篇一：小学校长以案促改剖析材料
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以案促改剖析材料
小学
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根据上级工作安排和我我校的要求，认真学习了?案例警示录??廉政风险防控手册?等，组织开展了反思剖析整改，重点剖析发生在我省的案件，从中受启示、受教育、受警醒。通过了解案情，剖析案件，大家受到了警醒，明白了底线，知道了敬畏，找准了这些违纪行为的根源、原因，认识到了违纪给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性，从而进一步从灵魂深处挖掘，通过征求意见、问卷调查、召开座谈会等形式查找存在问题，现整理如下：
一、存在问题：
1、自我约束不强，缺乏严守工作纪律的表现。表现在平时有迟到早退的问题，有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原那么性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只否做了，不求做得好坏。
2、思想上对政治学习缺乏正确的认识，平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
3、为师生效劳的意识还达不到要求，对“一切为了师生，一切依靠师生，从师生中来到师生中去〞的路线的领会不够深。没有坚持任何时候都要以师生满意不满意作为自己得失的衡量标准。
4、业务水平有待提高，对业务水平的上下对工作效率和质量起决定性作用的认识有缺乏，一方面，理论与实践相结合做的不够,有.
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理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识学习后劲缺乏，有知识构造滞后的问题。
5、工作纪律有所松懈，剖析自身存在的主要问题，一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认为自己受党的培养教育多年，坚持党的政治纪律还是比拟好的。但是通过这次活动发现我们的工作标准与党组织的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬，标准上只求不违规、不求作表率，思想上不求严防死守，加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常，对自身存在的问题反省警醒不够，对其危害性认识缺乏，令行制止的意识不够深入，纪律松懈的思想有所抬头。
三、下一步整改措施1、加强理论学习，提高政治素质
全面认真系统地学习总书记系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略，严格按照中央八项规定要求办事，时刻把坚决共产主义理想和中国特色社会主义信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，2、立足本质，改良工作方法。
有效转变旧观念，打破条条框框的束缚，全力拓展工作思路。放开手脚，积极探索，努力实践，克制求稳的思想。立足自身岗位职责，胸怀大局，改良工作方法，注重理论联系实际，把好事办好、把实事办好。摆正自己的位置，找准自己的坐标，牢记自己的责任，干好自己的工作，创出崭新的业绩。
3、反骄防满，防止重蹈复辙。
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以身作那么，正视存在的问题，认真克制过去“认可的就等于成绩〞的错误认识，严格要求自己，去除“小得即满，小胜即骄〞的思想，尽力防止分管工作与教学工作失误。以“让领导放心，让同事认可，让群众满意〞为奋斗目标，无论何时何地都老老实实做人，认认真真工作，努力为学校良好形象添砖加瓦。
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以案促改自我剖析材料
小学：强举民
通过集中学习和自我学习，经过观看警示案例以及?教师法?、?义务教.
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育法?等容，使自己充分认识到这次以案促改活动的重要意义，是建立一支政治坚决、纪律严明、业务精通、作风过硬、素质优良的教师队伍的需要，是党的教育事业的需要，为了使自己在这次活动中在政治思想、纪律作风等方面有明显的提高和进步，本人认真对照问题和学校实施方案中的整顿容和重点，认真进展了剖析。
一、问题与缺乏
1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够。虽然也经常进展政治学习，但是平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。对政治理论钻研的不深、不透，对很多新事物、新知识学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差距，把握形势、了解大局不够透彻。
2、缺乏学习精神。表现在一是对教育教学工作的新政策的学习把握，不能敏锐地捕捉到当前最新教育前沿的政策、形式，开展前瞻性的工作。二是自学意识不够强，没有“钉子〞精神。不善于用“钻〞劲和“挤〞劲抓紧点滴时间用于学习，自己的理论素养、业务素质在学习方面提高不快。
3、对上、对沟通交流方面做得还很不够。因为工作忙，极少向领导主动汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力地干好一切工作，群众看得到，领导也看得到就行了。对教师的管理方面，能够经常跟.
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班子成员沟通，但是与教师们的沟通相对较少，不能及时了解教师们的工作及生活情况，更好地效劳于教师。
4、缺乏较为系统的办学思想和理念。虽然在管理实践中，也做出了一些创新性的工作，但是，缺乏系统理论的指导，比拟忙乱和随意，思路不是很清晰。感觉什么工作都想干，都想做好，但是，又收到当前条件的制约，不能都一一实现。从而反映出个人在系统清晰地办学理念和学校长期规划方面还存在很大的差距。
5、不善于运用科学开展观的方法开展教育教学工作。在教学管理上还不够科学。学校教科研工作的开展、青年教师队伍的建立方面，都还没有取得突破性进展。需要个人在率先垂和科学管理培训上不断提高自己的觉悟和水平。
6、缺乏耐心，特别是遇到一些屡教不改的学生时，作为校长的我心躁气急，对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种不尊重学生人格的表现。不仅损害了教师的形象，还违背了“为人师表，语言规安康，举止人优雅文明礼貌〞的教师应该具备的起码要求。同时，教师工作中出现问题时有时也
7、在学校工作中偶尔原那么性不强，有些工作睁一只眼闭一只眼也就过去了的心态，严重干扰了正常的管理工作。
二、整改措施
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1、坚持党的宗旨意识不动摇，始终保持理想远大的人生观。不管在什么情况下，不管干什么工作，始终全力以赴、尽心尽力，从来不因其他问题影响自己对党的热爱、对工作的热情、对事业的执着。
2、坚持履职尽责不懈怠，始终保持顾全大局的全局观。注重学习新知识，研究岗位、职能、任务和环境带来的工作特点和规律，始终保持胜任本职工作的能力素质要求;能够始终保持集体荣誉感和全局观念，能够本着为集体、为职工、为个人负责的原那么，积极做好本职工作，认真履行岗位职责，踏踏实实搞好效劳，努力做到让组织放心、让大家满意。
3、坚持遵规守纪不变通，始终保持立党为公的权力观。自己经常这样提醒自己，该得到的党和国家都给了，不该得的一文也不要，取半文那么半文不值。这是多少年来自己始终坚持不忘的自我约束准那么。能够正确处理好岗位与职责、权利与责任的关系，加强风险防和制度约束，严格自律，努力为大家做出好样子。把更多的精力放在工作上，放在履行职责中，甘愿奉献。
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篇二：小学校长以案促改剖析材料
以案促改校长个人自我剖析材料
作为一名校长，我深感责任重大，任务繁重。近期发生的某些事件，让我深刻反思自己的工作方式和管理方法。通过对这些事件的分析和反思，我认为我存在以下几个方面需要改进的地方：
一、管理方式缺乏人性化
在学校管理中，我经常依靠严格的制度和规定来管理教师和学生，忽视了人性化管理的重要性。这样会导致教师和学生的情绪波动较大，甚至产生不满和反感情绪。因此，我需要更多地关注教师和学生的需求，帮助他们解决问题，建立更加良好的师生关系。
二、沟通不够及时和透明
学校管理中，我存在沟通不够及时和透明的问题。这会导致教师和学生对学校的决策不理解和不信任，甚至会产生猜测和传言。因此，我需要提高沟通效率和透明度，及时将学校的决策和情况告知教师和学生，让他们对学校的决策有更深入的理解和认识。
三、思维方式需要转变
在处理问题时，我经常会陷入固有的思维方式中，缺乏创新和灵活性。这样会导致处理问题的效率低下，甚至漏掉一些重要的问题。因此，我需要转变思维方式，保持开放和灵活，不断寻求新的解决方法和思路，提高问题处理的效率和质量。
四、团队建设需要加强
作为领导者，我需要团队合作来完成工作任务。但是，我深感团队建设还有很大的提升空间。因此，我需要加强团队建设，提高团队
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协作和沟通的能力，让团队更加紧密地合作，提高工作效率。
总之，以上几个方面是我在学校管理中需要改进的地方。我会认真对待这些问题，采取有效措施，不断提高管理水平和团队协作能力，让学校管理更加人性化、透明、高效。
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篇三：小学校长以案促改剖析材料
校长2022年以案促改自我对照剖析材料
通过认真学习讨论，使我清醒地明白了各项纪律规定，增强了遵纪守法的自觉性，筑牢了思想道德防线。对照这次以案促改要求，我既看到了自己的长处、优点和工作中的成绩，也找到了自己的弱点、缺点和不足，同时，也查找到了问题产生的原因，现自我剖析如下：
一、存在的问题及表现
1、理论素养有待提高，学用结合有时脱钩。
自己喜欢看书上网，但偏重了解趣味性、知识性，但对党的教育法律、法规、方针政策接近很少。自己的知识面窄，理论水平素质低，离副校长及小高教师的履职要求有一定差距。思想理论素质是干部素质的灵魂，没有理论上的清醒就没有政治上的坚定，没有科学理论的正确指导，就没有思想认识的飞跃，更没有工作上的大突破。学校后勤与安全工作任务，必须要在理论学用结合的基础上，才能圆满并出色地完成。
2、思想观念安于现状，工作方法因循守旧。
从参加工作到如今，领导岗位时间长、经验比较丰富，因此思想上安于现状，工作只求过得去，对自己份内工作的新变化和新特点思考少、实践少。工作方法因循守旧，为领导、为教师、为学生服务工作有欠缺。
3、要求不严，管理工作不尽人意。
自认为工作比上不足，比下有余。领导对工作给予认可时，就沾沾自喜、洋洋得意，对存在的不足，视而不见，对分管工作、教学工
作要求不高。如：学校安全门卫工作，人员到位但严守岗位不到位，没有严格按制度办事，对学校声誉或多或少有影响。作为学校主要负责人，负有不可推卸的责任。
4、执行力差，事业责任心不强。
身为学校校长，受领导的安排，对内、对外的后勤与安全需要综合协调，存在标准低、效率不高的问题。对有些事务性工作漠不关心，服务教职工观念淡薄;有时办事不耐心，对不紧要的工作慢慢吞吞，拖拖拉拉;由于个性急躁，对个别岗位工作要求不严，听之任之等。
二、存在问题的主要原因
上述问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间里，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害。从主观上查找原因，概括起来有以下三个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄。没有深刻领会，联系实际不够，没有让理论发挥应有的工作指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握当今形势。
2、工作固步自封，缺乏开拓精神。工作劲头乏力，对任何需做的后勤与安全工作，只求符合领导意图就行，没有争创一流的斗志。按部就班、墨守陈规，缺乏开拓进取、务实创新的精神，为此工作成绩不够显著。
3、业务水平有限，工作方法简单。在业务上存有依赖性，没有深刻意识到业务水平的高低，对工作效率和质量起着决定性的作用。
篇四：小学校长以案促改剖析材料
xxx学校以案促改问题剖析材料
xxx学校以案促改问题剖析材料
按照教体局和中心校的统一部署和要求，以发生在2018年教育系统典型问题为反面教材，认真剖析反面典型形成的根本原因，结合我校实际和具体工作，现将问题剖析的心得汇报如下：
一、思想政治建设方面存在的问题。1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有摆到加强单位政治建设的首要位置，开会议布置多，传达文件多，认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。2、理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，随大流，上级咋安排学校咋落实，作为的一把手缺乏对本单位的检查和监督。3、思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。
二
领导班子建设方面存在的问题。班子中存在好人主义，逢人只说三分话，未可全抛一片心，不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人，看到班子成员有错误倾向不敢批评，什么都是好好好，工作中不敢承担责任，前怕狼后怕虎。
三、制度建设方面存在的问题：对制度存在落实不到位问题。
篇五：小学校长以案促改剖析材料
以案促改剖析材料(8篇)
温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。
以案促改剖析材料
第1篇：
根据区委《关于坚持标本兼治推进以案促改工作方案》(凤发〔20__〕3号文)和动员会议精神,我局按照要求开展了相关活动,异常是经过学习案情通报、分析了四位党员干部违纪违法行的根源环节,使我思想上进一步清醒和对党纪国法的敬畏。汲取教训、防微杜渐,现对照个人思想工作实际,剖析自身存在问题的原因,并制定整改措施。
一、存在问题
(一)学习上还不够。异常是系统的理论学习还不够注重。在学习中,不能认真读原著、悟原理,对党的十_大以来__在__委会议上的讲话精神及各级反腐倡廉指示精神的学习和理解不深、不透,学习还不够系统,有时学习仅浮在表面,还没有到达应有的深度。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动在挤时间学习不够,闲时学一阵子,忙时学的少,对理论上的一些问题,尤其是一些新问题理解还不深,使理论水平不能尽快得到提高。
(二)思想认识有偏差。认自我位卑言轻,不作决策不做指示,不管人又不管财,远离各种诱惑,别人所犯的错误,不会发生在自我的身上,别人身上有的错误思想倾向,自我不会肯定不会有。有时候甚至错误地认别人的事情与自我关系不太大,违法违纪的事情离我还很远,只要自我在日常工作中干好本职就行了,不会出啥事,危机感不强。
(三)自我反思和自我检讨不够。平时只是忙于工作,很少自我静下心来对照党章、对照党员廉洁自律规范、对照纪律处分条例进行自我剖析和检讨。在组织生活会上自我批评多,在其他情景下作自我批评少。有时批评自已还打不开情面,不够大胆,怕触及自我内心感情深处,没有刮骨疗伤的勇气。
(四)工作力度不够。自我身本单位的纪检组长,但由于工作经历缺乏,工作中有摸不着头脑的现象,从而导致不能很好地按照自我职责去开展工作。对少数党员在工作中和思想上出现的偏差不能及时发现,发现了不能及时纠正,有时能及时纠正但碍于面子,纠正力度来够,不能起到红红脸、出出汗的效果。
(五)工作缺乏担当。对待困难有畏难情绪,缺乏担当意识,不敢主动作,不敢干、缺乏朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,害怕干,即使干了也不大胆,在干的过程中进取动性不够强、创新意识不够,害怕出了差错被批评或处分。有时仅满足于领导叫干啥就干啥,领导叫怎样干就怎样干,反正有了问题自我不用担当。
二、改善措施
(一)不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力。我在思想上高度重视,进取参加集中学习、团体讨论。经过观看警示教育碟片,我明白他们的不义之财来自手中的权力,用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,欺上瞒下,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅仅严重败坏了党风政风,并且使人民群众利益遭受了严重损失。经过警示教育活动,使我清醒地认识到身上担负的历史使命,深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑,全面增强对拒腐防变的认识,提高自身法律法规的学习本事,提高自身的防御本事、提高自身的保护本事,做到不伤害自我、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造,树立牢固正确的世界观、价值观、人生观,时刻牢记全心全意人民服务的宗旨,做到自重、自律、自警。
(二)以案促廉、警钟长鸣,筑牢拒腐防变的防线。经过观案例警示片,学习案例分析,参加廉政党课学习方式,以摆事实、讲道理来引导,用发人深醒、令人深思的案例来警醒,进一步认清明理、戒骄、敬畏、慎行是坚持清正廉洁的首要。当今社会出现了只讲实惠,不讲梦想;只讲索取,不讲奉献;只讲钱财,不讲原则现象。背弃梦想和党的宗旨,道德观念失衡,政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落,经过学习对照,既要提高了自我的认识水平,又从从反面教材中汲取了教训,从点点滴滴处严格要求自我。清醒地明白自我该做什么,不该做什么。所以,在本职工作岗位上,必须要始终坚持清醒的头脑,拒绝收受各方的贿赂。要
严于自律、公道正派、洁身自好,清廉自守,在自我心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
(三)对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标,克服小成即满的思想,对待工作多思、多想,研究规律、研究特点,发现问题,逐步提高,善于总结,善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性,创新思维方式,改善工作方法,提高工作效率。促进自我工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自我,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,勤勤恳恳,兢兢业业,以新的境界、新的姿态,扎扎实实,有创新的开展各项工作。严格要求自我,不论是学习上还是工作上,这样才能保证自我不断的在工作中提高,才能看到问题发现问题,然后解决问题,事业贡献自我的力量。
(四)定期开展自我批评。阶段性地对自我的学习、工作和思想进行总结,主要是查找问题和不足,边查边纠,自责不自宽,严格要求自我,不再下不例,做到防微杜渐。始终坚持与时俱进、开拓创新的精神状态,要把个人的追求融入党的事业之中,正确对待权力、金钱、名利,时刻遵守党的章程,认真履行党员义务,自觉维护党的形象,做到思想上、言行上与党组织坚持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线,增强拒腐防变的职责感和紧迫感。堂堂正正做人,经得起考验,始终坚持共产党人的政治本色。
总之要以这次开展的以案促改工作神契机,纠正自我的一些缺点错误,解除一些思想负担,改善一些工作方法,理清一下工作思路,振奋精神,开拓前进,和全体同志齐心协力,不断完善,不断创新,以一流的业绩做好各项工作,推进质监局全面建设作出自我的贡献。
以案促改剖析材料
第2篇：
根据市委《关于**市开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排和我办对这项工作的部署要求,指通科全体人员严格按照活动计划安排,认真学习了《人防警示录》《河南省人民防空办公室廉政风险防控手册》等书籍,组织开展了反思剖析整改,重点剖析发生在我省人防系统和我市三起重大案件,从中受启示、受教育、受警醒。经过了解案情,剖析案件,大家受到了警醒,明白了底线,明白了敬畏,找准了这些违纪违法行的根源、原因,认识到了违纪违法给党的领导、党的形象、党群关系带来的危害性,从而进一步从灵魂深处挖掘、查找存在问题,认真剖析存在的问题。自我约束不强,缺乏严守工作纪律的表现。表此刻平时科里有迟到早退的问题,有时在工作时间处理一些私人事务。处理问题时的原则性有待加强,对工作中发现的问题,碍于情面,能不提的就不提,能不管的就不管,好人主义。有时有只求形式,不求落实的问题,具体制度的落实不够严谨,工作时只求是否做了,不求做得好坏。
一、产生问题的主要原因:
1、思想上对政治学习缺乏正确的认识
平时虽然经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,流于形式,理论与实践相脱节,自我思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
2、人民服务的意识不足
对一切了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够,人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作自我得失的衡量标准,在个人利益与团体利益相冲突时,往往研究个人得失较多,而忽略了群众的想法。
3、业务水平有待提高
对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足,一方面,理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情景存在。另一方面,缺乏敬业精神,对专业知识学习后劲不足,有知识结构滞后的问题。
4、工作纪律有所松懈
剖析自身存在的主要问题,一条主因就是放松了纪律的约束。有个别同志认自我受党的培养教育多年,坚持党的政治纪律还是比较好的。可是经过这次活动发
现我们的工作标准与办党组的要求有较大差距。平时工作上只求过得去、不求过得硬,标准上只求不违规、不求作表率,思想上只求对我有利、不求严防死守,加之批评和自我批评不严肃、不认真、不经常,对自身存在的问题反省警醒不够,对其危害性认识不足,令行禁止的意识不够深入,纪律松懈的思想有所抬头。
二、下一步整改措施
加强理论学习,提高政治素质,全面认真系统地学习__系列重要讲话和治国理政新理念、新思想、新战略,认真学习第七次全国人防工作会议和第三次全省人防工作会议精神,认真贯彻落实中发15号文件和豫发10文件,严格按照中央八项规定要求办事。
以案促改剖析材料
第3篇：
以案促改个人剖析
按照上级有关要求和工作安排,我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料,查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,认真对照自我在平时工作中的实际情景,并对此进行认真剖析。经过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化红线意识,做到敬畏规矩,守住底线。现将个人剖析整改情景汇报如下：
一、在严守党规党纪方面的剖析情景存在问题：一是思想认识还不到位。在学习过程中没有深入学习贯彻《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》的意义,认自我天天都在看这些要求,没有在思想上引起重视,认只是走过场,等待观望。二是遵守党规党纪、执行制度不够严格。不注重细节,不注意小事,有时放松对纪律和制度的敬畏,没有做到防微杜渐,容易在小事和细节上出错误。整改措施：一是深入学习《党章》、《廉政准则》、《纪律处分条例》等各项规章制度要求,认真贯彻落实两学一做要求,坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁,艰苦奋斗勤俭节俭的作风精神,树立全心全意人民服务的宗旨；二是从身边小事做起,做到防微杜渐,筑牢拒腐防变思想防线。在安排部署业务工作的同时,不忘党风廉政建设,让总务处
每一位工作人员在干好本职工作的同时,能够真正守住拒腐防变这条生命线、高压线、警戒线,进一步强化纪律和法律意识,远离腐败深渊。
二、在坚定梦想信念方面的剖析情景存在问题：认身处基层岗位,应多干实事,少讲理论,在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自我在精神层面追求和政治信仰高标准要求。对重要讲话、重要精神学习走过场,不深入,对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。整改措施：摆正政治理论学习与业务知识学习关系,加强政治理论学习强度与深度,每周安排固定时间学习政治理论,异常是要着重学习党章党规和__系列重要讲话精神。时刻谨记全心全意群众服务的宗旨意识,真正把宗旨意识完全转化到行动上。急群众之所急、想群众之所想,认真倾听群众呼声,针对群众反映的热点、难点问题,要及时解决和及时反馈,真心诚意广大师生办好事、办实事、解难事。
三、加强制度建设方面的剖析情景存在问题：对纪律、制度说的多、落实的少,职责追究的力度不够大。在制度的执行方面,存在认真执行的不够,存在制度挂在墙上、喊在口头上,或者是松一阵紧一阵,执行缺乏连续性,落实没有实效性。整改措施：要在学校制订的各项规章制度的基础上,结合本部门实际,建立科学实用的学习制度,民主的用人制度,实事求是的绩效评价制度,勤政民的廉洁制度,客观公正的奖惩制度,用制度管人,用制度约束人,加强督办检查,强化督办措施,定期通报各种先进事迹和不良行,严肃查处各种损害人民利益的行,确保各项制度落到实处。经过制度建设,努力构成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的良好氛围,促进领导干部作风的进一步转变。
由于个人认识水平、思想觉悟所限,可能还有一些问题对照检查的不够深刻、不够全面、不够准确。原因剖析和整改措施也不必须到位,敬请领导和同志们批评指正。我将虚心理解,认真加以改善。
以案促改剖析材料
第4篇：
认真学习党的十_大和十_大胆管理,克服当老好人的思想,推进学校工作的开展。
4.从细节做起,抓好作风建设。作风体现于细节,凡是要研究周全,多做工作预案,从细小问题入手。无论生活上还是工作上,都要做到心不贪,嘴不馋,手不长,严格要求,时刻以典型案例借鉴,管好自我。时时处处警惕,不给别有用心的人留下可乘之机,在思想作风上过得硬,永远坚持党的优良传统和作风。
5.深入教学一线,抓好教育教学工作。今后要定期深入课堂听课、评课,帮着教师提升课堂教学水平。多深入班级,承担起九年级所有班级的生涯规划课,指导毕业班学生了解自我,规划好自我的人生。多召开学生、家长座谈会,征求学生、家长的意见,不断改善学校的管理,让学生认可,让家长满意,让社会满意。
以案促改剖析材料
第5篇：
按照县委的统一部署和六对照、六查摆的要求,以发生在我市的祁金立等6起典型案件反面教材,认真剖析反面典型从领导干部堕落成腐败分子、走上犯罪道路的根本原因,结合本人自身思想实际和具体工作,现将本人在剖析整改阶段的心得向各位领导报如下:
一、思想政治建设方面存在的问题。1、思想认识缺乏高度,重视程度不够高。认思想政治建设是软任务、虚工作,见效慢,成果显现不明显,存在抓不抓无所谓思想,没有摆到加强单位政治建设的首要位置,开会议布置多,传达文件多,认真分析少,只重形式不重实效,人弱化了思想政治建设工作。2、理论学习缺乏刚性要求,学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上,随大流,局里咋安排所里咋落实,作失业所的一把手缺乏对本单位的检查和监督。3、思想政治建设缺乏有效手段,建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路,手段单一,方法陈旧,形式古板,工作没有特色,使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。
二、党内政治生活中存在的问题。1、党内政治生活存在形式化、娱乐化、庸俗化现象。有时候党员干部政治学习仅仅读读报纸、念念文件,不能结合现实问题开展讨论,不能结合业务问题深化认识,看起来很认真,实际上既没有解决思想中
的疑惑和疙瘩,也没有解决实际工作中的问题,党内政治生活成认真走过场的一种新方式。2班子中存在好人主义,逢人只说三分话,未可全抛一片心,不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人,看到班子成员有错误倾向不敢批评,什么都是好好好,工作中不敢承担职责,前怕狼后怕虎。3对腐败问题认识不到位,认自我没有腐败问题就行了,自要自我守规矩,其他问题都不在话下,没有什么可怕的。看一个个涉案贪官的锥心忏悔,哪一个不是从不守规矩的一小步,逐渐滑向贪腐深渊的三、选人用人反面存在的问题:1在这方面,本人存在监督意识不强,对干部路线、方针、政策以及干部的任用情景,对选拔任用工作了解不深现象。2认只要是组织部门或上级领导认可,就能够提拔使用。3,只要不牵扯自我的事情,用谁不用谁无所谓。
以案促改剖析材料
第6篇：
认真落实__关于深入推进全面从严治党,必须坚持标本兼治,不断以治标促进治本的要求,根据县委《关于开展案件剖析推进以案促改工作方案》的安排部署,我认真学习了十_大趋势不敏锐,对有些问题的严重性、危害性认识不足,或心存侥幸。三是对全面从严治党主体职责的理解运用不到位。存在重业务、轻党建、轻廉政现象,布置工作时侧重于业务方面,党建方面的工作相对薄弱。
(二)岗位风险方面。一是主体职责落实不够彻底。存在落实主体职责方法简单、形式单一的现象,主要以开会、讲话、签职责状、述职等形式落实,指导监督、督促检查、跟踪问效不够。二是八项规定贯彻落实不够严格。中共中央八项规定颁布实施后,在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和用党的纪律自我约束方面还不够深入,有时存在身不由己或碍于情面参与其中的现象。三是工作作风不够扎实。有的有船到码头车到站的思想,缺乏争创一流、敢于争先精神,比如,在XX曲艺之乡、XX楹联文化之乡创立工作中,习惯于按照以往的工作方式进行,缺乏创新精神;在全县文艺工作中,重于优秀拔尖人才的培养、选拔,从而忽略了对大面积文艺人才的培养和普及。
二、问题存在的原因分析
(一)梦想信念动摇。受多元社会文化思潮、改革过程中出现的矛盾问题、社会经济利益调整带来的冲击等多种因素影响,有时存在着思想信念逐渐弱化、对党的事业奋斗终生的职责感逐渐弱化的现象。
(二)宗旨意识不牢。随着工作时间越来越长,有时不能时刻牢记全心全意人民服务的宗旨意识,没有从根本上解决好我是谁、了谁、依靠谁权力对谁负责、权力谁而用的问题。
(三)思想认识不高。对于中央关于加强党建工作和全面从严治党的要求,有时在认识上存在偏差。有时认从严治党的度不好把握,松了过不了关,严了会影响正常工作开展,抱着于人方便、于己方便的态度,在从严治党上有瞻前顾后现象。
三、下步整改措施
(一)拧紧思想总开关。一是加强理论学习。以学习__系列讲话和党章党规党纪核心,坚持经常性开展中心组学习,参加好支部学习,经过系统学、反复学,自觉用科学理论武装头脑,不断改造主观世界,坚定梦想信念,永葆共产党员的政治本色。二是增强使命担当。始终对党忠诚,坚决落实好党中央和县委各项决策部署,敢于担当、善于担当、体现担当。三是增强奉献精神。树立正确的人生价值取向和政绩观,正确处理个人与组织、局部与整体之间的关系。坚决杜绝职务上嫌慢、环境上嫌苦、工作上嫌累、待遇上嫌少的思想。
(二)当好勤廉表率。一是加强自我修养。自重、自省、自警、自励,牢记祸患常积于忽微的道理,把握住方向,管得住小节,正确处理人际关系,减少不必要的交际应酬,杜绝不良嗜好,抵制不正之风,养成健康的工作方式和生活习惯,把更多的精力用在工作上。二是始终敬畏权力。对权力要有敬畏心,时刻警惕权力的滥用,自觉做到秉公用权、依法用权、廉洁用权,时刻坚持清醒头脑。三是自觉遵规守纪。严格遵守党纪国法,坚决执行中央方针政策,严格落实县委县政府决策部署;时刻坚持清醒头脑,自觉遵守廉政准则,严格执行党风廉政各项制度规定,认真落实个人重大事项报告、述职述廉等各项制度,严以律己、清正廉洁。
(三)推进全面从严治党。一是严明政治纪律和政治规矩。把严明政治纪律和政治规矩摆在首位,按照__提出的五个必须、五个决不允许的要求,主动在思想上划出红线、在行上明确界限,坚决维护以__同志核心的党中央权威,自觉在思想上政治上行动上同党中央坚持高度一致。二是严格落实两个职责。进一步强化抓好党建是本职、不抓党建是失职的主业意识,及时了解掌握党风廉政建设情景,把职责传导给所有班子成员,并逐级向一线延伸。
以上是我个人的发言,不当之处,请领导和同志们批评帮忙。
以案促改剖析材料
第7篇：
以案促改个人剖析材料
加强学习,做学习型党员。
首先作一名共产党员,必须要树立终身学习的观念,力求始终走在时代的前列做时代的标兵,始终在政治上坚持清醒坚定。自觉加强世界观改造,摆正学习与工作的关系,规范立身行。强化对__系列重要讲话精神的学习,深刻把握马列主义、__思想、__理论及__重要思想的精神实质,始终做到与时俱进,始终在思想行动上与党中央坚持一致。
其次,学习必须要结合实际,不断提高活学活用马列主义理论的本事,提高处理复杂局势和农村基础工作的本事。
再次,学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅仅要学习理论政策知识,还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识,力求知识全面。
(二)、提高认识,充分认识到反腐倡廉工作的重要性。
首先,反腐倡廉是加强党的执政本事建设和先进性建设的重大任务,也是维护社会公平正义和促进社会和谐的紧迫任务。腐败的存在导致社会不和谐,构建社会主义和谐社会,必须坚持以人本,把最广大人民的根本利益作一切工作的出发点和落脚点,做到发展了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
其次,腐败侵害广大人民群众的利益,导致利益分配严重失衡。社会利益的公平分配是社会和谐的基本前提,实现社会和谐必须保障利益分配的公平公正。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。这就要求我们在加快发展的基础上规范收入分配秩序,统筹兼顾各方面利益,保障社会公平正义。腐败分子把人民赋予的权力用来个人谋利益,破坏利益分配的正常格局和合理秩序,必然造成社会矛盾,影响社会和谐。
以案促改剖析材料
第8篇：
20__年7月17日午时,新城区*召开了全区纪检监察系统以案促改警示教育大会,深入贯彻省、市*监察委以案促改工作会议精神,对周口市*原常委孟霞违纪违法案件警示教育材料进行了集中学习。作一个纪检监察干部,不能秉公办事清正廉洁,反而通风报信,收受贿赂以权谋私,肆意妄执法犯法、梦想信念丧失,辜负了党和人民的期望和重托;也给我们纪检队伍脸上摸了黑。更是给我们敲了个大警钟。会议要求:要以案鉴,警钟长鸣,始终坚持政治清醒。开展以案促改工作是落实__坚持标本兼治、纯洁净化纪检监察系统政治生态的现实需要,也是一场敢于正面问题的自我革命。着力打造执纪铁军,着力解决信仰不坚、党性不强,用权任性、以案谋私,目无纪律、顶风违纪,不敢担当、不负职责,使全面从严治党首先在纪检监察系统立起来、严起来,构建纪检监察系统内部风清气正的政治生态。经过本次警示教育学习,使全体纪检干部再一次受到深刻的警醒和不可触碰的底线,明白了敬畏,更认识到违纪违法给党和人民带来的严重危害性。
身一名基层纪检干部,应当对自我高标准,严要求,时时处处走在前,干在前,做表率。在思想和行动上也绝不能放松警惕,对已要常照镜,正衣冠,对身边人要扯袖、红脸、出汗。要时刻对照党章党规党纪,不忘__和使命,对照党员标准深刻剖析自身存在的问题,认真查找不足,坚决从思想上深挖祛毒,从政治上划清界限,从作风上挖根除弊,时刻警钟长鸣。
一、个人存在的问题
(一)理论学习不够深入。平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力较少。理论学习不够重视,学习自觉性、进取性和主动性不足,有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。在学习过程中,只注重掌握一些基本观点,现用现学,缺乏系统深入的学习。
(二)工作业务知识不够扎实。对一些具体问题,由于实践经验和理论知识欠缺,尺度把握得不准,局势掌控不太好,工作中不能独立大胆,总想去依靠。要加强业务知识与本事的提速,及自信顽强和坚韧不拔毅力的提高。
(三)自我要求及创新不足。有时满足于上级部署什么就干什么,主动谋划、改革创新不够,总想在工作中找捷径,不花费太多的精力和时间就能够把事情做好,对工作缺乏深层次的思考。对待工作不能大胆创新,只满足于看好门,不出乱,对一些重点突击工作,往往局限于奉命行事,落实任务缺乏一盯到底的功夫。
二、今后努力的方向
加强政治理论学习,加强科学文化知识和专业知识学习,努力提升自我的综合素质,立足本职。努力使自我成工作中的内行专家。在工作中严于律已,以身作则,真正做到一个让党放心让人民信得过的服务工作者。把理论学习与上级的要求和当前的中心工作结合起来,与自我的思想实际结合起来,与工作中遇到的难点结合起来,真正做到学有所思、学有所悟、学有所用,克己奉公,防微杜渐,做廉洁自律的表率,正人先正已,打铁还需自身硬;坚持以共产党员标准严格要求自我,大力发扬实事求是、求真务实的作风,坚持经常进行自我反省,坚决做到不私心所扰、不名利所累、不物欲所动。时时处处自重、自省、自警、自励,从一点一滴的细微之处筑牢思想道德和党纪国法两道防线,时刻做到警钟长鸣,真正成政治坚定、业务精湛、作风优良的纪检人。
篇六：小学校长以案促改剖析材料
“以案促改”个人剖析材料
“以案促改”个人剖析材料
按照中心学校的统一部署，以发生在我县的李遂来等典型案件为反面教材，认真剖析反面典型从领导干部堕落成为腐败分子、走上犯罪道路的根本原因。结合本人自身思想实际和具体工作，通过深入反思、与同志们交流座谈和征求意见，联系所学、所感、所悟，对自身在思想认识、岗位风险、制度执行等方面存在的问题不足进行全面自查，剖析问题根源，明确努力方向。现将我本人的剖析检查情况汇报如下，请大家批评帮助。
一、思想政治建设方面存在的问题。
1、思想认识缺乏高度，重视程度不够高。认为思想政治建设是软任务、虚工作，见效慢，成果显现不明显，存在抓不抓无所谓思想，没有摆到加强单位政治建设的首要位置，开会议布置多，传达文件多，认真分析少，只重形式不重实效，人为弱化了思想政治建设工作。
2、理论学习缺乏刚性要求，学习机制不健全。在干部理论学习培训考核上，随大流，上面咋安排学校咋落实，作为学校的一把手缺乏对本单位的检查和监督。
3、思想政治建设缺乏有效手段，建设过程缺乏活力。长期沿用多年的老办法、老套路，手段单一，方法陈旧，形式古板，工作没有特色，使单位思想政治建设工作缺乏生机和活力。
二、党内政治生活中存在的问题。
1、党内政治生活存在形式化、娱乐化、庸俗化现象。有时候党员干部政治学习仅仅读读报纸、念念文件，不能结合现实问题开展讨论，不能结合业务问题深化认识，看起来很认真，实际上既没有解决思想中的疑惑和疙瘩，也没有解决实际工作中的问题，党内政治生活成为认真走过场的一种新方式。
2、班子中存在好人主义，逢人只说三分话，未可全抛一片心，不敢开展批评与自我批评。工作中怕得罪人，看到班子成员有错误倾向不敢批评，什么都是好好好，工作中不敢承担责任，前怕狼后怕虎。
3、对腐败问题认识不到位，认为自己没有腐败问题就行了，只要自己守规矩，其他问题都不在话下，没有什么可怕的。看一个个涉案贪官的锥心忏悔，哪一个不是从不守规矩的一小步，逐渐滑向贪腐深渊的。
三、干部日常监督方面存在的问题：
1、八小时之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝现象。
2、认为自己仅仅是个没有实权的学校一把手，也没有人找，没人请，有没有监督也不会腐败。
3、对学校的其他同志要求不够严格。
四、制度建设方面存在的问题：
1、认为管党治党是党组织书记的主业，具体到本单位
抓好落实就可以了。
2、对本单位党建工作不同程度存在“虚”、“空”、“飘”问题。
3、存在一手软一手硬问题，抓业务硬，抓党建软。
今后打算：
一、不断学习，提高认识，增强拒腐防变的免疫力，我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论。通过学习警示教育资料，我知道他们的不义之财来自手中的权力，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过警示教育活动，使我清醒地认识到身上担负的历史使命，深刻领会党中央在党的廉政建设中的深谋远虑，全面增强对拒腐防变的认识，提高自身法律法规的学习能力，提高自身的防御能力、提高自身的保护能力，做到不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。加强思想改造，树立牢固正确的世界观、价值观、人生观，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，做到自重、自律、自警。
二、以案促廉、警钟长鸣，筑牢拒腐防变的防线
当今社会出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。背弃理想和党的宗旨，道德观念失衡，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。清醒地明白自己该做什么,不该做什么。因此，在本职工作岗位上，要始终保持清醒的头脑，拒绝收受各方的贿赂。要严于自律、公道正派、洁身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防变的思想防线。
三、多做实事，乐于奉献
作为一名教育工作者，要始终坚持教书育人的宗旨，作为一名共产党员，要坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，任何时候都要把党和人民利益放在首位。提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑。
通过教育学习，触动很大，为我自己今后的人生道路敲响了警钟，在自己的本职工作中，以身作则，要做到廉洁自律，自觉接受党和人民群众的监督。要认真执行党的路线、方针、政策，严格遵守各项规章制度，自觉地做到一切以党的利益为重，以人民的利益为重，从而让组织放心，让领导满意。
篇七：小学校长以案促改剖析材料
新疆校长“以案促改”个人剖析材料
通过学习《中央新疆第三次工作座谈会》精神，三本白皮书和反面典型案例的通报，通报中提到了XXXX镇中学原校长XXXX、XXXX中学原校长XXXX、XXXX乡中学原校长XXXX等人严重违法违纪案例教训。我认真对照自己在平时工作中的实际情况，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题，并对此进行认真剖析。通过学习和剖析，我进一步增强了防范意识、自省意识，切实强化“红线”意识，做到敬畏规矩，守住底线。现将个人剖析整改情况汇报如下：
一、存在的突出问题
（一）思想政治建设方面。落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面执行力度不够。在今年4月份的值班过程中有过悄悄看手机、夜间打盹的情况。
（二）意识形态方面。一是文化润疆工作力度不够，班级文化建设不够规范，力度效果不佳。二是对全面开展国家通用语言工作重要性认识不够在规范学生用好国家通用语言方面力度不够。例如：今年在值班过程中，少数民族老师经常用位于交流，我有时进行了制止，有时候则听之任之。
（三）贯彻落实新时代治疆方略方面。在同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作斗争的坚定性和自觉性上做得还不够好，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非缺乏
应有的警惕，没有及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。例如：2021年3月，我在网络上浏览一些时政时，看到评论中有一些负面的言论，我并没有进行坚决的抵制，而是不闻不问，一带而过。
（四）师德师风方面。随着年龄的增长，工作热情有所减退，责任心不如以前强。有时候对教育教学、班级管理精力投入不足。对学校发展不够关心。
（五）教育教学方面。本人存在课堂教学中存在教备不一致现象，也存在课前准备不充分现象，课堂教学中师生互动，生生互动较少，学生的主体地位现象体现不够充分。例如在中考前的复习阶段，经常是上是我在课堂上讲，提要求，学生只是被动地听和记，很少让学生主动参与教学，学生学习的积极性不高。
二、产生问题的原因分析
（一）思想上对政治学习缺乏正确的认识
一是政治理论学习不深入，对思想政治修养的自觉性不够，对党的路线、方针、政策把握不透彻，对新疆长治久安的治疆方略认识不够深刻；二是理论学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，学用结合不够，满足于完成上级交办的任务，满足于只要完成任务就好，创新意识淡化，工作的积极性、主动性、创造性不强。没有把党的创新理论和自己的实际工作融合起来。
（二）对党的新时代治疆方略认识不足，对民族团结生命线作用认识不够深刻，政治敏锐性不够强，警惕性不够高。对国家使用通用语言的重要意义认识不足。
（三）理论水平不太高，学习不够全面。一是虽然平时比较注重学习，熟悉业务知识，但忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就很少探讨。二是不善于口头表达，工作虽积累一定的经验，但工作只注重实干，不善于总结归纳。三是自身建设有待进一步加强。虽然作了大量的工作，但与新时期发展要求还有一定差距，缺乏沟通，协作意识不强，工作不够大胆。
(四）一是对教材和学生评估不足，教研能力有限。二是眼界不宽。对专业知识学习后劲不足，有知识结构滞后的问题。家校联系工作做得不够到位
三、今后的努力方向和整改措施
（一）思想政治建设方面。不断学习，提高认识。继续深入学习第三次中央新疆工作座谈会精神，深入领会精神实质，提高思想认识。再次学习学校的值班制度。认真按照值班制度规范值班。
（二）意识形态方面。
一是加强下上线下的学习，开拓眼界，丰富自己的业务知识。多向经验丰富的老师请教。
二是再次学习关于规范国家通用语言方面的内容，明确要求，提高思想认识，做好规范使用国家通用语言的教育宣传工作，发现师生没有规范使用国家通用语言的情况及时提醒和批评教育。
（三）在落实新时代党的治疆方略方面。
一是加强理论学习，提高自己的政治敏锐性和鉴别力，增强党性。
二是坚决同有损于党的形象和有悖于新时代党的治疆方略的言论和行为作坚定的斗争的，对一些有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言是非要提高的警惕，及时旗帜鲜明地进行反驳和纠正。如若再发现有损党和政府形象的政治笑话、牢骚怪话、谣言等，要旗帜鲜明地进行反驳和纠正，表明自己的态度、立场并举报。
（四）师德师风方面。
一是认真学习《新疆维吾尔自治区中小学校教学常规管理规定》相关内容，在认真备课的基础上，不断探索，大胆创新。
二是今后合理布置作业，学生上交的作业一定要及时批改，全批全改。
三是认真钻研教材教法、根据学情确定重难点，根据教材特点以及课堂实际情况进行有效的学法指导。每次备课后及时检查是否存在漏写内
容，严格按照教学进度开展课堂教学活动，通过集体备课，听课、说课等线上线下教研活动，提高备课和课堂教学效率。
（五）教育教学方面。
一是我要认真学习《教育法》、《新疆维吾尔自治区中小学校教育教学常规管理条例》，认真遵守履行认真履行法律法规，严格按照《条例》要求落实备课上课各项要求，做好教学反思工作。
二是课前做好充分准备，深入钻研教材和学生，根据语文课程标准的要求、教材及学生学生的实际情况精心备课。实事求是确定课堂教学手段和方法，开展课堂教学活动前科学设计具有启发性的问题，在课堂教学活动中加强师生互动，生生互动，让学生主动参与教学过程。充分体现学生的主体地位。
三是多管并进，家校共育。党发现学生思想有波动或遇到困难时，多与家长沟通联系，掌握学生的思想动态和真实情况，实现家校互动共育。
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