的知识和技能。但是不管是在学校还是在工作中，有很多人都会出现“学用结合还不到位”的情况。这种情况一旦出现，不管你有多么聪明，学习成果也会因为学用结合的不到位而流于表面，不能深入实际，最终达不到应有的效果。那么，“学用结合还不到位”的原因是什么，又该如何改正呢？
首先，我们需要知道“学用结合”到底是什么，它是学习过程中的一种非常重要的态度，它能够调动我们学习的积极性和学习的效率。学用结合是指将学到的知识与实际的工作和生活相结合，也就是说，我们要学会“拿来主义”，把学到的知识应用到实际中去。这样才能够真正把学到的东西转化为自己的技能和能力。
那么，为什么很多人在学用结合上不能做好，主要就是两个原因：
一是知识还不够系统。现在的教育体系日趋复杂，对于知识的分化和专业化越来越细，很多人都只是片面的学习，并没有系统的把所学的知识都串联起来，形成一个完整的知识体系。这就导致了在学习中很难做到学用结合，因为学到的知识本身不够完整和系统。所以，我们必须在
学习的过程中，将学到的知识尽可能的拓展和丰富，形成属于自己的知识体系，这样才能够更好的把所学运用到实际中去。
二是缺乏实践经验。我们每个人学习的时候，都不可能像老师讲课时那样清晰明了。这就需要我们在实践中多加练习，多做笔记，形成自己的方法和经验。但是，在实际操作中我们又会发现，在实践中遇到的问题和知识与书本上的知识有很大差距，很多人就会变得迷茫，不知道该怎么做，所以在这种情况下，我们要通过大量的实践，多方面地思考，要有耐心和毅力，这样才能够在实践中获得更多的知识和经验。
针对“学用结合还不到位”这一问题，我们应该作出以下几点改变：
首先，我们需要以正确的态度来对待学习。学习是一种积极的动作而不是被迫的、单纯的完成任务，要把学习当成自己的责任和乐趣，这样才会更加容易课堂上积极思考，并将所学知识运用到实践中去。
其次，我们需要培养自己的学习方法。由于每个人的学习能力不同，需要结合自己的实际情况，培养出一套完整的学习方法体系，如笔记、复习等方法。这些方法不仅在课堂上能发挥作用，更是能够把所学习的知识运用到实际中去，这样才能够做到学用结合。
最后，我们需要注重实践和创新。学习和实践相互交织，而创新则是对知识的升华，我们需要将所学到的知识和方法运用到实际中去，发挥自己的想象力和创造力，去创新和提升所学的知识。这也是真正做到学用结合的最后一环。
学用结合是学习中非常重要的一个环节，我们不能够只局限于知识的学习，更要能够将所学应用到实践中去，这才是正常的学习模式。在学习中，我们需要以正确的态度来对待学习，培养自己的学习方法体系，并注重实践和创新。只有这样，我们才能做到学用结合，实现学习的最终目标。
篇四：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合不够紧密的原因
学用结合的紧密度不够，可能是因为以下原因：
1.没有足够的实践机会或实践环境，缺乏渗透教学的深度和广度。
2.教育体制的限制，使得学生在学习过程中只注重课本知识的掌握，忽视了实践操作能力的培养。
3.学生自身的兴趣缺乏或者抗拒心理的存在，导致对实践操作的冷落或懒惰。
4.教育教学理念和方法的落后，没有真正将实践和理论融合在教学过程中，教师缺乏对学用结合的深入了解和掌握。
5.社会环境的影响，只看重知识产出、竞争和升学率等术语，使得学习成为了面向考试的知识堆积，而忽略了学习的最终目的--应用能力的提高。
综上，学用结合不够紧密的原因存在于诸多方面，需要教育部门、教育工作者、学生和社会共同关注和努力。
篇五：学用结合不够紧密的原因剖析
本文格式为Word版，下载可任意编辑
学用结合不够紧密六篇
学用结合学习和应用结合。[例]教学完全采纳自在思想、民主讨论、学用结合的方针。毕业学员,有许多是来自京、沪、济的青年。(《人民日报》1946年9月3日)|各地学校也在“学用结合,穿布自给〞的口号下,大力开展纺织下列是我收拾的学用结合不够密切范文六篇，欢送阅读与收藏。
学用结合不够密切1一、存在的主要问题和缺乏
本文格式为Word版，下载可任意编辑
系统的考虑和讨论，有时以工作为负担，不留意工作办法的改良会给你的工作带来动力。
二、整改措施和努力方向
通过这次思想作风整顿活动，我看到了自己在思想、学习、工作等方面的存在
问题，但不是发觉问题，分析缘由，关键是将来如何针对自己的存在
题和单薄环节，拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个详细问题。
一是进一步解放思想，在创新上下功夫。坚固树立发奋有为、争创一流的观念，强化质量意识和自我超越意识，紧紧围绕全市中心工作解放思想、大胆创新、扎实工作，勤勤恳恳、认仔细真地做好每一项工作；把创新意识贯通于工作的全过程，努力跳出以前的思路和框架，在保证质量的根底上不断求新、求活；针对新状况、新问题，大力开展调查讨论，确保写出一批有深度、有份量的调研成绩。
二是加强理论学习、不断提高自身素养。今后将全面、系统、精确地加强理论学习，努力打下坚实的政策理论功底，拓宽个人学问领域。根据通读与精研相结合、理论与实践相结合的原那么，决定学习中心，制定合理的学习打算，决定学习中心议题，确保每天拿出肯定的时间用于学习，坚持作读书笔记和心得体会，不断丰盛自己的专业学问、理论学问和实践阅历；针对自己文字驾驭能力不强、写作水平须要提高的实际状况，加强写作办法理论的学习讨论。三是进一步改良工作作风，在求真务实上狠下功夫。坚持高规范、严要求，越发严格地恪守各项规章制度，时时到处严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做；始终保持雷厉风靡的工作作风，高规范、快节奏的做好每一项工作，重视工作中的每一个详情和每一件小事，力争使每一项工作都不出纰漏，到达完善；进一步解放思想，求真务实，增添工作积极性和科学性，工作想到前头，想细想全，克制盲目
本文格式为Word版，下载可任意编辑
性，变被动为积极，做到“有的放矢〞。总之，我将以这次思想作风整顿教导活动为契机，振奋精神，扎实工作，严格要求自己，不断充实、提高和完美自己，争取早日到达办公室独当一面的要求。
学用结合不够密切2根据活动的支配部署，查摆问题、调查阶段根底上，对比剖析材料，结合党组织的评议意见，仔细学习理论，深刻剖析本源，确保到达自我教导，自我提高的目的，制定个人整改方案
一、指导思想
坚持科学进展观指导，以提升干部作风、提升效劳水平为目标，以剖析材料为按照，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案。通过整改，切实解决自身作风和工作中存在的突出问题，进一步增添大局意识、为民意识、责任意识、效劳意识和自律意识，到达自身素养和效劳能力的再提高，为建立实力、魅力、和睦、幸福郾城奉献一份力量。
二、存在的问题及整改措施
(一)针对理论学习不够深入，抱负信心不够坚决的问题详细表现：理论学习不足自觉性、积极性，在理论学习和业务学习上不足系统性，学习的广度和深度有所欠缺，学以致用做得不够好，抱负信心不够坚决。
整改目标：理论学习不断深入，自身政治理论水平和业务水平不断提高，抱负信心越发坚决。
整改措施：(1)仔细根据我局制定的各项学习制度，主动参与我局组织的集中学习，同时每周抽出起码4学时的自学时间。
(2)制定年度学习打算，坚持学习常常化、系统化。仔细学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想以及管理学问、市场经济等业务学问，本文格式为Word版，下载可任意编辑
并做好写读书笔记，撰写心得体会
(3)坚持理论联系实践的优良学风，把所学学问与日常工作密切结合起来，用实践来检验学习的效果。
(4)进一步坚决抱负信心，不断增添政治敏锐性和政治鉴别力，提高政治涵养，越发自觉地同党中央保持高度一致，坚决实现共产主义的理论信心。
整改时限：学习打算于7月初完成，并长久将学习坚持下去。
(二)针对宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实的问题。详细表现：在铭记宗旨、树立全心全意为人民效劳的观念上存在含糊认识，工作中布臵多亲手检查少，有时有浮躁心情，处理问题刚性多、韧性少。
整改目标：坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念，切实转变工作作风。
整改措施：(1)加强社会主义核心价值体系及党的十七大和十七届五中全会精神的学习，坚固树立全心全意为人民效劳的宗旨观念。(2)工作中留意处理问题的方式办法，克制浮躁心情。
整改时限：立整立改，长久坚持。
(三)针对深入职工大众不够的问题。1、详细表现：与干部职工交流少、谈心少，对干部职工工作中存在的问题了解不够深入，宽泛听取干部职工的意见和倡议不够。
整改目标：常常深入职工，加强与干部职工的交流沟通，仔细听取他们的意见和倡议，形成与干部职工“打成一片〞的良好气氛。整改措施：(1)坚持定期与干部职工谈心制度。每半年起码与职工谈心一次，关怀职工工作生活，聆听他们的意见、倡议和批判，对大众的批判谦虚承受，准时整改。(2)加强班子成员间的交流和谈心工作，沟通思想。坚持民主集中制，开展好批判与自我批判，团结
本文格式为Word版，下载可任意编辑
配合，发挥整体合力。
整改时限：7底前干部职工谈心1次，以后每半年与干部职工及班子成员开展1次普遍谈心，并将谈心交心活动长久坚持下去。
(四)针对创新意识有待进一步加强的问题。
详细表现：对解放思想、实事求是的精华不能够全面深刻的把握，工作中，阅历主义意识深厚，创新意识不强，往往是执行多，发明性地开展工作少。
整改目标：创新工作思路和办法，开创工作新局面。整改措施：(1)树立开辟创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力。要进一步更新观念，与时俱进，开辟创新，工作中勤于思量，多发觉问题，多想方法，多出路子。(2)工作中要充分发挥主观能动性，突破原有的阅历主义束缚，想问题办事情立足实际，大胆探究，发明性地开展工作。
整改时限：从如今开场，长久坚持。
(五)针对廉洁自律方面对自己要求不够高的问题。1、详细表现：对廉洁自律认识上还有差距，对有关廉洁自律规定的学习不够，有些时候执行有关规定不够严格。
整改目标：党风廉政意识显然增添，能够自觉执行党风廉政建立各项规定。
整改措施：(1)强化党性、党风、党纪和廉政教导，进一步提高廉政意识。(2)在自身世界观的改造上下功夫，从小事做起，防微杜渐，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。(3)进一步完美个人《廉政公开允诺书》，自觉承受党组织和职工大众的监视。(4)严格执行党风廉政各项规定，管好自己、家属、子女和分管科室的廉政工作，发挥好一名党员领导干部的表率作用，永葆共产党员先进性。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
整改时限：边学边查，边查边改，常抓不懈。
学用结合不够密切3党的大众路线教导实践活动开展以来，我根据中省和委党组的要求，仔细参与委教导实践办和支部组织的各类学习活动，把自己摆进去，坚持问题导向，通过对比检查、自己反省、大众反映、同志批判等多种方式办法，查找出自身存在的诸多问题。为切实到达“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的目标，现将个人整改方案汇报如下：
一、关于理论功底不高存在问题的整改方案
存在问题：一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特殊是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标〞，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，不足持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯穿〞地运用理论学习成绩去指导实际工作上不适应，忽略了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，看待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作密切结合起来。
整改措施：一是不断加强理论学习，通过学习中省和委党组的各类方针政策，提高理论认识水平。要坚持不懈地学，原原本本地学，联系实际学，带领问题学，学深学透。同时加强业务学问的学习，带领问题向书本、向专家、向同志多学多问。二是建设良好的学习制度。持之以恒的自觉学习各类理论精神，要力争做到“五个有〞，即有相对固定的时间、有学习打算、有学习记录、有学习笔记、有学习成绩。三是处理好学用结合的关系。将理论与实际有机结合起来，找好工作着力点，力争做到想干、会干、干好。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
二、关于工作作风不实、求真务实的精神不够存在问题的整改方案
存在问题：一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特殊是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的主意，影响了工作效果，没有时刻以高规范严格要求自己。二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新主意也只是停歇于心动而无行动的状态。三是对有关的政策法规讨论不够，工作办法较容易，同志间的思想沟通不多，深入基层调查讨论不够，对基层的工作指导和催促还不够深入，致使工作效果不够抱负。
整改措施：一是要进一步务实创新，增添工作实效。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作伎俩和工作机制的创新，终于到达工作功效的不断提高。二是要不断总结和完美工作阅历，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕我省农村经济社会的久远进展和中心工作，仔细贯彻落实省委省政府和委党组的各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。三是要努力做到擅长克制消极思维、含糊认识所造成的各种束缚，破除浮躁心情，迎难而上，主动工作。四是要擅长从政治、全局的高度认识事物，不断完美和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。
三、关于大众意识不强、为民效劳的宗旨不够存在问题的整改方案
存在问题：一是虽然也常常下基层调研，但积极性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从大众中来，到大众中去〞，没有关怀大众想什么、盼什么、急什么、要什么，不足全心全意为人民效劳的宗旨意识。二是在工作上对基层状况的了解不够全面系统，联系大众不宽泛，直接听取基层大众
本文格式为Word版，下载可任意编辑
意见不准时不全面，对基层大众生活状况了解不全面。
整改措施：一是要进一步改良工作作风，增添宗旨意识，深入实际，联系大众，聆听大众意见，想大众之所想，急大众之所急，忙大众之所需，同大众建设起水乳交融的关系。二是加强改造自己的世界观、人生观和价值观，从思想上、行动上树立起全心全意为人民效劳的公仆意识。在工作上加强大众观念，认识大众的首创精。
四、关于勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够存在问题的整改方案
存在问题：树立勤政廉政的宗旨意识还不够坚固，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入。
整改措施：要保持思想道德的清纯性，正确看待权力、金钱、名利，在生活上艰辛朴实，勤俭节省，不奢侈浪费，不追求享受;要进一步保持清正廉洁，增添拒腐防变能力。抗得起诱惑，耐得住孤独，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。
学用结合不够密切4根据市委关于党的大众路线教导实践活动的支配部署，通过学习、查摆和对比检查，对自身存在的问题进行了深刻剖析，为切实到达解决问题、修正缺点、增添党性、提升自我的目的，特制定个人整改方案，请大家监视落实。
一、指导思想
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学进展观为指导，仔细贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，和部党组关于改革进展的一系列重要指示精神，根据“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞
本文格式为Word版，下载可任意编辑
的总要求，进一步提高政治觉悟,自觉践行党的宗旨,坚持聚焦作风建立,坚定反驳和整改“四风〞问题,带头抓好整改,带头解决问题、带头推进工作，与其他班子成员各司其职,互相支持、紧密协作,着力提升为民务实清廉形象和监管效劳能力，确保党的大众路线教导实践活动取得实效。
二、目标要求
根据市委关于整改落实的要求，着力解决自己在“四风〞方面存在的突出问题，切实转变工作作风，提高工作效率，带动党员干部职工扎实开展整改落实、建章立制工作，以高度自觉的精神增添自觉践行党的大众路线的能力，形成党的大众路线长效机制。
三、整改措施
〔一〕恪守党的政治纪律和贯彻落实中央《八项规定》方面
1.政治敏锐性不强。对当前世界形势的进展改变了解缺乏，对国家方针政策的领略思量不全面，思想上的重视程度显得被动和滞后。存在只求做好本职工作，不积极抽出时间去多了解国际国内发生的重大事件，从肯定程度上束缚了自己的思想，难以扩展见识、开辟眼界、创新思维。
整改措施：进一步改良工作作风，增添宗旨意识。树立无私贡献和艰辛奋斗的精神，把维护和实践人民的利益放在首位。坚固树立全心全意为人民效劳的思想，树立为党为人民无私贡献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一；保持思想道德的清纯性，正确看待权力、金钱、名利，在生活上艰辛朴实，勤俭节省，不奢侈浪费，不追求享受；在工作作风上，深入实际，联系大众，聆听大众意见，想大众之所想，急大众之所急，忙大众之所需，同大众建设起水乳交融的关系；努力做到擅长克制消极思维、含糊认识所造成的本文格式为Word版，下载可任意编辑
各种束缚，破除浮躁心情，迎难而上，主动工作；擅长从政治、全局的高度认识事物，不断完美和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。整改时限：长久
2.贯彻落实中央《八项规定》不彻底。
整改措施：要进一步保持清正廉洁，增添拒腐防变能力。改良自己的工作作风，增添宗旨意识，树立无私贡献和艰辛奋斗的精神。把维护参保对象的利益放在首位。要坚固树立全心全意为参保对象效劳的思想。坚定执行中央和省委、省政府以及县委县政府的有关规定。
整改时限：立刻
3.落实“讲诚信、懂规矩、守纪律〞方面还存在差距。
整改措施：要自觉对比党章，对比廉政准那么，对比改良作风要求，对比大众期待，特殊要对比“讲诚信、懂规矩、守纪律〞的要求，仔细查找存在的差距和缺乏，对苗头性倾向性问题准时发觉、准时纠正，问题严重的坚定查处。要结合将要召开的部领导班子专题民主生活会和各党支部的专题组织生活会，在宽泛征求意见、深入开展谈心、搞好对比检查的根底上，从“四风〞的表现深挖党性的本源，剖析在“讲诚信、懂规矩、守纪律〞方面存在的问题，对症下药，明确进一步努力的方向。三是仔细抓好整改，着力建设健全长效机制。
整改时限：长久
4.党建工作抓得不到位。
整改措施：要建设严密的基层党组织工作制度，推进效劳大众、做大众工作制度化、常态化、长效化，把基层党组织的工作重心转到效劳进展、效劳民生、效劳大众、效劳党员上来，使基层党组织领导方式、工作方式、活动方式越发合乎
本文格式为Word版，下载可任意编辑
效劳大众的须要。
整改时限：长久
〔二〕形式主义方面
1.工作落实不到位。详细表如今：理论学习形式大于内容，常常以完成任务为先决，短少仔细钻研。因而，在贯彻执行上不能全面到位。
整改措施：加强大众观点学习，切实解决好认识问题。要在深入学习马克思主义大众观的根底上，仔细查找大众观念、大众立场、大众感情等方面存在的差距，以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改良自己的工作作风和工作方式，提高工作功效为落脚点，特殊要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
整改时限：立刻
2.工作中不注重实效。工作重形式、轻实效，突出表如今“以会议落实会议，以文件落实文件〞，把布置当落实，把开会当执行，对上级精神和部署有机械照搬照套现象，结合单位实际不够，同时解决执行过程中的解决实际问题不够，催促检查不严，使工作得不到较好落实。如在落实专项活动上，更多的是照转文件，自主创新结合实际开展的少。
学用结合不够密切5通过这次党的大众路线教导实践活动，我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任，自觉把参与教导实践活动的过程，变成自我教导、自我提高、自我完美、增添党性的过程。虽然思想境界有显然提升，但在许多方面还存在许多缺乏。为解决工作和学习中的问题，特制定如下整改措施。一、整改问题通过这次党的大众路线教导实践活动，我仔细梳理和排查，寻觅自身存在的问题和缺乏，主要有下列几点：
本文格式为Word版，下载可任意编辑
(一)抱负信心方面存在的问题
1、对党的大众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大众效劳的公仆意识。
2、党员模范的带头作用不够，对于纪律观念意识较稀薄，自己的思想行动与党的要求还有肯定的距离。
3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识缺乏、感触不深、要求不严。
4、在提升思想觉悟上随大流，不足创新，理论联系实际不够，没有有效发挥理论的指导作用。
(二)“四风〞方面存在的问题
1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合单位实际不够。
2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的看法;学问透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽略了学问能力的培养再造。
3、业务学问学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟识，最全最热最专业的文档类资源，文库一网打尽但是精确性和系统性的把握还缺乏。
4、思想观念须要进一步更新。工作上有时放不开，循规蹈矩，按部就班，不足积极性和发明性。
5、对我院进展方向等重大问题，思量不多，方法较少，有等靠思想，没有主动积极地为领导分忧。
6、批判与自我批判搞的不好，对其他同志不肯意提出反驳意见，自己的缺点更不乐意其他人正面点出。7、勤俭节省意识不强，对日常事务性工作的费用掌握
本文格式为Word版，下载可任意编辑
不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自在主义。看到社会上的少数不良现象，不分场合乱发牢骚，放松了自我要求。
二、整改目标通过仔细学习习总书记讲话和党的大众路线教导相关资料，我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的缺乏，特制定整改目标如下：
1、提高党性觉悟，坚决抱负信心。坚固树立共产主义抱负信心，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯通始终。
2、增添宗旨观念，全心全意为大众效劳。增添责任意识、效劳意识、贡献意识，提高工作规范，始终把大众称心不称心作为工作的核心。
3、恪守党的章程，严守党的纪律，恪守我院的各项规章制度。时时到处严格约束自己，组织原那么、纪律观念得到进一步强化。
4、模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚定执行党的确定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
5、增添业务能力，提高办事效率。全面提高自身素养，娴熟控制本行业、本部门有关的业务学问和工作程序、法律法规。
6、思想进一步解放，能够发明性地工作。增添效劳意识和进展的危机感、紧迫感，开辟创新、大胆工作，适应形势的进展改变。
7、增添节省意识，杜绝浪费现象。如在办公室节省用电，珍惜纸张等。
三、整改措施针对自己存在的问题和缺乏，我将在以后的工作
和学习中仔细反思，做到擅长学习、敢于创新、勇于贡献，不埋怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素养。详细做到下列几点：
1、加强理论学问学习，不断提高自身的综合素养。制定系统的学习打算，树立终身承受学习教导的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素
本文格式为Word版，下载可任意编辑
养。今后我不仅要学习各项新的业务学问，更要仔细学习党的科学理论学问，特殊是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论涵养，坚决自己的政治信心。
2、加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻恪守党的章程，仔细履行党员义务，主动参与党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，常常运用批判和自我批判的武器，查找和解决自身存在的问题。留意维护党组织权威，仔细执行党组织的确定，主动完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
3、主动开辟进取，强化求真务实意识。在今后的工作中要克制得过且过、不思进取的思想，树立不进那么退、谋求更大进展的观念。酷爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，见贤思齐，始终把工作放在首位，不论是教学科研工作、还是分配的辅导员工作，都仔细负责、主动努力地去圆满完成。在工作中勤于思量、擅长总结，多发觉问题、多想方法、多出路子，不断改良工作办法，推动本职工作不断向前进展。
4、切实解放思想，在工作、学习中开辟创新。把创新作为工作的重点，突破传统思维模式。在教学、科研工作等方面打破常规做法和惯性思维，以敢闯敢试、敢想敢干、敢为人先、敢于担当的士气和胆略，不等不靠，积极出击，努力解决各个方面的问题，创新性、发明性、积极性地开展工作。
5、常常自我反省，保持良好的工作作风。在今后的工作生活中，充分发挥党员干部的模范带头作用，从详细问题改起，从一件事一件事抓起。坚持说了就做、马上就改，小有小改、大有大改，以实际行动取信领导和同事。
6、多学多练多思，不断增添教学能力。学习各项新的业务学问，丰盛自己的学
本文格式为Word版，下载可任意编辑
问储备;多听优秀老师的课程，反思自己的讲课方式;宽泛阅读教学资料，学习新颖多样的教学办法。多措并举，大力提高自己教学上台讲课的能力。
7、提高科研能力，增添创新意识。多到阅览室和上期刊网阅览理论前沿，追踪学科前沿的最新突破，讨论学科前沿的最新命题，主动开展科学理论讨论，决定自己的讨论方向和课题，提升科研上的造诣和水平，增添科研能力。
总之，今后我将在领导和同志们的帮忙支持下，自觉承受监视，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，为我院的持续迅速安康进展奉献自己的微薄之力。
学用结合不够密切6一是加强党性涵养，坚决抱负信心。加强学习，争当学习型领导，在学习和实践中，加强党性锻炼。仔细学习理论学问，学习政治理论和党的路线方针政策，自觉地用邓小平理论和“三个代表〞重要思想武装头脑，坚决共产主义的远大抱负和社会主义信心，仔细改造主观世界，提高思想境界和道德涵养。按照自己分管的工作，有针对性地学习讨论，力求学得深一些、学得透一些，增添学习效果，理论联系实际，进一步提高自己的理论水平、拓宽自己的学问面，增添自己在科学推断形势、应对冗杂局面、总揽全局等方面的能力。
二是增添创新意识，大胆解放思想。从事务中解放出来，用更多的时间讨论新问题，立足现实，着眼久远，讨论考虑前瞻性工作思路，加强调查讨论细致化、日常工作管理常规化、宣扬教导先行化的总体工作思路，根据市委、市政府决定的目标思路，进一步效劳好开发区。
三是铭记效劳宗旨，强化效劳意识，树立公仆形象。仔细落实全心全意为企业效劳的宗旨，紧密联系企业，尽最大努力协助解决企业建立生产中存在的困难，促进开发区的进展再上新台阶。
本文格式为Word版，下载可任意编辑
四是进一步改良作风，不断提高工作效率。按照分工负责、团结配合的要求，把时间和精力放在重抓落实上，形成有思量、有布置、有检查、有落实的良好风尚。集中力量加强管理，不断提高工作效率。
五是立足本职工作，开辟创新。作为新任领导干部，坚定破除影响工作进展的阻力，树立从做好自己的本职工作开场，从全心全意为人民效劳做起的意识，以人民称心不称心、拥戴不拥戴、赞成不赞成作为衡量自己地位的标志。把精确领略上级指示和意图与精确控制我区实际和精确定位自己角色职责密切结合起来，求真务实，统筹兼顾，锐意进取，努力开创工作新局面。
学用结合不够密切
篇六：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合的紧密度不够范文(精选3篇)以下是为大家整理的关于学用结合的紧密度不够的文章3篇,欢送大家参考查阅！
学用结合的紧密度不够篇1一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比拟严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的上下对党组织这个机体的生存与开展能有多大的促进作用等。
二是局部党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面：一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，表达党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。
三是组织生活的政治性、原那么性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺
乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原那么性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。
四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不管职务上下，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。
学用结合的紧密度不够篇2一、个人存在的问题和缺乏
执教八年来，刚踏入教育行业满怀激情的我、与学生之间相互摩擦，激情消退的我和吸取经验，整装待发的我，在这八年的教育教学中，失败、站起来、坚持、努力、继续是我前进的动力，从而我明白了什么是老师，什么是学生。我可以说在各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，与其他老师相比还存在较大的差距。还需不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德标准。对照师德师风建设要求和自我剖析材料，我个人认为自己在工作作风，思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面：
1、政策理论水平不高，运用理论进行实际工作不够。存在着素质能力不适应，知识透支的现象，平时虽然比拟注重学习，但学习的深度和广度都不够，对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少，有时只注重学习现用的内容，保证不了足够的学习时间，加之在运用理论去指导工作还有差距，勉强适应当前工作的需求。,
2、课堂问题的预见性有待加强，在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3、还需进一步与每一个学生建立平等、和谐、融洽的关系，关心每一个学生，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
4、教研力度不够，教学反思不够深入透彻，大多时候只是听听课、评评课，没有很系统的总结教学经验。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
二、下一步的整改措施
通过深刻查摆，找到了原因，挖出了根源。针对自身存在的问题，本着
有那么改之，无那么加勉
的原那么，以完本钱职工作为前提、以提高教育教学质量为目标，真着实地把这次学习教教育活动落到实处。我预备从以下几个方面进行认真的整改。
首先，要持之以恒、坚持不懈地抓好学习，提高业务水平和治理能力。努力做到熟练把握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要从烦琐的日常事务中跳出来，静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线，提高自己的办事效率。
其次，进一步树立群众意识、效劳意识，增强当一名人民公仆的意识。今后要在工作过程中，以先进典型人物为典范，学习他们那种
爱的最高境界就是爱人民
哪怕只有一个学生，我也会选择留下来
、师爱是师德的灵魂
的好做法，以促进自身的全面开展。
置，努力消除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障广阔师生能在一个良好的环境中工作学习，开学初我校着重从以下几个方面抓好平安工作：
坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和
三个代表
重要思想为指导，以党章为准那么，以共产党员先进性教育活动为契机，按照边整改边完善逐步提高的整改要求，对照自身党性分析材料，针对个人存在的问题和缺乏，不断修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正到达提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作那么，创新开展的目的，发挥党员干部的表率作用。
二、存在的问题和缺乏
1、政治理论不够高
一是思想解放的力度还不够大。对
上级党委
这个新生事物的认识还不够到位，工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。虽然平时对各次的学习比拟重视，但学习的深度还不够，内容掌握得不够全面、系统，对政治理论的钻研不够透彻，甚至对有些精髓的论述只停留在一知半解的程度上，学无止境的这根
弦
绷得不够紧，有时放松了一个共产党员的标准，在学习上缺乏深学、苦学的韧劲，缺乏把学习当作一种责任，一种境界的自觉行动，导致自身的政治理论水平提高不快。
2、创新意识不够强
工作只满足于现状，使求新求变受到了影响，想到自己工作多年，拼也拼过，干也干过，辛苦功绩都有了，缺乏与时俱进的朝气，只要讲到创新就会缩手缩脚，由于创新意识不够强，对新知识、接受不快，新方法措施不力。
3、无私奉献不够好
在待人接物方面不注重细节、小节，虽然与广阔村民经常交流思想，但只注重于了解自己想要了解的事，未能做到
从群众中来，到群众中去，缺乏全心全意为人民效劳的宗旨意识，缺乏无私奉献的精神。经过认真查摆、深入剖析、进一步找准了产生问题的原因，自己的思想认识有了新提高，推动科学开展的能力有了新增强，自身建设也找到了新目标。
4、转换角色不够快
因自己工作岗位的变换，认为以前与现在的岗位不对口，因此，尽管到本村任党总支书记一年多了，但总觉得工作起来放不开，有时还错误认为，这里大多是原班人马，有事就过分依赖其他同志，没能全身心地置身于现状，由于转换角色不够快，在工作中讲起来，干起来好似什么都有点懂，但什么也不精。
5.为民办实事方面
增设职工在东校区的停车位，解决职工停车难的问题;在职工之家和学校运动区增设文体设施，增加活动场所和空间;为了让困难学生改善生活，进一步提高勤工助学岗位津贴，同时还要增加贴补学生食堂的。在思想上，我认真学习了重要思想，平时经常收听播送，看电视新闻，看报纸，关心国内外大事，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，特别是对树立正确的世界观、人生观和价值观，坚决共产主义理想和社会主义信念，有了一些新的认识，努力把自己锻炼成新时代的合格中国共产党党员。在这一年里，通过参加党的组织生活，参加党的活动，体验党内生活，接受党内生活锻炼，学习党的根本知识等等，我的思想政治觉悟有了进一步的加深，我更加迫切要求参加中国共产党。
三、整改措施
1、注重学习研究
注重学习研究，树立终身学习的理念是实践
三个代表
重要思想的表达，在今后的工作和学习中，不断积极主动地加强对政治理论的学习，牢固树立一个共产党员的理想信念和宗旨意识，坚持不懈地学习邓小平理论的科学体系，在学习中注重学习理论和指导实践相结合，注重改造客观世界和改造主观世界相结合，不断提高理论学习的效果，提高自己的学识水平和政治思想修养。
2、增强创新意识
我校今年正在建设新的教学楼、锅炉房和餐厅，主动与施工单位联系。让他们用围挡把工地与学生活动区隔开，并有专人看护，以保证学生平安。在新的历史开展时期，面对新矛盾、新问题、新情况、新知识、新经验层出不穷的现实，只有增强创新意识，才能把握好新事物，新变化，才能与时俱进，在工作中，无论遇到什么困难，都要做到热情不退，作风不松，干劲不减，干好本职工作的思想不动摇。树立工作的高标准，严要求，对待工作要多思，多想，研究规律，研究特点，发现问题，稳步提高，善于总结，勤于挖掘，敢于创新，勇于争先。
3、发扬奉献精神
牢记全心全意为人民效劳的宗旨，牢记两个
务必，发扬无私奉献的精神，做到有忧去解，有难去帮，有病去探，当好村民的父母官，原创文秘材料，尽在文秘知音网络.xx网。作为党总支书记，应该始终把群众满意不满意作为工作好坏的标准，尽自己全力，为民效劳，无私奉献。勤俭节约意识不强，对日常事务性工作的费用控制不严，存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。
4、尽快进入角色
要站在全局的角度看问题，不断提高驾驭全局的水平，首先从思想上认识到虽然工作环境和岗位变了，但党的先进本色不能变，尽快把自己束缚的思想彻底解放出来，在进入村党总支部这个领导角色时，注意到以下两点：一要破除急躁情绪，迎难而上，知难而进，积极工作;二要把握好国家的方针政策，根据个人具体情况和自身的工作特点，以解放思想和工作中存在的实际问题为出发点，不断改良自己的工作作风和工作方式，提高工作效益。
以党员的标准严格要求自己。要管住自己的手，管住自己的口
。不该
吃
的不吃，不该
拿
的不拿。常思贪欲之害，常怀律己之心。始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，虽不敢说能每日三省，但也要坚持经常性解剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把律己贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。努力做到慎独、慎始、慎微，自重、自省、自警、自励，自觉把自己置于党组织的严格管理和群众的民主监督之下，永葆保持共产党人的先进性和纯洁性。
四、整改目标和努力方向
学习党章根本知识，提高自己的党性觉悟水平，加强理论学习，树立良好的个人党性形象，发挥表率作用;执行党的政策，与时俱进地创造性工作，政治上、思想上、行动上与党中央和各级党组织领导保持高度一致，工作上致力于探索改革和创新;强化大局观念，增强奉献意识和使命感，增强为民效劳的宗旨观念，发扬主人翁精神，当好村党总支的领头羊;牢固树立共产主义理想信念，提高个人的党性观念，做到干一行，爱一行，专一行。永葆共产党的先进本色，时刻不忘献身于党的事业的铮铮誓言。
提高党性觉悟，坚决理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。
总而言之，在整改阶段，我力争做到不护短，不遮丑，多提醒，敢亮相，使自己既干好工作又带好班子。
学用结合不够紧密
学用结合不够好
篇七：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合方面存在的问题
①易出现传统教学模式刻板化：传统课堂教学使老师过于依靠示范、讲解式教学，忽视学生主体地参与课堂教学，容易出现教师本位、学生容易被动接受知识的形式，将课堂教学固化成刻板模式。
②结合方式缺乏适当的实施措施：结合方式要求学校将传统的课堂教学与网络环境教学互补共同实施，但从实施角度来看，缺乏规范并依据相关作业要求结合实施的相关措施，如作业标准化设计、实时诊断的课外练习。
③由线上引发的热度回落：由于网络上学习的应急性，课程线上实施也会存在学习热情下降，内容同质化、组织检查频率降低、个性化学习困难以及对老师认知不清等问题。
④技术设备的发展不足：现代教育的发展要求教师要懂得利用各种教育技术来带动学习，但是目前校内的技术设备数量不足，更新换代不及时，技术资源本身难以体现教师在现实教学中的创新性。
⑤专业性有待提高：结合方式需要老师具备现代教育所需的专业知识，但目前很多老师并未跟上技术发展，容易将复杂的统一理论理解为传授知识，而不够意识到个性化学习的需求，例如布置活动任务时，并未尊重学生的学习习惯、性格特点等。
篇八：学用结合不够紧密的原因剖析
学用不结合的原因
学习和应用是学习的两个重要方面，但有些人却只注重学习而忽视应用。这种学用不结合的现象很常见，其原因主要有以下几点：
1.学校教育重知识，轻技能。学校教育往往只注重学生的知识记忆和理解，而忽视了实际应用的技能训练，这导致了学生学习了很多知识却无法真正应用于实践。
2.学生自身的原因。有些学生只是单纯地追求成绩和知识点的掌握，缺乏实践和应用的机会和意愿，这导致了他们学习和应用两个方面的能力不平衡。
3.社会环境的原因。社会对于知识的认知度高于技能，应用能力的重要性不够被重视，这使得学生无法将所学知识应用到实际生活中，也使得应用能力的培养受到了限制。
以上是学用不结合的主要原因。为了克服这种现象，学校应该注重提高学生的技能训练和实践能力，引导学生将所学知识应用到实际生活中；学生也应该注重实践和应用，将所学知识真正用于实践中，提高自己的应用能力和实践能力。同时，社会也应该加强对于应用能力的认知和重视，为学生提供更多实践和应用的机会和环境。
-1-
篇九：学用结合不够紧密的原因剖析
学用结合不够紧密存在的问题
学用结合不够紧密，存在的问题有：
(1)缺乏有效的桥梁来联系学习与实践，学习无法有效转化为实践；
(2)实践指导教学方式在基础教育中应用不够深入，普遍缺少针对性；
(3)实践活动驱动力不足，学生缺少积极性，更多地考虑考试的知识掌握因而错失课外有效做到学习与实践的结合；
(4)教师对学生实践能力提升的重视程度不够，无法持之以恒且积极推动其学习与实践的结合活动；
(5)教学大纲设置不当、课程设置不足，学用结合不够充分，无法行之有效地推动学习与实践的结合；
(6)学习时间不足、教学设备滞后，限制了学习与实践结合活动的开展，使得学用结合不够紧密。
推荐访问:学用结合不够紧密的原因剖析 剖析 紧密 原因