篇一：党建引领植树节活动主题
二十大背景下小学党建工作创新对策分析
摘要：在小学教育教学工作开展过程中，要注重对党建工作的开展予以重视，以党建工作开展推进小学教育教学事业的发展及进步，使小学教育教学工作的开展效果、质量得到有效地提升。本文在对小学党建工作研究中，注重对二十大背景环境进行把握，将二十大精神与小学党建工作进行紧密结合，以推进小学党建工作的创新开展，提升小学教育教学质量。
关键词：二十大；小学教育；党建工作；创新对策
前言：小学教育改革是当前小学教育教学工作开展关注的一个重要议题，是推进素质教育深入开展的关键，并且通过加强教育改革，能够对小学生的能力及素养进行更加有效地培养及发展。在小学教育教学中推进党建工作的开展，发挥党在小学教育中的引导作用，充分地发挥党员干部的先进性，对教育教学的新理念、新方法进行有效运用，以党建工作有效地推进小学教育教学工作的顺利开展，为小学教育教学创新发展提供强有力的支持[1]。
一、坚持整体引导，做好校园文化建设
小学党建工作的创新发展，要注重对优秀传统文化进行把握，将优秀传统文化融入到校园文化建设当中，强化学生对优秀传统文化的学习及理解，做好优秀传统文化的继承及发扬，有效地发挥文化育人的作用。党建工作创新，要注重从学校层面入手，对校园文化建设问题予以高度重视，围绕书香校园的有效构建，为优秀传统文化的贯彻及落实打下良好基础[2]。
例如，在小学党建工作开展时，要对传统文化在校园文化建设中的重要地位予以明确，并从物质文化、精神文化建设入手，创设一个良好的校园育人环境，使环境育人的功能及作用得到充分、有效地发挥。如在校园文化建设过程中，对校园资源进行有效地运用，创设“书香亭”、“文明阁”等场所，并放置优秀的文化书籍，引导小学生在休息的时候，可以沉浸于书香的熏陶当中。又如，在推进精神文明建设过程中，引导小学生联系《弟子规》、《百家姓》等古籍，撰写自己的座右铭，让小学生对优秀传统文化进行学习和感知，并发挥优秀传统文化的育人作用，以校园文化建设工作开展，引导小学生的长远发展。
二、传承红色基因，培养爱国主义精神
在二十大背景下推进小学党建工作的开展，应注重对红色基因进行继承和发扬，培养小学生爱国主义精神。红色基因的传承及发扬是二十大中提到的重要内容，对红色基因进行传承，能够引导小学生对党的革命史、奋斗史进行更加深刻的学习和感知，有助于促进小学生形成正确的价值观念[3]。对此，小学党建工作开展，要对红色基因的传承问题予以高度重视，并采取切实、可行的方法及策略，推进红色基因的传承及发展，以推进小学党建工作的创新发展。
例如，在小学党建工作开展时，对于红色基因的传承及发扬，教师要注重对实践活动做好运用，为小学生提供良好的情感体验，使小学生对红色基因进行学习和感知，在活动中对红色基因和红色文化进行深层次的感知。如在党建工作开展时，教师可以联系重要节日，如八一建军节、国庆节等，引导小学生对红色文化进行学习和交流，讲红色故事，开展主题演讲活动等，使小学生对红色历史文化进行深层次的了解，引导小学生树立起民族自豪感、自信心，强化小学生爱国主义精神的培养，实现小学党建工作的创新发展目标。
三、创新党建工作，落实五育并举理念
小学党建工作的创新发展，要把握好二十大背景环境，对二十大提出的教育精神做好学习及运用，丰富小学党建工作的内容及内涵。在推进小学党建工作创新开展时，联系重庆市教育教学改革的发展形势及发展特点，对重庆特色红色资源进行挖掘和运用，并联系五育并举理念，对党建工作的内容、内涵进行丰富，对小学生的学习及成长进行更加科学、有效地引导[4]。
例如，小学党建工作的创新发展，结合二十大精神来看，要注重推进立德树人理念、铸魂育人理念的渗透及落实，坚持人本化理念，让小学生得到更加全面地发展及进步。党建工作的创新，应注重联系德育教育内容，做好党建工作的全
面开展。在这一过程中，联系小学党建工作开展，注重以教师为主导，以小学生为中心，在班级内定期举行德育主题班会，引导小学生围绕德育知识进行探究交流，使小学生对德育内容、内涵进行更深层次的学习及思考，让小学生在德育环境的熏陶下，树立起正确的价值观念，使小学党建工作得到优化，以党建助推小学教育教学工作更加针对、有效地开展。
四、丰富业余活动，培养学生综合素养
小学党建工作开展过程中，要注重对小学生的生活予以把握，注重对小学生的业余生活做好分析，引导小学生在参与业余活动中，做好党建知识的学习和思考，提升小学生综合素养的培养效果及质量。在党建工作开展时，教师要注重树立起大视野，并对党建工作的重要性予以认识，将党建工作在小学教育教学中得到全面、针对、有效的贯彻和落实，为小学生提供丰富的课余活动，以强化小学生综合能力、综合素养的培养[5]。
例如，在课余活动开展过程中，积极引导小学生参与到课余活动中，引导小学生在课余活动中进行互动交流，使小学党建工作得到有效地推进。如在植树节活动开展时，组织小学生以小组为单位参与到劳动实践中，在实践活动中对小学生的劳动意识、劳动能力做好培养，强化小学生劳动素养的发展。又如在清明节的时候，带领小学生一同参与到扫墓活动中，并在扫墓中对革命烈士的光辉事迹进行讲解，引导小学生对革命烈士的光辉事迹进行了解，强化爱国主义精神的教育培养工作。通过加强业余活动的有效开展，对小学生综合能力、综合素养做好培养，对小学党建工作做好针对性的优化。
结束语：综合上述分析，在二十大背景下推进小学党建工作的创新发展，教师要以小学生为中心，对党建工作的重要性予以把握，使党建工作在小学教育教学中得到有效地渗透和落实，强化小学生综合能力、综合素养的培养及发展。通过强化小学党建工作，提升小学教育的质量，促进小学生的全面发展及进步。
参考文献：
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[2]杜维奇.乡村小学师德师风建设融入党建工作的路径思考[J].新课程,2022,(07):26-27.
[3]邓钰.争做最美“育珠人”——彭泽县珍珠湖小学开展党建工作纪实[J].江西教育,2021,(34):28-29.
[4]丁国君.抓党建促提升
践承诺谋发展——长春市南关区西五小学党建工作探索与实践新路径[J].吉林教育,2021,(Z4):4-5.
[5]蔡光明.加强小学党建工作的措施探索[J].新课程研究,2021,(13):112-113.
篇二：党建引领植树节活动主题
党是太阳我是花
作者：杜沂蒙
来源：《中国共青团》2020年第15期
恰如含苞待放的花朵，少年儿童是祖国的未来、中华民族的希望。
回望历史，铭记初心，1922年，在江西安源，中国共产党亲手创建了第一个少年儿童革命组织。新中国成立以来，少年先锋队团结教育引领一代代少先队员沿着党指引的道路，为着理想、勇敢前进。
一代人有一代人的际遇，一代人有一代人的担当。今天的少年儿童沐浴在党的阳光下，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，逐梦新时代，为成长为能够担当民族复兴大任的时代新人时刻准备着。
“全党全社会要重视少先队工作。各级党委和政府要加强领导和保障，为少先队员健康成长和少先队事业发展创造条件”——2019年，中国少年先锋队建队70周年纪念日，习近平总书记发来贺信，浓浓关爱、深深牵挂溢满字里行间。
党的十八大以来，习近平总书记站在红色江山后继有人、中国特色社会主义事业兴旺发达的战略高度，十分关心重视少先队工作，多次亲自出席少先队活动，发表重要讲话，跟孩子们亲切交流、回信勉励、深情寄语。推进党领导下的少先队工作，让孩子们在党的阳光下成长得更好，习近平总书记时时惦念、经常过问。
篇三：党建引领植树节活动主题
XX幼儿
一、指导思想
务计划（2023年春季）
全面深入贯彻党的XXX精神和各级教育大会精神,依据2023年XX市教育局工作要求，遵循“发展幼儿，指导家长，成就教师”的办园宗旨，以办好人民满意的幼儿教育为目标，以师资队伍建设为根本，夯实办园质量，促进幼儿园高质量发展。
二、工作目标
（一）加强党对幼儿园工作的领导。倡导“人本”管理，调整和完善幼儿园各项管理制度。
（二）扬师德，铸师爱，打造“四有”好老师队伍。
（三）加强保教工作的常规化和过程化管理，深入开展
“和?生”课程实践研究。
（四）以园本研修为突破口，以课题研究为载体，加强教师的行动研究。
（五）做好幼儿园辐射社区和与社区共建工作。
（六）努力完善园所配套设施。
三、工作措施
（一）以党建工作为引领
1按照“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作思路,加强党对幼儿园工作的领导，让党组织作用在决策层、执行层、监督层得到有效发挥。锤炼优良作风，结合“两学一做”，党史学习教育，不
断加强干部队伍建设。
.将支部建设与幼儿园建设结合，推动基层党组织建设与教育教学高度融合，加强例会制度，做好园务、党务、财务公开。
.根据发展需要，对现有内部管理制度进行梳理和调整、规范岗位职责、完善考核评价，实施动态管理，完善教职工工作规范，做到“常规工作抓细节，发展工作抓创新”，确保管理工作规范有序。
（二）以队伍建设为根本
.坚持单周一组织全体教职工政治学习，双周一组织教师业务学习，每周一的后勤工作培训。鼓励教职工学会按需学习。
.根据每位教师的实际状况实施分层培养。
.鼓励和支持教职工外出参加各类培训I、参加高一层次学历学习，给予时间，保证经费，提高他们自身的素养。
.师徒结对要有计划、过程、小结，促进师徒共同成长。
.开展青年教师风采大赛。
（三）以保教工作为核心
1每周三园本研修活动由保教室负责。各教研组活动，由年级组长负责。课题组例会，由课题负责人负责。后勤组例会，由分管后勤副园长负责。
.注重园本研修着眼于解决保教工作的实际问题，幼儿园统筹安排，整体规划，依托各种研修平台，构建有机整合、相互渗透的园本研修主题，实现教师的专业成长。
.进一步完善安全责任清单，按清单严格进行管理，排查安全隐患，确保师幼的安全。把安全教育纳入一日活动，进入课程，常抓
不懈。完善各类应急预案并进行演习，让预案演习成为幼儿园的常规工作。
.积极发挥保健指导、协助作用，各班保教人员做好幼儿的“一日三检”，加强对食堂、保育岗位的检查和管理，提高服务质量，保证幼儿和教职工的安全、健康。按教育部下发的《学校新型冠状病毒感染防控工作方案》，做好新型冠状病毒感染的防控工作，预防和杜绝各类传染性疾病的发生。
（四）以教育科研为抓手
.邀请专家指导，组织各类培训和学习，与专家密切联系，对教师进行帮助和指导，用理念引领实践。
.开展不同层面的课题研究，保障幼儿园各项课题的有效落实。
（五）以家园社区为合力
1做好家长调研工作，向家长发放师德师风问卷。
.做好科学育儿指导工作，开展丰富多彩的亲子活动、家长半日开放活动，利用家委会、家长会、家长沙龙、微信公众号、班级群提升教师家庭育儿指导能力。
.与社区和周边区域相关单位牵手结对，开展幼儿园、家庭和社区共育活动。
.建设好家长学校。聘请有专长的家长，担任幼儿园的“编外老师”，参与幼儿园日常活动和家长学校活动。
（六）以群团工作为助力
1配强群团组织干部队伍。
.加强对群团组织的领导。支持工会履行职能，不断提高广大
教职工民主管理、民主监督水平，做到民主渠道畅通。加强对共青团工作的领导，关心青年教师成长。
.开展丰富的群团活动，有效地发挥工会、共青团在幼儿园各项工作中的积极作用，形成心齐、气顺、劲足的工作氛围。
四、月工作安排
月份
工作安排
1后勤打扫校园环境；进行开学安全大检查。
.各部门制定学期工作计划。
.做好开学的准备工作，各班进行环境创设。
2月
.召开春季开学工作会。
.举行开学典礼；上好开学安全第一课。
.各班对幼儿进行常规教育。
.城乡行动第二组开展活动。
.开展学雷锋活动。
3.结合“三八”节开展教育活动；工会举行庆祝活动。
.召开家委会、家长会；更新家教园地，做好家园沟通。
.班级环创评比。
.课题组开展活动。
.做好植树节活动。
月
.城乡行动第二组开展活动。
.做好初春流行性疾病预防工作，特别注意空气环境消毒和幼儿的衣着。
4.青年教师教学技能大赛。
1利用清明节对幼儿进行传统文化教育。
2.家长半日开放活动。
月
.召开教代会。
.城乡行动第二组开展活动。
.做好春季流行性疾病，特别是上呼吸道传染病的预防工作。
.大班照毕业照。做好幼小衔接工作。
.与雍城卫生服务中心携手做好幼儿体检。
.家长学校专题讲座。
1利用“五一”节对幼儿进行爱劳动教育。
.结合“五四”青年节，举行青年教师风采大赛。
.大班参观小学。
.检查防暑降温、防蚊虫的各项准备工作。
.开展“5.12”防震演练。
.城乡行动第二组开展活动。
.做好儿童节的环境创设，开展系列活动。
.做好儿童节庆祝活动。
5月
.大班毕业典礼。
.做好夏季卫生教育，防溺水教育，以及防暑降温工作。
.保教质量学期评估。
6月
.教师师德师风问卷调查。
.做好秋季招生预登记。
.各班填写幼儿成长手册。
.期末教师课程故事、游戏故事分享。
.各部门进行学期工作总结。
71.家长沙龙活动。
.支部开展“七一”建党庆祝活动。
月
.清理校产。
.做好暑假值班安排。
篇四：党建引领植树节活动主题
植树节小学生活动报道
篇一：植树节小学生活动报道
冬天的寒意还未褪尽，春天已带着丝丝暖意，携着蓬勃生机向我们走来，植树节也如约而至。为引领同学们树立“爱劳动、会劳动、懂劳动”的良好意识，__市__小学开展“‘植’此青绿拥抱春天”植树节主题活动，让队员们一起与大自然“对话”，激发热爱大自然的情感。
播种绿色，立下志向
风和日暖山水醒，春到人间草木生。春天带着绿色向我们走来，植树是我们和春天不变的约定。我校党支部坚持以党建为引领，充分发挥党建的强基铸魂作用，促进少先队工作持续发展，组织党员教师、少先队员为校园增添一抹新绿。
教育的诗意，不只是教室里的循循善诱；泥土芬芳的童年，更是成长的印记。播种，是一场感受自然和生命节律的活动。午后，队员们浩浩荡荡地向教学楼后的劳动实践基地进发，长长的队伍伴随着欢声笑语和热切期待。队员们纷纷来到各自班级的责任田，接过辅导员老师分发的蔬菜种子。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。此刻，队员们化身一个个专业的小农人，忙碌地穿梭在田间地头。挖坑、播种、埋土……一双双稚嫩的小手在泥土里探寻劳动的快乐。带着新翻泥土的芳香，一粒粒蔬菜种子在这里种下。
春暖花开去寻春
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
又是人间三月天。你看，姹紫嫣红百花齐放。你闻，诗意飘香醉人心田。你听，流水蝶音万物生长。田野、公园、小区……队员们穿梭其中，寻找着春天的足迹，感受着春天的气息，探索着春天的秘密。
我的植物朋友
可爱的芦荟，火红的山茶花，金黄的桂花，小巧的多肉，亭亭玉
立的水仙、风信子……经过仔细观察和精心准备，队员们将春的生机与魅力定格在了一张张精美的记录卡片中。
巧手妙笔绘绿意
为了迎接植树节的到来，我校还开展了以“我为世界添抹绿”为主题的黑板报活动。队员们手握彩色，笔底春风。把绿色种在教室里，每一块板报都春意盎然。班班有特色，班班有新意，教室因为春天的色彩顿时生动起来。
通过此次活动，队员们亲身体验劳动的乐趣，提高了对植物的爱护意识，也感受到了美化环境的意义。种下一抹绿色，收获一份成长。在这色彩缤纷的世界里，让我们一起，去种植一个绿色的梦想，去守护一个绿色的希望。愿队员们，在这美好的时节，像小树苗一样，不负春光向阳而生。
篇二：植树节小学生活动报道
大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，3。12植树节如约而至。为进一步提高全校师生的绿化意识和环保意识，用自己的双手努力营造一个良好的校园环境，__小学开展“创绿、爱绿、护绿”实践体验系列活动。
班主任老师利用班会课时间，为学生们开展有关“植树劳动”为主题的班会活动，让同学们了解植树节知识。
同学们纷纷带来小盆栽，为班级植物角添一份春意，让班级空气更清新，环境更美好。德育处也借此机会宣传绿色生活，并评选出“最美班级”。
参加“小飞劳动体验”的同学，来作
文
吧Www.ZuoWen8.coM到学校茉莉花园，进行修枝活动。看，大家干得热火朝天，纷纷用小剪刀学着老师的样子，细心地剪去枯枝烂叶，忙得不亦乐乎。通过这次活动，同学们既学习了植物修剪知识，又让茉莉花香满园。
小手沾上了泥土，额头沁满了汗珠，但同学们的一张张笑脸比太阳还要灿烂。
班级里的同学们也不甘示弱，纷纷当起小园丁，为植物角的小花小草浇水剪枝。
阳春三月，草木秀润，我们相聚在空小的校园里，享受绿色的春光，为绿色生活贡献一份力量。让我们将绿色的种子播撒进心间，放飞绿色的梦想与希望。
篇三：植树节小学生活动报道
为了进一步提高全校师生的绿化意识和文明素质，用自己的双手努力营造一个良好的环境，东庄小学以三月份植树节为契机，结合学雷锋活动月组织开展了“行动起来，绿满校园”为主题的植树护绿活动。
3月11日上午，天公作美，晴朗和煦，春色独好。我校利用课间操时间向同学们介绍“植树节”的来历，破坏植物给环境带来的危害，植树造林的意义，从而倡导学生植树造林、绿化祖国，增强环保意识。
学校大队部开展了“让我们的教室生机盎然”主题活动。各中队在班主任老师的带领下，踊跃参与：热心的队员从家里拿来花草，装点教室，为教室增添一抹春色；全体队员和老师一起把教室里里外外打扫得干干净净，东西摆放得井井有条，教室里一片整洁；写得一手好字，画得一手好画的队员把班里的黑板报出得美观大方……大家用实际行动美化了教室，让教室变得更加美丽，更加环保。
本次活动以爱绿护绿为载体，使全体学生在活动中增强了绿化意识和环保意识。各中队通过手抄报、画报、视频等手段对植树造林，爱护树木，美化环境做大量的宣传，各中队积极完善自然角，号召队员们从我做起，从小事做起，做绿化、美化环境的有心人，共创绿色和谐家园。
通过植树节系列活动开展，使同学们认识到了植树的重要性，在活动中体验到了劳动的快乐；使学生们爱护树木，保护环境的意识得到进一步提高。
篇四：植树节小学生活动报道
三月，乍暖还寒，鹅黄的草芽醒了，绿色的音符在大地上跳跃。为了帮助孩子们了解植树节的由来，增强绿化意识和环保意识，3月11日，XXX小学开展了以“播种绿色，绿满心田”为主题的植树节系列活动。
在主题班会上，各班主任向孩子们介绍植树节的来历、植树造林的意义以及爱护植物的常识。孩子们认真聆听，下课后，在班主任的带领下，迫不及待地想以自己的行动来美化、绿化校园。同学们撸起衣袖，有的修花剪枝，有的锄草松土，有的种植花种，忙得不亦乐乎。孩子们在主动参与种植的活动中，亲身感受到了种植的辛苦、快乐和幸福。
本次植树节活动，孩子们种下的不仅仅是几颗植物、几粒种子，而是种下了心中那一份保护环境的责任和意识。绿水青山，就是金山银山，愿播下的每一片绿，都能绿满每一个孩子的心田。
篇五：植树节小学生活动报道
早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天已带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了悦同学们的热情。为树立和践行绿色生态文明理念，增强悦同学们的环保意识，培养学生植树造林、爱护环境的良好习惯，在这个“添一点绿色、多一份美好”的季节里，__区__第二小校特举办植树节主题教育活动。
了解植树节的意义
在“手植绿意春满心田”植树节主题班队会上，悦同学们了解了植树节的由来，明白了环保对人类生活的重要性。在分享与交流中，保护环境这颗种子在大家的心中发芽。
走进校园的春天
带着对“爱绿护绿”的理解，悦同学们在科学老师的带领下，走进了校园，与春天撞了个满怀。首先去看一看校园里都有哪些树木吧。
“浇”个朋友
初春是让暖意复苏，让爱意萌发的最好时刻。在最绿色的节日里，悦同学们拿上小铲子，带上小水壶，兴致勃勃地为校园里的小树浇水，忙得不亦乐乎；同学们热情高涨，人人都成为了“园艺工程师”。在悦同学们的辛勤劳动下，每一棵树都喝足了水。
我为小树设树牌
花草不言自芬芳，一枝一叶总关情。悦同学们亲手DIY一个小树
牌，是春天最有意义的事情了。树牌上的小卫士，是每一个爱护环境的悦同学成长的印记。一个个精心设计的小树牌，闪烁的是悦同学们一颗颗稚嫩的童心。一起来欣赏欣赏悦同学们的智慧成果吧！
小小护树牌，带动你我他
悦同学们亲身实践“保护绿色”“增添绿色”的理念，在老师的帮助下，亲手为每颗小树为挂上树木牌，“留下绿色”和成长的见证。
我是护树小卫士
悦同学们争当护绿小使者，看着自己的劳动成果，心里喜滋滋的。一棵棵树木迎着春光，茁壮成长。悦同学们悉心呵护小树，和小树一起茁壮成长，共同分享成长的喜悦。
最后，信息技术组的同学们还带来了惊喜，与科学组有机结合，为每个小树都设计了专属的二维码，悦同学们小手指扫一扫就可以知道每一棵树更详细的信息。
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，学校将以本次植树节为契机，号召全体同学从小树立主人翁精神，增强环保意识，并决心把爱绿护绿的行动融入到生活中的每一天，践行红领巾的使命，争做新时代好少年。
篇六：植树节小学生活动报道
阳春三月，草长莺飞，在这春风轻拂的日子里，我们迎来第__个植树节。为了深入学习贯彻党的__大精神，让孩子们树立绿色环保和热爱劳动的意识，3月__日下午，__县第六小学师生一起相约在美丽的校园种植基地，组织开展了”"植"此青绿，感悟生命真谛”为主题的植树节活动。
发出倡议
庄严的国旗下，__县第六小学学生代表刘源颂向全体少先队员发出了爱绿护绿的倡议，号召全体同学争做文明护绿小使者、环保小卫士。
副校长王__寄语同学们用爱心植绿护绿，做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园，共创一个整洁、美丽的校园环境。
植树护绿
春光正好，孩子们撸起袖子、摩拳擦掌，开启了春天的种植，付出劳动的辛勤，体验劳动的快乐。他们拿着小铁锹、小铲子，还有洒水桶，在老师们的协助下，种下了一棵棵代表希望的小树苗。
植树过程中，同学们个个热情洋溢，干劲十足，各个环节配合默契，样样做得认真仔细。用铲子把泥土填满树坑，在树根的周围浇上水，他们用小手为春天种植希望，共同期待着小树苗茁壮成长。
同学们还为校园绿植浇水施肥，争当护绿小达人！
美化教室
植树节前期，__县第六小学倡议学生与家长共养一盆绿色植物。3月__日前将其拿到班里，将教室装扮成绿意盎然、充满生机的环境。老师组织同学们在班级内装扮植物角，通过了解植物特性、为植物浇水护理等等，提高学生的环保意识，培养学生的环保责任感。
一起行动吧
“十年树木，百年树人”。树人与育人有着异曲同工之妙，__县第六小学将以本次植树节为契机，号召全体学生从小树立主人翁精神，增强环保意识，践行红领巾的使命，争做新时代好队员。
篇七：植树节小学生活动报道
三月初春意正浓
种下希望溢春天
春回大地
万象更新
一年一度的植树节
沐浴着春风又到来了
为了贯彻落实____生态文明思想，自觉践行绿色低碳的生产和生活方式，树立“绿水青山就是金山银山”的理念。在第__个植树节来临之际，__市__区__第三小学于3月__日下午开展了“栽下一抹绿色，种下一个希望”主题植树节活动。
从小知绿
主题班会课上，中队辅导员向同学们介绍“植树节”的来历和植
树造林的意义，呼吁同学们树立起“敬畏自然，亲近自然”的环保意识。
小手绘绿
少先队员亲手为小树“量身定制”了护绿卡，兴高采烈地将这些护绿卡挂在本班清洁区的小树上，为校园增添了春天的生命力，传递“珍惜绿色爱护环境”理念，寄托自己美好的愿望。
栽种希望
领取树苗及工具，松土、栽苗、固土、浇水，学校领导和孩子们种下一棵希望的树苗，用实际行动为校园增添绿意
同学们来到学农基地，拿起工具，小心翼翼地为植物除草、浇水、松土等。一张张笑脸难掩孩子们对种植的关注和喜爱，期待植物生根发芽。
“人不负青山，青山定不负人。”植树节系列活动，让同学们了解植树节的历史和意义，增强同学们爱绿护绿、爱护环境的责任感，加深了他们的环保意识，在心里深深地播下了一颗绿色的种子。
篇八：植树节小学生活动报道
3月__日，__市__实验小学“植绿护绿”红领巾志愿者微服务队来到__省灌溉总渠管理处的运河大堤上，开展“我为运河披绿衣”植树节主题实践活动，进一步强化劳动教育，树立学生保护生态环境意识，深刻领会“绿水青山就是金山银山”的丰富内涵。
活动中，队员们在党员教师带领下纷纷拿起劳动工具投入到植树中，抬运树苗、扶正小树、挥锹铲土、填平树坑、踩实压紧、提桶浇水……队员们分工协作，配合默契，干劲十足，现场洋溢着团结合作、昂扬向上的融合氛围。他们正在用实际行动为运河添绿增彩，为把百里画廊（运河段）打造成大运河文化带上的明珠、__市展示“象征意义”的窗口贡献自己的力量。
据了解，本次活动是该校第二届“水利与气象”科技实践月系列活动之一。学校还将陆续走进省灌溉总渠管理处各抽水站、区污水处理厂、区气象局等地方开展丰富多彩的科技实践活动，进一步激发学生的好奇心和求知欲，不断丰富学生的科普知识。
篇九：植树节小学生活动报道
春来植新绿，静待成荫时。在这生意盎然的美好季节里，一年一度的植树节随着春天的脚步向我们走来。在植树节即将到来之际，3月11日下午，我校少先队大队部组织开展了以“护绿使者在行动，爱绿护绿美校园”为主题的植树节活动——六年级毕业班同学给母校种植纪念树。
活动当天，毕业班全体师生在韩广勋校长、谢东标副校长的带领下，齐聚校园一处泥地，一起动手栽种了纪念树。这些纪念树，是孩子们表达对母校培育之恩的深深感激，是孩子们为了纪念即将过去的小学生活。看，他们干得多起劲呀！你扶苖来我培土，有的同学跟着校长一起挖树坑，有的同学帮着校长一起移树苖，还有的同学跑着去提水……大家忙得不亦乐乎。在大家默契的配合下，小树苖很快就住进了自己的新家。
此次植树活动的开展，增强了孩子们爱护树木、关爱环境的生态理念，引导孩子们践行了“植绿、爱绿、护绿”的生态意识，体会到了劳动的快乐。同时，绿化了校园，也美化了心灵。
篇十：植树节小学生活动报道
“又是一年芳草绿，依然十里桃花红”。为使队员们能够积极的与环境”对话”，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发队员们热爱环境的情感，__县第三实验小学发起了植树节主题实践活动。
队会活动
队会倡绿拥抱春天
在队会上，辅导员向少先队员讲述了“植树节”的来历、植树节节徽的意义以及植树节的意义。通过讲解引导少先队员了解植树节的知识以及树木对人类的重要意义。
通过此次队会活动的开展，不仅加深了少先队员对植树节的了解，同时也增强了队员们爱护环境、保护环境的意识。相信队员们已在心中种下一棵属于自己的种子，用勤奋好学的阳光雨露日日浇灌，深深扎根，成为日后茁壮的参天大树。
我为校园添新绿
播种希望静待曙光
春风拂面人心暖，正是植树好时节。“树木、树人、树爱心”，少先队员们在辅导员的带领下，在校园内浇灌一棵棵爱心树。
植树节活动的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保的问题，更好的去行动起来。
童心绘青绿
向下深根向上开花
少先队员们了解了植树节的意义和环境保护的重要性后，纷纷用自己的智慧和双手制作出宣传植树的手抄报，号召所有人积极参与到环境保护的行动中来。
____说过“绿水青山就是金山银山”，希望少先队员们认识到保护环境的重要性的同时，从现在做起，从小事做起，保护绿色、节约资源、珍爱环境，用绿色的实际行动去影响身边的人，小手拉大手，共筑更美好的地球家园吧！
篇十一：植树节小学生活动报道
春天是个充满快乐和希望的季节，新绿初开，又到了一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，使我们的生活环境更加美丽，保护树林，爱护环境是每个人的责任。为迎接即将到来的植树节，3月9日，XXX小学开展了“植绿意，促分类”主题活动，生动展现了植树节邂逅垃圾分类精彩一课。
活动开始之前，利用校门口的LED来宣传植树节和垃圾分类。接着各班老师号召学生利用周末搜集、了解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义；各班制作关于“植树节”为主题的黑板报关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”。
在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感以及增强爱护树木的能力。
升旗仪式结束后，各班级成立添绿小队，开展捡垃圾、落叶、擦
花坛、养护绿化（清理垃圾）等活动，各班孩子们一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到了各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围。
通过此次植树增绿及垃圾分类活动，让孩子们树立了环保意识，也希望通过这次活动呼吁更多人一起参与到垃圾分类、垃圾减量的行动中来，响应零废弃的绿色环保的生活方式，让我们生活的环境更加美好。
篇十二：植树节小学生活动报道
在暖风习习，春日和煦的三月，我们迎来了一年一度的植树节。为让同学们了解植物与人类生存的关系，培养同学们从小爱护植物，热爱大自然的情感，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，__镇中心小学开展了植树节系列主题活动。
稚手绘春色
在植树节即将到来之际，各班积极开展与植树节相关的手抄报与绘画作品展示活动。
绿化必躬行
3月__日下午，__镇中心小学的同学们在青年教师的带领下，热情高涨地参与到绿化活动中，大家秩序井然地拿着劳动工具和绿化用草种，怀着兴奋的心情来到指定的绿化区域，你翻地，我撒种，他浇水。同学们分工明确，整个绿化现场大家互帮互助，气氛活跃。
在绿化活动中大家有说有笑，非常开心。虽然有的同学弄湿了鞋子，有的同学弄脏了裤子，但他们仍然不觉得累，因为大家真正体会到了劳动的快乐，体会到了做一名绿色环保志愿者的快乐。
同学们纷纷表示：这次绿化活动不仅美化了校园环境，献出了一份绿色，同时也为自己种下了一颗爱心，一份希望。今年的春天一定会更加温暖，校园也将更加美丽。
篇十三：植树节小学生活动报道
春风十里，不及一抹绿意。在一年一度的植树节到来之际，XXX小学组织全体学生开展了“小手拉大手绿植谱新篇”植树活动，在倡导孩子们关注环境问题、爱护地球家园的同时，也为这个春天注入了
更多的生机和活力。
同学们在家长的帮助下，迎着春光积极参加到美化家园的植树活动中，有板有眼地当起了“园艺工程师”。挖坑、扶树苗、培土、浇水……热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫，树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土，但眼前这一片新生的春意令人满心欢喜。
春日植新绿，劳动树新风。本次活动旨在加强学生的劳动教育，引导学生牢固树立“绿水青山就是金山银山”的理念，争做生态环境保护的关注者、践行者，倡导他们用勤劳的双手营造良好的生活环境，为美丽家园建设做出自己的贡献。
篇十四：植树节小学生活动报道
阳春三月，随着春天的脚步渐渐临近，万物复苏，一年一度的植树节也赶趟儿似的来了。趁第44个植树节到来之际，XXX镇中心小学组织开展了“植一抹新绿，寄一份希望”的植树活动。3月11日上午，在XXX校长的带领下，XXX镇中心小学开展了植树活动，师生代表以自己的实际行动为美化家园做贡献。本次活动的口号是：“行动起来，人人争当护绿小使者”。
此次活动地点选在校园周边和校内，体现了学校的劳动教育的理念：既为自己劳动也为他人劳动。活动伊始，XXX校长一边示范一边为孩子讲解了如何挖坑、种树、培土、浇水等植树知识，同学们认真倾听，同时个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
紧接着，孩子们拿着锄头、水桶等工具，分组协作，挖坑、种树、填土、浇水，每个环节都一丝不苟，不管男生还是女生，大家都忙得不亦乐乎，尽管土质有点硬，树坑难挖，但孩子们都没有叫一声苦。活动现场一片热火朝天，成为春天又一道美丽的风景。
栽下的一颗颗树苗犹如栽下了一个个希望。孩子们看着自己亲手栽下的树苗，既开心又骄傲！有人激动地说：“等大学毕业后，再来看这棵和同学一起栽下的树，将会成为我们最美好的童年回忆”。
通过这次植树活动的开展，学生明白这是有意义的实践活动，大家一起学会爱绿、护绿，增强环保意识，并促使大家将这种意识化为
行动，从身边小事做起，确实做到爱护树木，保护树木，在孩子心中播下绿色的希望！
篇十五：植树节小学生活动报道
最是一年春光好，植树添绿正当时。
3月__日，__小学西校区在张__副校长的带领下，开展了“植一株绿色，溢一片春光”主题劳动实践活动。同学们亲手栽下一株株花草，为美丽校园增添一片新绿，为美化校园贡献自己的一份力量。
活动伊始，六（1）中队的张__同学，发表了《让身边多一份绿色》的演讲，号召同学们爱每一片绿叶、每一棵小草、每一朵鲜花。让身边多一份绿色，让校园更加美丽。
张__副校长为此次植树节活动致辞，并向同学们发出倡议：要爱护身边的绿色，争做植绿、护绿小公民，在劳动中收获快乐。
总务处王__老师为大家介绍了植物的名称、习性，种植方法，并在种植过程中进行了现场演示和指导。
活动现场，植绿小分队在老师手把手地指导下，种植花草，围沿培土，提桶浇水，干得热火朝天。低年级同学年龄虽小，但丝毫不影响他们参与劳动的热情。经过全体师生的共同努力，顺利完成了植绿工作。
护绿小分队也不甘示弱，他们在校园花池内，为绿植花木松土施肥、拔草清理。同学们挥铲舞锄，热情高涨，一起享受着劳动的快乐。经过孩子们的辛勤劳动，花坛里的杂草、干树枝、杂物被清理干净，土地也变得更加松软。同学们在实践中收获真知，在劳动中体验快乐。
经过一个半小时的种植与劳动，孩子们更加深刻认识到要尊重自然、爱护树木。今天，我们种下希望，明天，我们收获成长！
篇十六：植树节小学生活动报道
阳春三月，草长莺飞。在第XXX个植树节来临之际，为增强学生爱护植物、保护生态环境的意识，XXX镇中心小学组织全校师生开展了“播种绿意，爱护家园”主题系列实践活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，让同学们在活动中体验成功的快乐，以达到为教室、为学校、为社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
3月7日，我校开展了形式多样的爱绿护绿宣传，进行了植树节主题班会课。
春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。在班会课上，孩子们学习了关于植树节的知识、知道了植树节的意义。公历3月12日，是我国法定的植树节，环境保护人人有责，绿色植物是自然界中人类最亲密的朋友，它不仅仅象征自然和生命的意象，也与我们人类共生共存。
不仅如此我校还开展了许多爱绿、护绿、植绿的活动。六年级同学制作了植树节相关的手抄报，丰富多彩的画面，富有意义的文字，不仅普及了植树节知识，也为同学们深植了植树造林的观念，引导他们在实践中、在生活中增强环保意识和生态意识，进一步增强美化校园的责任和担当。
3月11日下午党员志愿者和少先队员代表一起参加了学校植树节活动，党员老师们意气风发、少先队员们干劲十足，有的去装泥，有的去提水，挖坑、落苗、填土、浇水，老师和同学们配合得井然有序，大家齐心协力种下一棵棵树苗，校园里呈现出一片生机勃勃的景象。十棵金桂沐浴在春风中，期待它们茂盛生长、坚韧挺拔，深深扎根于我们的校园。在这里要特别感谢佛山市景生建设工程有限公司严豪安先生捐赠的香樟树，还有佛山市炜峰建设工程有限公司严东明先生捐赠的十棵金桂树，感谢他们的爱心捐赠，让我们的校园更加绿意盎然。
少先队员们还在准备好的心愿卡上写下了祝福语，小心翼翼的挂在树枝上，卡片承载着少先队员的祝福和期盼，用心守护每一株小树苗成长，正像有些同学的祝福语写的那样：年年植树树成荫，代代造林林成森，植树不只3。12，而应该是365。
植树节主题活动不仅教会孩子们种植，更是在孩子们心里洒下爱护花草的种子，让保护环境的意识在他们的心中慢慢发芽、长大。愿我们的家园充满绿色的希望，焕发蓬勃的生机，四处都洋溢着美丽的色彩。
篇五：党建引领植树节活动主题
高中第二学期德育工作计划4篇
高中第二学期德育工作计划1德育工作是素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证作用。为深入贯彻党的十九大精神，加强我校德育工作，培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和行为习惯，使德育工作渗透到每个教学环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。特制定此计划。
一、指导思想：
在校长室统一领导下，努力与各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，结合我校德育工作实际，坚持以爱国主义教育为主线，以养成教育为基础，以尽责教育、求真教育为核心，以争创文明班级为总抓手，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效性，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作目标
1、加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》宣传教育落到实处;
2、加强理想信念教育，把《社会主义核心价值观》宣传教育落
1/24到实处;
3、通过各种教育活动，使学生学做真人;
4、抓好班主任队伍建设，宣传好德育新理念。
三、工作重点：
1、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取随机形式抽查各班班会情况。
2、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感、进取的精神及审美意识。
3、着力推进心理健康教育。关注学生身心健康，做好学生心理问题的疏导工作。
4、促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社会资源对学生进行教育，形成教育的合力。
四、本学期常规工作
1、合理构建德育工作机制
学校要建立以德育为首的和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—团委—综治—班主任—任课老师为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。把德育渗
2/24透到学科教学活动之中。建立校长室—团委—班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的思想。进一步提高全体教师，特别是班主任的责任意识。
抓好班主任队伍一条主线，班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学校将通过班主任的聘任、考核、评优等途径，提高全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
2、强化目标管理，加快内涵发展
(1)年级管理目标。七年级以“规范行为”为目标，以“强化管理，潜心研究，夯实基础”为重点，致力培养合格的初中生;八年级以“陶冶情操”为目标，以“扎实管理、突出重点、全面合格”为重点，致力培养成熟的初中生;九年级以“埋头苦干、稳步提升、争先创优”为目标，以“理想教育、健全人格”为重点，致力培养优秀的初中生。
(2)班级管理目标。各班利用开学教育之机，学习各项规章制度，形成内容实在、便于操作的班规;班主任要重小事、重细节、重管理、重过程，细化班级管理，严格执行班级规范，严格执行各项制度，加强“双优班”争创建设。
(3)学生管理目标。树立正确的质量观，坚持面向全体学生，促进各类层次、各具特长的学生健康发展;注重心理健康教育、期教育
3/24和礼仪教育，培养学生良好的心态和健全的人格;充分发挥学生社团的作用，广泛开展新颖活泼的德育教育系列主题活动;定期表彰各级各类先进学生和先进集体，营造积极向上的校园氛围，全面提高学生综合素质。
3、做好基础工作，增强综合绩效
(1)切实加强养成教育：养成教育主要做好六个方面的工作——生活习惯，卫生习惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养成，有赖于家庭，学校，社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“考风考纪”、“集会要求”、“爱护公物”等方面开展活动，达到自我管理自我约束的目的。
(2)加强问题学生的教育与转化：问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。学校行政人员不定期入班进行仪表、着装及管制刀具检查，发现问题及时督促整改，绝不留死角，必要时请家长配合学校工作。
4、高度重视安全教育、法制教育、心理健康教育等主题教育
(1)要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。努力完善和改进我校的“定点值班”工作，使定点值班卓有成效;发挥“安全教育平台”的时效性，其中
4/24的“教学课程”、“安全提醒”等不流于形式;加强对学生珍爱生命教育，做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通安全教育工作;与各班级签订安全责任状，确保无重大安全事故发生。
(2)加强法制观念，通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。把学生的违规行为继续保持为最低纪录。
(3)加强学校的心理健康教育活动，依托我校的“心理健康之家”，通过研讨、交流、实践，切实解决学生中存在的一些心理问题。开展好学生的心理健康教育、青春期教育课，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，充分发挥心理健康教育功能。
五、具体工作安排：
二月份：制订德育工作计划
三月份：
1、检查班主任工作手册尤其是班主任德育工作计划制定;
2、检查各班的开学初“安全第一课”;
3、各班做好学生假期和学习过渡;
4、开展“学雷锋”教育活动;
5、结合植树节开展植树护绿活动
5/24四月份：
1、各班举行系列主题班会;
2、结合清明节对学生进行革命传统教育;
3、召开班主任工作例会;
4、结合世界卫生日开展春季卫生讲座
五月份：
1、召开班主任工作例会;
2、开展心理健康教育系列活动;
3、结合五四青年节教育学生争做新时代好青年
六月份：
1、结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日教育学生保护环境;
2、结合端午节进行优秀传统文化教育;
3、进行班主任经验交流;
4、期末工作总结以及评优工作
七月份：
1、防溺水家访活动;
2、暑期校外教育活动等
总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、6/24促落实，杜绝形式主义，以收取实效为出发点。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
高中第二学期德育工作计划2新学期的开始，预示着我们建湖特校的德育工作，又要以一个崭新的姿势，立足于学校的教育教学工作中来。
一、指导思想：
在学校总体德育工作要求指导下，加强我校德育工作的针对性和实效性，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势，针对学校听力、智力两类残疾少年、儿童的个性特点和身心发展的需求，开展教育活动，促进学生个性发展，培养健全人格。
二、主要工作目标：
弘扬爱国主义主旋律，加强校园文化建设，积极营造健康向上的育人氛围。突出特殊学校的学生日常行为规范，加强聋生心理健康指导，培养举止文明、品德优良、心理健康、富有创新精神的一代新人。
培养聋童的个性特长，促进他们的身心健康，做到管理育人、教书育人、服务育，进一步树立育人为本的德育观念，努力开创学校德育工作的新局面。继续发挥共青团先锋骨干作用，突出共青团的特色工作。
7/24三、工作内容：
1、积极配合学校做好各项工作。
在学校的整个工作过程中，需要学校各部门、各位教职员工积极配合做好工作，德育部门将以积极、热情、认真的态度接受各项工作，并尽能力，完成工作任务。
2、继续做好学校的常规管理。
继续不断完善学校的寝室、教室、包干区的评分制度，使其更加的合理化，科学化、规范化、透明化，建立表扬机制，起到鼓励先进、鞭策后者的目的，通过各项工作的检查来促使形成全校班级之间进行互相的竞争，形成你追我赶的良好局面，同时促进良好校风的形成。
3、根据我校的特殊性，德育部门将始终把学生安全放在德育工作的首位。
德育组将配合学校认真做好全校学生的安全教育工作，把学校的安全教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生安全意识，做到安全工作时时讲，时时做的原则。积极检查学校存在的安全隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把安全工作视为所有工作中的重中之重。
4、认真组织并开展好每一次活动，让学生在活动中得到充分的认识、成长和锻炼。
(1)在校园内继续大力推行“站文明岗”、“鞠躬问好”礼仪活动。让“尊师长”的好风尚在我们校园内蔚然成风，并切实提高师生之间
8/24乃至于与外界交往中的文明礼貌的习惯。
(2)继续教育学生养成“轻敲门”的好习惯。让学生从我做起，从小事做起，塑造自己的人格魅力，塑造我们学校工作生活有条不紊的人文环境。
(3)继续开展“大手牵小手”的活动。让大同学帮助小同学的好习惯届届相传。
(4)过一个主题为“学雷锋精神，树校园新风”的学雷锋活动月，布置好宣传阵地，评选出学雷锋标兵。庆祝劳动节，培养劳动光荣的意识观念。庆祝儿童节，师生联欢，增进师生感情，创建和谐氛围。
5、切实加强团队自身建设，永葆我校团员的先进性。
加强团员队伍及团员干部队伍建设。做好团干部学习培训工作和本学期新团员的发展工作。进一步完善团队阵地建设，创新团工作机制。团支部将继续积极配合政教处，抓好学生日常行为规范，搞好学校的各项管理，发挥共青团的先锋模范和生力军的作用，大力宣传表彰好人好事，批评教育坏人坏事，使学生形成良好的道德行为习惯。
6、认真履行学校赋予部门的各项工作职责。
1)进一步做好学生档案资料的汇总、整理工作。本学期开始，普九工作将成为各学校的重点工作。本人将进一步加强理论研究，并积极做好考察学习，做到数据缜密、档案规范，完善各种汇报材料，充分做好迎检各项准备工作。
9/242)认真完成好考勤情况统计工作。保证考勤工作的准确性、客观性、公平性。
3)做好校会及班子会会议记录。
4)以助残日为主要内容，作好各项宣传、接待等工作。
5)做好团支部各项具体工作，完成各项材料，做好各种记录。
6)管理好学校备品，出入库有记录，有主管领导签字，以主人翁的态度为师生服好务。
7)本着对学生负责的态度，认真上好每一节数学课，让每一名学生有所学，有所得，有所长进。
新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。在新学期中，团支部要不断研究学习，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼!
四、月份工作安排
2月份：
德育主题一：班级管理教育
目的：对学生进行安全及文明礼仪教育。
校会：安全伴我行，做文明礼仪的好少年。
班级管理教育活动：开展教室黑板报评比活动。
3月份：
10/24德育主题二：励志教育
目的：激发学生的学习内在动力，帮助学生建立职业兴趣。
校会：新学期，新起点，新气象
学习雷锋教育：“学雷锋精神，树校园新风”评选活动。
4月份：
德育主题三：养成教育
目的：帮助学生养成文明守纪的好习惯。
校会：学习《小学生日常行为规范》。
团会：“青春的光彩在春天里绽放，花季年龄活出花季年华”。
争当主人教育活动：检查兴趣小组活动。
5月份：
德育主题四：劳动教育、感恩教育
目的：帮助学生增强爱心和责任心。
校会：劳动最光荣。
团会：“五四精神激励着我”。
感恩母亲教育活动：出一期“我的妈妈”作文专刊，献给母亲节。
6月份：
德育主题五：纪律卫生教育
11/24目的：强化学生爱校意识，培养良好常规行为。
校会：我爱我家，做主人。
我爱我家教育活动：开展内务整理评比活动。
高中第二学期德育工作计划3一、总体思路
坚持育人为本、德育为先，切实落实学校工作计划，进一步加强德育常规管理的落实。强化德育队伍建设，严格执行德育量化管理条例，更加细化年级德育工作目标，实现德育年级化、班本化常态管理;切实加强安全法制教育、生命教育、劳动教育、心理健康教育、文明礼仪教育等。以“融文化”建设为抓手，努力探索德育创新机制，进一步优化育人环境，继续推进“三爱”、“三生”、“三节”教育，努力构建阳光德育。
二、重点要求
安全、平稳、干净、安静。
安全：远离危险，安全第一，不奔跑，靠右走
卫生：窗明几净，桌椅整齐，不乱扔，无死角
纪律：轻声细语，书声琅琅，不打闹，不喧哗
三、年级目标
12/24七年级：崇善求真迈好中学第一步
1.规范日常行为，培养良好习惯。
2.树立自信心，落实行动目标。
八年级：尚思求实迈好青春第一步
1.强化纪律意识，增强耐挫能力。
2.培养学习兴趣，激发挑战意识。
九年级：励志求知迈好人生选择第一步
1.加强学法指导，掌握学习方法。
2.做好冲刺准备，扬起理想风帆。
四、具体措施
(一)“同心桥”党建引领下演绎“3_3”阳光下的“故事”
“3_3”阳光工程，即“阳光校园、幸福家庭、和谐社区”共建活动。其内涵为：
①建设育人环境、开展系列活动、创新评价体系;
②扬师德风范、促学生成长、塑家长形象;
③开创阳光校园、建设幸福家庭、构建和谐社区。
1.加强德育队伍建设，打造一支高素质、高责任感的德育队伍
重视德育队伍的专业化发展，造就一支有“三心”(爱心、信心、13/24责任心)，能“三勤”(勤深入班级、勤和学生谈心、勤反思进取)的德育队伍。
2.继续完善班主任阳光工作坊、阳光驿站、阳光论坛，发挥好优秀班主任的引领作用，关心青年教师的成长(尤其加强3年内新班主任的德育管理水平)，提升青年班主任的专业素养。
3.进一步做好班级量化考核和班主任绩效评定工作，及时对班主任工作进行合理评价，从而进一步调动班主任工作热情。
4.积极开展班主任“五个一”活动，即：对进行一次阳光沙龙，阅读一本班主任工作名著，举办一次阳光论坛，写一篇德育论文或案例，开展一次班主任工作专题培训，不断提高班级德育管理能力。
5.加强年级组工作。年级组长对本年级加强督查，及时沟通反馈。根据年级目标，开展好年级活动，合理安排家长会、学生会。
6.落实班主任报告制度，如卫生防疫、学生缺课、突发事件等报告，并在第一时间作处理。如遇突发事件，严格执行“首遇责任制”。强化班主任“随班”制度。
6.加强家校联系工作。完善家委会，开好家长会，做好家访工作，发挥社区、家长的德育功能，整合教育合力。
(二)“融合发展”文化理念下培养学生良好学习品质
以“突出重点，常抓不懈”为工作思路，紧紧围绕“安全、平稳、干净、安静”，强化四个意识(安全意识、卫生意识、文明意识、纪律
14/24意识)，切实做好安全、卫生、纪律、文明礼仪等常规工作。
1.继续加强行为规范教育。以“3.5学雷锋”、“3.8妇女节”等为契机，组织开展好“八礼四仪”系列活动。重视学生的感恩教育、文明礼仪教育，培养学生的良好品质。
2.以班级文化建设为载体，强化德育班本化。继续实行“班级量化考核”，努力创建优秀班集体。
3.加强社会主义核心价值观教育和“三爱教育”(爱学习、爱劳动、爱祖国)、“三节教育”(节水、节电、节粮)、“三生教育”(生命、生存、生活)，各年级开展好德育主题周展示活动，重点开展好劳动教育和禁毒教育。
4.加强学生干部的培训工作。积极探索学生自主管理，培养学生自我约束、自我管理、自我教育的能力，在学生中开展“四自”教育，即：自强、自信、自立、自理。
5.加强“学生核心素养”的培养。表彰优秀，弘扬正气。围绕“新三好”，开好阶段性、学期学生表彰大会，树榜样，扬正气，引领学生健康成长。
6.德育处、年级组、班主任加强对违纪学生的管教工作，继续实施争取进步点数的转化方法，真正达成“长善救失”的教育目标。
(三)主题教育活动影响下培养学生健全人格。
围绕社会主义核心价值观教育，“八礼四仪”教育，“新守则”的15/24学习，“学生核心素养”的培养，开展主题化、系列化教育活动。
1.安全法制教育。
落实安全“七个一”工作。上好安全第一课，每月做好一次安全主题教育、组织好一次安全培训、安排好一次安全演练、对学生每天安全一提醒、对家长没周安全一宣传，国旗下讲话每周一专题提示。反复强调学校施工时学生应注意安全事项。班级板报1/4为安全教育主题。
重视市“安全教育平台”的使用。班主任及时推课，并指导学生全员完成任务。
通过国旗下讲话、展板、参观禁毒基地、观看禁毒影片、开展禁毒主题班会等形式，强化禁毒教育。
2.劳动教育。
落实“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。通过设立校园劳动岗、开展科技节、开始兴趣小组、社团等形式，切实培养学生正确的劳动精神、劳动情感、劳动态度、劳动兴趣，磨炼学生意志品质，激发学生创造力，促进学生身心健康和全面发展。
3.心理健康教育。
注重“心育”，发挥“心灵港湾”的功能。心理咨询要面向全体
16/24学生，关注个别差异。通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。上好心理课，开展好心理健康节活动，深入开展预防性侵安全教育。
4.理想教育。
鼓励学生树立远大理想，立志成才，引导毕业生做好生涯规划，树立正确的人生观、价值观、世界观。
5.廉洁教育。
充分利用校园主阵地开展廉洁文化宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高校园文化建设品位，增强师生尚廉崇洁意识，齐心共建和谐校园、廉洁校园。
总之，本学期德育处工作将继续做到有布置、多检查、勤通报、促落实。同时，积极探索新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
高中第二学期德育工作计划4本学期，学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标，以党的十九大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进校园”系列活动为载体，以继承弘扬中华优秀传统文化为立足点，大力推进社会主义核心价值观的培育和践行。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期
17/24教育改革和发展规划纲要》及省、市教育工作会议精神，全面加强本校德育工作队伍、课程、阵地、活动、品牌等各项建设，全面提高学生的基础道德和文明素养，推动我校德育工作再上新台阶。
(一)以生命教育为抓手，进一步深化学生生命意识。
1、继续推进无锡市生命教育课题，加强课题研究，精心设计广泛开展主题教育活动，及时整合各类生命教学资料，稳步推进生命教育实验区课题研究工作。
通过设计编制校本教材、注重班本化课程开发、开展各类体验活动等形式，主动实践、及时反思、不断提升的研究模式，创新生命教育的形式，突出不同阶段学生生命教育的重点，增强学生尊重生命的意识，提高学生保护生命的能力。
2、继续深化推进“四帮一”教育活动，促进问题学生健康成长。
依托学校退休教师、任课教师、优秀学生、优秀家长开展有针对性的帮教工作。重点推进“家庭辅导站”建设，加大帮教力度，提高帮教效果，提升问题学生转化率。
3、开学工作及时布置，各班及时、全面落实生命教育相关工作，德育处抓好考核反馈工作!整合生命教育主题班会资料、促进生命教育班本化课程开发，各类活动开展的图片、视频等材料及时收集。
4、加强学生心理健康教育。
针对近年来学生心理问题较为突出且有不断增多的现象，我们将
18/24加强对学校心理健康教育辅导员的培训和心理辅导室的建设，高度关注学生的心理问题，依托未成年人成长指导中心，运用专用心理测量软件，对全校学生进行心理评估，建立学生心理档案库，帮助心理教师更科学地掌握学生心理发展的状态，完善心理咨询室值班制度，有计划组织本校心理老师为学生作专题报告、心理辅导，深入开展“生命因我而精彩”系列主题教育活动，引导学生健康生活，关爱生命，倡导学生团结友爱，开展校园安全整治活动，坚决杜绝校园欺凌现象。
(二)完善机制，建设高水平的德育队伍
1、突出专业性，推进班主任队伍建设。
以“我爱老班”主题活动营造良好师生氛围。要求班主行“我为学生成长谋一招”，鼓励班主任采取措施助力学生的进步和发展。同时要求学生以“我爱老班”活动从自己的角度去主动发现班主任的温暖之处，加深师生理解、激发师生感情。营造师生良性互动局面，又推动班主任提升工作技能，加快专业发展步伐。
2、用评培结合的途径，建设高素质的班主任队伍。
建立班主任递进式培训机制。逐步建立班主任上岗培训，在岗培训，高端培训的序列化发展。建立班主任后备人才库，推选、督促好班主任的上岗培训、在岗培训、骨干培训和高端培训，尤其是新班主任的培训工作，在校内及时做好师徒结对工作，为新班主任能顺利开展好班级工作给予大力支持。对高素质的有积极向上的班主任进行重点培养，促优秀班主任迅速成长。要求所有班主任每学期至少上交一
19/24篇德育论文或班级管理案例，组织论文评比，精心培育德育能手。
3、依以点带面的形式，建设高水平的德育干部队伍。
进一步利用好学校QQ的即时性功能，加强工作交流和讨论，实现信息和资源的共享，推动德育干部整体管理能力和工作效率的再提升;德育处做好群内管理工作，在群内只谈工作，倡导积极向上，充分发挥群的正能量。
(三)打造规范化的德育课程、形成生命教育校本教材
1、以课程管理为突破口，规范德育主阵地。
切实加强品德与生活、品德与社会、初中思品心理健康课、法制课、班队课的课程管理，采取行政推门听课、组织赛课、抽样调查、教师、学生、家长调查问卷等形式，督促各年级组切实规范德育课程的教学，提升德育课程的实效。
2、以“生命教育”课题研究为突破口，切实加强对学科渗透德育的研究。
通过举行专题研讨会、主题班会示范课展示等方式，提高学科渗透德育的意识，提升学科渗透德育的效果，切实实现全员育人、全科育人、全程育人。
3、以仪式教育为支点，实施让学生难忘的“成长教育”。
精心设计开展“仪式见证成长”主题教育活动，充分发挥仪式教育作用，规范开学典礼、升旗仪式、青春仪式、入团、休业式等各类
20/24仪式教育程序，体现仪式教育的热烈、隆重。
4、开发学校德育课程。
充分利用好__深厚的人文积累和丰沛的社会资源，结合课题研究，开发出具有我校特色的德育课程，体现我校校本特色，满足学生个性发展需要的校本德育课程体系。
(四)以“争做文明学生、创建文明校园”为抓手，加强文明礼仪教育。
1、养成教育是加强未成年人思想道德建设的基础工程，更是一项需要持之以恒、常抓不懈的长期工程。
以“八礼四仪”养成教育为核心，培育美德好少年为抓手，通过长期训练内化为学生的习惯。每个班主任要牢固树立“好习惯成就好人生”育人理念，遵循“21天养成一个好习惯”的规律，按照《__市中小学生文明礼仪养成教育训练每月分重点》有计划、分步骤、从严进行训练，提升学生的文明素养，每周德育处制定考核量表或细则，按照计划严格执行。
2、坚持考核不放手。
开学前两周为“行为规范训练周”，以养成文明休息、文明就餐、文明乘车、排队集会“快、静、齐”为突破口，加强学生的常规训练。平时抓好各班的常规评比工作。常规检查要分工明确，对升旗仪式、广播操、大型集会路队纪律、餐厅用餐情况、班会课开展加大检查力
21/24度，检查结果每周及时公布，每月评选出“行为规范优胜班集体”，学期结束按照平时常规考核量化分进行累计，评选出优秀班主任或优秀班集体，用制度约束人，用制度说话。
3、加强学生自主管理。
培训好校级、年级、班级学生自主管理队伍，要把德育过程还给学生。充分发挥学生自主管理队伍对校园卫生、文明礼仪、课间秩序、路队纪律、校车乘坐、文明就餐等方面的积极作用，每天对各班的卫生、礼仪、纪律、两操等情况进行督查和评比，促使全校形成班班争先的良好氛围。同时加强学生的自我教育，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自我管理意识，使全校学生人人参与到学校的管理工作中。
(五)以弘扬推进班级文化为基点，加强德育阵地建设。
良好的校园文化是一门潜在的隐性课程，对学生的思想教育和养成教育起着潜移默化的作用。本学期，我们要以校园文化建设为重点，力求德育工作有新的突破。
1.继续办好校园文化节。
本学期，我们将继续举办好一年一度的艺术节、体育节、读书节、“英语文化周”等活动，努力创新活动形式，力争在活动的项目设置、内容安排上更多地关注学生的兴趣爱好和内心需要，大胆采纳学生建议，鼓励学生自主创意、自荐策划主持，吸引更多的学生参与到文化节的活动中来，让他们展示才华，彰显个性，在自己天赋所在的领域
22/24享受乐趣，体验成功。
2.开展丰富多彩的社团活动。
本学期，我们将依托年级组成立学生会、各种学生社团，开展丰富多彩的社团活动，以丰富学生的课余生活，在活动中培养学生的竞争意识、集体意识，并使学生的兴趣爱好得到进一步发展。年级组、德育处要通力协调组织好、考核好社团工作。
3.继续优化班级文化建设。在上学期开展班徽设计评比的基础上，进一步开展班级文化建设。抓好班本化课程开发，班级文化建设追求个性化与多元化，评比结果将纳入班集体的考核之中。使全体师生在干净整洁、赏心悦目的环境里积极向上地开展工作与学习。
4.定期更换各类橱窗、板报，组织开展各类主题教育宣传活动。
社会不断发展，学生问题也在不断变化，加强法制教育显得尤为重要。本学期，我们将继续开展普法宣传活动，加强网络道德教育。
要通过主题班会、升旗仪式、图片展、专题法制讲座等多种途径，让学生了解、分析案例，学习较为系统的法律知识，引导他们学法、知法、守法。
大力宣传网络道德知识，反对沉迷网吧，引导学生进行文明、健康、高尚的网络活动，提高明辨是非、自我约束、自我管理的能力。要充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的安全、法制教育活动，采取切实有效措施。配合有关部门加强校园及周边环境的整治，促进
23/24和谐校园的建设。
(六)加强家校合作，打造育人工程
1、本学期全面推进家长委员会建设，各年级组织成立家长委员会，实施家长评校、家长评教师、家长评班主任工程，让更多家长参与学校、班级建设，使更多更好的建议得到落实，让学校、家庭更好地配合育人。
2、成立班级“QQ”群或微信群，班主任建立群，让家长和任课教师进群，让学生的学习情况、生活情况更快地告知家长，同进也能更好地听取家长的反馈建议。
进一步规范专题教育，进一步落实初二人防、环保、禁毒、预防艾滋病教育，确保各类活动扎扎实实开展下去。
本学期，我校继续坚持“德育为先”的原则，扎扎实实地开展好各类德育工作，通过努力能鲜明地展现学校德育品牌项目。
24/24
篇六：党建引领植树节活动主题
萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程＂工人先锋号＂创建方案
编制：
沈
宏
审核：
左勤金
审批：
徐
鑫
安徽省交通航务工程有限公司
萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程
二〇一七年三月
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
“工人先锋号”创建方案审批表
方案名称
工程名称
工程规模
主要编制人员
萧杨路改造工程
1.78亿元
“工人先锋号”创建方案
建工单位
结构形式
沈宏
安徽省交通航务工程有限公司
一级公路
质检部门
负责人：
年
月
日
会审安全部门
负责人：
年
月
日
项目副经理
审核
安全
技术部门
负责人：
年
月
日
生产
负责人：
年
月
日
负责人：
年
月
日
总工程师
审核
审核人：
年
月
日
项目经理
审核
审批人：
年
月
日
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
萧杨路项目部创建“工人先锋号”活动方案
一、指导思想
以党的十八大会议精神为引领，围绕公司“五化发展”和“七个一流”战略目标，结合公司职代会精神，充分发挥“工人先锋号”的示范、引领和激励作用，扎实推进各种形式的职工性建功立业活动，动员项目广大员工进一步增强主人翁意识，最大限度的激发职工工作热情和创新活力，稳步推动项目施工生产进度，为促进公司快速发展做出更大贡献。
二、总体目标
以创“一流工作、一流服务、一流业绩、一流团队”为目标，争创先进集体，充分发挥广大职工的主力军作用，使“工人先锋号”成为引领职工发扬工人阶级优良传统，推动企业科学发展、和谐发展的旗帜；成为引导职工立足本职，爱岗敬业，乐于奉献的有效载体；成为由工会组织实施，影响广泛的劳动竞赛活动品牌。
三、创建小组
1、小组成员
组
长：徐
鑫
副
组
员：史冠兰、胡
锋、左勤金
组
员：孔为军、吴宜文、李兵兵、潘洋、王少峰、沈宏
2、成员分工
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
组
长：统筹全局，加强领导，合理分工，保证质量，监督进度。
副
组
长：全面落实文件精神，组织具体活动。
其他人员：按照日常所从事的工作，从安全管理、后勤保障、资金提供、技术支撑等方面，合理安排工作时间、活动时间，努力做好带头创建工作。
四、活动要求
1、切实加强领导。要充分认识开展创建“工人先锋号”活动的重要意义，把创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视，组织上加强领导，工作上落实责任，形成“领导重视、职工支持、工会运作、全员参与”的创建工作格局。
2、突出活动主题。创建活动要突出“树新风、展风采”这一“工人先锋号”主题，与开展的“职工小家”活动相结合，充分发挥“工人先锋号”的示范、引领、带动和激励作用，夯实基层建设基础，以创“七个一流”为内容，使“工人先锋号”能够以一流文化展示职工风采、以一流管理推进管工效升，以一流品牌塑造良好形象，以一流业绩创造市政标杆，以一流队伍引领创优风尚，以一流技术创造行业奇迹，以一流党建锤炼优秀团队。
3、认真组织实施，要积极投入到“工人先锋号”活动中来，做到“六个结合”。把创建“工人先锋号”活动与创建和谐劳企关系相结合；与建设学习型项目相结合；与岗位
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
练兵、钻研技术、提升职工的技能素质相结合；与创建“职工小家”活动相结合；与加强职业道德、提高服务水平相结合；与确保项目安全施工、文明施工相结合，推动创建活动健康、广泛、深入地开展。
4、广泛宣传，扩大影响。创建“工人先锋号”活动，重在创建过程，重在群众评议、重在保持荣誉、重在社会影响。要通过学习宣传“工人先锋号”，把创建活动做深做广，成为激励项目职工为施工生产做贡献的过程，从而吸引职工积极投入到创建活动中来，通过各种方式对创建活动进行宣传，以形成浓厚的创建氛围。
五、创建标准
1、有良好的责任意识。全体职工能够模范遵守国家法律法规和公司各项规章制度，注重思想作风和业务素质建设，具有良好的职业道德和社会责任，得到公司认可。
2、有良好的创新意识。管理要科学民主，全体职工能够积极参与项目部的各项活动，特别是党员同志，要在活动中起到引领作用，能创造性地开展各项工作，成绩显著。
3、有良好的学习意识。坚持与时俱进，不断开拓创新，努力学习业务，刻苦钻研技术，熟练掌握本职工作所需要的知识和技能，全面创建学习型团队。
4、有良好的团队意识。坚持以人为本，顾全大局，促进和谐，具有积极向上的团队精神；学赶先进、拼搏进取、安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
团结互助、甘于奉献，形成争先创优的良好氛围，团队凝聚力强、影响力大。
5、有良好的服务意识。坚持文明、优质、诚信的服务理念，积极开展服务创新，不断提高服务质量、社会满意度和公众认可度高，无人员伤亡事故和重大安全责任事故。
六、活动内容
2017年度萧杨路工会开展活动时间计划表
序号
1234567891011121314计划时间
2月下旬
3月上旬
3月中旬
3月下旬
4月上旬
4月下旬
5月上旬
5月下旬
6月上旬
6月下旬
7月上旬
7月下旬
8月上旬
8月下旬
活动主题
配合、服务年后复工安全教育
“大干一百天”动员会
植树节活动
“工地最美瞬间”摄影评比
建设单位联谊篮球赛
素质拓展活动(一流团队建设演讲比赛)徐州“红色之旅”
“中国梦、建工梦、我的梦”演讲比赛
配合、服务“安全生产月”活动
“送清凉”防暑降温
观看敬党爱国教育片
“大干一百天”成果验收
心理健康问卷测试
学习劳模先进事迹
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
151617181不定期
不定期
不定期
不定期
不定期
与青年职工谈心和心理辅导
夜间散步、慢跑活动
职工生日庆生活动
卫生大扫除
内培会
安徽省交通航务工程有限公司萧县萧杨路（站前路-G310段）改造工程项目部
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